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【精選】制作過程的作文37篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的制作過程的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作過程的作文 1
過年啦！我們老家有一個(gè)習(xí)俗，就是過年的時(shí)候要吃包子。因?yàn)樽霭訒r(shí)發(fā)酵面粉寓意著“發(fā)財(cái)”，而蒸包子寓意著“蒸蒸日上”，表示日子會(huì)過得紅紅火火。所以我們過年吃包子也是為了討一個(gè)好兆頭。這不，奶奶正在教我們包包子呢！
只見她把發(fā)好的一大塊面團(tuán)三下兩下就搓成了一條長長的粗面團(tuán)，然后把這條長面團(tuán)又切成了大小均勻的一小塊一小塊的劑子，接著又在劑子上灑了一些面粉。我正奇怪為啥還要灑面粉呢，弟弟就向奶奶問出了我的.心聲。奶奶說，是為了防止包包子的時(shí)候面團(tuán)沾手呀。哦哦，原來如此呀！最后，奶奶端出了早就準(zhǔn)備好的包子餡，餡里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉絲，還有牛肉丸，我湊上去聞了聞，好香��！
開始包包子了。奶奶拿了一個(gè)劑子先在手上搓成一個(gè)小圓球，然后用手指把小球均勻地按壓成了一張圓圓的餅皮，接著把餅皮托在左手掌上，右手用勺子在餡盆里挖了一大勺餡放在餅中間，然后用右手捏著餅皮的邊緣部分不停地打著折皺向前移動(dòng)，左手的大拇指還不時(shí)地幫忙將餡料朝里往下壓一下以免漏出來了。轉(zhuǎn)眼工夫，餅皮邊邊都被打了折皺并提上來了，一個(gè)包子也就包好了�？粗棠套龊玫陌�，我和弟弟都躍躍欲試。剛開始的時(shí)候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把餡裝得太滿導(dǎo)致包的時(shí)候餡都被擠得掉出來了，然后收口的時(shí)候那包子就像張個(gè)大嘴巴一樣合不攏。漸漸地我就沒了耐心，不想再包了，于是對奶奶說：“奶奶，我包不來，應(yīng)該還是吃比較適合我一些�！比缓笳{(diào)皮地伸伸舌頭就準(zhǔn)備撤了。正在我打算要放棄的時(shí)候，媽媽跟我說：“每個(gè)人都不是生下來就會(huì)做任何事情的，每件事情都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，只要你認(rèn)真去觀察，去做，并盡量多嘗試幾次，最后你一定會(huì)成功的！”然后媽媽也給我做起了示范，讓我跟著她一起試包一下。這次我很認(rèn)真地觀察著媽媽的手法，并照著試包了起來。在連續(xù)試包了三個(gè)以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃飯的時(shí)候，我吃著自己的勞動(dòng)成果，覺得特別香！
這天的收獲可真大呀！
制作過程的作文 2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了制作元書紙的整個(gè)過程。
來到造紙基地，我們走進(jìn)一個(gè)大門，看到屋子左邊堆著一些元書紙。右邊有一個(gè)木頭架子，上面吊著一根大木頭，掛著一根手腕粗的竹繩子，下面放著一疊厚厚的紙。聽老板說這是用來把紙壓緊的�，F(xiàn)在有了現(xiàn)代化的方便省力的工具代替了這個(gè)架子。沿著墻壁放著幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽說，以前的人上山砍柴干活就用這種竹制的罐子帶水和干糧的�？粗@些東西，我仿佛看見人們腰上別著柴刀，肩上背著水罐，手里拎著飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材，壞了天長日久就會(huì)腐爛成泥，真正環(huán)保��！
穿過屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽說這是紙漿的味道。走進(jìn)右邊第一間屋子，里面有一個(gè)大大的石盤，直徑足有兩米，上面立著一個(gè)石碾子，高度足足到我的眼睛。石盤上有一點(diǎn)用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡，估計(jì)這里是把竹片碾碎的地方。
第二個(gè)屋子會(huì)是干什么呢？我想著，走進(jìn)了第二間屋子。一陣強(qiáng)烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個(gè)石臼里放著一些粗粗的竹纖維，一個(gè)大錘正在自動(dòng)打這些竹纖維，不一會(huì)兒就打成了碎末。
第三間屋子就是元書紙最后成形的地方。這里有一個(gè)高高的彎彎曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移動(dòng)著的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來，打碎的竹子還 要經(jīng)過這個(gè)水槽進(jìn)行碾壓，注入一定的水配制成紙漿，經(jīng)過一根管子引到一個(gè)方方的池子里。這時(shí)已經(jīng)看不到紙漿的樣子，只感覺水池里的水渾渾的。一位叔叔雙手拿著一個(gè)長方形的像篩子一樣的`工具在水池里一撈，再讓水瀝干，然后把這個(gè)“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。
這時(shí)候的紙還 是濕濕的，如何把它弄干呢？我走進(jìn)路左邊的一間大屋子，沿著幾級臺(tái)階走上二樓，只見樓上立著兩面高高的鐵墻。四位阿姨正用特制的刷子，動(dòng)作嫻熟地把濕濕的紙往鐵墻上刷，后一張剛刷好，前一張已經(jīng)干了。原來這兩面鐵墻是兩個(gè)大烘缸��！
在回家的路上，我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進(jìn)的造紙工業(yè)，但元書紙的制作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動(dòng)人民真是偉大�。∫粡埍”〉募堃�(jīng)過那么多步驟才能完成，多么不容易，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙呀！我又想到，我們的學(xué)習(xí)也像元書紙的制作一樣，要花時(shí)間花心思，一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪，最后才能出彩。
制作過程的作文 3
在炎炎夏日，許多人都會(huì)去游泳、吃西瓜、開空調(diào)，但還有一種解暑的辦法，就是做果醬，在夏天吃一口，透心的甜蜜哦！制作簡單的自然果醬一點(diǎn)也不難。就讓我來給大家做果醬。
準(zhǔn)備的材料有半斤葡萄、一到兩個(gè)檸檬、兩個(gè)瓶子（一個(gè)是用來裝白沙糖，一個(gè)是裝果醬。）一盆開水、盆子、勺子。
一開始，我先去拿一張白紙，墊在廚房的瓷磚那里，接著，把泡好的.半斤葡萄拿過來，用手把皮撕開，墊在白紙上，然后，從剝了皮的葡萄的頂端撥開，然后把子去掉，放進(jìn)鍋里。半斤葡萄剝完了以后，在裝滿綠茵茵葡萄粒加入少量的水。大約三百克，在切一些檸檬，將汁液倒入裝有少量水的葡萄碗里。放在煤氣爐上，打開煤氣，打開火。
