關(guān)于三年級(jí)演講稿范文集合八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能又一次的站在這里參加中隊(duì)委的競(jìng)選。因?yàn)槲蚁矚g體育，擅長(zhǎng)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。所以今天和去年一樣我還是要競(jìng)選體育委，希望大家能再一次的支持我。
如果這次我還能有幸當(dāng)選了體育委員，我還是會(huì)一如既往的做一個(gè)稱職的體委，我將用最旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。盡力和所有的中隊(duì)委一起協(xié)助班主任陸老師做好各項(xiàng)工作，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)讓我們?nèi)?）成為最優(yōu)秀的班級(jí)。協(xié)助體育老師開(kāi)展一系列的`體育活動(dòng)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)更加健康的身體。當(dāng)然假如我落選了，說(shuō)明我還有不足，我將繼續(xù)努力自我完善。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我，投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
三年級(jí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三班的蓬勃活力！
從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃�！�， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來(lái)自三班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)?5個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的.同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周?chē)従臃瞰I(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì)是最棒的！謝謝！
三年級(jí)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，又一次沐浴在晨光中。我，三年一班的**僅代表所有的孩子，在元旦到來(lái)之際祝福我們的學(xué)校桃李芬芳，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，屹立于世界東方！
時(shí)光如梭，歲月流轉(zhuǎn)，匆匆間一年的時(shí)光又過(guò)去了。我們的孩子越來(lái)越懂事，知識(shí)積累的越來(lái)越多，可是我們的老師越來(lái)越艱辛，不知不覺(jué)中歲月已在他們的身上刻劃下深深的痕跡；我們的父母為了給我們更好的生活每天都忙碌奔波，歷盡滄桑歲月。我們要怎樣回報(bào)他們呢？我們要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用執(zhí)著的信念堅(jiān)定自己，回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
這么多的`理想需要我們不斷努力才能實(shí)現(xiàn)，就讓我們現(xiàn)在一鼓作氣，征戰(zhàn)期末！我們要用優(yōu)異的成績(jī)證明我們的努力，我的堅(jiān)定執(zhí)著！
為此，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我代表所有的學(xué)生向國(guó)旗、向老師、向父母做如下保證:
我們一定會(huì)以堅(jiān)定的毅力、執(zhí)著的信念、不懈的努力備戰(zhàn)期末考試！考出我們的成績(jī)、我們的風(fēng)格、我們的驕傲！
最后，請(qǐng)老師做我們的見(jiàn)證，我們一定會(huì)為此目標(biāo)前進(jìn)不止、奮斗不息！
三年級(jí)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果你問(wèn)我什么最值得我驕傲，那我一定回答：“屹立在世界東方的祖國(guó)最值得我驕傲!”在我心中，祖國(guó)是站在世界東方的巨人，是閃耀在世界東方的.金雞，是飛騰在東方的長(zhǎng)龍。
我的祖國(guó)地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，北京的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，凄寒的青海，柔美的西湖，浩浩長(zhǎng)江、濤濤黃河，都是美不勝收的祖國(guó)風(fēng)光。
我的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)。電腦開(kāi)始走進(jìn)每一戶人家，現(xiàn)代化的醫(yī)療技術(shù)開(kāi)始陸續(xù)在全國(guó)各地普及……
在我們享受著幸福生活的今天，我們不能忘記我們的屈辱。
1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗。此后，英、法、意、德、日、俄等國(guó)先后強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了多個(gè)不平等條約。1860年10月，侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無(wú)數(shù)珍寶，那些搬不走的大瓷器被打得粉碎，最后他們把圓明園燒了。
1911年孫中山發(fā)動(dòng)“辛亥革命”并取得勝利，清政府腐朽的封建統(tǒng)治崩潰了。1931年，日本侵略者侵入中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。日本侵略者對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，實(shí)行“搶光、殺光、燒光”的三光政策，給中華民族帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
1949年，毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了!”這句話讓全世界人民知道：中國(guó)站起來(lái)了!從此，中國(guó)人民用勤勞的雙手建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。人民的生活就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
同學(xué)們，有這么一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。祖國(guó)在我們心中，我們應(yīng)該為之而付出努力。努力學(xué)習(xí)吧，我們要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
樹(shù)高不離土，落葉仍歸根。家鄉(xiāng)水甜入心，十年不改舊鄉(xiāng)音。不管我們身在何處，不管我們離祖國(guó)多遠(yuǎn)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!
