班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃錦集5篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“讓自己的一點(diǎn)一滴都值得回憶和驕傲”的班級(jí)公約,在班級(jí)中提高民主平等、互助友愛(ài)、積極進(jìn)取的班級(jí)精神,堅(jiān)持德育智育并重,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。配合學(xué)校政教處開(kāi)展的系列德育活動(dòng),注重學(xué)生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力創(chuàng)建一支有理想、有斗志、有組織、有紀(jì)律的班級(jí)體,并爭(zhēng)取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己,爭(zhēng)創(chuàng)理想的高考成績(jī)。
班級(jí)亮點(diǎn)分析
自信的'心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上。一路走來(lái),我們每天都在進(jìn)步。我們四班有著多名優(yōu)秀的學(xué)生干部,有些很強(qiáng)的班級(jí)管理能力,同學(xué)之間關(guān)系融洽,互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下,大部分的同學(xué)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)刻苦,能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),考試成績(jī)穩(wěn)重有進(jìn)。
班級(jí)存在問(wèn)題
全班有學(xué)生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重點(diǎn)班。班上全部同學(xué)都為住校生,男、女比例較好。相對(duì)于普通班,學(xué)生成績(jī)、行為習(xí)慣都讓人欣慰,但是本班學(xué)生中尖子生不突出,重點(diǎn)拔尖的學(xué)生甚少,個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重。個(gè)別同學(xué)自控能力不強(qiáng),獨(dú)立思想的能力有待提高,對(duì)于高考缺乏目標(biāo)和斗志。因此,指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃人生、建立合理學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的奮斗精神、督促學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
具體工作措施
1、在自薦和他人推薦的基礎(chǔ)上,初建、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。
2、征集班級(jí)管理辦法。召開(kāi)班干部會(huì)議確定班級(jí)管理德分條例,明確獎(jiǎng)懲措施。
3、明確班干部分工職責(zé),推行以各條線上班干部為主,以值日班長(zhǎng)為輔的日常班級(jí)管理機(jī)制,發(fā)動(dòng)他律和自律的主人翁精神,如實(shí)記錄班級(jí)日志,及時(shí)反饋和解決問(wèn)題,從而創(chuàng)造溫馨的教室學(xué)習(xí)環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4、開(kāi)展形式多樣的談心活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的做好學(xué)生思想工作,特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績(jī)分析和心態(tài)調(diào)整。本著“以情感人,以法治班”的理念,真誠(chéng)、公平地對(duì)待學(xué)生。用情來(lái)感化學(xué)生的心靈,拉近師生的距離。用法(班規(guī))來(lái)公平地規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5、根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì),精心策劃主題班會(huì),擴(kuò)大班會(huì)參與面,營(yíng)造教育氛圍,開(kāi)好主題班會(huì),做好班會(huì)記錄。
6、及時(shí)同科任老師交流,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。把握學(xué)生的家庭動(dòng)態(tài)可以更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài),達(dá)到更好的談心效果。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確評(píng)價(jià)孩子成績(jī),正確的關(guān)心方式以及理解、支持學(xué)校工作。有家長(zhǎng)的關(guān)心,學(xué)校的工作才能更好的開(kāi)展。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期,我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的班風(fēng),使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。
一、學(xué)生情況分析:
三年級(jí)有學(xué)生40人,其中男生23人,女生17人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲高。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,生活中尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng),能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,作業(yè)拖拉潦草,不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
二、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn):
1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。
2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹(shù)節(jié)等各種節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作,促進(jìn)良好
班風(fēng)的形成,以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,力爭(zhēng)做到班級(jí)全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展
4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性,做到防患于未然,在班級(jí)中杜絕一切安全事故。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的.閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),多加強(qiáng)教育,嚴(yán)格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
7、開(kāi)展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。在班級(jí)舉辦故事會(huì),美文詩(shī)詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。
8、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施:
1、狠抓班集體建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹(shù)立班長(zhǎng)的威信,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理,及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹(shù)立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,如果老師每來(lái)或者有事出去了,班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,由班長(zhǎng)解決。堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開(kāi),做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格要求。
2、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭(zhēng)逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織好班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)比,形成一套系統(tǒng)的班級(jí)評(píng)比體系,培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充分利用好班級(jí)評(píng)比臺(tái)。以評(píng)比促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成習(xí)慣。
3、針對(duì)上學(xué)期測(cè)試中存在的問(wèn)題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
。1)開(kāi)展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,有損必賠"。
(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀。
。3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開(kāi)讀書匯報(bào)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報(bào)等。
4、加強(qiáng)個(gè)別教育,注重學(xué)生中的差異。
多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家長(zhǎng)工作。
做到及時(shí)聯(lián)系,有問(wèn)題共同解決。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。
6、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有計(jì)劃,有落實(shí),把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。
7、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)心、愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。
總之,本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下功夫,讓班級(jí)管理有序進(jìn)行,更上一個(gè)臺(tái)階,使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
時(shí)間過(guò)的很快,學(xué)生就踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的教學(xué)模式,決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里要有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任,我要更加不斷的努力,我相信我能夠做的更好!
