關于人物作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的人物作文4篇，希望對大家有所幫助。

人物作文 篇1

　　蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。

　　有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。

　　在這期間發(fā)生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣押了下來，讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。

　　衛(wèi)律，原本是一個漢朝使臣，被單于扣押，在誘惑下投靠了匈奴。

　　衛(wèi)律對蘇武說：“蘇武，在這里大王待我很好，他封我為王，手下有百萬大將，何不留在此地享受榮華富貴?”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道：“你是漢朝的子弟，現(xiàn)在卻來勸我投降，如果我投降，不就有辱了漢朝的氣節(jié)，與其這樣我還不如去死！”說著，蘇武掏出一把鋒利的匕首，在脖子上狠狠一刮，衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī)，這時蘇武的脖子已經受了重傷。

　　如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴，如果他那么做了就有辱了漢朝的氣節(jié)，所以他寧死不屈，向世人證明自己的愛國忠貞，他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人，這種忠貞愛國之情深深的感動了我。

　　可是上天仿佛和蘇武開了一個天大的玩笑，他居然活了下來，單于被他的所作所為震驚了，便開始折磨蘇武，想讓他投降：把蘇武關在一個露天地窖里，不給吃，不給喝，當時正是冬天，蘇武渴了就捧一把雪喝，餓了就撕一塊羊皮氈吃，就這樣過去了一個月，蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊，給了蘇武七只公羊。說，什么時候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。

　　北海邊一片銀白，刺骨的寒風咆哮著，雪沒到了膝蓋，寸步難行。

　　這樣日復一日，年復一年，蘇武一直思念著家人，他用頑強的'意志力活了下來......

　　當蘇武回到漢朝時，手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)......

　　蘇武這愛國、堅貞不屈和不辱使命的精神值得我們學習，好一個蘇武，好一個漢朝英雄！他就是我最敬佩的歷史人物，我將像他那樣熱愛自己的祖國。

人物作文 篇2

　　“嘀嗒、嘀嗒……”鐘表的秒針一點一點地走著，這時已經是夜里十一點了，有一位年近四十的女教師正坐在書桌旁批改作業(yè)。她是那么的認真，任何一個小錯誤都不放過。眼角的魚尾紋已經有了不少。批改作文的時候，她都會認真調出錯別字，接著就再挨個寫些評語。

　　這位女教師就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦，但是身體很硬朗。彎曲的頭發(fā)中夾雜了少許白發(fā)。消瘦的臉上有少許皺紋。

　　我非常喜歡我的姥姥。姥姥退休后就經常照看我。媽媽把我送去幼兒園，姥姥就把我接回來。在回來的路上，姥姥就經常跟我玩游戲，講故事，哄我開心，還做我最愛吃的西紅柿雞蛋湯與炒土豆，把我養(yǎng)成了一個小南方人（我的姥姥是南方人）。

　　姥姥做飯的時候我總是“粘”著姥姥不走，姥姥就讓我坐在旁邊，看著她炒菜。姥姥每頓飯都要做好幾道菜——不論人有多少。我總是看著姥姥炒菜，所以也學了幾招。

　　現(xiàn)在我長大了，姥姥還是對我疼愛有加。

　　暑假的時候，我的作文不知該怎么寫，姥姥看到了便給我出主意，并給我講作文怎樣寫才好，怎樣寫才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的心里生了根發(fā)了芽，縈繞在我的.耳邊。

　　有一次，我到姥姥家的時候很晚，已經晚上十點了，姥姥便馬上給我做飯。

　　每當我與姥姥離別的時候，我總忍不住熱淚盈眶。

　　姥姥也常幫我分擔心中的苦悶。還記得有一次媽媽出差了，我很難過，就忍不住流下了眼淚。姥姥跟我說：“媽媽馬上就會回來了！”我聽了這句話，心里也就不那么難過，安安穩(wěn)穩(wěn)地合上了眼，進入了香甜的夢鄉(xiāng)。第二天早晨六點鐘的時候我又隱隱約約地聽見姥姥起床穿衣服的聲音。

　　姥姥，我親愛的姥姥！我多么希望你能夠天天和我在一起（我把姥姥當朋友一樣看待），永遠都在一起！我多么想看到你燦爛的笑臉，認真看書的神態(tài)以及思考問題的專注。我只想天天和你在一起，開開心心地度過每一天！

　　簡評：多留心排版的基本細節(jié)。感情豐富的孩子，會有作文的敏感。

人物作文 篇3

　　和那些大膽的孩子相比，我不算勇敢。但跟以前的我相比，媽媽說：你開始變得越來越勇敢了。

　　以前我不敢獨自在家，總怕壞人來打我，現(xiàn)在，我覺得獨自在家也沒什么；以前我不敢獨自睡覺，總怕有鬼，現(xiàn)在，我覺得獨自睡覺其實也沒那么可怕；以前我上課不敢積極發(fā)言，怕說錯了同學們笑我，現(xiàn)在，我樂意把我的想法與老師、同學分享，即使說錯了，被老師、同學笑笑也沒關系，至少，我知道了我錯在哪里，還有機會改正。

　　我現(xiàn)在還不算太勇敢，但我堅信：只要我不斷的'努力，我會成為最勇敢的孩子！

人物作文 篇4

　　我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

　　表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

　　還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。

　　我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。

　　我拖著疲乏的身軀下了巴士，沿著行人道走回家。來到電梯門口，猛力按電梯掣，盼望電梯早點下來，但等了好一陣子，卻不見電梯下來，原來電梯又失靈了，我只好帶著一肚子悶氣爬上十樓，我一面爬，一面心里直嘀咕。

　　推開家門，只見妹妹坐在客廳里，桌上亂七八糟地放著二、三十張紙，地下滿是紙屑。她一見我進來，就滿臉笑容地拿起一張紙給我看：“姐姐，姐姐，你看我的獅子剪得象不象！”我真想叫她不要喊，我沒心情陪她玩，但定睛一看，那張紙上密密麻麻地寫滿了數目字和方程式，好面善��！再看清楚，“哎呀！你要死啊！”我呼天搶地地喊了起來，“你把我的數學作業(yè)來作剪紙！”昨晚我開夜車趕完20道數學題，忘了把它們收好，妹妹以為是廢紙，竟用來剪成各種各樣的.動物！

　　我原本已是一肚子火，眼前看到自己的心血化成一堆廢紙，更是火上加油，妹妹給我這么一喊，知道事情不妙，趕快溜之大吉。我當時氣得失去了理智，拔腿追著妹妹，于是兩人在客廳里互相追逐。最后妹妹跑到門口，把門打開，正要逃出門外，說時遲那時快，我一手把她抓住，往門里一拉，接著把大門“砰”一聲的關上。誰料妹妹突然慘叫起來，我定睛一看，不得了，妹妹的手指被夾在門縫里，我立刻把門打開，一時不知所措。

　　就在這時，母親回來了。她立刻帶妹妹去給醫(yī)生看，留下我一個人在屋里。我這時才清醒過來，我真想不到自己竟會如此粗暴地對待自己一向疼愛的妹妹，我的愛心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而斷了，那怎么辦呢？我懊悔極了，希望妹妹不會有事。

　　過了很久，母親和妹妹終于回來了，醫(yī)生替妹妹打了針止痛也照了X光，現(xiàn)在已經沒有大礙了。我想向妹妹道歉，但她卻似乎忘了那回事似的，盡向我訴苦：“姐姐，打針很痛��！”幸虧妹妹沒事，不然我可要內疚一輩子了。

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