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藝術作文

時間:2024-11-10 09:34:31 藝術 我要投稿

【推薦】藝術作文匯編九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的藝術作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】藝術作文匯編九篇

藝術作文 篇1

  藝術其實離我們并不遙遠,它就在我們身邊。它可以是一幅畫,一首詩,也可以是一首不起眼的歌。

  四年級時,音樂老師讓我參加合唱隊,這讓我有了一個學習音樂的平臺。

  一開始,我只覺得參加合唱隊好玩,可是學了幾天就覺得辛苦,煩,累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發(fā)到我們手上時,只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西,我一個也看不懂,老師給我們一個一個分析,還說,學習唱歌是對人有利的,你們學習不一定能考到清華,北大等等的名校,但只要你們有一技之長,人家600分進去,你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時,總會想到老師說的這句話。我們訓練從4點半到六點,期間不能坐下,不能喝水,不能談話。而且要周六,周日,暑假抽時間去學校練習,上課的時間也有時被占了。訓練時,老師罵過我一次,那是因為我遲到了36分鐘。從那以后,我再也沒有遲到了。兩年訓練期間,我這顆被土壤媽媽保護著的種子進過無數的風吹雨打,終于練好了甜美的聲音了,而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。

  藝術就在我們的生活中,生活中處處都有藝術,只要我們細心體會,就能感受到藝術的美。

  藝術在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂,就有美。

  記得剛開始學習油畫時,我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我:“畫畫時要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧!彼诤髞碓佼嬘彤嫊r,我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說我畫得非常好,而且說我的畫用色非常美,其中的`一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

  而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時,字就寫得不錯,但我練得并不多,為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好,這真應了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個月呢。

  不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分,所以經過實地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學習時,我跳得不夠奔放,大家給我的評價是:“動作都對,但都沒有到位!睘榱诵拚业膭幼鳎职謰寢屔踔临I了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經過長時間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”,我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。

藝術作文 篇2

  因為我從小就喜歡的就是那一個個活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學捏泥人的念頭。

  我家不遠處有一條街,街上有許多的夜攤,夜攤買什么的都有,我最喜歡的就是那一個個栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家,我都會買一個小泥人,可是光買也不是辦法,后來家長不買了,我只好央求捏泥人的師傅,教我捏泥人,一開始是一百個不愿意,但是,后來經過我長期的請求,最終,捏泥人的師傅終于肯教我了。

  師傅首先教我和泥。師傅說:“一定要找比較硬的泥土,但是要沒有雜草。拿個碗,接上半碗水,把土塊弄得碎一些,在水里泡個兩到三分鐘。”師傅邊說,邊給我做動作,又說“泡好后,用手捏一捏,軟了,就把剩水水倒掉,用手使勁捏著泥,捏一段時間后,泥就和好了!边呎f著,師傅這里也結束了。

  師傅捏的泥人活靈活現(xiàn)、栩栩如生,但是我捏的卻不咋地,捏個孫悟空,像豬八戒,捏個又胖又矮的`人,卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓,一只刻苦的練習,每天都弄得滿手都是泥。最后,終于捏的還算可以。

  但是,師傅說:“泥人要曬干,但是不能曬出裂痕,還要涂上色。”我把我的泥人在烈日下曬了幾個小時,終于硬了,還要根據他的樣子涂上合適的顏色。

  最終我把這門藝術學會了,雖然還是不咋地,但是已經很好了。

藝術作文 篇3

  藝術是人之鏡、心之橋、靈之舞。

  —題記

  藝術在生活中無處不在,哪怕是一首歌、一本書、一幅畫、一件瓷器,又或是一件毫不起眼的手工藝品,都有著藝術的獨到魅力。凡此種種,呈現(xiàn)了藝術之美。有的雖很渺小,卻也是一位有心者傾注了無限熱情的產物。讓我們走進藝術的殿堂去聆聽最優(yōu)美、最婉轉的藝術之歌吧。

