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生活中的啟示作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活中的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的啟示作文1
生活中的啟示會有很多，在生活中，我遇到過許多啟示，它使我終身受用。
記得有一次辯論賽，我們的辯論主題是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規(guī)則：1-3為一方，4-7為一方，由老師抽簽決定正方反方。第一環(huán)節(jié)：開場陳詞。抽到的組二號上臺。第二環(huán)節(jié)：自由辯論。抽到的組每組派三名同學(xué)上場辯論。第三環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞。正方反方各為一大組，派兩名同學(xué)上場。
比賽開始了，田老師抽簽決定誰是正方，結(jié)果出來了，1-3組是正方，全班都?xì)g呼雀躍。第一環(huán)節(jié)，抽到了2組和4組的二號，真期待他們精彩的'表現(xiàn)呀！但明顯是我們占上風(fēng)！無論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面，我們都更上一籌。第二個環(huán)節(jié)，我多么希望抽中我們組呀！可是，抽到了一組和七組，他們兩組在場上雖沒有唇槍舌劍，但一組比七組的理由更加充分，他們就取得了勝利。
第三個環(huán)節(jié)，我方一組和二組都已經(jīng)上臺過了，這個環(huán)節(jié)應(yīng)該讓我上了�？墒牵驗槲业哪懬�，我怕說不好了會顏面掃地，就沒有上臺。然而我們組派了兩名同學(xué)，卻被反方占了上風(fēng)，如果我上臺，說不定可以贏呢！
最后，每個小組都加了分，只有我們小組沒有加分，我悟出了一個道理：無論在什么時候，都不要退縮，要前進才能取得勝利。
生活中的啟示作文2
生活就像一本書，它雖然沒有文字，沒有圖片，但它富含意趣，給人們帶來許多啟示。
在一個陽光明媚的早晨，我起床后打了個電話給媽媽，她說讓我自己一個人在家看書、做作業(yè)，下午自己坐公交車去看近視了的眼睛。一個上午我只好宅在家里看書。
到了下午，我穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)去同學(xué)的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來到車站，等待公共汽車的.到來，很快有一輛公共汽車到站了，我上了車后，十分認(rèn)真地注視著車上電視屏幕的廣告。
等我反應(yīng)過來時，車竟然已經(jīng)不知不覺地過了站。我趕緊下車，見到了一個陌生的十字路口。糟糕！我迷路了。我驚慌地望向四周，不知如何是好。對了，還是先打個電話給媽媽吧。電話通了，媽媽了解狀況后，對我說：“過了前面一個紅綠燈右轉(zhuǎn)，再見一個紅綠燈向前走就到了。不要著急，慢慢走，相信你一定可以的�！睊炝穗娫挘钠鹩職庹罩鴭寢屨f的走。過了一個馬路后，我又過了一個馬路，才發(fā)現(xiàn)往前走不是一條河嗎？難道那個店搬到河里去了？我開始著急起來，不得已只好又打電話給媽媽，她聽后說：“向前走是路�。 蔽艺f：“但向右才是路啊”“那你就向右走吧！記住，不要慌張！”我半信半疑地向右轉(zhuǎn)了一個彎，再向前走，邊走邊想：是不是真的呢？如果又走錯了該怎么辦？我心情慌張地繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)前面映入眼簾的是熟悉的店鋪。我頓時安心下來，立刻驚喜地跑進店里，高興地說：“終于到了！嚇?biāo)牢伊耍疫�以為來不了”。
是呀，遇到事一定要冷靜，千萬不能驚慌，驚慌只會讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示，我將永遠(yuǎn)牢記！
生活中的啟示作文3
每個人都會犯錯，但我總能在一次次錯誤中發(fā)現(xiàn)啟示。
一個星期六的下午，媽媽帶我去購物。我們買了許多許多的東西，衣服、食品、生活用品都買了。我們的手上都拎著許多東西。我們把東西放到車上，我剛要上車，媽媽說：“對了，咱們?nèi)ベI點書吧！”我一聽到“書”這個字，疲憊的目光立刻變得炯炯有神，我興奮地說：“好啊好�。】熳甙�！”
我們來到新華書店，這里的書可真多��！琳瑯滿目。我拿了許多書，字典、散文、名著、故事集……該買的都買了，媽媽也選了幾本她想看的書。該去結(jié)賬了，我們拿著書來到一樓結(jié)賬。收銀員算完后說：“共一百四十元�！眿寢尳o了她一百五十元，找回了一些零錢。媽媽把零錢遞給我，說：“這些給你，如果需要買學(xué)習(xí)用品時，就自己買吧！”我把錢放進了口袋里。我們上了車，媽媽開車時對我說：“看看收銀條，算一算，錢數(shù)對不對�！蔽野咽浙y條拿來，收銀員應(yīng)該找給我們十元錢，但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想：太幸運了，買書少花了五元！我得意地把這件“喜事”告訴媽媽，但媽媽說：“可能是收銀員馬虎了，咱們必須把錢還給她！”我很疑惑：“為什么？又沒有人知道！只不過五元錢而已嘛！”媽媽堅定的說：“一定要送，我們要做有道德的人！”于是我們又回到了新華書店，我把五元錢交給收銀員并向她說明理由。收銀員笑著說：“謝謝！”
