【實用】描寫中秋的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫中秋的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫中秋的作文 篇1
中秋節(jié)快到了，我邀請了我的好朋友們來我家搏餅。
我迫不及待地抓起骰子就往碗里扔下去，二舉！我開心地拿到了兩本漂亮的本子。接著是張萱，她搏到了一秀。叮叮當(dāng)當(dāng)——六個骰子在碗里發(fā)出清脆的聲音，好像百靈鳥在唱歌一樣。好朋友們有的搏到三紅，有的搏到四進；張萱和郭辰悅早早地搏到了對堂，沈欣語輕而易舉地搏了三個狀元，而我?guī)缀醢讯e的獎品都拿光了。
吳昕艤搏到的獎品比較少，她一直高興不起來。又輪到她搏的時候，她很不服氣地把骰子扔進碗里，骰子嘀溜溜地轉(zhuǎn)出了三個紅四，吳昕艤搏到了一盒漂亮的熒光水彩筆，這下她終于高興了！
桌上的獎品越來越少，我們的.熱情卻越來越高了。曾子樂扔的骰子滿堂紅地轉(zhuǎn)動著，大家都屏住呼吸，等待一個新狀元的出現(xiàn)。四紅帶九！曾子樂失望地說：“真可惜，我搏到的狀元小了點�！迸赃叺纳蛐勒Z松了一大口氣，可愛的粉紅背包非我莫屬啦！
這真是一次有趣的中秋搏餅，我多希望明年的中秋能早點兒來呀！
描寫中秋的作文 篇2
今天，20xx年9月14日，是20xx年的中秋節(jié)。
今天姑媽、姑伯、昊子表哥都要來我們家吃飯。俗話說，中秋節(jié)時的月亮是圓的，表示一家人團圓，還真不耐。平時，要么昊子哥哥到外地上大學(xué)不能回來；要么就是姑伯要談生意，沒有時間來；再就是爸爸要去襄樊工作也不能來�，F(xiàn)在，一家人終于能團聚在一起了。
今天菜的類容真豐富：有雞湯、紅燒肉、還有油燜大蝦，好吃極了。我先吃了一塊紅燒肉，好吃極了！又吃了一口油燜大蝦，更是好吃，簡直就是山珍海味、美味佳肴。
一家人吃完了飯，都坐在沙發(fā)上看“中秋晚會”，主題就是“海上生明月，天涯共此時�！北硌莸墓�(jié)目很精彩，里面還表演了許多幽默的小品，逗得我們哈哈直笑。
突然，我想了一個問題，邊問媽媽：“中秋節(jié)的來歷是什么呀？”
媽媽笑著說：“中秋節(jié)是我國的'傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制節(jié)期為農(nóng)歷即陰歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗。古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。
“哦，原來是這樣。”我說。
后來，我們又吃了宵夜——月餅。月餅有很多不同的餡，有：蛋黃餡、蓮蓉餡、豆沙餡……。因為豆沙和蓮蓉餡太膩了，于是，奶奶泡了一壺鐵觀音。以前中秋晚會上就有這樣一句話：＂吃月餅，喝熱茶，越吃越熱。
我吃著月餅，望著天空，只見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。不禁讓我想起了蘇軾的那首詩：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
吃完月餅后，姑媽、姑伯……向我們告別走了。
這真是一次愉快的中秋節(jié)。
描寫中秋的作文 篇3
我最了解的是中秋節(jié)吃月餅、賞月。
今年中秋節(jié)頭一天晚上，我和爸爸媽媽一起去買月餅。街上有各種各樣的月餅，大的小的，顏色不一，饞得我直流口水。于是，我和爸爸媽媽買了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。
回到家里，一家人有說有笑的坐在庭院里，一邊吃月餅一邊賞月。中秋節(jié)的月光格外的明亮，圓圓的.月亮不就像一個大月餅嗎？我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月，爸爸媽媽一邊給我講故事，時間過得飛快，不知不覺就到深夜了。
小朋友，這就是我了解的中秋節(jié)，跟你們了解的中秋節(jié)是一樣的嗎？
點評：如果在賞月時穿插介紹中秋節(jié)的由來、詩歌就更好了。
描寫中秋的作文 篇4
每年農(nóng)歷九月二十七日，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。每家每戶過節(jié)的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。
這天一早，我們?nèi)?:10左右起床刷牙洗臉，吃早飯。7:00就出發(fā)去濱海的扁擔(dān)港去玩了。那是一個屬于
鹽城的大海。我們一路上路過了卡迪歡樂園，射陽汽車站，等建筑。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。我和妹妹，現(xiàn)在浪要打到的最高出挖了一個坑。挖出來的.沙子，堆在打浪的一面，一開始這些小浪都沒有擊倒我的“保護墻”可是一個大浪打來，把我的“保護墻”和坑都淹了。這時我發(fā)現(xiàn)那個坑里有一兩個小貝殼，我剝開一個里面還有肉呢！我們在后面的石頭上玩，我在石頭上發(fā)現(xiàn)了一只大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過之后我回鹽城接我阿姨，湖誒我外婆家，吃團圓飯。到了外婆家我第一個找的肯定是外婆，外公。那時候已經(jīng)是18:40左右了。我找了幾個小伙伴一起玩，不知不覺已經(jīng)到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨，雞湯，紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了，因為我明天還要上學(xué)。