將糖放在一個(gè)小瓶子里，和裝果醬的另外一個(gè)瓶子，放在一盆開水里“加熱”一下。在開始翻滾冒泡的葡萄水中，加入已經(jīng) “加熱”的白糖，用勺子不停地?cái)嚢�，順便壓碎葡萄�？纯瓷鬃由鲜欠襁�粘著白糖，如果有就繼續(xù)攪拌。
看看葡萄已經(jīng)燒成了非常濃稠的液汁的時(shí)候，拿出漏斗，灌裝葡萄醬嘍！蓋上瓶蓋，最好將完成的果醬放入沸鍋里煮上一段時(shí)間，冷卻后保存更久了。
放入冰箱的“冷凍”那一層，稍等片刻。然后，拿出來用勺子“推”一下果醬。如果表面起皺了，說明已經(jīng)煮好了。
所有果醬都需要放一段時(shí)間，讓味道更濃厚。而依照上面那種辦法做出來的家庭果醬，放在冰箱里存放兩三個(gè)月都沒有問題。
這就是夏天“瓊漿玉液”，吃上一口，使你感到夏天不再炎熱了，讓你回味無窮。
制作過程的作文 4
制作艾米果先要到山上、田埂、荒野等地方，采摘到足夠多的、又嫩又綠的艾草。然后把鮮艾加上少許堿，用水煮至筷子一挑就爛時(shí)撈起、濾干，搗成艾草泥。再將艾草泥配上等量的干糯米粉，揉勻成團(tuán)。糯米粉的制作也很有講究：糯米浸泡后磨漿，裝進(jìn)細(xì)白布袋子，吊起陰干。這樣制作出來的`糯米粉又細(xì)又白。而做艾米果就需要這么細(xì)白的米粉。
揉勻成團(tuán)的艾草糯米泥，可以根據(jù)自己的喜好和需要分成一小塊一小塊，再像搟餃子皮一樣搟薄，當(dāng)然，要比一般的餃子皮厚許多。皮搟好后，還要像包餃子一樣，把事先準(zhǔn)備好的餡料包起來，捏成餃子狀。
餡料一般用糖、豬油、芝麻粉混拌而成，如果你喜歡甜味，就多放一些糖；如果你喜歡香味，就多放些芝麻粉和豬油；如果你的胃口很大，皮子就搟大一點(diǎn)，好多放一些餡料……我們當(dāng)?shù)厝讼矚g將冬筍、白蘿卜、臘肉炒熟，再加佐料做餡，還喜歡把艾米果包成圓形。
包好了餡，下一步就該上蒸籠了。蒸籠底下記得要鋪上些大白菜葉子，這樣蒸出來的艾米果會(huì)增添蔬菜的清香。蓋上蒸籠蓋，一般旺火蒸個(gè)15分鐘左右就可以了。
揭開蒸籠蓋，一股艾香、面香和餡料香混合著的濃郁香味撲鼻而來，讓你食欲大增。穩(wěn)穩(wěn)夾起一個(gè)，輕輕咬開，你會(huì)疑惑，這個(gè)綠色艾米果居然這么有筋道。等你要驚呼的時(shí)候，艾米果的美味早已把你的味蕾給征服了。此時(shí)，你已顧不得驚呼，也顧不得燙，一個(gè)又一個(gè)地開始狂吞。
制作過程的作文 5
福安紅糖歷史悠久、名聲顯赫、原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，既能潤心肺、緩肝氣，又有補(bǔ)血破瘀等功效。
寒假第一天，我懷著激動(dòng)而好奇地心情，來到爸爸的紅糖廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去層層疊疊的甘蔗，不禁讓我歡呼起來，“啊，好多甘蔗呀！”一堆堆甘蔗像一座座小山似的好壯觀咯！
只見師傅正拿著高壓水槍對著甘蔗在仔細(xì)、耐心地清洗皮上的泥土、細(xì)菌、纖維等雜質(zhì)，水在甘蔗皮上濺起水珠，在太陽照耀下像一粒粒晶瑩剔透的玻璃球在歡快的跳躍！干凈的甘蔗被源源不斷地推到壓榨機(jī)前，一棵棵送進(jìn)壓榨機(jī)口，甘蔗在齒輪碾壓下，“吐”出了汁液，前邊甘蔗進(jìn)去，后邊蔗渣出來。經(jīng)過一道道過濾流進(jìn)水桶里，接著再用水泵機(jī)把蔗汁抽到大鐵鍋。經(jīng)過高溫鍋里的甘蔗汁開始出泡，白白的泡沫像蘑菇一樣在不停的'翻滾，然后濾掉漂浮在上層的雜質(zhì)，全程要經(jīng)過七道過濾程序。
過濾后的汁，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)燒制，熬出金黃色糖漿，師傅喊一聲：“可以起鍋了！”燒火師傅立即停止燒火，其他師傅立刻將其倒入事先準(zhǔn)備好的竹席上，此時(shí)師傅拿著紅糖板在糖漿上左右擺動(dòng)，讓糖漿冷卻凝固，接著又用耙子在冷卻后的紅糖上刮一條一條直線，每片都是正方形。過了大約一小時(shí)的冷卻，師傅又喊：“可以起糖了！”一塊塊金燦燦、甜蜜蜜的紅糖就此誕生。
我撿起一小塊，輕輕地咬了一口，真甜！甜到心里，沁人心脾。
制作過程的作文 6
天藍(lán)得似墨水，地黃得如金幣，在這風(fēng)和日麗的天氣里，我們開始了美食DIY實(shí)踐課程。
一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終于到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終于不幫忙了，讓我獨(dú)立動(dòng)手。
我現(xiàn)在書包里拿出了三個(gè)被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那里就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的`一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來一雙筷子，在蛋清蛋白中打著圓圈。蛋清蛋白扭成一團(tuán)吐著泡沫，不一會(huì)兒便融合成一些黃色液體。
接著，我來到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手，讓它斜來斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時(shí)候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黃的蛋與蠔油，繼續(xù)翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。
做完菜我默默地想，今天的收獲可真大！不僅僅是我終于自己獨(dú)立做了一次菜，而且還發(fā)現(xiàn)，倒油并不是想的這么可怕，它不會(huì)跳起來刺瞎眼睛，更不會(huì)燙傷皮膚。
我興高采烈地邀請老師嘗了嘗，吳老師給了我一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)——95分。于是，我?guī)е矏偟男那殚_始了搶食之旅……
制作過程的作文 7
今天我參加了大河報(bào)小記者俱樂部專門為小記者們準(zhǔn)備的活動(dòng)——參觀動(dòng)漫基地是怎樣制作動(dòng)畫片的。
我們來到動(dòng)漫基地，在領(lǐng)隊(duì)阿姨的帶領(lǐng)下先上到五樓，一位叔叔熱情地帶著我們參觀這里的機(jī)房、教室和畫室，讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室里體驗(yàn)畫畫的感覺。
然后，阿姨帶我們上到了八樓，叔叔先領(lǐng)我們?nèi)ヤ秩巨r(nóng)場，只見一個(gè)透明的屋子里擺放著許多機(jī)器。這些機(jī)器是干什么的呢？我們紛紛疑惑起來。有的說是上色用的'，有的說是復(fù)印用的，最后還是工作人員為我們揭曉了正確答案。隨后，阿姨又領(lǐng)我們?nèi)チ伺湟羰�，但是由于體驗(yàn)名額有限，所以我不知道配音的感覺是怎樣的，但我覺得應(yīng)該會(huì)非常好玩，因?yàn)榭磩?dòng)畫片還能聽到自己的配音呢，能不覺的高興嗎？
最后，領(lǐng)隊(duì)阿姨帶我們看了《俺的鐵蛋俺的娃》最后一集。劇終了，幾位工作人員搬來了四張椅子，請制片人坐下后，我們開始問問題了。“為什么要選鐵蛋這個(gè)角色呢?” “制作這部動(dòng)畫片的主要目的是什么？”“您們制作時(shí)遇到困難沒？”問題接二連三地被小記者們提出來，制作動(dòng)畫片的叔叔們聽后一點(diǎn)也不著急，耐心地聽我們提問問題，一個(gè)個(gè)地幫我們解答出來。很快，我們就要走了，我們是多么戀戀不舍呀!