  小說,想必是藝術最普遍的表現(xiàn)形式。其中,沈石溪的動物小說一定大受歡迎吧!独峭鯄簟、《瘋羊血頂兒》、《斑羚飛渡》等著作引人注目。也許大家也很好奇,為什么平時認為很普通極為常見的小動物,在作者沈石溪筆下卻可以具有靈性。狼是兇殘的象征,而在他筆下狼成為了有靈氣、有愛的狼,將母狼紫嵐的母愛和望子成龍卻恨鐵不成鋼的內心躍然紙上。這當然得歸功于作者的豐富想象力和細致入微的觀察,但真是這樣嗎?不,還有那顆對藝術的執(zhí)著和崇高的熱愛與信仰。

  一本書,里面注滿了靈動的文字。一部著作的誕生,是作者凝結了作者的血與汗。同樣,一幅畫也是藝術之美的完美體現(xiàn)。不同的畫有不同的意境,但不同的意境是相同的藝術之美!

  達·芬奇大師的《蒙娜麗莎的微笑》之所以能聞名于世是因為這幅畫的技藝高超,畫中的蒙娜麗莎端莊秀麗,秀外慧中,卻平易近人,近瞧細看讓人眼前一亮,心扉一振。身后的背景更加顯現(xiàn)出了畫境的.神秘與深邃,只看一眼,也能將這永恒的的美永遠定格在心靈深處,

  成為你靈魂的一部分!你有可能會想,自己小時畫的作品與大師的作品比起來,根本是遙不可及,甚至沒法比,雖然藝術成份不高,只是七手八腳地亂畫一通,而這也同樣是我們注入了想象力(雖不能想象那深邃奇異的背景),兒時的童真,以及對藝術的喜愛(盡管那時還不知道啥時藝術),但只要要了這份心,畫的畫永遠是最好的。

  朋友,藝術的驚鴻一瞥總在不經意間,用心去體會藝術,藝術的永恒之花將在心中悄然開放……

藝術作文 篇4

  你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動;你曾否看過一支舞,讓你眼底穿過漆黑中的閃光燈,打濕了心底……那些時候,不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術之魅力。

  緬懷·肖邦

  曾彈過一首極易的小曲,叫“緬懷”。指尖劃過和弦的復調,像翻閱一張張塵封的已泛黃的照片。黃熾燈下的琴鍵打出柔和的陰影,黑,白……月光滲入,那光暈泛出一排靜謐的柔波,演奏著肖邦,像在秋日的午后漫步在落葉中,紛紛飄零的落葉似蝴蝶之舞,人心已醉……

  郎朗說,“肖邦像個瀟灑的電影明星,在鋼琴旁哭泣,寫下令人心碎的音符!毙≌{輕吟中,我看到了肖邦離別波蘭時毅然與不舍的蹙眉,那銀杯中盛滿了祖國的土壤,盛滿了他熾熱的愛!在異國他鄉(xiāng),一個天才幾近瘋狂地敲擊著琴鍵,祖國飽受敵國的踐踏,自己無能為力!不!他的音樂是“花叢中的大炮”,美麗得扎人!鋼琴旁,月光下,是一串串徘徊嘆息,一串串沉重的腳步……

  天才薄命,肖邦,銅鏡中的`你憔悴枯瘦,一道道溝壑刻上了你原本英俊的臉。亦如你的故鄉(xiāng)!在病榻前,肖邦無力嘆息,“我死后,請將我的心臟帶回我的祖國!”那藏在鮮花中的大炮終于如雷鳴般轟響,卻將天才送入浩瀚的宇宙中。

  依舊是平平淡淡的小調,“緬懷”,遠不如肖邦偉大的樂曲。但在心靈深處,每當看到秋日落葉漫天時,一個孤獨的側影,追尋著他找不到的愛與夢……淚從那深邃的眼中溢出,墜入流蘇閃耀的落葉中。我會憶起緬懷,一曲肖邦。

