【熱門】音樂作文匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是力量的源泉，成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢(mèng)想是冬日暖陽，給我溫暖，給我自信……

　　我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)音樂老師。

　　有一次，其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我們的新學(xué)校參觀。我們學(xué)校知道后，馬上讓所有的老師上臺(tái)。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的活動(dòng)中，我最喜歡大合唱，因?yàn)槟鞘撬�有的校長(zhǎng)、老師一起努力的成果。音樂老師是主創(chuàng)，他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過大獎(jiǎng)。這次他的`表現(xiàn)再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開。

　　還有一次，英語老師在教室里評(píng)選參加大合唱社團(tuán)的人。我是第一個(gè)被老師選上的，這讓我對(duì)自己更加有了信心。

　　我愿在未來的道路中乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。

音樂作文 篇2

　　你們猜，標(biāo)題上的那兩個(gè)字是誰？哈哈，那就是我了，我的名字叫鄧雅文，我的愛好就是喜歡彈鋼琴。嗯，我名字的由來是爸爸覺得我很文靜；因此才給我取了雅文這個(gè)名字。下面，我就來跟大家介紹介紹我吧。

　　我的'眼睛小小的，嘴巴也是小小的櫻桃嘴。雖然我是個(gè)小巧玲瓏型的小小女孩，但是我很可愛喲。

　　我的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)不好，但是我的英語成績(jī)很好，而且我也很喜歡英語。因?yàn)�，學(xué)會(huì)了英語就可以到國外去旅游，還可以跟外國友人做好朋友，所以我才很喜歡英語。

　　其實(shí)呢，我還有比英語更喜歡的科目，那就是音樂了！因?yàn)槲矣X得音樂讓人享受；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)聽聽音樂，讓音樂鼓勵(lì)我克服困難；但我被老師和媽媽批評(píng)時(shí)，我也會(huì)去聽聽音樂，讓音樂緩解我的情緒。我還學(xué)了鋼琴和二胡，其中我里面最喜歡的一個(gè)樂器就是鋼琴，而且我也想像朗朗那么厲害。

　　我還喜歡看書，尤其是童話故事，我經(jīng)�？吹萌朊粤恕Ｎ矣浀糜幸淮�，我在寫作業(yè)的時(shí)候，看見了我旁邊有一本童話書，這可讓我高興壞了。我拿起了童話書看就忘記了作業(yè)這回事，結(jié)果是當(dāng)媽媽進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我竟然在看書，作業(yè)才寫了一題，就被媽媽罵了。

　　吶，這就是可愛的我。你們想不想跟我做朋友呢？

音樂作文 篇3

　　不要問不要說，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。

　　你伴我走過每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì)重逢在那個(gè)季節(jié)。

　　離別還在眼前，再見也在昨天，

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過，瘋過，笑過，哭過。

　　我們一起唱過同一首歌，做過同一輛腳踏車。 我們一起看過同一個(gè)日記，星晴記，對(duì)話錄。 我們共同寫下了一篇又一篇的`心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過你，但是那時(shí)候，我還不會(huì)喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，你和我一定會(huì)重逢在那個(gè)燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問為什么，不要說誰錯(cuò)了，只因我們心里留著彼此的笑容。

　　不要說失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。

音樂作文 篇4

　　以前，我只在電視上看過一些西湖音樂噴泉的圖片；而在今天，我親眼目睹了那美妙的演繹過程。

　　晚上，我坐在觀賞臺(tái)上，迎著秋風(fēng)，等待著19點(diǎn)的到來。終于，經(jīng)過十幾分鐘的.等待，廣播開始播放第一首歌:《梁�！贰ｋS著優(yōu)美的歌曲，音樂噴泉也開始噴發(fā)。水柱從左到右，從高到低，形成了一個(gè)巨大的“豎琴”，然后又趕緊“掉頭”；接著，又?jǐn)[出一連串的“愛心”，形狀不同，顏色各異。正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，突然，從水柱前方展開了一朵巨大的“菊花”，燈光打在“菊花”上面，使“菊花”美得無法用語言描述。

　　最后，音樂噴泉以激情奔放的《卡門進(jìn)行曲》告一段落。在這首歌曲中，水柱給我到來了許多震撼。水柱從遠(yuǎn)處漫天卷地般涌來，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；又仿佛是海嘯卷起的巨浪，奔騰不息……

