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【精品】書法作文600字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書法作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書法作文600字 篇1
一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗
——題記
兩個(gè)星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級(jí)考試，依舊是那個(gè)熟悉的考場(chǎng)，熟悉的流程。同一考場(chǎng)的大多數(shù)是初次考級(jí)的小孩及陪同的家長(zhǎng)。他們興奮而又焦急，大人孩子無(wú)不手忙腳亂。而此時(shí)坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因?yàn)檫@樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們?nèi)烤鄣轿疑磉叄^看。良久，稱贊聲起伏于耳畔。忽然，一個(gè)聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語(yǔ)的我聽(tīng)聞此聲，抬頭粲然一笑：“當(dāng)然，我最愛(ài)書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級(jí)開(kāi)始了，考場(chǎng)忽然安靜下來(lái)，我看著那一個(gè)個(gè)認(rèn)真書寫的小小身影，仿佛看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴于我已有六年，自己是如此依戀而又深愛(ài)著它�。∏逦赜浀梦页醯綍ɡ蠋熂业膱�(chǎng)景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中彌漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤(rùn)在墨香的房里觀賞著那一幅幅掛在墻上的學(xué)生書法作品，它們風(fēng)格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學(xué)的；有的筆力遒勁，有的`龍飛鳳舞，有的纖細(xì)柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地?fù)崦@些作品，眼中透著渴望與堅(jiān)定，心中升騰起一股信念——我一定要學(xué)好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現(xiàn)在小楷的細(xì)致小巧，行書的行云流水，已過(guò)了6年時(shí)間，自己也從稚嫩孩童長(zhǎng)成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當(dāng)自己習(xí)慣地在“愛(ài)好”一欄首先填上書法時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己僅是為了變成高手而學(xué)習(xí)書法，但現(xiàn)在不僅是因?yàn)檫@樣了，還因?yàn)橹约簭男牡桌镎娴南矏?ài)書法，所以才想學(xué)好它！
六年來(lái)，與書法相依相伴，看著對(duì)方彼此成長(zhǎng)，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠(yuǎn)都留著一個(gè)位置。書法，我的最愛(ài)，想和你一直這么走下去。
書法作文600字 篇2
周末我和媽媽去公園。“咦，那些人在干什么？”我問(wèn)媽媽。走近一看。是一群小朋友在地上寫字。學(xué)得十分漂亮。媽媽問(wèn)帶隊(duì)老奶奶，把我兒子也收了吧。唉，真糟糕。就這樣，我被媽媽拉進(jìn)了毛筆 班�？晌也幌矚g寫毛筆。
第二天，我睡得正香噴噴時(shí)。突然媽媽虎嘯獅吼的喊：“上毛筆班了，拿棍子了�！蔽覠o(wú)精打采地醒來(lái)了，慢悠悠地穿衣服，媽媽見(jiàn)了，震耳欲聾地叫：“快點(diǎn)！”嚇得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，媽媽連哄帶騙把我拽到老奶奶家里。我剛進(jìn)門，老奶奶熱情地歡迎，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走到這兒坐，我教你�！蔽彝送磉呁瑢W(xué)，他們都不慌不忙，鴉雀無(wú)聲認(rèn)真地寫，再一看 字，呀！嚇一大跳！筆走龍蛇，龍飛風(fēng)舞，寫得一番美麗。！老奶奶開(kāi)始教我，她先寫一個(gè)點(diǎn)，再寫一個(gè)橫。SORRY ，我早飯沒(méi)吃飽，結(jié)果我把點(diǎn)寫成一個(gè)大肉包，橫寫成一根大油條，寫得橫七豎八， 歪七八扭。老奶奶不斷鼓勵(lì)，不斷地教我，我竟然神奇般地寫好了，媽媽和老奶奶見(jiàn)了，都喜笑顏開(kāi)。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡上寫毛筆了！因?yàn)閷懞米�，�?huì)使大家開(kāi)心。