  舞者·鄧肯

  從沒看過她的舞蹈,我們被時光隔絕,只從偉人們零零星星的溢美中認識了她——伊莎多拉·鄧肯。那時,她已被一場車禍奪去了生命。去了,已有近百年。

  認識她時,我還在向媽媽抱怨練功的苦痛,猶豫著是否放棄舞蹈……這時,我看到了她。

  她袒露雙臂,赤足光腿。她從“娘胎”里便開始了舞蹈。很小的時候,她看到初生的朝陽便張開雙臂向太陽致敬,在夜晚,繁星滿天,她雙膝跪地,為天地祈禱。她的舞蹈就如清晨中的一抹溪流,那么自然,那么揮灑自如。

  舞臺上,她脫下了千篇一律的足尖鞋,換上了最樸素的白裙。沒有恢弘整齊的樂隊伴奏,只剩下一臺鋼琴,默默低語。臺下,她環(huán)游世界,將自己的舞風傳遍歐洲。在希臘遠古的神殿前,一身羅馬衣裙的她在童聲清唱中,雙眼凝視遠方,時而屈膝禱告,時而起跳轉圈,一抹清透的薄霧,透出稀疏的光芒,白舞裙,高挑的長發(fā)舞者,一個大踢腿,墜倒在地……人們看到的,仿佛是女神之舞,仿佛是人類初生時原始之舞!人們驚呼著,她是上天派來的圣女!

  穿透時光的隧道,伊莎多拉,于你,舞蹈不是簡單的機械練功,那是心靈之歌!當音樂再次回蕩在偌大的舞蹈教室中,心中多了分敬重,對鄧肯,亦對藝術!

  歷史的長河中,生命是短暫的,唯有超脫生與死,打碎時光之屏的是藝術,是得以使生命升華的藝術的魅力。歷史永記碾動歷史車輪的人,那些歌與音符,舞與真情,會成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

藝術作文 篇5

  一提起藝術,我們也許會想起高雅的鋼琴曲、散發(fā)墨香的書法,還有讓人產生無限聯(lián)想的雕塑……而今天,我要向大家介紹一幅讓人沉浸在青山綠水間的寫意國畫。

  這幅國畫出自于一位名家之手,讓人一看便仿佛置身其中。遠處的白云任性的像一個孩子,一會兒把巍峨峻拔的高山擋住,一會兒又跑到樹林中間的小徑之中……薄霧慢慢散去,巍峨峻拔的高山終于露出了廬山真面目。山中有郁郁蔥蔥的松樹林,里面好像生活著各種各樣的小動物。松樹林邊上有一座房子,里面是否住著一位詩人呢?正在這讓人癡迷的高山、白云、流水之中尋找創(chuàng)作的靈感。房子的周圍有松樹、楓樹、杏葉樹……美不勝收。

  近處的懸崖峭壁間有一條瀑布,它像一條玉帶纏繞在山水之間,我仿佛能聽見巨大的`瀑布聲。那聲音磅礴大氣,讓人心生悲壯之情。我想,瀑布的水一定是涼涼的,讓人心曠神怡。瀑布下面是一個深不可測但清澈見底的水潭。伯牙和子期兩位知音在岸上一唱一和,讓潭中的魚兒都“探”出頭來欣賞這天籟之音。伯牙的琴聲伴著嘩嘩流淌的瀑布還有山間鳥兒的叫聲,譜成了一章大自然的樂曲。這就是國畫的魅力,讓人沉迷其中…………

  這幅國畫讓我感受到了國畫的意境美,感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,我會帶著對國畫的欣賞,開啟我的國畫學習之路……

藝術作文 篇6

  它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛。長長的尖尖的'牛角長在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!

  它望著你,似乎有話要說,卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀,它什么也不說,只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍天、白云、鳥兒,把它們銘記在心。

  老黃?偸悄敲礃酚^,雖然現(xiàn)實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時,還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!

