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老師和媽媽

時(shí)間:2024-10-06 06:08:54 教師 我要投稿
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老師和媽媽

老師和媽媽1

  有人說,母愛是世界上最偉大、最無私的愛,但我要說,世上還有一種愛堪比母愛,那就是師愛。

老師和媽媽

  至今記得我上幼兒園的第一天,奶奶牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)了。ㄒ唬┌,看著眼前陌生的教室和面孔,怕生的我緊緊拽住奶奶,躲在她的身后。別的小朋友的家長都陸續(xù)走了,只有我一個(gè)人還被奶奶抱著在校園里哭。園長走了過來,對奶奶說:“放她下來,把她交給我吧!薄斑@孩子膽小,我再哄哄看!蹦棠虩o奈地?fù)u了搖頭!皝,老師抱抱!眻@長邊說邊伸手想去抱我,奶奶也在旁邊敲邊鼓:“乖,就在這兒呆一小會(huì)兒,我去給你買點(diǎn)好吃的就來接你!蔽乙宦牐薜酶鼌柡α,像個(gè)將要被遺棄的孩子似的,死死地抓住奶奶的衣服不松手。園長仿佛也失去了耐心,長長地嘆了一口氣。就在這時(shí),一個(gè)人影朝我們走來,園長像是看到了救星似的,指著她說:“看,這是。ǘ┌嗟腵趙老師,她是我們這里最有耐心的老師了!蹦棠逃檬州p輕地拍了拍我的背說:“你看誰來了?”我含著淚轉(zhuǎn)過頭,淚眼中我看到了一個(gè)天使:她有著長長的黑發(fā),溫暖的笑容,在陽光下笑瞇瞇地看著我。她并沒有著急去抱我,只是問我?guī)讱q了,在家喜歡干什么,愛看什么動(dòng)畫片等。趙老師邊說邊用手輕輕拭去我臉上的淚水,溫和地說:“不哭啦,哭成一只小花貓就不漂亮了,跟老師到那邊挑選你喜歡的玩具好不好?”一聽玩具,我停止了哭泣,乖乖地跟在趙老師后面進(jìn)了教室。

  以后的三年里,趙老師用她那純凈的笑容,動(dòng)聽的聲音,媽媽般的耐心一直溫暖著我,讓我擁有了一段快樂難忘的幼兒園時(shí)光。

  親愛的趙老師,您用媽媽般的胸懷呵護(hù)著我們成長,讓我深深體會(huì)到了師愛的偉大、無私,請?jiān)试S我我喊您一聲:媽媽!

老師和媽媽2

  我媽媽是我的第一位老師。我記得我第一次寫作文的時(shí)候,我不知道怎么寫。

  是我的母親帶我走出房子,來到田野,走到田野的邊緣,讓我寫下我所看到的、聽到的和想到的。每個(gè)星期天,我媽媽都會(huì)帶我去人民公園觀察風(fēng)景和動(dòng)物的特征。當(dāng)我到家時(shí),媽媽讓我寫下我觀察到的情況。這樣,在媽媽的悉心照料下,我就像一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小鳥,我的羽毛一天比一天豐滿。每當(dāng)我寫完,我媽媽總是我的第一個(gè)讀者。

  讀完后,她總是表揚(yáng)我?guī)拙洹<词刮业脑捠清e(cuò)的.,我的母親也會(huì)善意地說,“最好是這樣寫這個(gè)句子!蔽铱偸亲龉砟榿砑m正我的錯(cuò)誤,并感到輕松愉快。在母親的贊賞和贊許下,我蹣跚地走出了第一步。我的心是如此快樂,如此驕傲!我媽媽也是我最好的朋友。如果有什么我可以對我媽媽說的,因?yàn)槲也挥脫?dān)心我媽媽會(huì)指責(zé)我錯(cuò)了。

  當(dāng)我苦惱的時(shí)候,我的母親并不吝嗇于減輕我的憂慮。當(dāng)我困惑的時(shí)候,媽媽給我指出了方向。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我的母親會(huì)為我感到憤怒。當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽給了我信心和勇氣。媽媽是一種神奇的力量,讓我健康快樂地成長。媽媽,我愛你,我想告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你!”