今年的中秋節(jié)可真好玩��！這一次的中秋我感覺到了不一樣的幸福！
描寫中秋的作文 篇5
今天，八月十五中秋節(jié)，又是一年團圓日。早晨，我早早的起了床去外婆家。在路上，我和媽媽有說有笑。
到了外婆家，妹妹就讓我陪她踢球。我們開心地玩了起來，玩得滿頭大汗就回到家里坐著拼圖，過來許久才拼出了一副美麗的作品。
傍晚，在明靜如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的`菜各式各樣。我夾起一塊熱騰騰的肥肉津津有味地咀嚼著。味道鮮美極了！
吃完飯，外婆在天井里放了一張小桌子。桌子上擺好大月餅，老南瓜和幾盤水果。前面放上兩根蠟燭。外婆在外面喊拜月神咯。話音剛落。我和妹妹爭先恐后跑了出去。
拜完月神，我們一家人坐在桌子邊，品嘗著香噴噴的月餅。看著碧玉如盤般的月亮。想起了嫦娥奔月。海上生明月，天涯共此時。床前明月光，疑是地上霜等等。仿佛看見了廣寒宮中的嫦娥在翩翩起舞。
中秋節(jié)代表的含義就是一家人開開心心，團團圓圓的在一起吃團圓飯，品月餅，想嫦娥的故事。
描寫中秋的作文 篇6
中秋佳節(jié)，月圓之夜，一家人聚在一起，觀賞著那輪圓月，這種感覺我像是每一個人都最想要的吧!中秋節(jié)到了，我們也要開始準(zhǔn)備回家團聚了。
中秋佳節(jié)，月圓之夜，一家人聚在一起，觀賞著那輪圓月，這種感覺我像是每一個人都最想要的吧!中秋節(jié)到了，我們也要開始準(zhǔn)備回家團聚了。
坐在月下，泡一壺普洱，吃一塊月餅，與家人談?wù)摳鳂拥娜な拢氡厥窃賽芤獠贿^的事情�；ê迷聢A，嫦娥仙子的衣袖又撩撥起人們各種美麗的向往;花好月圓，金榜題名，記錄著無數(shù)勤勞的人們不懈追求的腳步;花好月圓，不經(jīng)意間使思鄉(xiāng)的游子清淚沾巾。也許八月十五這個日子，便是月對人們的回禮吧?就在這個月夜，她周身散發(fā)著醉人的光芒，猶如女神一般端莊……
“古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人�！惫湃耸菦]有眼福來看今天的月的。幸運的`是，我們卻從這皎潔的月上，看到了我們中華民族創(chuàng)造的一切。天文歷法、中醫(yī)中藥、四大發(fā)明、唐詩宋詞……中華五千年的燦爛都是今天的月經(jīng)歷過的�？粗@個曾經(jīng)照過古人的月，歷數(shù)中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為傲。想到這里，笑意爬上臉頰，纏入眼眸，勾起嘴角，都因中秋節(jié)啊……
今日，月下游玩的習(xí)俗，已經(jīng)沒有舊時的盛行，但一家人其樂融融，設(shè)宴賞月仍是不會改變的。在圓圓的月亮的，圍坐著圓圓的圓桌，品著圓圓的月餅，吃著圓圓的蘋果，圓圓的葡萄……在這一天，在這個夜晚，好像只有圓圓的才能夠表達我們團圓的心情。親身品味這花好月圓的之夜給一家人帶來的歡愉，我們對未來一年的無限憧憬又時時浮上心頭。
試想東坡居士今若在，“此事古難全”的遺憾也許就灰飛煙滅了吧?來吧!在這團圓的夜，我們“把酒問青天”，在這團圓夜，我們“千里共嬋娟”。
描寫中秋的作文 篇7
臺下的同學(xué)興致勃勃，臺上的主持人激情四射，黑板上由大家精心繪制的巨幅嫦娥畫唯美靈動，似花兒般絢爛，又好似雨后露珠般的純凈，果籃里堆滿的葡萄在午后陽光的`覆蓋下顯得晶瑩剔透……這正是六（4）班第二屆中秋賽詩會的現(xiàn)場。
“海上升明月，天涯共此時”賽詩會以一首幽靜秀麗的《望月懷遠》開始，最后用一場精彩絕倫的飛花令結(jié)束。
同學(xué)們的熱情此時達到了高潮，一個個爭先恐后的回答問題，贏了比賽的同學(xué)頭驕傲的像個小白楊一樣挺立，領(lǐng)取獎品時的模樣又像極了凱旋歸來的英雄前來領(lǐng)取屬于自己的戰(zhàn)利品。
對我而言，這次中秋賽詩會不同于第一屆，我并不是一名參與者，而是一名策劃者。
我同其他三名同學(xué)一起組織并設(shè)計了整場活動，這才發(fā)覺，當(dāng)自己參與到其中去時，比其他同學(xué)體會的要更多……
在活動中，望著大家歡快的神情，我猛然發(fā)覺，這已經(jīng)是小學(xué)時光中最后一個中秋節(jié)。一年之后，我們就要闊別生活了6年的校園，踏上新的征程。
或許老師是通過這樣一次特別的活動，將6年之間的情誼濃縮在這短小的時間里。
十年、二十年之后，我們再與老師一道重返校園，參觀曾經(jīng)潑灑過歡聲與淚水的地方，最后再走進昔日的教室。
時光倒流，一眨眼，便站在幾十年前的賽詩會上，望著小學(xué)時懵懵懂懂的自己，笑意不禁浮上臉龐，恍然大悟：原來我還有這樣一個精彩的童年。
描寫中秋的作文 篇8
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共禪娟。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調(diào)。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的'文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。
都說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯袢盏娜藗儓F聚在一堂，今日的月亮園如玉盤。
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