不過，能讓我們參觀這么多，我們已經(jīng)很滿足了。
制作過程的作文 8
我們最愛吃的抓飯，你們知道是哪里的美食嗎？是的，就是我們新疆的美食。新疆美食有很多，比如：拉面、烤包子、烤肉串、大盤雞……你們也知道新疆的美食很可口，很多人吃過抓飯，但沒有親自做，想吃的時(shí)候怎么辦？今天，我來教你們做抓飯吧。
做抓飯需要以下幾個(gè)步驟：
第一，準(zhǔn)備好胡蘿卜、大米、羊肉、洋蔥、油、鹽、葡萄干等材料。
第二，先把胡蘿卜切成條，再把羊肉切成拳頭那么大塊，洋蔥切成丁，把大米淘洗干凈，泡在熱水里。
第三，材料準(zhǔn)備好，現(xiàn)在開始做抓飯了。先把油倒進(jìn)鍋里，加熱到冒煙時(shí)，把準(zhǔn)備好的`羊肉塊倒進(jìn)鍋里，不斷翻炒，等羊肉出了香味，變得紅紫紅紫的時(shí)候，再把切好的洋蔥放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，炒出香味，再把胡蘿卜條倒進(jìn)鍋里，翻炒三四分鐘，直到胡蘿卜變軟為止。然后倒入兩三碗水，再放半勺鹽調(diào)味，接著放入泡好的大米，讓米蓋住羊肉，水浸過米，最后放入葡萄干，蓋上鍋蓋，悶上三四十分鐘左右。抓飯差不多就做好了。
第四，悶米的這段時(shí)間，可以準(zhǔn)備一些小涼菜。比如：黃瓜、胡蘿卜、青椒切成絲，加入芝麻油和醋，灑上鹽，攪拌幾下，我們的小涼菜就做好了。
第五，打開鍋蓋，可以聞到很香很香的味道�，F(xiàn)在可以上盤了，和涼菜一起吃。
抓飯的做法，我教的好不好？是不是流口水了？那就趕快動(dòng)手做一做吧。
制作過程的作文 9
2020年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因?yàn)榘职忠l(fā)一個(gè)郵件，所以耽誤了一些時(shí)間，我們?nèi)サ侥棠碳业臅r(shí)候有點(diǎn)晚了，沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶：“還有第二次做豆腐嗎？”奶奶說：“還會(huì)做一次。”我對媽媽說：“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧。”媽媽說：“好”。接著，我們拿出相機(jī)，把做豆腐的過程都拍了下來。
做豆腐時(shí)，先是爺爺去挑黃豆?jié){，黃豆?jié){是在別人家磨好的`。黃豆?jié){挑回來之后，爺爺奶奶把黃豆?jié){倒進(jìn)了大鍋里，用大火煮黃豆?jié){，煮開后，豆?jié){表面會(huì)起很多泡泡，奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后，奶奶把煮開的豆?jié){用紗布過濾，把豆渣全部過濾掉，就做成了平時(shí)我們喝的豆?jié){，我喝了三碗豆?jié){，太好喝了。后來，奶奶往豆?jié){里加石膏水，加好以后，等一陣子，豆?jié){就變成了豆腐花，我吃了一碗豆腐花，覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里，用布包緊，上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個(gè)小時(shí)以后，奶奶把壓在上面的重東西拿開，把包裹豆腐的布打開，就看到了里面白白的豆腐。然后，奶奶用刀把豆腐切成小塊，放到一個(gè)盆子里，就完成了豆腐的整個(gè)制作過程。晚上，奶奶給我們做了煎豆腐，非常好吃。
通過觀看豆腐的制作過程，我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆?jié){、吃到了豆腐花和煎豆腐，好吃極了。發(fā)明做豆腐的人真是太偉大了。
制作過程的作文 10
哈哈，我期待已久的活動(dòng)課終于來了，這一次我們要利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫。
剛一上課，我就把撿來的樹葉一股腦地倒到了桌子上。我從這堆樹葉中，挑選出我最喜歡的樹葉——銀杏葉。它黃澄澄的，是扇形，看起來不僅像一把黃色的小扇子，而且倒過來看，還像小姑娘拉開的裙擺，十分可愛。
開始拼了，我先拿出了一種很特別的'葉子。它是紫色的三角形，我決定利用它來做魚尾。我又找了一片大一點(diǎn)兒的葉子，在上面畫上魚眼睛。再用剪刀在葉子邊沿剪了一個(gè)小三角形，那就是魚嘴。我將它們用雙面膠牢牢地粘在紅色的硬卡紙上。接著，我在嘴上面畫上了吐出的泡泡，魚身子下面畫出翻滾的波浪。
接著，我想在下方做點(diǎn)海藻。但是現(xiàn)在問題來了，我用什么來做呢？我一邊思考，一邊在樹葉堆中亂翻。忽然，我的手掌心被什么東西狠狠地扎了一下，疼得“哎呦”直叫。我低頭一看，原來是松針。對了，松針可以用來做海藻，我又用竹葉做了長長的海帶。“大功告成！”我得意洋洋地說。對了，我最后用銀杏葉和楓葉做了一條小魚，貼在在大魚身后，只露出了一半身子。
這幅畫，我終于做完了。我給它取名叫“海底世界”。你看，平靜的海底，海藻和海帶隨波漂蕩，兩條魚兒在自由地游來游去，多么悠閑��！
“丁當(dāng)，丁當(dāng)——”下課的鈴聲響了起來，我和大家?guī)е约壕闹谱鞯淖髌罚酪啦簧岬仉x開了教室。
制作過程的作文 11
我自我精心設(shè)計(jì)的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的`杰作誕生吧！說起來，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個(gè)手工，并且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢罐吧�？诳柿耍群纫黄勘t茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎樣樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門，這樣放錢拿錢就方便了。
之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到此刻為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X是入不付出��！全部財(cái)產(chǎn)僅有十三元。
可是，里面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
制作過程的作文 12
今天，我做了兩個(gè)手工呢！一個(gè)是做鳥，另一個(gè)是做籃子。
第一個(gè)呢，當(dāng)然是做鳥的手工，一張紙上的左面和右面的圖案是相等的，一樣的，我把它們一重疊，兩面的圖案是一樣的，跟真正的鳥差不多，最明顯的就是它那張大大的嘴，和明亮的`眼睛。然后用粘膠，粘住頭上面黃色的一部分，接著拿出一張帶有木棍圖案的紙，一重疊，它的兩面也是一樣的，然后把鳥橘黃色的腳粘到木棍上，粘的均勻才會(huì)好看，最后，拿起鳥的一雙藍(lán)而粉色的翅膀，粘到它身上指定的位置，每個(gè)部位都要粘住，粘好，這就大功告成了。這只鳥站在木棍上，顯得活活有生氣，如果它能唱出美妙而動(dòng)聽的歌，那可就十全十美了。
第二個(gè)呢，就是做籃子，說籃子吧，不像籃子，其實(shí)是用水杯在它的兩邊打兩個(gè)孔，然后拿一根粗的線，穿在它的孔中，然后再拿一些貼畫，在水杯的表面上布置一下，貼幾張貼畫等等，就完美極了。然后，我在樓下呈了一杯子的土，把土里面的污漬去掉，放了點(diǎn)水，媽媽給我往里面插了點(diǎn)草，說：“它很快就會(huì)活了，到時(shí)候，還能開花呢！你看，我們家的這盆草，不是就開花了嗎！”我聽了，可高興了。手工雖然有些麻煩，但是，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
手工課真好玩��！我以后一定要多做手工，多鍛煉鍛煉我的動(dòng)手能力。
制作過程的作文 13
路上五顏六色的彩燈，預(yù)示著新年的到來。家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年貨，有的人家蒸饅頭，有的人家蒸花糕，處處都洋溢著喜慶的氣息。
推開老家的門，一些熟悉的氣息撲鼻而來，是家的味道，如果用一個(gè)詞來形容，那就是：妙不可及。