慢慢的，我自覺(jué)的上毛筆班。每次，我上毛筆班總是早早地起床，媽媽驚訝地說(shuō)：“咦？以前一聽(tīng)到寫毛筆就愁眉苦臉 ，這怎么變得這么自覺(jué)呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“哪里，哪里，小意思 �！�
暑假我們?nèi)胰ノ靼猜糜巍寢屨f(shuō)：“走我?guī)闳タ纯幢��！蔽腋吲d地一蹦三尺，因?yàn)槟抢锸菚ㄊサ亍Ｗ哌M(jìn)碑林，這里有許多書法名碑。我們一進(jìn)展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公權(quán)、 歐陽(yáng)詢、懷素等書法大師的杰作的石碑。平時(shí)練習(xí)的，終于見(jiàn)到了，這些書法筆劃這么漂亮，優(yōu)美的橫、神氣十足的.垂露豎、多姿多彩的字讓中外游客如癡如醉。 “美，太美了。 ”我下定決心，以后 好好練習(xí)寫毛筆，努力練！
從此，我喜歡上書法了。寫得時(shí)候總是默默無(wú)聲，字慚慚地寫得優(yōu)美自然。老奶奶告訴我入門，我雀躍歡呼！
我愛(ài)書法，書法變成我學(xué)習(xí)生活的一部分。
書法作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)樂(lè)于助人的醫(yī)生；還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人，連生物都有自己的夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是像雄鷹一樣展翅翱翔；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；小魚的夢(mèng)想是在海里自由的游泳……而我的夢(mèng)想是什么呢？是成為一名書法家。
為什么說(shuō)我想成為一名書法家呢？那要從我二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。平常沒(méi)有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過(guò)著平淡的生活，一天，媽媽突然笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，想不想去上書法班��？”那時(shí)還有些懵懂的我?guī)е唤z好奇和一絲興趣，答應(yīng)了媽媽。
星期六早上，把上書法課的東西準(zhǔn)備齊后，爸爸便開(kāi)著車把我送到了書法班。沒(méi)想到，和我很要好的一個(gè)朋友也在這里，我高興極了，這樣下課的時(shí)候我就不怕沒(méi)人玩了！正想著，老師嚴(yán)厲的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我呼了口氣緩了一緩，老師開(kāi)始講課了：“你們是第一天上課，所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫，今天要學(xué)的是橫，橫呢，要注意搭筆頓筆，中間要細(xì)，要……”十分鐘過(guò)去，老師講完了書法橫的書寫方法，我聽(tīng)得很投入，也對(duì)書法產(chǎn)生了濃濃的興趣，我想：我要好好學(xué)，長(zhǎng)大了一定要成為一名書法家！想著，我便按照老師講的要求，拿起毛筆，抽出一張毛邊紙，一筆一劃，認(rèn)真寫了起來(lái)。
寫啊寫，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了五年級(jí)的大姐姐，也變得有些成熟了，可我心中的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有改變�，F(xiàn)在的我，寫書法的功夫也進(jìn)步了不少，也經(jīng)常受到老師和父母的.表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，我也有許多不足之處，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。書法字體布白均勻，大小基本一致是我的優(yōu)點(diǎn)，可我筆畫的圓潤(rùn)要更加努力，這一點(diǎn)，也是我那位朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們兩個(gè)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信以后，我們的書法會(huì)寫的更加漂亮！我也相信，經(jīng)過(guò)不斷努力，我會(huì)向夢(mèng)想一步步走的更加接近！
我想做一名書法家，這是我的夢(mèng)想，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想會(huì)成為事實(shí)！加油吧！
書法作文600字 篇4