這次買書，我明白了，要做一個有道德的人。有句話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的.“五元錢”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過馬路時一定要等到綠燈亮?xí)r再過馬路，不要因為圖方便，不管綠燈亮還是沒亮就過馬路。我以后一定努力改掉不好的習(xí)慣，做出正確的選擇。
生活中的啟示作文4
“失敗乃是成功之母”這句是我喜愛的名言，因為這也是我的英語老師常鼓勵我們的話。這句名言對我們來說一看就能理解，但誰又能做到呢？
記得那是在我三年級生活中的一次英語考試。那天天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著，就連空氣中的清香也飄滿了整個校園。而我們正在教室里靜靜地等待著老師的到來，這節(jié)課是不一樣的課，是公布英語成績的課。在我的心里并沒有半點緊張和慌亂，因為在上次成績中我得了95分，我別說多自信了，我把胸脯挺得高高的，期待著又一次的高分。
過了一會兒，英語老師靜靜地走進教室，嚴(yán)肅地說：“開始公布成績，考得不好要自己反思一下�！甭牭竭@句話，我連忙豎起我的耳朵，眼里冒著金光，認(rèn)真聽著，可等了半天也沒聽見我的名字，突然老師叫到了我的名字，我大大方方地走上講臺拿試卷，只見一個顯眼的`82分，我開始驚慌失措了，我滿心的歡喜瞬間煙消云散，窗外的天空雖晴空萬里，但在此時，我的眼中卻是烏云密布。
在自行訂正中，英語老師可能看出了我的反常，便把我叫了出來，親切地問了我一些問題，我把我最近的情況一五一十講述給老師聽。老師聽后，耐心地開導(dǎo)我說：“要經(jīng)得起失敗，這次考差了，下次再接再厲，你要知道失敗并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢。常言道：失敗是成功之母�！崩蠋熣Z重心長的一番話，我的心情頓時豁然開朗，便重拾信心，投入到快樂的學(xué)習(xí)中。
今后，無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都會牢牢記住“失敗是成功之母”這句名言。失敗并不可怕，只要重新改變塑造新的自己，才能成會一個堅強不屈的人。
生活中的啟示作文5
在生活中，會有很多啟示，如：攀巖讓我學(xué)會堅強和勇敢；跑步讓我懂得了沖刺和快樂。我今天又懂得了一個道理……
學(xué)校“三跳”中有：一搖、二搖和二人轉(zhuǎn)接。我把一搖和二人轉(zhuǎn)接都已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，唯獨那二搖，我是一竅不通。老師說：“有一才有二，只有練好一搖，二搖簡直就是輕而易舉的事。”那我為什么就不會呢？我每次在練習(xí)二搖時，都會先練習(xí)50個一搖，之后才會慢慢變二搖。我盡量跳得高，手掄繩快一些，但是還是不行。我沒有放棄，一遍又一遍地練習(xí)一搖，之后馬上變成二搖。之后，大概練習(xí)到第六遍時，我完成了第一個二搖。老師說：“很好，現(xiàn)在只用練習(xí)二搖了�！蔽页泽@地望著老師，“老師，我只是突然會了，也不能直接全練吧！”我說�！袄钭雍朗炷苌�，二搖難度高，沒錯，但只有好好去練，才會完全學(xué)會！”我聽了老師的話后，不僅練習(xí)時練，下課也練，晚上寫完作業(yè)去樓下也練。雖然跳繩在身上打了無數(shù)下，但我十分快樂，不是因為我會了，而是因為我知道了一個非常深刻的道理。
當(dāng)老師看到我跳二搖動作那么熟練、輕盈時，說：“運動員的品質(zhì)你已經(jīng)有了，你一定會為本校爭光的！”
“熟能生巧”，一個人要想做好某件事的`話，必須這樣做才會萬無一失……
生活中的啟示作文6
今年學(xué)校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后，和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。
到了琪琪家，為了在有限的時間完成制作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè)，已經(jīng)提前在網(wǎng)上進行圖片資料查閱，并且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學(xué)都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。
在繪畫的過程中，同學(xué)們互相幫助，通力協(xié)作。有時同學(xué)幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學(xué)調(diào)色，大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學(xué)的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個小時”奮戰(zhàn)“，我們的作品終于出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的.瞬間。
通過這次活動，我明白了，有些事情，同學(xué)們只要共同參與，齊心協(xié)力，就能收獲意想不到的驚喜。同時同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。
這是一件令我難忘的事！
生活中的啟示作文7
生活中給我們的啟示許許多多，發(fā)生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......
