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關(guān)于六年級(jí)作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
生機(jī)勃勃的春天，小溪解凍了，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。山上的積雪化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。各種花兒也開了，有粉色的`桃花、白色的櫻桃花……
一天，一個(gè)叫賀知章的詩(shī)人走出家門去找春天。他來(lái)到一個(gè)小溪邊，突然眼前一亮。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵柳樹。清晨的陽(yáng)光照在柳樹上，柳樹上的嫩芽還沾有著幾滴露水，閃著晶瑩的光芒。新發(fā)的柳條就像綠絲帶，軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著……
眼前的美景讓詩(shī)人驚呆了，賀知章有一個(gè)疑問(wèn)：“這些細(xì)細(xì)軟軟的柳條是怎樣形成的呢？”就在他思考的剎那，一陣春風(fēng)吹過(guò)，他看了看周圍，小花跳起了舞蹈，柳條輕輕地甩動(dòng)著，就像剪刀剪過(guò)一樣。他恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，原來(lái)柳條是被春風(fēng)裁出來(lái)的呀！”
六年級(jí)作文300字 篇2
在1986年的某一天，一位漫畫家來(lái)到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無(wú)奈的眼神看著那四個(gè)男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來(lái)。
畫上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子，他們什么都會(huì)、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個(gè)字：母子上車處！
我想：就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的.幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對(duì)著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來(lái)的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢！
你說(shuō)，這些人是不是“文盲”？
六年級(jí)作文300字 篇3
在一次假期中，父母把我送到了去北京的夏令營(yíng)車上。在北京期間，最令我念念不忘的就是爬長(zhǎng)城了。
那天，導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家早早的來(lái)到了長(zhǎng)城，面對(duì)這座規(guī)模宏大，屹立千年的'著名建筑物，我不由得心生敬畏，同時(shí)也贊嘆中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤奮，智慧。
轉(zhuǎn)入正題。下面就輪到我們這些游客們大顯身手了——登長(zhǎng)城。因?yàn)殡x八達(dá)嶺關(guān)近，所以我門的終點(diǎn)就設(shè)在那兒，路線很簡(jiǎn)單，就是從我們現(xiàn)在的所在地，也就是起點(diǎn)直到終點(diǎn)停止，然后再返回來(lái)。
大家個(gè)個(gè)磨拳搽掌，都想獲得第一。導(dǎo)游一聲令下，大家廢液死的開始了旅程。剛開始由我們男生打頭。接著，大家總體的速度都滿了下來(lái)。特別是男生，由于前段路程大家體力消耗的也差不多了，速度逐漸在慢了下來(lái)，最后只能爬著上臺(tái)階了。這正好讓女生鉆了個(gè)空，反超了我們男生。男生也不甘示弱，直往前走。戴遮陽(yáng)帽的游客帽子都被砍水浸濕了……最后，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，還是女生贏了。
這次夏令營(yíng)讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，使我流連忘返。
六年級(jí)作文300字 篇4