老師和媽媽3

  我有一個(gè)老師,是我見過最好的老師。她很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,尤其是離異家庭。

  這個(gè)老師很地道,很簡單。她黝黑的臉龐和又大又亮又圓的眼睛就像兩顆鑲嵌在黑色土地上的珍珠,一座坍塌的鼻梁點(diǎn)綴著“老!薄_@個(gè)可憐的老師有很多不尋常的地方。

  要說這個(gè)老師,我還得說說我初入六年級(jí)的時(shí)候。我五年級(jí)畢業(yè),準(zhǔn)備六年級(jí)。父親說想讓我上個(gè)好學(xué)校,就送我去了省城。開學(xué)了,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生,所以要考試,我的監(jiān)考老師就是這個(gè)老師。過了幾天,考試成績出來了,我考了第一。這所學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班。為了把我放在她班上,這個(gè)老師不得不和另一個(gè)班主任吵了一架,最后決定抽簽。沒想到老師會(huì)有這樣的緣分,所以很開心,就和老師相處了。

  和老師在一起一個(gè)月了,覺得這個(gè)老師是個(gè)很嚴(yán)格的老師。老師的眼睛很亮,我們在課堂上做小動(dòng)作老師一眼就能看出來,嚴(yán)厲批評做小動(dòng)作的學(xué)生。我記得有一次,我上課沒有小動(dòng)作,只是開小差,卻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我課后做20道題,老師看到我很努力就少給了我五道題。

  老師和我們在一起的時(shí)間越來越多,對同學(xué)也了解很多。我們班有幾個(gè)從離異家庭出來的同學(xué),我就是其中之一。老師問了我們家的情況,其中一個(gè)比其他同學(xué)吃的更慘。老師聽說他要轉(zhuǎn)學(xué),但是以他現(xiàn)在的.能力,因?yàn)橛⒄Z不好,達(dá)不到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。為了讓這個(gè)學(xué)生順利轉(zhuǎn)學(xué),老師補(bǔ)充了他的英語。這個(gè)同學(xué)是走讀生。應(yīng)該什么時(shí)候補(bǔ)?想了想,老師說午休自習(xí)后補(bǔ)。午休時(shí),老師打水,洗臉洗腳,然后送他上床睡覺。雖然老師以前教過英語,但不是我們的版本。老師忍不住向我學(xué)習(xí),逐字逐句教他。真是浪費(fèi)精力!晚上學(xué)習(xí)完,老師像午休一樣給他洗,讓他換臟衣服給他洗。然后他教他英語到10點(diǎn),不得不送他回家。多么好的師生關(guān)系啊!除此之外,老師還批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到1點(diǎn)。時(shí)間久了,老師的黑眼圈也出現(xiàn)了,老師真不愧為“老!!

  但是好景不長,老師放假上班的時(shí)候弄傷了腿,行動(dòng)不便。連簽到吃飯都成了大問題,老師只好讓值日生幫她完成。但是,還有一個(gè)很大的問題,就是學(xué)生下課要被送回家。考慮到學(xué)生的安全,老師堅(jiān)決要送他。

  老師不僅關(guān)心那個(gè)同學(xué),也關(guān)心其他同學(xué)。老師會(huì)給我們提供生活中需要的東西。如果有人想吃蛋糕,老師會(huì)幫他出去買;如果有人缺少文具,老師會(huì)給他買;誰的衣服又臟又爛,老師就洗好補(bǔ)好。老師把我們都當(dāng)成自己的孩子。世界是不是比她更好的老師?

  由此可見,我們的老師是一位有著美好心靈和靈魂的老師,她像自己的母親一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。如果這個(gè)老師還帶我上高一,我會(huì)更上進(jìn)!失去她,我就失去動(dòng)力,陷入低谷!

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