寒假的時候，爸爸的同學(xué)邀請我們?nèi)ニ谓痰男∴l(xiāng)村里玩。爸爸爽快的答應(yīng)了，并和我去買了一些生活用品和書籍準(zhǔn)備給鄉(xiāng)村的孩子送去。
次日上午，我和爸爸便起身前往鄉(xiāng)村。在路上的時候，我迷迷糊糊地就睡著了，快到的時候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看，這個鄉(xiāng)村的路怎么這么不平啊，而且環(huán)境這么差，房子也那么的簡陋，之前我為什么要答應(yīng)來這種地方啊。
到爸爸同學(xué)家了，他熱情款待了我們。我當(dāng)時就想不明白了，爸爸的這個同學(xué)又不是沒有才華，家里有錢，學(xué)習(xí)也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來這樣的鄉(xiāng)村呢？
之后，他便帶我們?nèi)⒂^了“鄉(xiāng)村學(xué)校”，但這里更是簡陋。這沒有設(shè)備、沒有操場、沒有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿了補丁。
接著，我和爸爸坐在教室的最后面，看著他給同學(xué)們上課。當(dāng)一位男同學(xué)站在講臺上朗讀課文的`時候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。
下課的時候，我把帶來的課本一一分給同學(xué)們，他們看到書時，眼睛頓時亮了起來。接到書以后，先是用手輕輕地摸著書的封面，然后才打開書，一頁一頁認(rèn)真地看。
那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學(xué)習(xí)卻不能得到良好的教育，他才到鄉(xiāng)村來教書。我們的環(huán)境雖然比他們好，卻沒有他們那樣愛學(xué)習(xí)。我們有這樣好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
生活中的啟示作文8
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的�？梢哉f我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！ 這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進了小區(qū)的.大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
生活中的啟示作文9
生活就像一位老師，總是能在一些點點滴滴的小事中，教會我們許多道理，得到很多啟示。
晚飯過后，媽媽帶我來到公園里散步，我看見許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋，自由自在的在公園里穿梭著，還能做出許多高難度的動作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作為我的生日禮物送給了我，我接到這個禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來到公園里，媽媽扶著我緩緩地劃著，我越覺得有點不耐煩了，照這樣子下去，我什么時候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我“掙脫”了媽媽的攙扶，自個兒一個人滑了起來，我越滑越快，“撲通”一聲，便應(yīng)了那句話——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼��！媽媽扶我起來，說：“得慢慢來�！蔽抑缓米衩�。我在訓(xùn)練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的.灰，灰心喪氣地說：“這也太難了吧，我可不學(xué)了。”媽媽見我這樣，就對我說：“你這樣怎么行，做任何事都要持之以恒，決不能半途而廢，那些連比你小都會溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過來的呀！”
我聽了媽媽的話，又重燃起了信念之火。是呀，為什么比我小的小朋友都能學(xué)會溜冰，我為什么不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學(xué)會溜冰。終于，我的努力并沒有白費，我開心的在公園里滑行著。
這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，并且使我學(xué)會了堅持。
生活中的啟示作文10
人生的路漫長而多彩，就像航行在海上的帆船，有時風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今讓我難又忘懷。
那是在我四年級的時候，記得有一次老師正在評講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細(xì)聽著老師的評講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來同學(xué)的試卷對比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的評講了，我趕緊拿起筆仔細(xì)的`把分?jǐn)?shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分?jǐn)?shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個不停，而且還有點對不起少先隊員這個光榮的稱號！我的腦海里出現(xiàn)了兩個吵架的小鬼，一個支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠實才是好孩子，錯了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會考好的。反方說：不扣分，分?jǐn)?shù)會好看些，回家還會得到媽媽的表揚。怎么辦？怎么辦？
我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分?jǐn)?shù)扣了，將分?jǐn)?shù)改了過來，我長舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚了我，說我是個誠實的乖孩子。
那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因為它讓我明白：靠弄虛作假獲得的東西，終究是會讓人內(nèi)心不安的。誠實，是做人的根本。
生活中的啟示作文11
真好！王老師今年讓我辦畫展。要知道，辦個人畫展可是我的夢想�。榱嗣烙^，我選擇了有裝飾性的涂色畫。別以為涂色畫有底就方便了。為了辦畫展，我可是把秋假這個黃金旅游時間給“捐”出來畫畫了。
一開始，我拿到《秘密花園》畫冊時，直嚷嚷：“媽媽，你也太低估我的畫畫水平了吧？”媽媽卻極嚴(yán)肅地說：“這其實很難畫好的！”沒辦法，我只好把話咽進了肚子里。當(dāng)我拿起畫筆時，終于嘗到了《秘密花園》對我的“無情”。最讓我難以忘懷的.是我涂孔雀時的情形。
為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時間。我左涂右抹，上畫下勾，時而用力涂幾下，時而加點兒水，把顏料往紙上抹，時而端詳著，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫著畫著，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當(dāng)時是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無難事，只怕有心人，我一定要堅持下去！