一、指導(dǎo)思想:
今年我繼任六年級(jí)4班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的天真的'兒童。我的想法和以前一樣,為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),為了能把本班建成具有良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,本學(xué)期我將盡自己最大努力,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,努力工作。
二、具體內(nèi)容
1、轉(zhuǎn)化"后頭":就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類:其一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W,學(xué)習(xí)成績(jī)極差;其二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì),隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,但影響很大,是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象,需要傾注大量的愛(ài)和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。
2、組織建設(shè):就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心,是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音",而應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察,并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用。"龍頭"建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。
3、抓住苗頭,就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時(shí)間推移,少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,放松了警惕性、自覺(jué)性和自控力,出現(xiàn)了一些不良行為,作為班主任不能掉以輕心,應(yīng)善捕捉苗頭,掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),因材施教。在教育過(guò)程中,要從"愛(ài)"字出發(fā),堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,循循善誘,以理服人的方法,為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,使其醒悟,認(rèn)識(shí)自己的不足,從而改變自己的思想。
4、榜樣力量:就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用;疖嚺艿每,全靠車頭帶,"龍頭"不是擺出一副空架子,而是需要具有先鋒作用,應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒。作為班主任,如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作:一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信,如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,讓生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理、學(xué)生就餐、紀(jì)律管理等;二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,做到班規(guī)面前人人平等;三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,表彰優(yōu)秀班干部,對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換,注入新鮮血液,保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者。
三、班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作:一是爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,發(fā)揮家庭教育作用,形成合力,同步進(jìn)行。具體可采取家訪,召開(kāi)家庭座談會(huì)等形式;二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開(kāi)小灶"教育法,耐心施教,解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象;三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用;四是以表?yè)P(yáng)為主,要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),給他們"用武之地",激勵(lì)其轉(zhuǎn)化;五是"導(dǎo)之以行,持之以恒",耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。 班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作,猶如一張網(wǎng),抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后,會(huì)有自己的想法,會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。當(dāng)然班主任就應(yīng)該更加努力,我一定會(huì)更好的幫助他們,將我所有的能力和精力用在他們身上,讓他們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期更加快樂(lè)的成長(zhǎng)!
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期新氣象,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,有些班干部管理能力還需培養(yǎng),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
二、主要工作及目標(biāo):
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.抓好班級(jí)紀(jì)律,重點(diǎn)做好路隊(duì)、課前習(xí)慣、衛(wèi)生等的工作。
3.結(jié)合學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、六一等各種節(jié)日及利用班會(huì),提高學(xué)生各方面的能力。
4.加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消除隱患,確保學(xué)生安全。
5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。
三、具體工作措施
(一)、常規(guī)教育方面
1.在日常學(xué)習(xí)的.過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面
1.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)概況分析:
本班共有學(xué)生15名,由陳鎮(zhèn)、政元兩個(gè)村學(xué)生組成。其中男9名,女生6名。學(xué)生來(lái)源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛(ài)心,具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過(guò)去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個(gè)光榮稱號(hào)。
二、學(xué)生思想狀況:
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認(rèn)識(shí)到,本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過(guò)上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進(jìn)取,有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。
四、生理心理方面:
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在?偟膩(lái)說(shuō),多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。
工作思路
全面貫徹落實(shí)官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為官港中學(xué)送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái),利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
重點(diǎn)工作
為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃:
1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;
6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
五、工作措施
。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
。ǘ┥钊敫母,提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ┘訌(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
六、具體安排
二、三月
1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉
2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
5、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)
6、電話家訪
7、朗讀競(jìng)賽
8、記憶訓(xùn)練
9、寫日記競(jìng)賽
10、查字典比賽
11、班干部培訓(xùn)
四月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽
3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)
5、學(xué)生座談會(huì)
6、班級(jí)干部考核評(píng)比
7、演講
8、詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))
9、古詩(shī)積累競(jìng)賽
五月
1、勞動(dòng)競(jìng)賽,歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
2、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì)
4、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽
6、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
7、考前家訪活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)
4、學(xué)生生座談會(huì)
5、告別母;顒(dòng)——為母校獻(xiàn)禮
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