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，我贊美堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
梅花，我只見過(guò)一次。此時(shí)，大雪像是在跳舞似的，飄在了那棵梅花樹上。梅花苞像是在經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗著，只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經(jīng)枯萎了，受不了這寒冷的風(fēng)雪。只有梅花才能經(jīng)得起冬天的'考驗(yàn)。別的花在溫暖的春天開放，遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難，以一種樂(lè)觀的心態(tài)迎接寒冬。
梅花的堅(jiān)貞不屈讓我想到了那些指揮交通的警察，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，總是堅(jiān)守在崗位指揮交通，不惜一切代價(jià)保護(hù)人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想，而為國(guó)家著想，犧牲一個(gè)小家，而拯救了一個(gè)大家，這讓我很敬佩他們！
之所以用梅花來(lái)比喻那些勇敢人士，是因?yàn)樗麄儓?jiān)貞不屈，不管遇到多大困難都不會(huì)低頭折節(jié)，也不會(huì)因?yàn)閼峙滤劳龆艞壭叛觯驗(yàn)樗麄冎酪胱罱K戰(zhàn)勝困難，就不能半途而廢，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品質(zhì)讓我學(xué)會(huì)了：遇到困難不能退縮，不能因?yàn)槔щy而放棄，即使遇到再大的困難也必須克服。
六年級(jí)作文300字 篇5
我總是忘不了弟弟那一次流下的委屈的眼淚。
那是上學(xué)期的`一個(gè)星期六，我把作業(yè)做完了，我跑到爸爸書房里準(zhǔn)備玩電腦，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一套筆具，而且是陶瓷的，很漂亮。這時(shí)，弟弟來(lái)了，纏著我，非要我和他一起玩。我想，和他玩簡(jiǎn)直太無(wú)趣。于是，我就玩起了電腦，我玩得最開心的時(shí)候，弟弟總在那兒指手畫腳，一會(huì)兒說(shuō)這兒不好，一會(huì)兒說(shuō)那兒不對(duì)，我覺(jué)得他太煩了，“走開！”說(shuō)著我手一揮，這下可闖大禍了，那套筆具被我掃在地上，摔得粉碎，頓時(shí)，我和弟弟呆若木雞。媽媽聞聲走來(lái)，問(wèn)是誰(shuí)搞的，看著媽媽陰沉的臉色，我趕緊指著弟弟，說(shuō)：“是弟弟搞的！”媽媽把小姨叫來(lái)，小姨火冒三丈，把弟弟打了一頓，弟弟邊哭邊說(shuō)：“不是我，不是我�！毙∫滩恍诺卣f(shuō)：“不是你，還有誰(shuí)��！”看著弟弟痛哭的樣子。我心里很不安。
現(xiàn)在，雖然弟弟，已經(jīng)忘了這件事，可我一直忘不了，以后我一定跟他道歉。
六年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山而撒下最后一片余暉的時(shí)候，我靜靜地躺在這片空地上，漸漸地我變成了一只小飛蟲……
這個(gè)夜晚很寧?kù)o，月亮羞澀地露出了半邊臉，星星在夜空中眨著眼睛，不一會(huì)兒便下起了綿綿細(xì)雨。這雨絲落在樹叢中，“沙。沙。沙。沙。”、“沙。沙。沙”，我被這陣陣優(yōu)美的音律所吸引，這有許多小昆蟲在飛，這是音樂(lè)會(huì)還是舞會(huì)？不覺(jué)中月兒又露出了可愛(ài)的笑臉。我?guī)е苫髲谋姸嗟睦ハx中穿了過(guò)去，原來(lái)是一只鳳尾蝶在彈鋼琴，它在陽(yáng)光下顯得格外的美麗。
它的身邊有許多小蝴蝶為她伴舞。那聲波由遠(yuǎn)及近，由輕及重，時(shí)而歡快時(shí)而輕柔，又是另一種風(fēng)格。盡管如此，那只月光下的鳳尾蝶還是不動(dòng)聲色，它身旁的`小蝴蝶在空中翩翩起舞，這場(chǎng)面十分壯觀，難道是貝多芬的《第七奏鳴曲》嗎？那音律一圈一圈的迂回，音韻是那么的優(yōu)美，是《致愛(ài)麗絲》嗎？從優(yōu)美到悲傷，亦或是《悲愴第三樂(lè)章》？那只鳳尾蝶漸漸地飛了起來(lái)，它就這樣越飛越高、越飛越高……飛進(jìn)了我的腦海，飛進(jìn)了我的心里。
滿臉的雨水驚醒了我，但是那只月光下的鳳尾蝶還是于我久久不能釋懷。那一陣風(fēng)將月光吹撒在樹林中，撒在我心里，撒在那只鳳尾蝶舞動(dòng)的翅膀上……
六年級(jí)作文300字 篇7
