【推薦】熱鬧的元宵節(jié)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的熱鬧的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇1
今天是正月十五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
今天晚上，我和媽媽坐車來到沿江風(fēng)光帶看燈會(huì)。因?yàn)橐e辦燈會(huì)的關(guān)系，所以車開到那里就不準(zhǔn)再往前開了，所以我們只好下車走路了。我們下車的時(shí)候，天下著蒙蒙細(xì)雨，人群如同潮水一般地向前涌，我們隨著人流向前走。來到看燈會(huì)的.地方，這里人山人海，大家在陰雨綿綿下都圍著看表演，很高興。而我卻高興不起來，因?yàn)檫@里人太多，我想看表演，使勁地?cái)D也擠不進(jìn)去。只是看著人，根本看不到表演。我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，江邊放起了煙花，這重又吸引了我的注意，我不由自主地走過去，全神貫注地看著煙花。心里想著這煙花真漂亮呀！好幾個(gè)煙花同時(shí)放，仿佛就在你的面前。
在黑暗的夜里，一盞盞五光十色的燈照亮了整條街。在黑暗的夜里，煙花映紅了天空，它們仿佛在祝大家元宵節(jié)快樂。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇2
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習(xí)俗。這天，我跟著家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個(gè)大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮著腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風(fēng)生，好不熱鬧��！
龍還沒來，爸爸便跟我說：正月是農(nóng)歷的'元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱為元宵節(jié)，而它又稱為小正月、元夕或是燈節(jié)說著，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的、有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，五顏六色，彌補(bǔ)了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那么高，五、六米那么寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻著顏色。紅的、黃的、藍(lán)的讓人目不暇接，眼花繚亂。
龍尾繞了幾個(gè)彎，在最后哪里掛上了幾串小燈，做工可精致了。這龍很長，有一百八十多節(jié)，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數(shù)團(tuán)龍了。一會(huì)兒龍頭被圍，一會(huì)兒龍尾被困；一會(huì)兒排成兩豎，一會(huì)兒筆直一豎；一會(huì)兒團(tuán)成圓圈，一會(huì)兒變成迷宮真是喜過元宵喜看龍！
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇3
春夏秋冬，四季輪回。在一年四季中有各色各樣的節(jié)日，如：除夕、端午節(jié)、愚人節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)……每一個(gè)節(jié)日都有自己突出的特點(diǎn)：勞動(dòng)節(jié)的特點(diǎn)是讓人們明白勞動(dòng)者是最光榮的，并讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)的;兒童節(jié)的特點(diǎn)是讓兒童們放松的;教師節(jié)的特點(diǎn)是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩與尊重老師的。哦，不同的地方，都有不同的民風(fēng)民俗。
除夕一過，元宵節(jié)便悄悄地來到了我們的身邊。元宵節(jié)早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵節(jié)這一天，我們鄉(xiāng)村的活動(dòng)的確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時(shí)的元宵節(jié)還不止這些，還有：猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節(jié)我們一家人決定在晚上開啟“鬧元宵”的活動(dòng)。過元宵村里還會(huì)舉行“迎龍燈”的活動(dòng)。所以，今天晚上會(huì)十分的熱鬧。
哦，人逢喜事精神爽。今天，時(shí)間流逝得飛快，就像沙漏里的沙子一樣飛快的溜走。不一會(huì)，天就黑了下來，我們一家人靜靜地等待著龍燈的`到來。忽然，在我們前面的一個(gè)村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢里醒來了一樣，一下子就變得精神無比，站起來走向外面。抬起頭，黑黑的天空中除了掛著一輪彎彎的月亮和無數(shù)明亮的星星，就只有綻放的煙花，那煙花美得讓人陶醉。其實(shí)，你不知道煙花雖然好看，但很危險(xiǎn)。所以，我們要小心地燃放煙花。不一會(huì)兒，“龍燈”就來到了我家門口，爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來。媽媽還給了龍燈一個(gè)紅包。每年龍燈來時(shí)，我媽媽都會(huì)該龍燈一個(gè)紅包。龍燈“拿”了紅包后，龍頭就對著我家門口點(diǎn)一點(diǎn)頭。表示感謝，祝我們家財(cái)源滾滾、平平安安。在看龍燈之時(shí)，我便仔細(xì)地觀察龍燈上的金元寶、蠟、小燈籠……
龍燈走了之后，我們就開始了“鬧元宵”的活動(dòng)之一：追龍燈。龍燈可真長，過了好久才走到最后。我們便追了上去。不一會(huì)兒，我們跟著龍燈來到了我們村的操場，只見龍燈繞著操場轉(zhuǎn)起圈來。才跟了一會(huì)兒，我們就撐不住了，我們只好依依不舍地回家了。
活動(dòng)之一完成后，我們又開始了許多活動(dòng)，也一一完成了。最后一個(gè)活動(dòng)就是隨便玩什么，只要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)就行。大人們決定打撲克牌，有人開心的不得了，有的人傷心的不得了;小孩在玩過家家。有的小孩因?yàn)榻巧粷M意，而有的小孩覺得很滿意;還有人在打游戲呢!
