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關(guān)于難忘的科技館作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的科技館作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的科技館作文 篇1
5月10日,老師帶領(lǐng)我們?nèi)w小記者去濮陽(yáng)參觀聞名全國(guó)的青少年教育基地——濮陽(yáng)科技館。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)車程,我們順利地到達(dá)目的地——濮陽(yáng)科技館。
剛進(jìn)門,映入我眼簾的就是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中,有一顆湛藍(lán)的星球,他就是太陽(yáng)系中唯一有生命的地球。我睜大雙眼,一眨也不眨地盯著地球。仿佛看到了地球的`各大圈層,氣候,晝夜的變化,四季的形成,感受了多姿多彩的天氣現(xiàn)象。
接著我去了看了龍卷風(fēng)的形成。龍卷風(fēng)形成模擬系統(tǒng)使用了動(dòng)靜結(jié)合,運(yùn)用幻影、觸摸,體驗(yàn)、讓我們觀看到了龍卷風(fēng)的形成變化。
然后老師帶我們來到更好玩的地方——二樓游樂場(chǎng)。我都有些迫不及待了。這里有許多有趣的東西:電子游戲機(jī)、激光打靶、碰碰車……其中最有趣的是高壓球。只要控制一個(gè)非常大的球,你只需按下電鈕,球中間的小球就會(huì)飛起來,只要那個(gè)小球進(jìn)洞,你就贏了。我玩了一盤又一盤。直到老師讓集合了,我才戀戀不舍得離開了。
濮陽(yáng)科技館真有趣,隱藏著無窮無盡的知識(shí),我以后還要再來。
難忘的科技館作文 篇2
我們馬上就要畢業(yè)了,這六年的小學(xué)生活,我每一刻都?xì)v歷在目,記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著大巴,來到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校,拐了幾個(gè)彎,就來到了科技館。我們戴上鞋套,踏進(jìn)了科技館的大門。
一開始,莫老師帶我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,之后,又有幾位老師帶我們參觀了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認(rèn)識(shí)了電影的原理。只見有一個(gè)圓柱形,里面畫著奔跑著的.馬。當(dāng)這個(gè)圓柱高速旋轉(zhuǎn)時(shí),這只馬看起來就像在奔跑!真神奇!
令我印象最深刻的是一個(gè)類似小鱷魚洗澡的游戲,只要拿起畫筆,就可以在電子屏上畫畫。于是,我們班的左萬(wàn)鑫趁大家都不在的時(shí)候開始了惡搞。他先是畫了一個(gè)特別丑的小人,再點(diǎn)開道具,拿出一個(gè)魚缸,接上水,讓小人捧著,再在小人頭上畫一個(gè)氣泡,寫上:我是饒宇鵬?吹街,我們都哈哈大笑。
這次的科技館之旅真令我難忘。
難忘的科技館作文 篇3
今年的“六一”兒童節(jié),媽媽帶我參觀了科技館。
進(jìn)了科技館,我看見許多新奇的東西:有正在用小號(hào)吹出美妙樂聲的大機(jī)器人,有神奇的迷你發(fā)電廠,還有神秘的五彩電光球等等。其中,最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前,看到鏡中的自己之后,我嚇了一大跳:我的下巴竟然比腳還要長(zhǎng),這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前,又吃了一驚,我又變成了一個(gè)很小很小的.矮子,我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前,我突然變成了一個(gè)大胖子。轉(zhuǎn)眼間,到了第四面鏡子前,我又變得像一根竹竿那樣瘦,真是有趣極了!
接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會(huì)我就就感到天旋地轉(zhuǎn),眼前一片模糊,腦袋暈乎乎的,好像隨時(shí)要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的“掙扎”爬行后,我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后,我才發(fā)現(xiàn):原來走廊根本沒有動(dòng),而是走廊的四周在動(dòng),真是太奇妙了!
世界無奇不有。朋友們,有空你們也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!
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