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一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文1
“家長(zhǎng)會(huì)——”這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣同學(xué)們從口里吐出來(lái)的長(zhǎng)鳴。我風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！”
我被這個(gè)驚天動(dòng)地的消息嚇破了膽，心想：“呀！老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校作的‘案’都報(bào)告給媽媽?zhuān)綍r(shí)我可能會(huì)被罵得狗血淋頭�！蔽覈樀脙赏纫恢痹诎l(fā)抖。
終于到家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)春風(fēng)不拂面，天高不云淡的日子了。我的心像一只小兔子怦怦地跳動(dòng)著，家長(zhǎng)們都來(lái)了，坐在大禮堂的椅子上，我在心里暗暗的計(jì)劃著先怎么樣藏好媽媽的武器，然后再用花言巧語(yǔ)來(lái)讓媽媽沉迷在這“甜罐”之中。
上課了，我“認(rèn)真”地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“東張西望的近義詞是什么呀？”
我看見(jiàn)媽媽在看我，連忙舉起手來(lái)。老師叫到了我，“左顧……左顧右盼�！蔽医械�。
一會(huì)兒老師說(shuō)要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，我默默地說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，好分?jǐn)?shù)呀快出來(lái)，不要給我?guī)?lái)不幸呀！”報(bào)分?jǐn)?shù)了，報(bào)到我的了，只 見(jiàn)老師大叫：“徐紫怡，數(shù)學(xué)82，語(yǔ)文86，英語(yǔ)80�！边@時(shí)我心都破碎了，只見(jiàn)下面的媽媽氣得兩眼發(fā)紅，像一只見(jiàn)了紅布的大紅牛。
“哦！不對(duì)不對(duì)，我報(bào)錯(cuò)了，徐紫怡數(shù)學(xué)98，語(yǔ)文99，英語(yǔ)100。全班第一！”
這時(shí)我興奮極了，真想找個(gè)蜂蜜瓶子鉆進(jìn)去，媽媽也樂(lè)得笑開(kāi)了花�；氐郊�，媽媽做了一桌好菜，我們一家人度過(guò)了興奮又美好的一天。而我的`小計(jì)劃也成了天邊的浮云。
這就是一次家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)讓人難忘又想找個(gè)蜂蜜罐子鉆進(jìn)去的家長(zhǎng)會(huì)。
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文2
期末考試家長(zhǎng)會(huì)前夕，媽媽的手機(jī)“嘟嘟嘟”傳來(lái)一條信息——語(yǔ)文老師：明天家長(zhǎng)會(huì)也讓王旭東跟著來(lái)一趟。聽(tīng)媽媽讀完這條信息，我剛喝到口里的涼水，“噗”的一聲全吐了出來(lái)，為什么呢？據(jù)我了解，從一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)到五年級(jí)上半學(xué)期，老師讓家長(zhǎng)和自己一起來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)沒(méi)好事。
進(jìn)校前，我還問(wèn)了媽媽?zhuān)簯?yīng)該不會(huì)是什么壞“壞”事吧？會(huì)不會(huì)在眾多家長(zhǎng)的注視下，開(kāi)“表彰大會(huì)”呢？到校后，看到班級(jí)門(mén)口前，還有幾個(gè)其他同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。都是平時(shí)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的同學(xué)，應(yīng)該不會(huì)是什么“壞事”。我心里的這顆石頭也落了一半了，但想到這些好同學(xué)也有失誤的時(shí)候，落下去的“石頭”又回到原來(lái)的`位置。摸了一下自己的心臟所在地，好似有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作。
“一分鐘……二分鐘……五分鐘……”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師終于讓我們進(jìn)屋了。你猜怎么著，我考進(jìn)了前十名，驚不驚喜，意不意外！要知道我的成績(jī)從來(lái)都是穩(wěn)居二十名以后的��！知道是因?yàn)槲铱歼M(jìn)了前十名才讓我來(lái)學(xué)校時(shí)，心里的那顆石頭終于落了下去，石頭落下去的地方，好似開(kāi)出了一朵鮮花�；ㄏ阍谖业男撵閺浡_(kāi)來(lái)……
懷著激動(dòng)的心情，與媽媽從二樓的教室走向一樓。在樓梯中間，我接過(guò)了媽媽手里的那紅彤彤的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德和科學(xué)考得很好，我去！滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文，我只考了90多分。剛才的那朵鮮花立刻就凋零了。那花香也消失了……我說(shuō)為什么我是前十名中的第十名呢，原來(lái)是因?yàn)檎Z(yǔ)文……
