- 相關(guān)推薦
【精選】考試風(fēng)波作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文 篇1
下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿(mǎn)分！要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿(mǎn)分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！
班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的`神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚(yáng)這話(huà)什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿(mǎn)：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行�。俊�
班長(zhǎng)臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(zhǎng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但還是撅著嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jī)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì)抄答案呀！”
張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jī)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。
考試風(fēng)波作文 篇2
星期四，我們班有一節(jié)音樂(lè)課。當(dāng)老師說(shuō)豎笛考試的時(shí)候，全班像炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)仰天長(zhǎng)嘯，一遍又一遍地說(shuō)：“啊，我沒(méi)帶豎笛！啊，我沒(méi)帶豎笛！……”；有的.同學(xué)則手忙腳亂，自言自語(yǔ) 道：“哎呀，這個(gè)我沒(méi)有吹熟，那個(gè)也是……”；還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“為什么那么快考試？我還沒(méi)學(xué)會(huì)吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因?yàn)樵谖覀儼啵沂菬o(wú)人不知，無(wú)人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行豎笛考試，最高分100，要是紀(jì)律不好，全班的最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁�！帆@得了99分。我有點(diǎn)失落，本來(lái)想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。
考試進(jìn)行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話(huà)，我立刻端端正正地坐好�？墒�，“眾人拾柴火焰高”，當(dāng)然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟銈兟曇籼螅�，最高分扣�?分，變成99分�！�
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，空歡喜一場(chǎng)！
考試風(fēng)波作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，老師走向教室。
丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會(huì)考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的'試卷，嚴(yán)肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說(shuō)：“你是不是在家里玩游戲了？”這時(shí)，天仿佛變了，烏云擋住了太陽(yáng)。丫丫難過(guò)地對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有玩游戲，我每天都在復(fù)習(xí)呀！”老師大聲說(shuō)：“你還不說(shuō)真話(huà)，下課到我辦辦公室來(lái)。”
老師開(kāi)始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動(dòng)不動(dòng)。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽(yáng)是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽?zhuān)寢寢寧臀页吻逡幌隆?/p>
下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴(yán)厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時(shí)候天上好像下起了暴風(fēng)雨，到了辦公室，丫丫對(duì)老師不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲。不信你可以問(wèn)我媽媽�！崩蠋熓贮c(diǎn)在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對(duì)丫丫說(shuō)：“這次就算了，下一次一定要好好考�！�
丫丫心想：老師還是挺善良的，我終于逃過(guò)一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。
考試風(fēng)波作文 篇4
考試風(fēng)波刮了起來(lái)，這是因?yàn)閶寢屢荚嚵耍邑?fù)責(zé)當(dāng)媽媽的監(jiān)護(hù)人，督促媽媽的復(fù)習(xí)。
噓！媽媽正在復(fù)習(xí)呢，你瞧見(jiàn)門(mén)上紅色的大字了嗎？離考試還有一天，本人正在考試復(fù)習(xí)階段，除監(jiān)護(hù)人外，其他閑雜人員不得入內(nèi)！我推開(kāi)門(mén)，提醒一下媽媽“半小時(shí)復(fù)習(xí)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”十分鐘、二十分鐘、一分鐘、六、五、四、三、二、一、停！我一聲令下，媽媽委屈地望著我，一把奪過(guò)媽媽手中的書(shū)說(shuō)：“下面開(kāi)始答題”“中心靜脈壓升高的原因是？”“這個(gè)，那個(gè)……我……”媽媽一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“接下來(lái)第二題”“第三題”……“第十題”哦，我的'天吶，成績(jī)是：10分（百分制的）。我心灰意冷，一氣之下使出了我的殺手諫：激將法。憤怒地說(shuō)：“你在下一次的考試中，再拿不到90分，今天等著吃稀粥咸瓜吧！”你可要知道，媽媽是最討厭吃稀粥咸瓜的了，這個(gè)激將法挺管用的吧！
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”這下我拿過(guò)書(shū)，媽媽胸有成竹地望著我，好，下面開(kāi)始出題；“哪項(xiàng)不屬于Ⅱ度燒傷特點(diǎn)？”“可看見(jiàn)樹(shù)枝狀栓塞血管”媽媽毫不猶豫地說(shuō)�！岸�，那好，下一題：在事故現(xiàn)場(chǎng)對(duì)心跳驟停最及時(shí)的診斷是A、心音消失B、脈搏、血壓不能測(cè)出C、頸動(dòng)脈搏消失D、心電圖消失E、呼吸停止。”“恩……是心電圖消失�！薄跋乱活}”……“最后一題”哦，真不可思議，媽媽每道題都答了出來(lái)，而且，每道題都答得很完整、很正確�！昂昧耍业膶W(xué)生，請(qǐng)你去吃飯吧。”當(dāng)我還陶醉在監(jiān)護(hù)員當(dāng)成功時(shí)，媽媽不知道一溜煙跑哪兒去了，我到處尋找，哦，媽媽原來(lái)在廚房里狼吞虎咽呢！
今天媽媽出發(fā)了，我愿媽媽考試順利，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為這次考試風(fēng)波畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
考試風(fēng)波作文 篇5
這一天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的背著書(shū)包向?qū)W校走去。
丫丫走進(jìn)教室，老師正抱著一盤(pán)試卷站在講臺(tái)上。突然老師拿起一張?jiān)嚲砘瘟嘶�，然后就說(shuō)：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分�！闭f(shuō)完老師直接走到丫丫的座位上質(zhì)問(wèn)丫丫：“為什么你的成績(jī)下降的這么厲害？是不是天天回家打游戲？”丫丫剛要開(kāi)口就在這時(shí)，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空頓時(shí)堆滿(mǎn)了烏云，一片黑壓壓的，教室此時(shí)特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心里想：為什么我成績(jī)會(huì)下降，老師就說(shuō)是我打游戲呢，為什么老師不想想別的原因呢？瑤瑤心里堆滿(mǎn)了疑問(wèn)。
就在這時(shí)，原本堆滿(mǎn)烏云的天空，忽然刮起了大風(fēng)，不時(shí)還傳來(lái)一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟著天氣變化的更快了�！皢�(wèn)你話(huà)呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來(lái)。丫丫低著頭不敢說(shuō)一句話(huà)。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鉆到桌子底下。丫丫的眼里含滿(mǎn)了淚水，一下子就哭了出來(lái)，像沒(méi)有關(guān)緊的.水龍頭一樣，就在這時(shí)窗外突然下起了大雨。老師在這時(shí)看到丫丫不說(shuō)話(huà)，而且還哭了起來(lái)，態(tài)度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀?qū)ρ狙菊f(shuō)道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績(jī)下降的這么厲害，老師也是急的氣不過(guò)，老師希望你下一次努力爭(zhēng)取考一個(gè)最好的成績(jī)來(lái)讓老師看�！毖狙疽猜牟辉倏蘖耍@時(shí)窗外的大雨也慢慢的停了，不遠(yuǎn)處還掛著一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說(shuō)道：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望�！�
老師看到彩虹橋頓時(shí)也都原諒了，丫丫一片片烏云都散開(kāi)了，出現(xiàn)了一道彩色的陽(yáng)光剛好照在丫丫的桌子上。
【考試風(fēng)波作文】相關(guān)文章：
考試風(fēng)波作文10-30
考試風(fēng)波的作文10-28
考試風(fēng)波02-07
考試風(fēng)波作文范文02-19
(通用)考試風(fēng)波的作文05-07
考試風(fēng)波的作文[薦]02-10
(必備)考試風(fēng)波的作文01-30
考試風(fēng)波的作文(熱)01-23