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蚯蚓的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的蚯蚓的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蚯蚓的作文1
聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗。
試驗開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實驗。我拿來《十萬個為什么》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣,可真是神奇。◎球酒鋵嵱兄軓姷脑偕芰,原來如此!過了兩三天后,被分割的'蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!
兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不!我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。
蚯蚓的作文2
假如我是一條蚯蚓,我會讓大地呼吸暢通,不讓大地干燥。讓大地每一天都開開心心、快快樂樂地度過。與此同時,我也會為自己付出的勞動成果而感到高興。
假如我是一條蚯蚓,我同樣會讓莊稼、小樹、花草長得更旺盛。我還會讓雨水更容易浸入土壤,我的糞便還是有機肥料呢,許多植物依靠我才能生存呢!
假如我是一條蚯蚓,我也要保護好自己,不讓天敵吃掉,雞就是一個例子。人類喜歡釣魚,還會把我當(dāng)作魚餌去釣魚。我一直不明白:為什么我為人們做了這么多,人類還拿我做魚餌呢?
假如我是一條蚯蚓,我有保護自己的能力,如果誰不小心把我弄成了好幾節(jié),我也不慌張,因為我有很強的再生能力,我既不會死,也不會痛,還可以多幾個小伙伴陪我玩呢,想到這里,我忍不住哈哈大笑起來……
啊,假如我就是一條蚯蚓……我有數(shù)不盡的`話要對大家說:我會鉆地道;我能吃垃圾……還有呢,我不用看牙醫(yī);我還不用洗澡……哈哈~~~~~~~~~~~
蚯蚓的作文3
·院 子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓,被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他大叫起來:“蛇!”
·我一看,哧,沒有見過世面的小孩子!我告訴弟弟:“那是蚯蚓!你可以摸摸它!钡艿芘苓^去,彎下腰,剛把手伸出去,就嚇的往后一跳,嘴里還喊著:“我不敢!”“膽小鬼”我過去,用手動了蚯蚓一下,它的頭和尾就一起扭動起來。弟弟喊了起來:“阿阿,它跳舞了!”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆,他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下,蚯蚓又扭動起來,“看,它又跳舞了,我都受夠了,哈,它又跳了!”弟弟又蹦又跳,興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他,他不停的用鉛筆撩蚯蚓,蚯蚓就不停的`動,弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。
· 真是沒有見過世面的孩子!過了一會,聽不到弟弟的喊聲了,我一看,蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半,快死了。
蚯蚓的作文4
有趣的小蚯蚓
今天,我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地,用鏟子只挖了幾下,就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準備好的小盒子,并把它帶回了家。
回到家后,我把蚯蚓放在一個盤子里,開始仔細觀察。它的身體是深棕色的,環(huán)帶是淺褐色的,它的嘴巴有點尖,還微微向上翹呢!
我把蚯蚓從一米高的地方摔下去,發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子,繼續(xù)向前爬行。其實,那是因為蚯蚓的身體很軟(如果用蝸牛來做這個試驗,那蝸牛的殼就會“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放進十厘米左右深的`杯子里,然后把杯子里放三毫米深的水,過了半分鐘,我去看它,它正在水里拼命掙扎,想爬出杯子呢!我急忙把它從水里救出來(如果我不救它,那么它必死無疑!)。并把它放回飼養(yǎng)盒。
做完試驗后,我把蚯蚓放回了大自然,希望我的試驗不能影響它的正常生活!