三年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這些天，我們讀了《弟子規(guī)》，其中我對(duì)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話感受很深。
在生活中，總會(huì)有一些孩子不孝順父母，父母的話不聽(tīng)，父母批評(píng)他時(shí)，還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母：當(dāng)父母親叫你時(shí)，你要趕快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時(shí)，不要懶，動(dòng)作要快點(diǎn)，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似于“偷懶”“不想做”的事情。
有一次，我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他沒(méi)拿鑰匙，就敲門(mén)。媽媽叫我：“小琳，媽媽正在做飯，你幫忙開(kāi)一下門(mén)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)：“哦!”可我并沒(méi)有去開(kāi)門(mén)，而是繼續(xù)玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸等的不耐煩了，就朝里邊大吼一聲：“開(kāi)門(mén)!”我這才放下手中的`“屠刀”去開(kāi)門(mén)。一把門(mén)打開(kāi)，就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓：“怎么搞的!為了玩游戲，都不讓我進(jìn)來(lái)了!我一會(huì)兒就把網(wǎng)線拔了，把電腦搬走，但你怎么玩……”“老爸!你說(shuō)夠了沒(méi)!”我不耐煩地丟下一句話，便把門(mén)使勁關(guān)著，進(jìn)屋生悶氣了。
事情過(guò)后，我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣，自己不應(yīng)該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做，爸爸的心情也一定很傷心。
讀了《弟子規(guī)》以后，我就更深入的體會(huì)到了孝順，知道了自己應(yīng)該做一個(gè)孝順的好孩子，不能做一個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子。
三年級(jí)演講稿 篇6
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的'雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生！
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己！如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來(lái)在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？
如果與生俱來(lái)的你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)！我要成功！”不就變得積極起來(lái)了嗎？生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧！最后，如果心懷抱負(fù)的'你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊！那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)！
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。有能力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)！下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
三年級(jí)演講稿 篇7
輔導(dǎo)員、隊(duì)員朋友們：
大家好!
我?guī)е?4)班33位隊(duì)員和兩位輔導(dǎo)員的希望而來(lái)!我叫劉洋。兩年前，我來(lái)到華美學(xué)校。記憶中我每天都在哭，想爸爸，想媽媽?zhuān)爰遥髞?lái)，遇到問(wèn)題和困難時(shí)我也會(huì)哭。不知什么時(shí)候，我不太哭了。為什么呢?因?yàn)�，老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，我交了很多朋友，老師教會(huì)我勇敢面對(duì)困難，我懂得了哭不能解決問(wèn)題的道理，做人要堅(jiān)強(qiáng)，于是我進(jìn)步了。我很愛(ài)我的中隊(duì)，因此，我樂(lè)于為她奉獻(xiàn)，我為集體做過(guò)很多事，每次的愛(ài)心活動(dòng)我都帶頭參加。二年級(jí)時(shí)我當(dāng)選了中隊(duì)委，在工作中我努力學(xué)習(xí)，通過(guò)體驗(yàn)和鍛煉變得能干了。這學(xué)期，我再次連任安全紀(jì)律委員。
當(dāng)我成為大隊(duì)委候選人時(shí)，我就開(kāi)始想了，做一名大隊(duì)委應(yīng)該做什么?奧運(yùn)志愿者的微笑和服務(wù)精神浮現(xiàn)在我眼前，那就是我要去學(xué)習(xí)的'。首先自己各方面要做好，當(dāng)一個(gè)“禮讓、專(zhuān)注、活潑”的模范。其次，要積極主動(dòng)協(xié)助張老師，勤奮努力地工作，做好自己份內(nèi)的事。我有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)的思想，我想我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的期望，會(huì)做一個(gè)合格的大隊(duì)委的，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)!
不過(guò)，如果我落選了，我也有思想準(zhǔn)備，不會(huì)氣餒。我會(huì)用心體驗(yàn)競(jìng)選過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，下次再來(lái)!
謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇8
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。他高高的個(gè)兒，身材略有些“發(fā)�！保糁粋�(gè)毛寸的發(fā)型。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張紅紅的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。這不是別人，而是大名鼎鼎，威風(fēng)四面的我。
我叫xx，同學(xué)們都覺(jué)得我博才多藝，十歲了，在xx學(xué)習(xí)，現(xiàn)在讀XX。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。另外我還有許多愛(ài)好，如打籃球，踢足球、吹單簧管、下象棋、看書(shū)等，但我最大的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。
有一次上美術(shù)課，內(nèi)容是畫(huà)水粉畫(huà)。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上畫(huà)著。下課時(shí)，一幅精美的水粉畫(huà)誕生了。我越看越有味兒，拿起這幅作品叫住正在狂跑的`孟令昊，驕傲地對(duì)他說(shuō)：“孟令昊，怎么樣?我的畫(huà)好看吧�！泵狭铌徽f(shuō)：“對(duì)太美了，絕對(duì)的大師水準(zhǔn)!”聽(tīng)了他的贊美，我更高興了，開(kāi)始自我陶醉起來(lái)了。
當(dāng)然，人無(wú)完人，我也有一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)注意力不集中。將來(lái)我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極向上。
我就是這樣一個(gè)人，聽(tīng)了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎?我的聯(lián)系地址是***，好時(shí)間有限，拜拜!
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