因?yàn)檫@次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，讓我很晚才能睡著！睡夢(mèng)中，我一直在上語(yǔ)文課，在老師的模擬考試中，我的語(yǔ)文得了滿(mǎn)分……
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文3
每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，每次都是幾家歡樂(lè)幾家愁。
這不，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣。而知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的形式后，同學(xué)們又變得興高采烈。因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，是將整個(gè)舞臺(tái)交給同學(xué)們，由同學(xué)們將自己的特長(zhǎng)愛(ài)好展示給家長(zhǎng)們，主題就是“我能行”。同學(xué)們表演的內(nèi)容自然是各式各樣，有演話(huà)劇的，有朗讀的，有背誦的，有寫(xiě)書(shū)法的（這當(dāng)然是我的拿手好戲啦！），有唱歌跳舞的，有打快板的。還有兩位小主持人，她們分別是谷璀珊、胡怡。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著把自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。
總算盼到家長(zhǎng)會(huì)這一天了，同學(xué)們都像過(guò)節(jié)一樣把自己打扮得漂漂亮亮的.。在楊老師與廖老師發(fā)言后，整個(gè)舞臺(tái)就是我們的了。王奕、曾耀葦同學(xué)的節(jié)目——背誦古詩(shī)詞和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》，他們流利、洪亮的背誦引來(lái)了家長(zhǎng)陣陣掌聲。輪到我了，我和梁澤勇表演書(shū)法。我寫(xiě)毛筆字，梁澤勇寫(xiě)粉筆字。我拿出早已準(zhǔn)備好的紙與墨，深吸一口氣，然后寫(xiě)了起來(lái)。我甚至不敢看家長(zhǎng)們的目光，后來(lái)落款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的筆竟在抖！我驚出一身冷汗，以至于后來(lái)自我介紹時(shí)竟然沒(méi)有鞠躬。
蔣致柔的快板打得也很好，但她肯定也很緊張。后來(lái)她和劉琪又一起跳了新疆舞，動(dòng)作很到位，脖子也扭得很嫻熟。她還和很多同學(xué)一起表演了話(huà)劇，語(yǔ)調(diào)非常有感情，是一個(gè)好演員，可見(jiàn)她真是多才多藝呀！
時(shí)間過(guò)得真快，家長(zhǎng)會(huì)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡，教室里響起了如雷的掌聲，我看到許多家長(zhǎng)和同學(xué)眼中泛起了晶瑩的淚花。是的，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘈盼覀�，我能行�?/p>
從一年級(jí)到五年級(jí)，我們一共開(kāi)了十個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是我最難忘、最別開(kāi)生面的，它將深深珍藏在我的記憶中！
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文4
這是星期天，可是我很早就起來(lái)了，我的頭昏昏沉沉的，感覺(jué)所有的秋天都沒(méi)有一點(diǎn)活力生氣，回想上兩周，生物老師點(diǎn)我的名，受了批評(píng)，如果那時(shí)不說(shuō)話(huà)，今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。
我和媽媽來(lái)到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng)，過(guò)一時(shí)如一日，來(lái)的終要來(lái)。
我走到教室門(mén)口，有一群家長(zhǎng)圍著老師，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張，感覺(jué)馬上窒息了，我遲遲不敢進(jìn)教室，怕見(jiàn)到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛，就算我不見(jiàn)也能感覺(jué)到，我鼓起勇氣想往里沖。但是有一股力量制止了我，我的心開(kāi)始不安分，我感受到了不一樣的氣氛，是那一個(gè)說(shuō)不出的`感覺(jué)，里面太嘈雜了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。
我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門(mén)的一剎時(shí)我感覺(jué)觸電了，全身發(fā)抖，我看到了我不敢直視的眼神，完了，我會(huì)挨打了，沒(méi)辦法，就只能這樣了，我坐了下來(lái)，旁邊是鄧家鑫，看他就感覺(jué)有保護(hù)了。