蚯蚓的作文5
一天,我和伙伴在玩石頭,我搬開一塊大石頭,露出松軟的土壤,突然發(fā)現(xiàn)一條又細又長的小蟲,在土壤里扭動身體。
我把頭湊近這條小蟲,發(fā)現(xiàn)它的顏色是棕色的,身體像一節(jié)一節(jié)的細繩。我把它捉到手里仔細觀察它的身體。觀察了很久,卻只能找到它的嘴巴、胸和背。想找它的其它部位,卻不管怎么找也找不到它的眼睛,我推測它是靠感光細胞來感應(yīng)光的。
回家后,我打開電腦百度搜索,才知道它叫蚯蚓,也知道它是環(huán)節(jié)動物,它的身體是分節(jié)的,沒有骨骼,所以它的身體可以彎曲成任何形狀。在它體表上覆蓋著一層具有色素的薄角質(zhì),看起來有點嚇人。
雖然蚯蚓長得不好看,可是它渾身是寶。蚯蚓在中藥里叫地龍,蚯蚓的運動和排泄物對改善土壤的'質(zhì)量非常有益,可使土壤保持健康狀態(tài),對農(nóng)業(yè)有重要的作用。
沒想到小小的蚯蚓有這么多的用途,它真是人類的好幫手。
蚯蚓的作文6
昨天,媽媽、大姑和我到公園去玩,我看見兩個大哥哥正拿著瓶子蹲在那挖土,我就好奇地問大哥哥:“你們在挖什么呀?”大哥哥告訴我他們挖蚯蚓喂魚。
因為我也養(yǎng)了魚,就和媽媽一塊挖起了蚯蚓,在挖蚯蚓時媽媽給我講蚯蚓可以松土、還能再生。當(dāng)媽媽挖出第一條蚯蚓時,我放到手上觀察它,發(fā)現(xiàn)它的身體長長的.、圓圓的、軟軟的,但我沒發(fā)現(xiàn)它的嘴和眼,就問媽媽,媽媽也不太清楚,說回家查查書。
挖了好久,我還沒挖到,媽媽叫我走,我沒走繼續(xù)挖呀挖,終于挖出了一條蚯蚓,我大聲叫著:“媽媽我挖到蚯蚓了。”媽媽和大姑都說我真棒,我非常高興。
回家后,媽媽查書告訴我,蚯蚓生活在濕土里,眼和耳都退化了,它是靠頭端口周圍一個肉紅色小圓球挖土,可讓土變松,它的糞便能使土變肥,有再生能力,是益蟲,我以后要保護它。
蚯蚓的作文7
前兩天,我觀察了外公從老家抓回來的蚯蚓。
蚯蚓有一個黏黏的的身體,長得像一根粗粗的、短短的面條。頂端是細細的嘴巴?拷^部的地方長了一個有點凸出的東西,那是蚯蚓的環(huán)帶,很像媽媽給它戴的平安扣。蚯蚓的尾巴上有肛門,那里會排出像眼藥膏一樣的`便便。蚯蚓的反應(yīng)比較遲鈍,因為,蚯蚓是不長眼睛的。
蚯蚓喜歡生活在潮濕、肥沃的泥土里,但是,它不喜歡水。因為它沒有腳,所以必須靠身體的扭動來前進。我忽然想起來,鼴鼠也生活在泥土里,它會不會和蚯蚓是是鄰居呢?
前天晚上,我們把蚯蚓放回了大自然,它肯定也想自己的親人了!
蚯蚓的作文8
昨天,我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻,還捉來一只約2厘米長并很細的蚯蚓,給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子里,還在里面放了些餅干,然后把瓶子放在樓道里,想養(yǎng)螞蟻。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟,于是,我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報紙上。立刻,餅干出現(xiàn)了,可是蚯蚓卻沒了,螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的`胃口可也太大了,或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里,再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想,可能是螞蟻先把餅干拖到洞里,然后把蚯蚓吃了。最后,可能因為種種原因也死了。
蚯蚓的作文9
在回家的路上,突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動,我想:又黑又臭的東西,真討厭!我正要上前去踩它那么一腳,可一想到蚯蚓可以幫助人們,對社會環(huán)境有用,就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手,松松軟軟的`土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背,直逗得土地爺爺咯咯直笑,是土地爺爺?shù)拈_心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味,在夜晚的時候,蚯蚓才會遛出家門,去吃一些有機廢垃圾,可不吃帶鹽味和單寧味的(因為蚯蚓怕這些東西),是個凈化環(huán)境的小幫手。小蚯蚓,可是上等藥物,可以治病。蚯蚓是軟骨(沒有骨頭的動物)環(huán)行動物哦。好一條蚯蚓!我不禁贊嘆道。哦,對不起,蚯蚓,別看你丑,可你有那么多的用處,我們應(yīng)該和你做朋友。
蚯蚓的作文10
昨天上午,爸爸幫我找來幾條蚯蚓,它們的身子細細長長的,長著許多環(huán)節(jié),有一節(jié)特別的環(huán)節(jié),叫環(huán)帶。我把這些蚯蚓放在裝有泥土的花盆里,不一會,它們?nèi)笺@進泥土里去了。
中午,我找來小刀,想用小刀把蚯蚓從泥土中挖出來,當(dāng)我用小刀挖泥土?xí)r,不小心把一條蚯蚓的身子切斷了。這時,意想不到的事情發(fā)生了,蚯蚓居然沒有流血,被切斷的一頭流出了黃黃的黏液,原來這是蚯蚓用來包傷口用的'。
晚上,我看見花盆里的蚯蚓一條條都爬出來了,我感覺很奇怪,它們要到哪里去呢?為什么白天鉆進泥土里,晚上卻又爬出來了呢?難道是蚯蚓害怕見到光線?我馬上打開陽臺上的電燈,不一會,小蚯蚓又紛紛鉆進泥土里去了。我頓時明白了蚯蚓的秘密,蚯蚓沒有眼睛,主要靠皮膚來感受光線的強弱,但很怕見到光。當(dāng)我開燈時,它們以為是白天到了,就很快地又鉆進泥土里。
小蚯蚓,原來你有這么多秘密呀!