一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨媽都在一張桌子上做饅頭。大姨心靈手巧，把面團(tuán)放在手上，一壓，一捏，一團(tuán)，一個(gè)白花花的`饅頭就做好了。姥姥的手中有一個(gè)小魚模具，把面放進(jìn)“魚的肚子”里，一壓，一拍，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚就出來了。
我坐在一邊呆呆的看著，卻幫不上一點(diǎn)忙，不一會(huì)，姥爺大喝一聲：“掀饅頭了！小孩子們幫個(gè)忙！”只聽，話音剛落，我便如火箭如奔馳的駿馬如滾滾的長江一般奔向廚房。到那兒，姥爺便給了我一個(gè)筐子，讓我裝饅頭，說白了，就是讓我當(dāng)饅頭的搬運(yùn)工。姥爺火速的把熱騰騰的饅頭扔進(jìn)筐子里，盡管動(dòng)作很快，但我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：大部分饅頭的底都是朝上的。
我的心中便萌發(fā)出了一個(gè)問題：為什么掀饅頭時(shí)底要朝上呢？于是，我便問姥爺饅頭底朝上的原因。
姥爺這樣說到：“孩子，這掀饅頭，也是有大學(xué)問的。因?yàn)檎麴z頭時(shí)，饅頭的底面受水蒸氣最大，所以饅頭的底是軟的，也是最黏的。如果讓饅頭的底朝上，那饅頭不就粘在筐子上了嗎？”
我高興的對姥爺說：“我知道了，姥爺，謝謝你！”
這次做饅頭，我不但收獲了快樂。獲得了無價(jià)的知識(shí)而且還擁有了唯一的成長。
制作過程的作文 14
今天，在這里我要向你們介紹一種折小動(dòng)物的方法。我們要著什么呢？我們就折小鴿子吧！
噢，我差點(diǎn)給忘了，折鴿子也要準(zhǔn)備材料的呀。現(xiàn)在，請你們準(zhǔn)備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。
材料準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在開始做小鴿子吧！首先，把紙的角對折，接著把對折好的三角形又對折，看好了，現(xiàn)在手中拿的是一個(gè)兩層的等腰三角形。
請注意，到這里，難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是說，用食指提起上層的一個(gè)角，接著用拇指把紙的左邊往里折，右邊也一樣，把他折成一個(gè)小船兩頭尖的形狀。另一個(gè)反面也同樣折好后，把上下兩層沿著兩邊的角往外這，再把他們分別分開，再把下面的'兩層往外折�，F(xiàn)在，鴿子的外殼算是做好了。
到這里，折鴿子的過程已完成了三分之二了。接著把上面那兩個(gè)角的三角形的紙的一邊沿著中線往下折，再把折下去的這個(gè)角往上一拉，但不要完全把他拉上來，只要拉的露出一個(gè)小尖角來就行了，這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴，要玩時(shí)，用左手拿住腹部，再用右手提起他的尾巴，輕輕抽一下，瞧，他那對美麗的雙翅，就會(huì)扇動(dòng)起來了，真有意思。
最后，就用黑色的水彩筆在它的頭部畫上一對黑眼睛，那么，你手中的鴿子就不是更可愛了嗎？
制作過程的作文 15
甜酒是糯米釀制的一種米酒，它具有補(bǔ)氣養(yǎng)血、健脾養(yǎng)胃、舒筋活血以及祛風(fēng)除濕的功效。甜酒還可以促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)血液循環(huán)、提高免疫力、緩解神經(jīng)衰弱。此外，甜酒還具有增強(qiáng)記憶力、調(diào)味增香的作用。
正因?yàn)樘鹁朴羞@么多的好處，才使人們?nèi)绱讼矏鬯�。今天，我就教大家做這香甜可口的甜酒。
制作甜酒時(shí)，要準(zhǔn)備一些原料和工具。主要原料是糯米、酒曲及涼白開，工具主要是飯甑、竹筷及瓷盆。
等材料都準(zhǔn)備好時(shí)，就可以開工了。先把糯米提前用干凈的水浸泡一夜，直至發(fā)漲，然后放在盆里清洗干凈，用手指可以輕松捻碎即可。
再拿準(zhǔn)備好的飯甑里放上水，蒸屜上墊上一層紗布。將浸泡好的糯米倒入飯甑，均勻推開后放在布上蒸熟，約30分鐘就可以出鍋。
接著將蒸好的糯米倒入一個(gè)發(fā)酵用的容器中，加適量的涼白開，注意不能是自來水。加好后，用竹筷將糯米打散降溫，晾至不燙手的溫度。
然后再將酒曲放在紙上壓成細(xì)細(xì)的`粉末，撒入剛才已經(jīng)晾涼的糯米中攪拌均勻（最好用手翻），用手輕輕壓實(shí)、抹勻，使表面光滑。
最后在糯米中間挖一個(gè)圓孔，方便以后能更直觀看出酒液的析出。挖好后，在孔表面及孔內(nèi)撒上少許酒曲粉。然后用保鮮膜把容器蓋嚴(yán)，放在適宜的溫下度（30℃左右），靜等小時(shí)發(fā)酵。
發(fā)酵好后，只要吃起來清涼爽口，酒味不沖鼻，甜酒就制作成功啦！
聽了我的介紹，大家是不是也想制作甜酒了呢？
制作過程的作文 16
今天的天氣真是好，沒有夏天的嚴(yán)熱，也沒有冬天的寒冷。我們借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，去了七都實(shí)踐學(xué)校野炊。
我們在車上有說有笑，都在討論中午的午餐。車終于到站了，我們一窩蜂沖下車去，都想快點(diǎn)開始制作風(fēng)鈴。
一走進(jìn)風(fēng)鈴教室，就看到了許多形態(tài)各異的美麗風(fēng)鈴，有貝殼的，有陶瓷的，還有鋁加塑等等。盡管風(fēng)鈴的樣子、材質(zhì)都不一樣，但發(fā)出來的聲音都是那樣的清脆、動(dòng)聽。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”簡直是天籟之聲呀！
老師開始講課了，她繪聲繪色給我們講解制作風(fēng)鈴的過程，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏聽一個(gè)步驟。輪到我們自己動(dòng)手了，我邊做，邊回憶老師講的話，先把四根鋁管穿上繩子，再把四根鋁管穿在小圓環(huán)上固定，我照老師的話一步一步做，當(dāng)我在穿小圓環(huán)時(shí)，兩根繩子總是分開，永遠(yuǎn)也合不攏。像兩個(gè)絕交的小孩一樣，再也不和好了。于是，我想了一個(gè)訣竅，先把一根線穿過去，再穿另一根線。哈，果然管用，其它的繩子我也按這種方法穿過去，很快就穿好了全部的繩子。
接下來，我就要給它戴上“帽子”了，我先在上面打了結(jié)，放上一顆小珠子，再把帽子戴上去�？粗嫦褚晃缓π叩男」媚镅�！最后，我再把風(fēng)鈴打扮一下，就完成了！
一陣風(fēng)拂過，風(fēng)鈴就發(fā)出叮鈴鈴的美妙聲音，上面的`蝴蝶跟小鳥，好像就是被那動(dòng)聽的聲音吸引過來的呢！
除了制作風(fēng)鈴，我們還做了許多的拓展活動(dòng)，今天，真是收獲滿滿！
制作過程的作文 17
看！那青色的皮，飽滿的餡，肚子胖嘟嘟的，像個(gè)綠娃娃。是什么？原來是清明粿，看著就這么好吃，我迫不及待想動(dòng)手做了。
大家眼睛都放亮點(diǎn)，我要開始做了，可千萬別錯(cuò)過這精彩的時(shí)刻了！
第一步：準(zhǔn)備艾葉、水、面粉、蘿卜、豬肉、蔥、辣椒粉、料酒、油、鹽、醬油、一個(gè)寬90厘米的盆和一個(gè)寬60厘米的碟子。
第二步：將蘿卜刨成厚約4厘米的細(xì)絲，肉也切成絲，把蔥切碎，放入盆中，再放入料酒、鹽、醬油和辣椒粉，用筷子攪拌均勻。
第三步：將艾葉與面粉和起來，放入適當(dāng)?shù)乃�，差不多要�?0分鐘，如果只和一會(huì)兒，面粉和艾葉不能完全融合，就會(huì)松散。水不能放多，也不能放少，多了，就會(huì)很軟，包不起來；少了，就會(huì)很干，沒有彈性。
第四步：開始包了。先拿一小團(tuán)和好的皮，再沾點(diǎn)面粉，搓成一個(gè)小球，從面團(tuán)的中間開始捏，慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大到長約12厘米。要做到外薄內(nèi)厚，然后勺些餡放入皮中，周圍沾點(diǎn)水，接著包起來。最后在頂端捏出類似小辮子的圖案，就完工了。包好的清明粿長約8厘米，寬約4厘米。
第五步：將清明粿一個(gè)個(gè)放入碟子中，之間的'間隔約5厘米，否則蒸的時(shí)候會(huì)粘在一起。再放進(jìn)鍋里蒸，但是鍋里要放入一盆水，大約蒸45分鐘，就可以取出食用了。
清明粿的制作完成了，你們想吃嗎？想吃就自己動(dòng)手做做吧！
制作過程的作文 18