　　然而，時(shí)間相隔奔跑的少年，來也匆匆，去也匆匆。一了小時(shí)的音樂噴泉在我目不暇接、欣喜若狂中結(jié)束了。我也只好依依不舍的離開了。

音樂作文 篇5

　　有音樂的靈魂不孤單，有音樂的人生更完美。我陶醉于音樂，是因?yàn)橐魳纷钭屛姨兆恚?/p>

　　——題記

　　靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風(fēng)里，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我?guī)�上耳機(jī)，聽著自己喜歡的歌曲。閉上眼睛，任音樂在自己的身體里流動(dòng)。

　　流動(dòng)的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。盡管人生的道路荊棘叢生，坎坷不平，但我們卻可以披荊斬棘，克服一切困難。我們不正是在踏著個(gè)性的旋律嗎？其實(shí)，聽音樂就是在聽自己的心跳，就是在品自己的動(dòng)律，就是在讀自己的心情。

　　我喜歡音樂里如詩的歌詞、如畫的境界。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)調(diào)子，都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來，游走著旋律，咀嚼著歌詞，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，它總會(huì)讓我找到戰(zhàn)勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會(huì)在“風(fēng)雨”后才發(fā)散它耀眼的光芒，它的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含勉勵(lì)的歌詞，讓我陶醉。每當(dāng)我在失落時(shí)，或者是在挫折面前跌倒時(shí)，就會(huì)想起它，它給了我戰(zhàn)勝困難的信心。

　　“一只筷子喲，輕輕被折斷，一把筷子，牢牢抱成團(tuán)�！�…”這是多么簡(jiǎn)單的事實(shí)，卻又是多么深刻的道理！我終于明白，也愿意相信，音樂就是一座橋，一座通往知識(shí)的橋，一座縮短歷程、延長(zhǎng)生命的橋。音樂完善著我的.個(gè)性，豐富了我的人生：古典的，讓我深沉；流行的，讓我青春；通俗的，讓我率真。

　　音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂中，我們懂得了進(jìn)取；在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。

音樂作文 篇6

　　星期五晚上，爸爸、媽媽、我和妹妹來到了美麗的金雞湖畔。那里的人真多哇！原來都是來看音樂噴泉告別演出的。

　　音樂噴泉的顏色真多呀！有黃色的、紅色的`、藍(lán)色的和白色的，她們跟著音樂的聲音變換著。噴泉忽高忽低，忽多忽少，像是在跳舞。音樂噴泉真美呀！

音樂作文 篇7

　　從小我就很喜歡聽音樂、唱歌和玩樂器，對(duì)于任何可以發(fā)出聲音的樂器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂課了。

　　每當(dāng)上音樂課時(shí)，老師會(huì)先和我們分享關(guān)于知名音樂人的故事，接著播放美妙的歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會(huì)開心的跟著哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時(shí)候的我，也把自己的情感融入音樂中，并想像自己像一只小鳥，在音樂中開心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時(shí)候都煙消云散了，那種感覺是多么快樂呀！

　　每次上音樂課吹直笛時(shí)，聽到笛子所發(fā)出的'悠揚(yáng)樂聲，讓人陶醉在其中，只見自己十只手指在直笛孔間，不時(shí)交錯(cuò)的壓放，此時(shí)譜出的曲調(diào)是順暢和輕快的節(jié)奏，心情也就跟著愉悅飛揚(yáng)了起來，讓我暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂課心情不佳時(shí)，吹出的笛聲會(huì)讓人覺得悲傷及些微的輕愁，不過有時(shí)這種感覺我卻很享受呢！

　　音樂是一種藝術(shù)，音樂也可以陶冶性情，音樂更是人們心情的寫照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂教室每天都彌漫著浪漫的音樂氣息喔！“當(dāng)…當(dāng)…”上課了帶著輕松的心情，上音樂課去啰！

音樂作文 篇8

　　每天，當(dāng)我背著書包，拐出小巷，耳朵里就充斥著一個(gè)磁性的聲音你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的愛人，是我的牽掛。那是從沿街的一個(gè)衣服店傳出的。星期天，和媽媽一起去家樂福購物，也常聽到殺，是為了證明什么，什么的。在家看電視，經(jīng)�？吹皆谧兓媚獪y(cè)的燈光下，聽到歌手們或脈脈含情地丁香花或瘋狂亂舞地喜唰唰。流行音樂無處不在。