蚯蚓的作文11
有一天,我在學(xué)校里面挖蚯蚓?本來學(xué)校里不能挖蚯蚓的,但是蘇老師同意我們挖蚯蚓?所以鄭青楊就挖了,鄭青楊給我挖了一條?叫我好好養(yǎng)它,鄭青楊還叫我要給它換土,開始我還不知道怎么給它換土,后來媽媽叫我查電腦,查蚯蚓吃什么,最后我才知道蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一起吞咽的?我還看了蚯蚓的視頻,還看到一條40CM長的蚯蚓。
我把蚯蚓放在一個塑料瓶里,和我的`斗魚一起,想讓它們二個做朋友?一般我二天給蚯蚓換一次土,讓它快長大。我知道蚯蚓能疏松土壤,農(nóng)民伯伯不用鋤地。所以我打算養(yǎng)一年半就放回土里讓它回家。
蚯蚓的作文12
大家好,我是一只快樂的小蚯蚓。我能自由的穿行于地下,羨慕吧!我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的,如果把我從中間切開,我還能變成兩條一模一樣的蚯蚓。但我是無脊椎動物,我走路很慢。
我非常喜歡跳舞,雖然我是一只蚯蚓,但是我的舞蹈也不差,我能把身體扭成一個甜甜圈,看我多柔軟!身體伸展開后我就變成了一根細棍,哈哈。
在一個風(fēng)和日麗的下午,有幾個調(diào)皮的`小男孩拿著小刀走到我的面前,我心里很害怕,不過,我還是故作鎮(zhèn)定走了過去。沒想到,該來的還是來了,他們用一塊石頭擋住了我的去路,然后又用小刀把我切成一段一段的?墒撬麄儾恢,我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來,我可是切不死的蚯蚓。對了,還有幾個大人把我抓去當(dāng)魚餌,他們把我?guī)У胶舆吅,我憑借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來,好在是有驚無險,我長舒一口氣!
怎么樣,看了這篇文章,你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢?
蚯蚓的作文13
我是一條不起眼的小蚯蚓,生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無比,但是我的心靈異常美麗。
我默默無聞地奉獻著自己的一生,治理環(huán)境,消滅垃圾;幫助植物,茁壯成長;犧牲自己,拯救人類。
每當(dāng)春暖花開,萬物復(fù)蘇時,我就有一個小小的夢想。這個夢想就像一粒小小的種子,在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹姑娘的長發(fā);看看萬紫千紅的鮮花;還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對靈敏的耳朵。我要聽聽春姑娘動人的歌聲;聽聽小溪丁咚丁咚的琴聲;聽聽小鳥嘰嘰喳喳的.叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……
我還特別希望有一對潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門;飛到景色秀麗的日月潭;飛到水果豐盛的葡萄溝……
我知道沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀。我一直長著一對隱形的翅膀在土里翱翔!
蚯蚓的作文14
生活中處處有啟示,只要留心,你也一定會發(fā)現(xiàn)。
記得上次,我和奶奶給花松土?xí)r發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。奶奶說:“你試試把它弄斷,過兩天再來看看!蔽野茨棠痰脑捵隽。等了兩天,我好奇的探過頭花壇。看了看蚯蚓,原本一兩條的蚯蚓突然增多了。我感到很奇怪,從奶奶的口中和查閱得知,蚯蚓是可以裂開身體毫不受影響活動的.。而且蚯蚓也是這樣繁殖的。經(jīng)過了這一下,我再也不敢小瞧蚯蚓了。奶奶說:“蚯蚓是無私的,它奉獻了大自然所有,大自然賜給了它斷而復(fù)生的能力'。好有哲理的話!我銘記在心,一定要做一個對社會有用的人。
生活是多姿多彩的,你那辛勤的汗水總會換來生活的回報。讓我們一起做一個對世界有用的人。
蚯蚓的作文15
鷹王和鷹后飛到遠離人類的森林里,選擇了一棵高大的橡樹頂安家。
居住在那棵橡樹下的蚯蚓勸告鷹王說:“這棵橡樹可不是安全的住所,它的根幾乎腐爛了,隨時都有倒下的危險!
鷹王氣極了,它大聲吼叫著:“嘿,你這個小東西,我還要你來提醒嗎?”
后來,鷹后在新巢里孵養(yǎng)出了兒女,那些小鷹都非?蓯邸?磥,一切順利極了。
可是,一天清早,鷹王打獵回來,呈現(xiàn)在它眼前的竟是一幅慘狀:橡樹倒了,鷹后和孩子們都摔死了。
鷹王痛哭道:“我是多么不幸呀!這是命運對我的嚴厲懲罰。不曾料到,一條蚯蚓的預(yù)告,竟是這樣的千真萬確,而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)!”正在工作的`蚯蚓慢慢地爬了出來,謙恭地對鷹王說:“尊敬的鷹王,你不該瞧不起我。你應(yīng)該想一想,我在這地下工作,對樹根的好壞是最清楚的呀!”
鷹王慚愧得低下了頭……
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