【精品】小學游記作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學游記作文4篇，歡迎大家分享。

小學游記作文 篇1

　　小時候，經(jīng)常唱這樣的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)�？搓P(guān)于《西游記》的動畫片與圖畫書。所以，內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。一次偶然的機會，我和阿姨去圖書館找材料，無意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。

　　它在四大名著中，是最生動活潑的，我讀起它來總覺得既過癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，給了我深刻的感悟。

　　這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王�？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的`形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

　　然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

　　在歷盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

小學游記作文 篇2

　　“生活中不是缺少美，是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，生活中的人，往往忽略了自己身邊的風景，靜靜品味時就會發(fā)現(xiàn)身邊的風景獨好!

　　在日照那藍藍的海浪，不停地拍打著岸灘，無時無刻不留在我的記憶里面 。

　　前幾天我和爸爸媽媽一起坐了六個小時的車才來，到了山東日照。第二天一早，匆匆的洗了把臉，刷了個牙，又匆匆的扒了幾口早飯，匆匆的準備好裝備，我們便向目的地——大海發(fā)起沖擊。我們波浪嬉戲，刨沙尋蟹。海浪真大呀，聲震天地，似乎有氣吞山河之魄。哎呀，我的鞋子一不小心被那海浪給“吃”了，我急得直跺腳，沒想到這大海像是和我開玩笑一樣，一個浪頭就把我的鞋子打了回來，我急忙，撿起鞋子穿在了腳上。頓時轉(zhuǎn)怒為喜，我心想:大海真調(diào)皮呀!

　　在大海的'遠處，隱約看到幾艘大船，忽隱忽現(xiàn)的。心中不免有些的羨慕，我也想坐在大船上。 沒想到天無絕人之路，岸邊還真有宰載游客的游輪。我和爸爸媽媽一起做上了游輪，出海啦!只是覺得大海把船弄的東搖西晃，像坐轎一樣可就是這樣光光做那多無聊啊。這不人有的人就散下來一張老大老大的網(wǎng)隨著傳游走，網(wǎng)也慢慢拉緊。終于在游客們的歡呼聲中，被魚蝦撐的滿滿的網(wǎng)被人拉上了船。 真是大開眼界啦!里面有長的奇奇怪怪的魚，蝦，螃蟹。還有一些軟軟的，不知名的小東西，我們把那些魚蝦挑進了自己小桶里 ，我也在努力地尋找著，咦，這是什么?我好奇的，拔拉一下。 哇，這是一條長了翅膀的魚，真稀奇。我們在床上坐了一會兒，玩了一會兒，終于心滿意足啦，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，歸航!回到岸上，我們還去了許多當?shù)氐拿朗�，海鮮十分開心。

　　但是過了幾天我們一定要走了，我也多多少少都有些舍不得,無論世事怎樣變化，無論我流落何方,日照的美景，一定永遠記在了我的心里。

小學游記作文 篇3

　　在國慶期間，我們來到了榮縣的楊佳鎮(zhèn)。

　　我們經(jīng)過1個多小時的長途跋涉，終于來到了楊佳鎮(zhèn)。一下車，大叔家的狗搖著尾巴“汪汪汪”地叫著，好像在說：“歡迎你們！”我看到滿山遍野的莊稼，藍藍的天空，在城里可看不到這樣的風景呀！在這條狗的帶領(lǐng)下，我們來到了大叔家，一進家門，我就聞到了一股臭味，我知道那是豬的味道。我們放下了沉重的行李。楊叔叔說：“我們?nèi)メ烗埼r吧！”我高興得又蹦又跳，因為我還沒有釣過龍蝦。于是拿著魚竿跟著楊叔叔來到了田邊。我奇怪為什么會在田邊釣龍蝦？楊叔叔似乎看透了我的心思：“龍蝦喜歡在田里生活，所以我們要在這里釣龍蝦�！蔽野阳~竿放下大約過了一分鐘，我看到自己的浮漂往下一沉，我便知道龍蝦上釣了，往上一拉，一條又肥又大的鯉魚便出現(xiàn)在我的眼前。龍蝦沒釣到，鯉魚倒勾到了一條。這時，大嬸問我們吃不吃蓮藕，我說要。只見大嬸脫下鞋子走向旁邊的一個池塘。藕在哪里呢？我奇怪了。大嬸順著荷葉的桿摸下去，不一會就摳出了一節(jié)白白的藕。我明白了，原來藕是長在荷葉下的.呀！我突然在魚塘邊看見了一個白東西，再仔細一看，原來是一個白白胖胖的冬瓜。我伸手抓住它的桿往上一提，冬瓜還是紋絲不動。我猜測這冬瓜有20多斤了，這次我來到農(nóng)村真讓我大開眼界。

　　吃過午飯后，楊叔叔拿著一把菜刀來到了一片柚子樹下。這刀可不是拿來打人的，是用來砍柚子的。柚子是圓圓的，顏色是黃黃的。我把柚子用手托住，然后楊叔叔拿刀一砍，一個柚子就落在了我的手上。我曾想用手把它摘下來，可怎么也摘不下來，只能用刀砍了。我剝開了一個柚子一嘗“呀！真甜�！�

　　晚飯后，我們到田邊去散步。我看到了一抹美麗的晚霞，趕緊拿相機拍照，留下這美麗的鄉(xiāng)村晚霞。

　　我愛這鄉(xiāng)村的景色！

小學游記作文 篇4

　　暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》這本神話小說，不禁被里面的`故事情節(jié)深深吸引。

　　這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上他們斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，功夫不負有心人，他們終于成功取得了真經(jīng)，修得正果。

　　其中，我最喜歡孫悟空這一角色，他不僅機靈、可愛而且聰明。在第五十九回中過火焰山三借芭蕉扇是我記得最深刻的。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。

　　看到這里，我暗暗想到：在我今后的學習以及成長道路上也不可能是一帆風順的，現(xiàn)在雖然有父母的幫助，但他們總不會一輩子跟著我呀！因此我要學會在困難面前不低頭，我們要學著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。

【小學游記作文】相關(guān)文章：

小學游記作文02-16

方特游記小學作文04-01

西游記小學作文03-29

我家的“西游記”小學作文02-24

《西游記》后續(xù)小學作文02-24

《西游記》后傳小學作文02-24

【精選】小學游記作文4篇06-12

精選小學游記作文4篇07-13

小學生游記作文02-05

關(guān)于小學游記作文三篇06-04