鄧家鑫是我們六小組的組長(zhǎng)，他雖小但很堅(jiān)強(qiáng)，我坐了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著老師的介紹，終于到了，到了我期待的環(huán)節(jié)，表?yè)P(yáng)與批評(píng)，可是老師只說(shuō)了幾段簡(jiǎn)潔的話(huà)，就完了。但是沒(méi)念到我的名字，這是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了。我期待早結(jié)束，過(guò)了很久很久，講完了，可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問(wèn)我的情況，這下全明白了，媽媽上次沒(méi)問(wèn)到老師，也不知道我的情況，她以為我在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)。但是媽媽又上去了，不知道待會(huì)兒是死是活，只能聽(tīng)上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝！您一定保佑我�！蔽业却桓疑锨啊：昧说却�，我的媽媽面帶微笑輕松而愉快，嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來(lái)。我看著媽媽的面容，心里暖暖的，我知道我肯定不會(huì)挨打了。
這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì)，就像一塊鐵烙在我心上，我記住的“一塊鐵。”
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文5
期末考試后，又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里七上八下的。早上起來(lái)天氣陰沉沉的，仿佛天公也知道我心中的郁悶。平時(shí)我在學(xué)校是個(gè)“好孩子”，從來(lái)沒(méi)擔(dān)心過(guò)家長(zhǎng)會(huì)�？善谀┛荚囄彝瞬搅撕脦酌�，真不知道老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)我。
星期日下午，我一邊忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，一邊焦急地等待媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。已經(jīng)5∶20了，家長(zhǎng)會(huì)正開(kāi)得如火如荼吧？一會(huì)兒媽媽回來(lái)，會(huì)像獅子一樣吼我，還是將我夸贊一番呢？
“咔嚓”一聲門(mén)響，是媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了嗎？我趕緊跑出去看，原來(lái)是爸爸帶回了我最?lèi)?ài)吃的“肯德基”。這要是放在平常，我肯定吃得比誰(shuí)都香，可今天，漢堡就像沒(méi)放鹽一樣，吃不出一點(diǎn)味道。
我悶悶地把一根薯?xiàng)l塞進(jìn)嘴里，突然，門(mén)又“咔嚓”一聲響，媽媽回來(lái)了。我先偷瞄了一下媽媽的`臉，咦，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有異常，看來(lái)老師沒(méi)有批評(píng)我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，口中還未嚼完的薯?xiàng)l終于有了香味。
“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣？”我小心翼翼地試探著問(wèn)道。
“嗯，還可以，老師表?yè)P(yáng)了你，但是有些地方還有不足。”
“什么地方？”我趕緊問(wèn)。
媽媽在飯桌旁坐下來(lái)：“首先，你的常規(guī)作業(yè)中有一項(xiàng)是看新聞，但你基本不看，導(dǎo)致很多大事都不知道，希望你每天晚上抽些時(shí)間觀看《新聞聯(lián)播》;其次，作文方面的功底有些薄弱，建議你和寫(xiě)得好的同學(xué)多多交流……”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我才徹底從忐忑不安的情緒中解放出來(lái)。在媽媽的幫助下，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己一定可以做得更好。雖然這次家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷了一次小小的“煎熬”，卻也讓我有了不少收獲。這讓人又愛(ài)又恨的家長(zhǎng)會(huì)，我還真是有點(diǎn)小期盼呢。
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文6
這個(gè)星期五，我們第一次開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)可能對(duì)它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因?yàn)樗偨Y(jié)報(bào)告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現(xiàn)，而是
放學(xué)后，家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，盡管事先寫(xiě)了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發(fā)言，但我因?yàn)橐郧昂苌僮鲞@類(lèi)事情，心里仍然很緊張，我從窗戶(hù)向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。
