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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-09-05 11:56:24 作文 我要投稿

有關(guān)兒童節(jié)的作文匯總9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)兒童節(jié)的作文匯總9篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  兒童節(jié)快到了,在星期四我們班搞了聯(lián)歡會。悠揚(yáng)的琵琶聲時(shí)而激情四溢時(shí)而優(yōu)美低沉,我陶醉的閉上了眼。我們還見識了齒輪魔方,聽了歌曲《蟲兒飛》,那聲音柔和優(yōu)美,好聽極了!

  六一前晚我和妹妹熱烈地討論著明天的活動,到了10點(diǎn)才昏昏欲睡?稍缟5點(diǎn)妹妹就把我搖醒,還說:‘‘ 起來!今天是六一兒童節(jié)呀!我像泥鰍似的'彈了起來,搬指一算,發(fā)現(xiàn)我只睡了7個(gè)小時(shí)!我躺在床上滾來滾去,卻怎么也睡不著了,只好下下床吃早飯,吃完后,向?qū)W校飛奔過去。

  進(jìn)了教室才知道自己來的太早了,我很激動,心想:怎么還不開始啊!等了半個(gè)小時(shí)同學(xué)們才陸續(xù)到了。我們首先開始布置教室。先把拉花掛起來,再吹了許多氣球,有愛心,有笑臉·····最后我們給教室起了個(gè)可愛的名字“寶貝小屋”,不錯(cuò)吧?

  布置完后,我們排著整齊的隊(duì)伍去聽校長講話,他頒發(fā)了獎學(xué)金,之后我們回到教室把東西擺放好,激動人心的義賣開始了!我精挑細(xì)選買了一個(gè)漂亮的音樂盒和一只可愛的小白熊,它的愛心上寫著“I love you”。義賣結(jié)束了,大家滿載而歸,心里甜甜的,因?yàn)榱x賣出去的錢是捐獻(xiàn)給山區(qū)貧困的孩子,讓他們也過一個(gè)和我們一樣快樂的兒童節(jié)!還因?yàn)樽约哼@次當(dāng)了一個(gè)家!

  真是一個(gè)快樂的節(jié)日啊!

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天就是我夢寐以求的六一兒童節(jié)了,去年兒童節(jié)的時(shí)候爸爸送了一個(gè)變形金剛模型,媽媽送了一頓豐盛的大餐,這一次又有什么我期待的禮物呢?

  我懷著滿心的`期待著,高高興興地坐上了回家的公交車,心中等待著媽媽和爸爸的禮物。一路上,我有多么的開心,多么的激動。?空镜搅耍腋吲d地下了車。正想享受爸爸媽媽的驚喜時(shí),爸爸媽媽卻不見了蹤影。不對啊!爸爸媽媽應(yīng)該會準(zhǔn)時(shí)來接我的,我再次向四周看了看,然后失望地拿著大包小包,一步步地走向家。

  經(jīng)過我的努力,終于走到了家。一肚子氣的我大聲喊道:“媽——爸——”但是我等了好久都沒反應(yīng)。怎么了?他們出去了嗎?他們不會把這個(gè)六一兒童節(jié)忘了吧?唉,我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上看起了電視。忽然不爭氣的肚子開始叫了起來,肚子餓了,我就不情愿地找起了吃的。咦!怎么連吃的都沒有?我只好回到沙發(fā)上,喝了水繼續(xù)看起了電視。天漸漸暗了下來,但是還不見媽媽和爸爸來,我生氣極了,開了燈,情不自禁地想發(fā)泄,就生氣地在撕起了紙。

  撕著撕著,燈忽然暗了,怎么了?不會是鬼來了吧!我的手上冒出了冷汗。想著我的旁邊忽然出現(xiàn)了一輛遙控汽車。這是鬼送個(gè)我的禮物嗎?鬼都比媽媽和爸爸好。燈忽然開了,媽媽和爸爸齊聲喊:“節(jié)日快樂!”我嚇了一跳,原來爸爸和媽媽在和我開玩笑想給我一個(gè)驚喜。我的生氣頓時(shí)拋到了九霄云外。