今天的綜合實(shí)踐課上，傅老師給我們玩了一個(gè)叫“快樂復(fù)制”的游戲。
傅老師先請了孫言哲一組上臺(tái)表演。傅老師在孫言哲耳邊說了一個(gè)詞語，孫言哲沒聽到，傅老師就在紙上寫給他看，孫言哲知道了這個(gè)詞語后，就開始做動(dòng)作。只見他雙手平移，我正想：這是在擦桌子嗎？何展帆開始做了，她把雙手搖成了一個(gè)圓弧形，到張智炫那邊就搖得更猛了，像啟動(dòng)的海盜船一樣�？吹竭@里，全班同學(xué)都笑了，我更是笑得合不攏嘴了。等傳到劉棟時(shí)，劉棟看著季俊杰，一臉疑惑的表情，之后就在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“拎水”兩個(gè)字，我心想：拎水是一搖一搖的.嗎？如果晃來晃去的話水不就全都灑出來了嗎？傅老師請了好幾個(gè)同學(xué)來猜，最后還是段佳儀猜出了答案：砍柴。我聽了，驚訝得目瞪口呆。什么！答案竟是“砍柴”！
第二組上場的是平炎聰一小組。傅老師先寫了一個(gè)詞語給平炎聰看，平炎聰若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍任權(quán)的肩膀，做了一個(gè)用勺子喝湯的動(dòng)作，任權(quán)就轉(zhuǎn)身去拍洪煒杰的肩膀，但任權(quán)卻做成了用食指和中指夾著香煙在抽煙的動(dòng)作，到了最后一個(gè)鄭家棟猜了一個(gè)“喝茶”，傅老師讓平炎聰來宣布答案：吃面條。什么？這個(gè)答案讓我大跌眼鏡，差點(diǎn)沒從椅子上摔下來。
“快樂復(fù)制”游戲就在我們銀鈴般的歡笑聲中結(jié)束了，但快樂仍在繼續(xù)。
制作過程的作文 19
在上次的陶瓷制作。我有很大的收獲，知道了陶瓷的來源，知道了陶瓷是怎么形成的，陶瓷瓦器作為中國的文物，所以我們更應(yīng)該了解它。讓我們看看他是怎么制作的吧。
那天我坐著的士來到了做陶瓷的地方。到了以后，進(jìn)去一看。哇！那么多用陶瓷做出來的東西。真是讓人大飽眼福，那數(shù)不勝數(shù)的陶瓷。有杯子，有花瓶，有天鵝，有荔枝，有做成豬形的.存錢罐，有人……
看完這些用陶瓷做出的東西后，我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷應(yīng)該很漂亮吧。于是我一直等，等他們做完就到我了。等了半個(gè)小時(shí)，終于到我們了。我耐心的坐在一團(tuán)陶泥旁邊然后踩著蹬腳地下的踏板，機(jī)器就開始轉(zhuǎn)了起來。，著做著已經(jīng)捏出了花瓶的形狀。真是“泥沙入手經(jīng)摶埴，光色便與尋常殊”。然后改吹干了，吹一下是不能干的至少要吹10分鐘，吹干后，我想讓我的陶瓷有一點(diǎn)個(gè)性所以就在花瓶兩邊插了豬耳朵，并在花瓶前面畫上豬眼睛。在豬眼睛下面加上豬鼻子在豬的背后插上豬尾巴。然后就該上色了，一開始我以為只有紅色就全身涂了紅色，但最后發(fā)現(xiàn)有粉色才急急忙忙添上粉色。所以這個(gè)豬形花瓶在顏色上有一點(diǎn)瑕疵。就算這樣也很有意義。
看著自己的小豬花瓶，我特別有成就感，期待媽媽帶我去參加下一次體驗(yàn)。
制作過程的作文 20
每天早晨，街上的人幾乎總會(huì)一窩蜂地在早餐店門口“站崗”，我也不列外，每次手上拎著的，都有白饅頭……
翻開時(shí)光的“記錄本”。記得那是一個(gè)冬天，我的`腸胃發(fā)炎了，一日三餐的風(fēng)格、規(guī)律都不會(huì)改變，永遠(yuǎn)是一碗熱氣四溢的白稀飯和兩個(gè)拳頭般大小的白饅頭。一開始，我像喝中藥一般去吃它們，等稀飯涼了，我就像喝礦泉水一樣猛灌，一口氣喝完，白饅頭就慢慢地嚼。時(shí)間一長，白饅頭嚼著嚼著就有一股甘甜的余味在齒間“游蕩”。于是我就像喝茶一樣，喝一口，停一下，感受那香味，在嘴里四溢。之后的每一餐吃白饅頭，我好像都在喝茶，慢慢地嚼，直到它“光榮犧牲”。
有一次，在學(xué)校，下課了，我趴在欄桿上看風(fēng)景。突然，有個(gè)人端著盆水，被拌倒了，水像天女散花般向我撒來，我便成了這次“下雨”中的“落湯雞”了。“你怎么弄的……”我像頭獅子一樣，好像分分鐘就要把他吃了�！皩Σ黄鸢�。你把外套曬曬就好了……”�！斑�曬曬就好了！你賠吧！”“我懶得理你，跟你都道過歉了還這樣。”他頭也不回就走了。我心里的疑問還沒解開，到底是他的錯(cuò)還是我的錯(cuò)？我想起了嚼白饅頭，重新又“嚼”了一遍他的話，可能我的錯(cuò)，是我太過分，我按照他說的，把外套脫了，曬了一節(jié)課，果然好多了。
像嚼白饅頭一樣，細(xì)嚼生活，才會(huì)嚼出生活的味道。
制作過程的作文 21
說起小制作，我有一個(gè)得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢！
我先給你描述它可愛的模樣吧：它胖乎乎的臉蛋上長著一雙又大又圓的黑眼睛，水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的，好像會(huì)說話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴，配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了！它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子，好像在說：“太大了、太重了，撐得我都走不動(dòng)了。”小朋友們，你們知道它肚子上面有什么嗎？哦，原來肚子里藏著1—12的數(shù)字和箭頭形狀的時(shí)針分針。一雙粗壯大腳吃力的走著，它走過的地方，地都抖三抖，像地動(dòng)山搖一般。說它是個(gè)憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢！
小朋友，你們也想有這樣的一個(gè)小鐘吧？讓我來教教你們。首先，要準(zhǔn)備一張大大的硬紙板，黃色、粉色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色的'卡紙，一支黑色勾線筆，一顆圖釘，還有剪刀、膠水等等材料。接下來，用剪刀把硬紙板、淺藍(lán)色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體，把他們用膠水粘貼在一起。然后，在胖娃娃的正中間畫一個(gè)大大的圓，并且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數(shù)字并剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個(gè)小孔，并剪下一長一短的兩個(gè)箭頭放在小孔上，并用圖釘固定起來當(dāng)做小鐘的時(shí)針和分針。最后，大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們，你們只要找到合適的材料，再充分發(fā)揮想象，動(dòng)手做一做就可以制作出可愛、精美的手工作品，還能感受其中美妙的樂趣呢！
制作過程的作文 22
在我的記憶當(dāng)中，發(fā)生過許多的事情，有快樂的，煩惱的，生氣的，還有傷心的，等等許多事情······可惟獨(dú)這件事最讓我快樂和難忘。
那是暑假的`一天，我開開心心地到了青少年活動(dòng)中心的科技班。今天是最后一節(jié)課了，所以要做一個(gè)模型來考試，我的心里又是緊張又是激動(dòng)。考試要開始了，老師先將一種種模型下發(fā)，我挑了一個(gè)精致的模型別人就跟我不一樣了，有的拿了飛機(jī)模型，有的拿了輪船模型，還有的拿了坦克模型。
隨著老師一聲令下，開始正式開始了，我迅速地將盒子里的一種種小零件倒出來，我一看，心里想：哇！這么多零件，早知道就不拿賽車了。卡我已讓毫不氣餒，專心致志地開始拼裝一個(gè)個(gè)小零件，我又拿起螺絲刀，將幾個(gè)小螺絲安上去�，F(xiàn)在是最關(guān)鍵的一步了，要將馬達(dá)小心翼翼地裝上去，如果不成功的話，整個(gè)模型就要?dú)模愜嚲筒荒荛_了。我慢慢裝了上去，哈哈！成功了，我把車的外殼裝好，整輛賽車就完成了。我在地上開了開，速度真快。我興奮的拿上去給老師打分?jǐn)?shù)，老師看了這么美觀的小賽車，便夸獎(jiǎng)我：“真棒。”我心里美滋滋的。我看著老師給我打了一個(gè)一百分，我便回到了座位上。最后老師公布成績，我的了第一名，太開心了！
我以后也要向這一次一樣，專心致志地去做一件事，不能半途而廢的。