縹緲的月光相伴，我動(dòng)身前往學(xué)葫蘆絲。
這是我第一次學(xué)葫蘆絲，打開盒蓋，小心翼翼地拿出葫蘆絲。這支葫蘆絲是用普通的竹子制成的，葫蘆中央還挺立著一只美麗的孔雀，在月光下閃著瑩瑩的光，使她好似繚繞在云霧里。
老師告訴我葫蘆絲正面一共有七個(gè)孔，后面還有一個(gè)最重要的大孔，并示范了一下《月光下的鳳尾竹》的吹法。我好奇地朝葫蘆絲的氣孔吹去，可是發(fā)出了“呼呼”的聲音，完全沒(méi)有剛才老師那種清脆的感覺(jué)。我有些許泄氣，一旁的.老師安慰道：“沒(méi)事，多練練就好了，我一開始吹的時(shí)候也是這樣的�！钡玫搅税参浚睦锖檬芰艘稽c(diǎn)兒，便集中注意力，開始練習(xí)起來(lái)。先深吸一口氣，再控制氣息，便吹了起來(lái)。開始有點(diǎn)不順暢，但我專心致志地沉浸在這種境界里，不顧效果如何，只是一遍遍不厭其煩地練習(xí)。
慢慢地我掌握了吹奏的方法，感覺(jué)好像步入了瑤族山寨。月光皎皎，異常柔美，給人一種月明星稀的朗視感。螢火點(diǎn)點(diǎn)，透露著一種淡淡的神秘。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，鳳尾竹婆娑。置身這種環(huán)境，渾身有一股說(shuō)不出的清爽。我久久沉浸在這種感覺(jué)中，無(wú)法自拔。
謝謝葫蘆絲，給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。
六年級(jí)作文300字 篇8
荷蘭真是美不勝收！
荷蘭大部分土地是填海造成的，因此荷蘭的運(yùn)河也是縱橫交錯(cuò)。荷蘭的運(yùn)河長(zhǎng)短不同，形態(tài)各異，水流的聲音也不盡相同。運(yùn)河的流水聲時(shí)而大，時(shí)而小；時(shí)而像牛叫，時(shí)而像人走路的聲音；時(shí)而是潺潺流水，時(shí)而又是洶涌的波濤，真是千奇百怪！
荷蘭的牧場(chǎng)讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空下，牛羊成群結(jié)對(duì)地在綠油油的草原上行走，吃草，偶爾發(fā)出一陣陣叫聲，放牧人悠閑自得地哼唱著優(yōu)美動(dòng)聽的荷蘭民歌，非常愜意！不遠(yuǎn)處一片片郁金香花遮掩了田野。荷蘭的郁金香是極其有名的。只見五顏六色、姿態(tài)萬(wàn)千的郁金香仿佛鑲嵌在原野上，有的紅色郁金香好像一位紳士，挺直了腰身，在郁金香中傲然挺立；有的紫色郁金香猶如一個(gè)個(gè)穿著紫色衣裙的少女，亭亭玉立；有的黃色郁金香像威武的將軍……
荷蘭在世界上最負(fù)盛名的要數(shù)‘風(fēng)車村’啦。荷蘭風(fēng)車的歷史已經(jīng)很悠久了。風(fēng)車最早不是用來(lái)發(fā)電的`，而是用來(lái)吸水的，因?yàn)楹商m是填海造地，聰明的荷蘭人民就利用風(fēng)車把多余的水吸走。后來(lái)，人們逐漸發(fā)現(xiàn)還可以用風(fēng)車來(lái)發(fā)電。荷蘭的風(fēng)車最鼎盛的時(shí)期是在十九世紀(jì)，大約有2500萬(wàn)架風(fēng)車，但經(jīng)過(guò)第二次世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在只有約250架了。
荷蘭的美真讓人留戀忘返！
六年級(jí)作文300字 篇9
正值三月，下了一場(chǎng)大雪。雖然不屬于自然現(xiàn)象，我喜歡這樣的天氣，它很有個(gè)性，象是木匣子里裝著珍珠，它帶給了我們?cè)S多驚喜和快樂(lè)，還帶著一絲神秘。
這雪和以往不同，下得比以往大許多。雪從上午就開始下了，開始像柳絮，然后就下得越來(lái)越大……
終于下課了，同學(xué)們擠成一團(tuán)，鬧嚷嚷地跑出了教室，跑到了操場(chǎng)上。那雪像一只只白色的小兔子，在天空中快活地又蹦又跳；又像一群群白色的小天使展開美麗的翅膀，在天空中展示他們那美麗的舞姿；更像是一只只雛鷹展開稚嫩的翅膀，在天空中自由地翱翔。
一片片雪花飄到了地上，地上像是鋪了一層厚厚的地毯；雪花飄到了樹上，枯樹立刻變得飽滿，像是琉璃，又像是白金；雪花飄到石頭上，石頭像是一地晶瑩剔透的玉石。
“啊！”我那可憐的小腦袋被一個(gè)木有良心的童鞋用雪球狠狠砸了一下子，我的'頭上頓時(shí)鼓起了一個(gè)可愛(ài)的大包。就這樣，一場(chǎng)激烈的雪戰(zhàn)開始了。雪球像流星一般在天空中劃過(guò)，一聲聲驚叫聲和歡笑聲驚醒了冬眠的小草。
我看著這美景不禁贊嘆：“真是北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪呀！”
雪，也是人類生活中不可缺少的一部分。