時(shí)間一分一秒的過去了。一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，所以我宣布鬧元宵活動(dòng)結(jié)束了。所有的人都在抱怨活動(dòng)太少，并依依不舍。我告訴大家：“雖然‘鬧元宵’活動(dòng)已經(jīng)過去了，可我們還可以玩，又沒人來管我們對吧!”大家開心極了。
這次“鬧元宵”每個(gè)人都“嗨”翻了�！棒[元宵”可真有趣!我喜歡鬧元宵。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，每年農(nóng)歷正月十五，都是傳統(tǒng)的元宵節(jié)。往年都是爸爸和媽媽商量怎么過元宵節(jié)，今年還是一樣。
正月十五那天，一大早起來，我們?nèi)胰舜┥闲乱路�，叫上爺爺、奶奶，騎上摩托車到城里去。到了鐘鼓樓一看，周圍人山人海，把鐘鼓樓圍得鐵桶似的。我們也硬擠了進(jìn)去，看了一會(huì)兒。人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
后來，媽媽帶我到萬佳超市廣場。這里有好多家照相館臨時(shí)設(shè)的新春照相點(diǎn)。每個(gè)照相點(diǎn)都是精美的景點(diǎn)，其中兔子是景點(diǎn)的主體部分。媽媽讓我選景點(diǎn)，我挑了一個(gè)正奔跑的兔子。全家人擺好姿勢，照了一張全家福。然后買了一些元宵，我們玩累了就回家了。
晚上，家家戶戶都要在家門前放煙花。隨著此起彼落的`煙花聲，天空一片璀璨。走進(jìn)屋里，電視上正轉(zhuǎn)播市政廣場放煙花的情景：那里人山人海，鞭炮聲夾雜著歡聲笑語，隨著煙花飛上了天空，飛得很遠(yuǎn)……
這個(gè)元宵節(jié)真熱鬧��！
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇5
一年一度的元宵佳節(jié)又到了，大街小巷都洋溢著歡樂的氣氛。我們學(xué)校也開展了“慶元宵活動(dòng)。”
我還沒踏進(jìn)體育館，就聽到歡聲笑語響徹整個(gè)會(huì)場。我們迫不及待地快步走進(jìn)會(huì)場，“慶元宵活動(dòng)”終于開始啦！歌曲、舞蹈、小品、相聲……一個(gè)個(gè)精彩的表演緊緊的吸引著我們的眼球。中間還穿插了互動(dòng)游戲，為這場慶�；顒�(dòng)增添了不少樂趣。
整場活動(dòng)給我留下印象最深刻的是撕“春”字。
當(dāng)主持人宣布：“下面，就讓我們來撕‘春’ ！”話音剛落，同學(xué)們紛紛拿出了紅紙，開始撕起紙上早已事先畫好了的空心字“春”。此時(shí)，背景音樂也變得活潑快樂。同學(xué)們有的拿出尺子，按著紙慢慢地撕著；有的'折一點(diǎn)，撕一點(diǎn)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地，生怕把“春”撕破了而不吉利；還有的男孩不管三七二十一，隨心所欲的直接撕了起來……
而我呢？我按照“春”字的邊框先折再撕。漸漸地，“春”字在我手下誕生了！看著滿場“春”色，映襯著一張張紅撲撲的笑臉，“春”色在整個(gè)會(huì)場洋溢開。大家不約而同的舉起“春”字，體育館變得“春”意盎然，熱鬧極了！
在喜氣洋洋的氛圍中，同學(xué)們都期盼著新年吉祥如意，我也默默地祝福全體同學(xué)們新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇6
元宵節(jié)，北京煙花綻放的最后期限，注定不會(huì)清寂。
從早上開始，鞭炮聲就不斷。的確，每年就只有那么一個(gè)月的時(shí)間可以購買煙花，半個(gè)月的時(shí)間可以燃放，喜愛熱鬧的人們怎能放過。尤其今天是今年依法燃放的最后一天，錯(cuò)過了，又要再等一年。
傍晚的'時(shí)候，下起了小雪。雪花映著煙火，別有一番情致。煮上兩碗湯圓，閑坐家中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。這個(gè)元宵，好不熱鬧。
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