我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫了起來。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過神兒來，媽媽看著我，無奈地說：“你還吃不吃飯了？”“再等一會兒吧！”我頭也不抬繼續(xù)畫。媽媽溫柔的臉上寫滿心疼：“寶貝，這樣會累壞身子的！”“不累�！蔽疫�是沒有抬頭，滿腦子盡是畫，媽媽只好耐心地等待起來。一天，一天半，兩天……當(dāng)我涂完孔雀的最后一根羽毛時，時間也如流水般的已經(jīng)走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！
就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來的成品掛在了墻上。我的畫或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學(xué)們的千稱萬贊，我像踩著一朵幸福的云。
這次畫展讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！
生活中的啟示作文12
生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時每刻、在你的現(xiàn)在或過去所做的每一件事情里，都會得到一個啟示；而且無論事大事小，都會輔助你一生。
在一個星期天的晚上，我就得到了一個深刻的啟示，這個啟示將伴隨我一生。
在新學(xué)期開學(xué)的頭一個晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著一個寒假做的小手工——“會唱歌的'紐扣”。就是把一根細(xì)繩穿在大鈕扣上，可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。
玩著玩著，突然，我只覺得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開眼睛，右眼一片紅霧�！拔已劬床灰娏�！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室，再后來爸爸媽媽來了，把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來，那個“會唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫(yī)生說，有可能永遠(yuǎn)都不會好。
雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個啟示：我們要耐心聽從家長和老師的教導(dǎo)指引，要學(xué)會學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與；我們要時時刻刻注意個人的安全，我們的成長不能用受傷流血作為代價。
生活中的啟示作文13
我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚的啟示》，其實不止是從釣魚這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次，表弟來我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進來，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。
這使我們受到了啟示：每個人都有生活的權(quán)利，每個人都可以擁有一個五彩繽紛的世界，動物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。
我聽過一個故事，是關(guān)于一個小男孩的`故事。這個小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫來畫去，練這種彈指神功。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅持了五年。
一天，小明看到一個小偷在光天化日下偷路人的錢包，眼看那個小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個小偷的手上彈了一下，那個小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動就上了報紙頭條。
從小明的事例中我也得到了啟示：無論做什么事情，只要堅持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。
生活中的啟示作文14
一個炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業(yè)，這時，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請教一下他呢？
我來到哥哥面前，攤開本子給他看了一眼，頓時哥哥笑了起來：“這題你都不會呀，其實只要用首項加末項再乘以項數(shù)除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現(xiàn)在不就簡單了，末項就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的根數(shù)了�！薄芭叮瓉砣绱�，只要用第一層數(shù)加最后一層數(shù)乘以中間數(shù)除以2就對了？”我問道�！笆茄剑窍旅嬉坏李}你應(yīng)該會了吧？”“會了，我現(xiàn)在就試試。”我充滿了信心，思索了一會兒后便找出了答案�！案绺�，寫好了�！薄按鸢改阏f說。”哥哥好像有些不信我，可我卻充滿了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數(shù)，30是第一排的.座位數(shù)，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980�！备绺缏犃酥笮α似饋�，表示我答對了，這時的我，心里甜滋滋的，我已經(jīng)答出了正確的答案。
這次事件讓我體會到了數(shù)學(xué)那無窮的奧秘，真正感受到數(shù)學(xué)的樂趣，而在數(shù)學(xué)的深處，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ骄�、發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示作文15
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假，我每周上三節(jié)課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。
十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個中學(xué)生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始，也很快結(jié)束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認(rèn)輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的`細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習(xí)，爭取在下次比賽中晉級。
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