制作過程的作文 23
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時(shí)放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的`孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
此刻，制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地細(xì)心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯矗傆X得不好看。噢，我靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛！
制作過程的作文 24
放假了，老師安排了作業(yè)，要完成一件手工，我左思右想、前思后想，決定，要拿出我的陳舊的橡皮泥，做一件，泥飛機(jī)。
拿出來橡皮泥之后，我就趕緊放到保溫袋里，以免他變硬。我拿出來了紫色的，黃色的來坐飛機(jī)，我堅(jiān)信，這種顏色的飛機(jī)一定是最好看的。
坐手工嘛，不要急于求成，以一個(gè)個(gè)零件，慢慢來。我先那紫色的橡皮泥做好機(jī)身，我好不容易捏成了，又被我哥哥捏爛了。我生氣的踹了哥哥一腳，他疼得，直叫喚。我又做好了機(jī)身，小心翼翼得放到凳子上。
我又用黃色的做機(jī)翼。用尺子壓平，又做了一個(gè)，同樣的做法，我做好之后，又放到了凳子上。我看起來他們不平均，又左擺弄，右擺弄，終于把他們弄好了，看著弄好的.機(jī)翼，我欣慰的笑了。
我還要做翅膀啊，飛機(jī)最需要的就是翅膀，沒有翅膀，他根本就飛不起來。我去除了四塊橡皮泥，一個(gè)比較長，做棍子，三個(gè)比較短，做小翼。我先把較大的，搓成一根不細(xì)不粗的棍，再把三個(gè)小球壓平，變成小翼。
唉，還要做尾巴，真累呀。我先拿出一塊較大塊的橡皮泥，搓成面條，再把它卷起來，一看，像一個(gè)手機(jī)的牌子：天翼。
“萬事俱備！只欠拼裝了！”我把它們小心翼翼的拼起來，生怕拼錯(cuò)，生怕拼歪。拼好了！我望著自己的作品，欣慰的笑了！
制作過程的作文 25
今天，我準(zhǔn)備做一張登陸卡，因?yàn)槲覀冇⒄Z老師需要登記，所以，需要制作一張登陸卡。
首先，我先準(zhǔn)備一張A4的大白紙，然后，再折成一張卡片的大小，第一步就完成了。第二步在上面寫上卡的名稱、登記教師、學(xué)生姓名、卡號和PassWord（密碼），再畫上裝飾。 第三步就比較難了。既然這是仿真紙質(zhì)卡，但是，我得找一張芯片貼在上面，這可怎么辦呢？忽然，我想起我朋友他的爸爸是專門做芯片的，于是，到了第二天，沒等我開口，她就送我了一張芯片，看來芯片是自動(dòng)送上門兒來了，于是，我就把芯片貼到旁邊，最終就大功告成了。
第三天，老師又布置了一個(gè)作業(yè)，說是把我們自己做的卡的`背面給裝飾一下，這該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我再拿了一張紙，把上面對折成小“V”字，把V字貼在上面，再把底端給粘起來，這樣，卡的背后就有一個(gè)“肚皮”了，然后，我在“肚皮”里裝了一些加分卡和小短文的紙，這樣，我的一個(gè)小制作就完成了。
這么好的東西，是給老師，還是自己留著？當(dāng)然我很想自己留著這張可愛的登陸卡�？蛇@張卡是老師布置的作業(yè)！于是我還是把卡送給了老師。
整個(gè)過程讓我體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣，更感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的喜悅。
制作過程的作文 26
今天，我興高采烈地做了兩件小掛件，一個(gè)是“插接花球”，一個(gè)是“十二面體”，這兩個(gè)小掛件做起來可不是件容易的事，我東剪一刀，西剪一刀，忙了大半天才做好呢！
我首先把“十二面體”沿輪廓線剪下來，我特別小心翼翼，一不小心剪到外面去可就慘了。
剪好了“十二面體”的輪廓，接下來就是挖洞了。一共有十個(gè)洞，我先用廢紙墊在桌上，然后用小刀把帶有大叉的地方挖切�！八弧蓖谇型炅酥螅儆眯〉栋褞в泻邳c(diǎn)的地方鉆一個(gè)孔。下面就要折了，只要把有山線的地方正折，然后再用雙面膠把有粘貼面的地方粘好，就基本做好了。最后把紅繩打一個(gè)死結(jié)，用繡花針戳進(jìn)洞里，再用單面膠粘上就好了。下面用幾根線綁在一起穿在洞里，單面膠貼好就完成了一個(gè)“十二面體”。
開始制作“插接花球”了。我先把“插接花球”組成的圓片剪下。一共有二十二個(gè)，雖然剪得不圓，但也能湊合湊合。我一開始不知道怎么做，后來看了做成的圖片，心里有了個(gè)底。我這兩個(gè)一插，那兩個(gè)一插不對。后來在媽媽的指導(dǎo)下五個(gè)一組，一共四組，多了兩個(gè)，再把這些拼搭在一起，變成了一個(gè)球。雖然做的樣子被我弄得皺巴巴的'不好看，但是這畢竟是我親手做出來的。再貼上掛線和流蘇，“插接花球”就完成了。
現(xiàn)在我明白了只要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，細(xì)心觀察，就能有所收獲。我們要多動(dòng)手做小制作，這樣才能鍛煉我們的動(dòng)手能力，我以后一定要多做這樣的小制作。
制作過程的作文 27
一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終于來了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便立即拿出泥巴做了起來。
我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒掏出來呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來，掏泥這事看似簡單，可還是有講究的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終于問世了，可我做的事還很多。
做完壺身，接下來就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。
看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好合適，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的'花紋�；y刻的是無錫梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人喜愛，優(yōu)雅自然。
看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺”了，我心里別提有多高興啦！
制作過程的作文 28
我喜歡山間小屋，喜歡大自然，那我就做一幅樹葉畫吧，先去大自然里尋找各種形狀的葉子，有圓圓的、桃心形的、長長的，細(xì)細(xì)的……各種顏色的葉子，有綠的`，紅的、棕色的……去撿那掉落下來的山茶花花瓣，還要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠，萬事俱備，我就開動(dòng)了。
首先，我用大大的綠色葉子做高高的屋頂，接著找到了2片相似的葉子作為房子的身體，用剪刀小心地刻出窗戶，修剪了旁邊不平的外輪廓，另外用淺綠色葉子剪出門的形狀，綠色的門和綠色的屋頂相呼應(yīng)，還有那大大的窗戶，突然感覺房子里透進(jìn)亮光，照亮了整個(gè)房間，一幅山間小屋出現(xiàn)在我面前；我再用棕色的葉子剪成一片片圍起來當(dāng)籬笆，院子里種滿小花、小草，美麗極了……我用山茶花花瓣剪出小鳥的模樣，讓小鳥在花叢中飛，嘰嘰喳喳……就感覺是花香引來了小鳥，小鳥在快樂的唱著歌，突然我想到：鳥的家在哪里？哦，鳥的家在樹上，樹上鳥媽媽在等著孩子回家，那我就做一棵大樹，好讓小鳥也能回家，我先用馬克筆畫出大樹桿，然后用小葉子做了樹葉，一棵參天大樹就做好了，小鳥就可以在上面壘窩，可以玩�！嗝春椭C，美麗的大自然才會(huì)有如此鳥語花香。
樹葉畫做好了，在我前面有我喜歡的小屋，還有小鳥的家，溫馨又舒適。
制作過程的作文 29
今天的美術(shù)課是裝飾自己的T恤衫，上午準(zhǔn)備好工具，萬事具備，只欠東風(fēng)。
下午，終于到了期盼已久的T恤衫裝飾，生物課的下課鈴一響，大家便拿工具、擠顏料、接水我事先未備好臨摹的圖紙，便于張盛涵共同挑了一張《海賊王》的圖紙準(zhǔn)備臨摹。