隨著主持人上臺(tái)，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。趁著我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節(jié)目的空檔，我趕緊在教室外練習(xí)。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了，但我仍然十分擔(dān)心，一上臺(tái)面對(duì)臺(tái)下的家長(zhǎng)，我真的不會(huì)怯場(chǎng)嗎？我偷偷向內(nèi)瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生們的合唱結(jié)束后，我聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ)，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進(jìn)教室，站在舞臺(tái)中央，清了清嗓子，便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的.內(nèi)容，每逢記憶不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接著再繼續(xù)講。講到后來(lái)，不知怎的，我反而更加緊張，感覺(jué)臉上發(fā)燙，心里想著，千萬(wàn)不要出岔子，千萬(wàn)不要出岔子�。〗K于，我發(fā)言完了，趕緊退了下去，會(huì)場(chǎng)響起一片掌聲。
發(fā)言完了，我走到場(chǎng)外，拍著胸口喘氣，過(guò)一會(huì)后向會(huì)場(chǎng)里看看，另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才，也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速太快，我似乎看到幾位家長(zhǎng)抬起頭仔細(xì)聽(tīng)，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過(guò)去了，這樣想著，我一陣輕松，找別的同學(xué)玩去了。
這次家長(zhǎng)會(huì)之所以讓我難忘是因?yàn)樗鼛Ыo了我一次特殊的經(jīng)歷上臺(tái)發(fā)言，我會(huì)因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。
一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文7
由于新冠肺炎疫情沒(méi)有得到徹底遏制，我們的寒假延長(zhǎng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，謝老師給我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。
中午，謝老師在班級(jí)群里發(fā)布下午3：30用釘釘APP召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的通知，我們?nèi)叶际制诖�。時(shí)間還沒(méi)到，我們一家人就用手機(jī)打開(kāi)釘釘，做好了聽(tīng)會(huì)的準(zhǔn)備。以往開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)都是全部家長(zhǎng)，我們學(xué)生和謝老師聚在一起，而這次卻不一樣，大家分布于城市的東西南北，盡管相距很遠(yuǎn)，跟老師隔著一層屏幕，但感覺(jué)卻像是在面對(duì)面，仍能夠看到謝老師親切的笑臉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。
1、自學(xué)。盡管假期延長(zhǎng)，但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，我們可以利用一些學(xué)習(xí)APP，如洋蔥數(shù)學(xué)、同桌100等，而且老師也會(huì)網(wǎng)絡(luò)授課，所以只要我們肯學(xué)，就不會(huì)有什么困難阻擋我們。
2、自律。自律是什么意思？無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì)認(rèn)為自己管好自己后，就沒(méi)有玩的時(shí)間了，會(huì)很不快樂(lè)。其實(shí)不然，自己管好自己，在該學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，該玩時(shí)痛痛快快的玩，會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)，自律者更自由。
3、自由。每個(gè)人都想追求自由，但沒(méi)有絕對(duì)的.自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì)擁有更多的自由，自由是自律的最高境界，它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期，我們都不能追求自由，而不顧自己的生命安全。
4、自立。謝老師告訴我們，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但是我們要掌握一些必須的生存方式，比如做飯、洗衣等等，以備不時(shí)之需。
時(shí)間過(guò)得很快，這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)在謝老師的祝福中結(jié)束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見(jiàn)，我希望我們的國(guó)家山河無(wú)恙，人間皆安。
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