  原來像禮物什么的我都可以不要,只要家人在身邊,對我說聲“節(jié)日快樂”,這就是做好的禮物,我喜歡這個(gè)六一兒童節(jié),喜歡這個(gè)充滿親情的兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天我們學(xué)校舉行六·一慶;顒印T绯恐灰娦iT裝扮一新,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都帶著笑容。我坐在位置上靜靜地聽著同學(xué)把古詩伴隨著音樂讀,簡直好聽極了。一·六班的同學(xué)表演的天鵝舞也非常好看,高年級的大哥哥和大姐姐表演的'歌曲聯(lián)唱把我給聽得入迷了。不知不覺演出結(jié)束了,我們班和一·三班一起分享了動畫片《舒克與貝塔》,老師還給我們發(fā)了糖果。哈哈,過六·一節(jié)真幸福。

  鈴聲一響,我們迫不及待地直奔到樓下,來到讀書交易市場,那里人山人海,有的同學(xué)還吆喝著,我買了一本《寓言故事》,這本書我很喜歡,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了一半。今天我還被評為“讀書小博士”,爸爸夸獎了我,真是值得紀(jì)念的一天,我喜歡過六·一,長大真好!

兒童節(jié)的作文 篇4

  這一次“六一兒童節(jié)”,咱們在班上開展了一個(gè)慶祝六一兒童節(jié)的活動。

  這一天,咱們帶著吃的東西,早早的來到了教室。來到教室后,咱們有的掃地,有的拉桌子……過了一會兒,老師說:“慶祝六一兒童節(jié)活動正式開始”。

  這時(shí),有幾名主持人說:“下面請欣賞小品《大話西游后傳》!痹蹅冇脽崃业恼坡暟阉麄兯偷搅酥虚g。表演開始了,同學(xué)們各坐各的位置,坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會兒,有的同學(xué)都笑得前俯后仰,等小品演完了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

  這時(shí),主持人說:“下面有請牛天馳給咱們表演薩克斯”,牛天馳聽到了,高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了,過了一會兒,同學(xué)們都聽了入了神。誰知,牛天馳才表演完了,同學(xué)們都要求他再表演一段,可他缺笑著走下了舞臺。

  這時(shí),主持人說:“下面是吹氣球比賽,看誰在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開始了,咱們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的觀看的同學(xué)都在下面不停地喊著“加油,加油!”。一分鐘過去了,看了看每個(gè)人吹的`氣球,最終朱可同學(xué)獲勝!跋旅鎯蓚(gè)人一組,把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫,地上的氣球全都爆了。

  下面還有許多的節(jié)目,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不一一的介紹給大家聽了。

兒童節(jié)的作文 篇5

  今天是兒童節(jié),孩子們最喜歡的節(jié)日,當(dāng)然,我也不例外。六月是我的生日月,兒童節(jié)與生日月在同一個(gè)月里面。

  早上,我們激動萬分,因?yàn)闂罾蠋熥蛱炀痛饝?yīng)我們早上要兌換積分的獎勵。啊,太好了,楊老師來了。楊老師說:“大家好,我們現(xiàn)在來兌換一下積分吧,首先我來報(bào)一下各位同學(xué)的積分?jǐn)?shù)!蔽沂41積分,施秋瑾是6個(gè),好傷心。沈仁杰是5個(gè),正好他的學(xué)號也是5號!跋旅嬗100積分以上的同學(xué)到講臺上面血獎品。貼紙8積分,熒光筆15積分,本子15積分,修正貼10積分,鉛筆袋50積分,大家看怎么樣?”楊老師說道。接著顧雨露和幾個(gè)學(xué)生上去了,然后是70積分以上的同學(xué)和40積分以上的同學(xué)上去。我因?yàn)?1個(gè)積分所以“混”入了40以上的.那一塊。我選獎品時(shí)只有幾張貼紙,兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。

  下午,我們四年級進(jìn)行了六一奧斯卡頒獎典禮和合唱比賽,我們班拿了第二名。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,雖然對今天依依不舍,但還是希望下次能更快來臨。

兒童節(jié)的作文 篇6

  這是一個(gè)特殊的六一,班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂晚會。

  還不到六點(diǎn)二十,同學(xué)們和家長就已經(jīng)擠滿了音樂教室,教室是同學(xué)們自己布置的,墻上是女生們自畫的音樂海報(bào),墻上掛著彩帶和氣球,黑板上寫著“音樂會”,門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器,一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口,提示著今晚的主題。

  主持人xx用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的.同學(xué)和節(jié)目,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閑的吉他演奏,還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂的熏陶下,度過了一個(gè)美好的夜晚,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),都顯的那么安靜。

  最后,朱老師對同學(xué)們說:“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),你們很快就要畢業(yè)了,我為你們感到驕傲,希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠取得更好的成績,在這里祝你們節(jié)日快樂!”