擺好純白色的T恤，我直接用鉛筆從最底部的肩膀畫起。在左側(cè)肩膀上添加，再畫脖子，然后是右側(cè)的肩膀我看一眼圖紙畫上幾筆，在肩膀畫完后，將T恤拿起，卻發(fā)現(xiàn)人物的肩膀?qū)嵲谔�，連T恤的四分之一都不到，右半邊空出一片白。
我改變了戰(zhàn)略，現(xiàn)在T恤的最上面畫了《海賊王》的標(biāo)志，一個(gè)個(gè)字母拼接起來，剛好到袖子的邊緣。
第二次畫人物，依舊是從肩膀畫起，但我先確認(rèn)了肩膀左右的.寬度，之后再起筆，這次的肩膀分布于T恤偏左，（本來就是靠左側(cè)），又不也不再是空白，大小對比上次合適多了，隨便按照圖紙上的位置為肩膀添了幾筆，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，便開始畫頭部的輪廓
班里沒有一個(gè)人缺少道具，所以非常熱鬧。老師不斷展示其它同學(xué)的T恤，有小黃人、有動(dòng)漫人物、也有各種各樣的標(biāo)志：例如各種品牌的代表標(biāo)志，大家添加到了T恤額最上方，也顯得非常美觀。但在這些千奇百怪的圖案中，每個(gè)人都用盡了心意，都想讓別人喜歡著自己做的的T恤感到快樂。
美術(shù)課其樂融融，一轉(zhuǎn)眼便到了課下，而沉迷于美術(shù)卻忘了體育的同學(xué)，便跟著全班一起受到了體育老師的熱切關(guān)愛
制作過程的作文 30
翠綠的草坪上，發(fā)生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。
“沒事，我們自己再做一個(gè)，好不好？”母親拾起一個(gè)塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個(gè)怎么做？”
母親不語，著手開始做起車來，我也有模有樣的學(xué)著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，仿佛隨時(shí)都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個(gè)瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功�！�
我不明白母親為什么這么執(zhí)著，也不明白為什么一定要我做�？蛇�是迷迷糊糊的做了起來。母親不時(shí)引導(dǎo)著我，不時(shí)讓我自己摸索。不知是不是母親的`話起了作用，我不緊張了，邊學(xué)邊摸索著……
終于，在第八次失敗以后，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車，它并不完美，它經(jīng)歷過失敗，但它迎來了成功�！霸僭囈淮�，一定能成功�！眿寢尩脑捯恢痹谖叶吇仨�。
那年，我第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。
在茫茫人生的道路上，我始終堅(jiān)持：“再試一次，一定能成功�！敝灰蚰且淮螑鄣闹谱�。
制作過程的作文 31
今天是雙休日，本人又是游手好閑的�？傇撟鳇c(diǎn)啥吧？對了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)的小汽車吧。
我做小汽車的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明的大腦和勤勞的雙手！
下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸，還要畫下來，再按照畫下來的尺寸剪下來，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做，不一會(huì)兒就把小汽車給做好了�？晌乙豢�，這是什么汽車，車頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車廂又細(xì)又長，像個(gè)橫放著的煙筒；車輪比車頭還大，看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得�！耙欢ㄊ橇垮e(cuò)了！”我埋怨起來。但也只好重新做一次。
說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細(xì)檢查，直到實(shí)在沒有錯(cuò)的時(shí)候，才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫線的時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折的地方畫上虛線，免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫好的.直線剪下來，哎！千萬別剪到虛線哦！然后，把上面畫虛線的地方往下折，凡是有空白的地方，用膠水貼上去。接著畫四個(gè)一樣大的輪胎，貼在汽車的下放，再把汽車涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車就做好了。
從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，那樣，就一定能做好。
制作過程的作文 32
隨著主持人清亮的聲音，手工節(jié)目也就正式開始了，我們也要開始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什們樣子的。不一會(huì)兒，主持人手里還提著鞭炮，我一看好漂亮的一個(gè)鞭炮，我也想要一個(gè)。
我領(lǐng)完材料和工具，我看了看材料一共有：八個(gè)紅包、十二條黃色紙帶、十二個(gè)長方形帶小孔的紙、一個(gè)帶中國結(jié)的紅繩及六個(gè)小彩色珠子。工具有：剪刀、雙面膠、釘書機(jī);第一步先把八個(gè)紅包沿著中心線對折，然后在四個(gè)角沿著中線對折，用訂書機(jī)把二個(gè)紅包的四個(gè)角面對面的訂起來，訂成一個(gè)正方形，像古代的銅錢的樣子。第二步把十二個(gè)長方形帶小孔的`紙卷成小筒，用雙面膠把紙的的兩頭粘起來，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。第三步把黃條條粘在剛做好的紅色紙筒周圍這樣就成了鞭炮。第四步用那根帶中國結(jié)的繩子把做好的鞭炮筒連起來，注間每兩個(gè)一起穿，穿完后要打一個(gè)大一點(diǎn)的疙瘩，不要讓鞭炮筒掉下來。第五步把前面訂在一起的紅包，用訂書機(jī)上下打個(gè)孔，用剛穿完鞭炮的紅繩先穿三顆彩色的珠子，再穿像銅板的紅包，注意紅繩要從里面穿出，然后打一個(gè)大結(jié)，再穿三顆珠子，再在里面打個(gè)結(jié)。這樣一個(gè)紅紅的，鞭炮就做成了。
通過這次手工，我學(xué)會(huì)了做鞭炮的要領(lǐng)，一定要認(rèn)真聽老師講手工制作的步驟，才能成做功，否則中間會(huì)出問題。
制作過程的作文 33
今天的美術(shù)課上，我們班將舉行“手工制作競賽”活動(dòng)。上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地從桌肚里拿出早已準(zhǔn)備好的材料放在桌子上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽分四人小組進(jìn)行。我們小組準(zhǔn)備做一輛坦克。我先選了一個(gè)大紙盒子作為坦克的下身，又選了一個(gè)大概15厘米長的盒子作為坦克的上身，把閔佳俊帶的六個(gè)大小一樣的瓶蓋作為輪胎，買來的一袋彩色紙作為裝飾物。
開始制作了，首先，我們把大盒子和小盒子拼湊起來，從外形看，是個(gè)“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一張彩紙，涂上強(qiáng)力膠，把它粘在大盒子的正中間。嗯，有點(diǎn)成型了。我們又在它的`頂上粘上藍(lán)色的彩紙。然后，裝上六個(gè)“輪胎”，左邊三個(gè)，右邊三個(gè)�！按笈谠趺醋瞿�？”張鳳問我�！拔�，”我把早就準(zhǔn)備好的大炮――廢棄的鉛芯殼拿了出來，“我早有準(zhǔn)備！”說完，我便在小盒子的正前方戳了一個(gè)洞。一開始，這個(gè)洞根本不成型。后來，我只好請教張鳳和萬婧，在她們的幫助下，我終于把那個(gè)洞弄圓了。然后把“大炮”再加上一對翅膀，“哈哈，我們的坦克還會(huì)飛呢！”看著這個(gè)很有創(chuàng)意的勞動(dòng)成果，我們開心得笑了。
