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【精華】元旦的作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的元旦的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文400字 篇1
我難忘的是我們班20xx元旦聯(lián)歡會。
那次是我們毛蟲班最后一次元旦聯(lián)歡會,所以侯老師讓我們每個人都要表演節(jié)目。我找到好朋友梁德好,我們商量了一下,決定演唱歌曲《我的未來不是夢》。本來這首歌我只會唱重要的兩句,我決定從頭學起。我在學習這首歌的時候聽了不下一百遍,也學唱了好多遍,終于將它能完整地唱下來。其實這首歌也是爸爸喜歡的,他陪我練習,還幫我下載了伴奏曲。
時間過得真快,好像一眨眼的`工夫,我還想想多練習幾遍呢,元旦聯(lián)歡會已經(jīng)開始了。
我們的節(jié)目排在第六個,在候場時候,雖然小品《五官爭功》非常好笑,但我笑不起來,我的心里一直想著“千萬不要忘記詞呀”!
該我們上場了,不過我的話筒不給力呀,它一會兒響一會兒不響的,有時還讓我變聲音,伴奏曲又錯放成原唱,不過這些都是小事,我們還是認真演唱著。在我們唱到“我知道我的未來不是夢”這一句的時候,場下的觀眾都給我們鼓掌,有的還跟著我們唱起來。
那一次我終于戰(zhàn)勝了那個不敢上臺的自己,要知道以前的我從來都沒有上過元旦聯(lián)歡會的舞臺。我已經(jīng)不在乎自己唱的好與壞,重要的戰(zhàn)勝自己就是最棒的。
!多么難忘的一次元旦聯(lián)歡會!
元旦的作文400字 篇2
元旦那天,別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩,而我卻不能出去玩,因為我的爸爸媽媽是做服務行業(yè)的,沒有節(jié)假日,過節(jié)還得照常上班,我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。 爸爸媽媽又要出去送貨,平常是我守門市,可這天婆婆沒有來上班,所以就沒有人看門市了,爸爸媽媽正愁著。我見了,對媽媽說;“讓我來看門市好嗎?”爸爸媽媽爽快的答應了。并叮囑我說,看門市看起來很簡單,但要把門市要看好不是一件簡單的事,每一件貨物要不被丟失,有打電話的就要接,問他是哪個廠?
要什么貨?要多少?怕我記不住,就叫我寫在紙上。還要看看有沒有人來買東西,如有,就叫他等一會兒,說我不知道價格,告訴他爸爸媽媽很快就會回來。 爸爸媽媽剛走一會兒就來了一個電話,我急忙跑過去接電話,我首先說了一聲:“喂!您好!請問您是哪位?需要些什么?我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了,您有什么事給我說吧!”我把他說的話全都寫在一張便簽紙上。過了一會兒,爸爸媽媽回來了,我給媽媽說;“剛才有位叔叔打電話說他們要買東西!
我把那張便簽紙給了媽媽,爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來非常高興,爸爸說:“我們剛到那去時,那位叔叔說,你的.女兒真乖,接電話非常有禮貌,問得很仔細!蔽衣犕臧职终f的話,心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。 這個元旦節(jié)我過得十分高興!非常有意義!我不再羨慕那些出去玩的孩子了。 加入作文精品群,獲得更新一手原創(chuàng)作文!
元旦的作文400字 篇3
今天是元旦,是新一年的第一天,天氣很好,陽光燦爛,氣候溫暖。
我和媽媽,姥姥,姥爺去濮水公園爬山,小山不是太高,但是坡度很陡,爬起來很困難,我爬的時候覺得很累,但是因為我覺得已經(jīng)在山上了,不管上還是下山走的路程差不多遠,還有就是我想到媽媽教過我只要是自己做出的選擇,不管有多困難,都要盡力把他做好。想到這里,我就又有動力堅持下去了。
下了山,我看見有人在騎馬,我也想騎。于是我們就到山下牽馬的人那里去。只見那匹馬頭上戴著一朵紅色的綢緞的.花,脖子上掛著一圈大鈴鐺,走起路來叮當叮當?shù)捻懼拖褚皇缀寐牭男∏。等我騎上了馬后,開始我有點害怕,害怕一不小心摔下來了。騎了一會兒,我就不害怕了,我覺得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來一顛一顛的,我在馬上也隨著大馬跑動的節(jié)奏一起一伏的,當時我覺得胳膊都要掉了。
大馬跑的可真快呀,媽媽在旁邊陪著我,都追不上了,等我下馬了等了好一會兒,媽媽才追過來。媽媽說把她給累壞了,馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點兒都不累呢。怪不得古時候人都用馬來做交通工具,原來它不但跑得快,還很有力氣呢!
元旦過的真快樂!
元旦的作文400字 篇4
看,陽光燦爛,這是新年溫馨的氣息;聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花,勾起了我對元旦聯(lián)歡會的回憶……我既是主持人又是表演者,對別人來說,是很累,但對我來說,是興奮的,因為我唱的歌變成班歌了;貞浀诙䝼節(jié)目——《日不落》,我排練了多久!終于有了回報。我翩翩起舞,溫和的唱著,突然,被老師打斷了:“同學們,這首歌的用意很好,就成為班歌吧!”一陣歡呼。我看到同學們再沖我指著大拇指。我想:既然成為班歌了,就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的,老師說再來一遍,同學們可以到前面來。音樂開始了,只見同學們雙手舉過頭的兩邊,來回搖晃。這時,校長、副校長、大隊部老師、主任帶著祝愿來到了我們班,看著同學們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容,大隊部老師終于忍不住了——進入了歌聲中,舞蹈中。竟然忘記自己是老師,和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界,也忘記了自己,進入了無限的歌聲、舞蹈的'神奇的世界。一曲唱完,觀眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……記憶模糊了,我也從夢的世界清醒過來。這次聯(lián)歡會很成功,也讓六年級的我認識到了即將畢業(yè)的滋味。
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