　　聽我這么說，似乎我對(duì)流行音樂了解甚多吧。但實(shí)際上，讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級(jí)女生。先說S。H。E吧，她們美麗，率真。能唱自己所想，唱自己所愛。每次到音像店，我總要看看她們出了什么新專集。有時(shí)也有要買她們專集的沖動(dòng)。但我那研究電腦的爸爸總是說：這些歌曲從網(wǎng)上就能下載，購買是一種浪費(fèi)。作為乖乖女的我只好臣服。但爸爸也沒有食言，他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲，加上班上同學(xué)的支持，Super Star不想長(zhǎng)大等都成了我生活中不可缺少的伙伴。

　　再說超級(jí)女生吧，在舞臺(tái)上她們一個(gè)個(gè)都是那么的自信，盡力展現(xiàn)出自己最美麗的一面，在PK臺(tái)上，她們焦慮等待，淘汰時(shí)的傷心落淚，勝利時(shí)的歡呼雀躍，活脫脫的酸酸甜甜就是我。

　　至于其他的歌曲，我也不是都不會(huì)，但能夠唱完整的'唯一一首流行歌曲就是東方之珠，因?yàn)檫@首歌出現(xiàn)在我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的精華，但多數(shù)只是記得曲調(diào)，不知歌詞。但這已經(jīng)足夠，因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。

　　或許某一天，看我心情如何，我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

音樂作文 篇9

　　我有一個(gè)漂亮的音樂盒，它的外表看上去就像一個(gè)水晶球，其實(shí)它并不是一個(gè)水晶球，而是一個(gè)會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽音樂的音樂盒。

　　音樂盒分為兩個(gè)部分，上面是一個(gè)圓圓的水晶球，下面是一個(gè)青綠色的底座，底座的周圍還鑲嵌著大大小小的雪花。水晶球里面住著一位美麗善良的小天使，她坐在一個(gè)潔白如玉的長(zhǎng)椅子上，身邊還坐著一個(gè)可愛的小雪人，這個(gè)小雪人又大又胖。它的眼睛小小的，就像兩顆鑲嵌在臉上的小黑豆，嘴巴卻是大大的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得十分可愛。

　　音樂盒的底座下面有一個(gè)小小的開關(guān)，打開開關(guān)，就能播放出美麗動(dòng)聽的音樂來。一邊放著動(dòng)聽的音樂，一邊還能發(fā)出五顏六色的`光來，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紫色。隨著音樂的旋律，里面的小雪花也跟著飄起來，非常漂亮。

　　音樂盒是我最喜歡的玩具之一，每天我都要聽一次它的歌聲，讓動(dòng)聽的旋律伴我入眠。我的音樂盒就是這么可愛，這么漂亮，我真的很喜歡它。

音樂作文 篇10

　　“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫聲傳來了，這是怎么回事呢？告訴你們吧，我們正在開“瘋狂之聲”音樂會(huì)。

　　教室里熱鬧非凡。你瞧！有的人頭仰起來，嘴張得大大的扯著嗓子“啊-啊-啊”的唱著，臉都紅了；有的.人搖身一變，變成了一名搖滾樂手，抖動(dòng)著身子，懷抱里抱著“吉它”，像是在亂彈亂唱；大多數(shù)同學(xué)都手變成了鼓錘，桌子變成了面大鼓，敲著“鼓”，發(fā)出了“轟、轟、轟”的聲音……

　　這些聲音震耳欲聾，吵得我頭昏腦脹；震得玻璃都要碎了，響得老鼠都要搬家了……

　　“嘭—嚓！嚓！嘭—嚓！嚓！”這回我們又在開“節(jié)奏之聲”音樂會(huì)。

　　我們組是拍桌子的，發(fā)出了“砰，砰，砰”的聲音；第二組是拍手的，發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音；第三組是跺腳的，發(fā)出了“咚，咚，咚”的聲音；第四組是敲筆盒的，發(fā)出了“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的聲音； 整齊又有節(jié)奏。

　　兩組受到了懲罰，一組學(xué)豬叫，一組學(xué)貓眼叫，逗得我們開懷大笑。有的笑得一直在拍桌子；有的笑得直打滾兒；有人笑得前仰后合……

　　噪音讓人心煩意亂，美妙的聲音讓人心曠神怡，在生活中我們要少制造難聽的噪音，要多創(chuàng)造美妙的聲音。

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