  這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”,但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。

兒童節(jié)的作文 篇7

  6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學(xué)校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒想到老師說:“因?yàn)閷W(xué)校的新教學(xué)樓投資高,所以沒有買糖!鄙衔缦壬险n,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”

  我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時(shí),老師說:“下午可以從家里帶糖來學(xué)校,隨便帶什么來都的,還有:哪個(gè)小組想報(bào)名演戲的,就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師!闭f完,我們就沖出去排練了。差點(diǎn)把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……

  下午,我來到學(xué)校的.時(shí)候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點(diǎn)糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊(duì)。他們的小品過長,所以準(zhǔn)備到放學(xué)時(shí)間了,老師說:時(shí)間太短了,下次再演。

  接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊(duì)了。我們的演的小品是《知錯(cuò)就改》主要內(nèi)容講的是:有三個(gè)學(xué)生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認(rèn)了錯(cuò)。告訴我們知錯(cuò)就改。老師還給我們拍照了呢!

  我第一次過了學(xué)校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!

兒童節(jié)的作文 篇8

  陽光明媚、綠草如茵,今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨,我來到了小區(qū)的后花園,在這里,我做了一次嶄新的體驗(yàn)——捉螞蚱。

  早晨起來,我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家,我很無聊,本是抱著消磨時(shí)間的態(tài)度來散散步的,可是來到后花園,我卻有了新的一番感受。來到后花園,濃郁的草香襲來,看著一株株小草小花隨風(fēng)擺動,真是舒適。我不再無趣,一邊看著風(fēng)景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走,草越來越高,小草一擺一擺的,弄的我的小腿直癢癢。我撥開草叢,卻發(fā)現(xiàn)許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看,哈哈!這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢!我的興頭一下子就來了,在附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料瓶,我就把它洗干凈,用來捉螞蚱。

  表哥以前說過,捉螞蚱要動靜結(jié)合。螞蚱動的時(shí)候,我不能動,螞蚱不動的時(shí)候,我才能動。我想著,正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上,使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜,我保持著呼吸,盡量不出聲,可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗,一下子就靈巧的.跳開了!鞍パ!沒抓到!”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過來,我跟阿姨說我沒捉到螞蚱,她笑了笑,說:“你現(xiàn)在都有經(jīng)驗(yàn)了,干嘛不再試一試呢?功夫到了自然會抓了!蔽业男牡自俅稳计鹆讼M穑@回我瞄準(zhǔn)了一只最大的螞蚱。

  我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓(xùn),這次只把手慢慢往螞蚱方向深?斓轿涷婆赃吜,我又抬高了手,準(zhǔn)備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發(fā)現(xiàn)我,嘿嘿,我要捉你了!我把瓶蓋擰開,瓶口對著螞蚱,“轟”的一聲,瓶口壓進(jìn)了土里!白]抓到呢?”我的心里產(chǎn)生著無數(shù)個(gè)疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋,一看瓶子:“哈哈!我抓到了螞蚱,我抓到了螞蚱!”我笑開了花,這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳!我高興的想:這是我第一次抓到螞蚱,感覺真棒。

  我沒有放棄,接著捉了很多的螞蚱,一個(gè)多小時(shí)過去了,轉(zhuǎn)眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同,它們附在平身上,好奇的望著外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了,我還沒吃早飯呢,我?guī)狭宋涷,騎上自行車,和阿姨快樂的回家了。

兒童節(jié)的作文 篇9

  從我出生到現(xiàn)在我已經(jīng)過了五六個(gè)六一節(jié)了,過的讓我最開心的一次是在幼兒園學(xué)前班里過的。

  那天,我們都帶了許多零食。有:“薯片、奶片、可樂、雪碧、妙脆角、喜之郎果凍、點(diǎn)心……數(shù)不勝數(shù)!

  我們吃的飽飽的.,然后,我們就開始做游戲“搶椅子”。游戲一開始,我已經(jīng)占了上風(fēng)。8個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我擠了下去。

  最后,是決賽我和張子旋努力的拼搏著突然她還沒反應(yīng)過來我就坐下了。那一大包零食就歸我了。下午我一蹦一跳的回家了讓爸爸媽媽一起分享我的零食。

  希望這次六一節(jié)我更很高興!

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