這時(shí)，我抬起頭來，看到其他同學(xué)都完成了。有小巧玲瓏的面具，有環(huán)保車……老師開始評比了，這一刻，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布我們組是第二名時(shí)，我們感到萬分驕傲。這真是一場別開生面的比賽！讓我受益匪淺。
制作過程的作文 34
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，說明天學(xué)校要檢查每個(gè)班級的小制作，要我們回去自己親手做。
中午，我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個(gè)小制作，我們決定合伙做一輛坦克。
可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。我們的設(shè)想是：用一個(gè)紙盒子剪成坦克的樣子，然后把一個(gè)瓶子裝到坦克的炮孔里，再把瓶蓋上做一個(gè)洞，最后裝上輪子就可以了。說干就干！我們找來一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來以為剪坦克十分容易，看來真是“看花容易繡花難��！我們一不留神就剪了一個(gè)大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細(xì)心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的樣子剪成了，我們把瓶子裝滿水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對我說：“做事要有耐心，沒有耐心什么事都做不好的�！蔽衣犃诉@番話，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著開始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。
一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候很快就過去了，我們的坦克終于按我們的設(shè)計(jì)方案做好了，我們還給它起了一個(gè)好聽的`名字叫“雙文坦克”（因?yàn)槲覀儌z的名字里都有一個(gè)文字）看到我們的杰作，我們倆開心地笑了。
制作過程的作文 35
“兔子燈”是一種傳統(tǒng)民間手工藝品，每年正月十五小孩子們都會(huì)拉著兔子燈到處玩，據(jù)說拉兔子燈有著吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳節(jié)，我纏著媽媽和我一起做一個(gè)漂亮的兔子燈。
首先，我們準(zhǔn)備了一卷粗一點(diǎn)的鐵絲和一把老虎鉗，做出五組大小不同的鐵圈，每組兩個(gè)。我問媽媽為什么要用粗鐵絲而不用細(xì)的？為什么每組兩個(gè)鐵圈大小一樣？“鐵絲細(xì)了做出來的兔子燈會(huì)變形，每組兩個(gè)鐵圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美觀了�！�
我搗鼓了半天，才把兩個(gè)橢圓型鐵圈交叉固定，做出了身體的雛形，接著用比身體小一號的鐵圈來制作兔頭，再安裝上兔子一對標(biāo)志性的長耳朵，接下來是考驗(yàn)?zāi)托牡腵步驟啦！我找來一些白色長毛布仔細(xì)地縫上去，可是總縫不好，縫了拆，拆了縫，把我急壞了，“哎呀！”還不小心被針扎了手指，疼得我直流眼淚，真想不做了。但是媽媽鼓勵(lì)我說：“遇到困難就退縮這可不是你的風(fēng)格，再說失敗乃成功之母，怎么能半途而廢呢！”聽了媽媽的話，我又重新振作起來。
兔子燈終于完工了，兩只又細(xì)又長的耳朵豎著，仿佛在側(cè)耳傾聽；一雙水晶似的眼睛又圓又紅，忽閃忽閃的，仿佛在熟悉這個(gè)新的世界；三瓣嘴緊緊抿著，似笑非笑的樣子惹人喜愛；那條又短又小的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調(diào)皮。望著活潑可愛的兔子燈，我心里別提有多高興了！
屋外想起鞭炮聲，元宵節(jié)的喜慶氛圍被推向了高潮，吃完可口的元宵，我?guī)е膼鄣耐米訜舫鲩T咯！
制作過程的作文 36
“媽媽，請您不要再限制我的自由了”，您知道嗎，我只是生活在一個(gè)沒有快樂與自由的灰暗世界里。
記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，小鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。我伴著這首優(yōu)美的樂曲歡快地跑下樓，和小伙伴們一起玩。我們玩得可開心了，在玩中我忘記了時(shí)間，忘記了憂愁，也忘記了那堆積如山的練習(xí)題……時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午。媽媽您下班了，隨著一聲聲叫喊，我極不情愿地回家了。剛一到家，您便嚴(yán)厲地問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！蔽掖鸬��！澳俏也贾玫淖鳂I(yè)呢？學(xué)到第幾課了？”“學(xué)到第23課了，還沒寫，我想……”我還沒有說完，您便大發(fā)雷霆，大聲吼道：“沒寫完作業(yè)就出去玩？一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有！我看你將來怎么考初中？你趕快給我寫，寫不完別想吃飯�！笨粗瓪鉀_沖地離去，我極不情愿地拿起了筆，媽媽，您知道嗎？今天是雙休日，是我唯一一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而您卻剝奪了我的自由。我就像那失去了自由的小鳥，真渴望回到自由自在的天空中哪！
媽媽，請您不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的天地。我愿化作一只自由的小鳥，在自由自在的天空中翱翔；我愿化作一匹歡快的.駿馬，在原野里自由自在地奔馳……媽媽請您給我一點(diǎn)自由的空間吧！清還我一個(gè)自由、快樂、充滿色彩的世界吧！
制作過程的作文 37
今天陽光明媚，萬里無云，空氣清新，真是美好的一天！
一大早我就起床了，因?yàn)閶寢屪蛱旄艺f，要教我做饅頭，我心里特別的高興。開始要準(zhǔn)備做饅頭了，媽媽說：“第一步面粉最好選用自發(fā)面粉，因?yàn)椴挥迷偬砑咏湍阜��！甭犕陭寢尩脑挘绎w快地拿著錢，跑去超市買了一袋自發(fā)面粉回來。
“現(xiàn)在我們?nèi)サ挂槐?0攝氏度左右的溫水。”媽媽說道。我好奇地問媽媽：“為什么要用溫水而不是冷水呢？”媽媽不厭其煩地和我解釋，因?yàn)榻湍妇跍嘏沫h(huán)境中才能快速完全發(fā)酵，如果水溫太熱，酵母菌就會(huì)被燙死失去活性，如果水溫太冷，酵母就不能完全發(fā)酵。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想今天真的'是漲知識(shí)了。
然后我們就開始和面了，和面也是一門技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一點(diǎn)面粉；三是盆要光，和面的盆要干凈。
我和好面后，媽媽拿來一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問，為什么要把面團(tuán)罩住呢？媽媽說：“這樣可以讓面團(tuán)發(fā)酵地更好�！蔽艺f：“原來是這樣的啊！”一個(gè)小時(shí)我來看面團(tuán)，果然如媽媽說的一樣，現(xiàn)在的面團(tuán)比剛剛和好的面團(tuán)大了一倍，我和媽媽坐下來，開始把面團(tuán)做成一個(gè)個(gè)圓形的小面團(tuán)。把做好的面團(tuán)放在蒸鍋里蒸20分鐘，一籠白白胖胖，香噴噴，熱騰騰，又松又軟的大饅頭就出鍋了。
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷，我吃到了自己親手做的饅頭，心里美滋滋的。
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