眾所周知，書法可以修身養(yǎng)性，可以增進(jìn)人際關(guān)系，還可以悟出一些人生道理。
俗話說(shuō)，見(jiàn)字如見(jiàn)人。練就一手好字有時(shí)能讓你有一種功成名就的感覺(jué)，所以說(shuō)，它幾乎是無(wú)所不能，這正是我喜歡書法的原因。
以前，我知道一些著名的書法家，如：王羲之、歐陽(yáng)洵、柳公權(quán)……我看到他們寫的字后，對(duì)他們佩服得五體投地，真想練就一手好字。
果然，機(jī)會(huì)來(lái)了。我們學(xué)校開(kāi)展了書法課，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)極了。在書法課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，按照老師的`要求去完成作業(yè)，書法當(dāng)然也在進(jìn)步。
過(guò)了一段時(shí)間，老師在中高年段級(jí)選出了幾個(gè)練書法比較認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行特殊輔導(dǎo)（其中也包括我），我當(dāng)然很樂(lè)意。但是我們學(xué)要犧牲課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，而那時(shí)同學(xué)們自由學(xué)習(xí)文化課的一些內(nèi)容需要抽空補(bǔ)……當(dāng)然那時(shí)我對(duì)書法也很喜愛(ài)，所以不管落下了多少作業(yè)也能完成，并且書法水平在與日俱進(jìn)。
到了這學(xué)期，老師開(kāi)始教我們練最基本的“隸書”了�？紤]到我即將畢業(yè)的問(wèn)題，老師不得不讓我犧牲中午休息的時(shí)間來(lái)提高書法水平。一開(kāi)始，我還能支撐一下，但現(xiàn)在是夏天，中午不能睡覺(jué)多累啊！再加課上未完成的作業(yè)和迎接市、省的英語(yǔ)比賽等事情“困擾”著我竟然打起了“退堂鼓”，想放棄書法。但又轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又不是白費(fèi)的，將來(lái)會(huì)有用的;再說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。這點(diǎn)小困難算得了什么！我要戰(zhàn)勝自己！就這樣，我打消了放棄的念頭。
直到現(xiàn)在，我練習(xí)書法已經(jīng)將近一年了，過(guò)兩天，我就該考隸書三級(jí)了。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持、努力地學(xué)書法，就一定會(huì)成功的！
我愛(ài)書法！
書法作文600字 篇5
我是一個(gè)普通的畢業(yè)班生，我十分熱愛(ài)書法。書法總是令我十分快樂(lè)，它在我生活的世界里，就像一首歡樂(lè)的曲子，總是縈繞在我的身邊。
我喜歡書法，光是字帖就有六七本，比如：《小楷書道德經(jīng)》、《王羲之黃庭經(jīng)集字古詩(shī)》、《小學(xué)生字帖之顏體》、《中學(xué)生字帖之歐體》、《王羲之行楷入門》……等等許多，這些都是我寫過(guò)的字帖。
我也得過(guò)許多關(guān)于書法的獎(jiǎng)狀，幾年前，我在全國(guó)書法的比賽當(dāng)中，得過(guò)全國(guó)第二名。去年，我再次在全國(guó)書法比賽當(dāng)中，以全國(guó)第一的優(yōu)異成績(jī)，取得了成功。當(dāng)然，我還不止這些獎(jiǎng)，還有許多沒(méi)說(shuō)出來(lái)呢！因此，我真以我的書法成績(jī)?yōu)闃s。
再說(shuō)說(shuō)我練字的時(shí)候吧。在空余的時(shí)間里，我總是喜歡找一本字帖看看，在空氣中照這樣子寫字，要不就拿起練字的家伙寫寫字。有時(shí)候，我總是會(huì)不知不覺(jué)的一直寫到很晚。時(shí)間早已過(guò)了許久，直到寫得手酸才停下來(lái)，扭頭一看時(shí)間，呀！原來(lái)自己已經(jīng)練了幾個(gè)小時(shí)了啊，寫的太投入，都忘了時(shí)間啦！
有時(shí)候，我們一家三口出門去親戚家做客喝茶或者出門游玩時(shí)回來(lái)走樓梯到家門口，爸爸開(kāi)門的'時(shí)候，我總會(huì)用手指按在門聯(lián)上的字，按著金黃色的行楷字寫寫字，然而這早已成為了我們每次回來(lái)時(shí)，父母取鑰匙開(kāi)門前的習(xí)慣。
還剩三個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，我此時(shí)最想上的初中就是同安一中。而且，我還要憑借我優(yōu)秀的書法成績(jī)?nèi)タ忌贤惨恢械臅ㄌ亻L(zhǎng)班！
書法的字帖、書法的獎(jiǎng)狀證書、書法的練習(xí)、書法的理想……這么多關(guān)于書法的事情，我真覺(jué)得自己是一個(gè)書法達(dá)人啊！
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