藝術作文 篇7

  清明節(jié)前夕,學校組織我們到附近的一個革命烈士紀念碑去祭掃烈士。排好隊,唱著歌,我們經過近一個小時步行終于來到了紀念碑前。遠遠看去,紀念碑高大、宏偉?勺呓毧矗荒芸匆姟奥槌鞘腥涌阪(zhèn)九歇山革命烈士紀念碑”這一行鮮紅的大字,碑文簡單明了,只說明了這兒躺著一百多名在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的一百多名紅軍戰(zhàn)士,沒有詳細的文字記載,更無法考證他們的名字。天哪,一百多名無名英雄!后人連他們的名字都不知道!懷著無比崇敬的心情,我們敬獻了花圈,恭敬地鞠躬、敬禮,并在紀念碑下紛紛宣誓……

  回來后,老師又讓我們讀了《復興中華從我做起》,一個個鮮活的革命前輩和當代一個個先進、模范人物的典型事跡讓我們激動、自豪,興奮不已。是啊,前輩們能在艱苦、平凡的崗位上作出那么突出的成績,為國爭光,作為當代小學生,我們能做些什么呢?

  記得有位前輩說過“一屋不掃,何以掃天下?”,說的就是要從自己身邊小事做起,因此,我認為,作為小學生:首先當然是要學好文化科學知識,增長本領,為將來積蓄力量。其次,從身邊的小事兒做起,為復興中華做點事兒。做什么呢?在學校老師的指導下,我們最后確定:潔凈校園,為地球減負!說干就干,我們發(fā)動全校師生,對校園內外兩百米范圍內,進行一次全方位的'衛(wèi)生大掃除,尤其是要清理干凈白色垃圾。整整一天,我們把校園外差不多十幾年都沒有清理的白色垃圾,都撿到垃圾池里,車子拉了幾趟,全都送到村里的垃圾回收站進行了分類處理?吹秸麧嵉男@,我們都開心地笑了。老師還號召大家,從今天起,絕不隨手丟棄垃圾,尤其是白色垃圾,更要處理好。

  通過這兩次活動,我們明白了,復興中華,不是口號,更不是我們做不了的大事,而是我們身邊的小事,小小事兒。只要有心,復興中華的大事,你天天可以做!

藝術作文 篇8

  今天我們全體師生一起去越秀山體育場進行幸福揚帆、快樂成長——20xx年越秀區(qū)東風西路小學體育、科技、節(jié)術節(jié)的活動。

  我們到達越秀山體育場的時候,羅老師讓我們前面四個同學拿著“虛心聽,受教誨”的牌子,我們進場的時候,排著整整齊齊的隊伍,踏著整齊的腳步步入跑道,我們經過主席臺的時候,我們用響亮的聲音喊著我們班的口號:“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶!”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡,像在夢幻世界一樣,真漂亮!

  這次藝術節(jié)的.節(jié)目很豐富。第一個節(jié)目是動感東風西——二三四年級動感韻律操;第二個節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操;第三個節(jié)目是家長互動、授“家長志愿服務隊”隊旗(愛心隊、醫(yī)療隊、攝影隊);第四個節(jié)目是體育騰飛——五年級藍球操;第五個節(jié)目是藝苑揚帆——三年級藝術操(藝術專業(yè)隊展演);第六個節(jié)目是科技展翅——四年級科技團展示;第七個節(jié)目家校攜手——二年級親子操;第八個節(jié)目是幸福東風西——一六年級校歌聯(lián)唱。這八個節(jié)目中我最喜歡的是幸福東風西——一六年級校歌聯(lián)唱,因為這個節(jié)目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。

  今天是非常有意義的一天,我也過得非常開心。

藝術作文 篇9

  姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術,可是,雕刻的藝術究竟在哪里?

  我終于抗拒不了它藝術魅力的召喚,面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆,去享受它所獨有的藝術樂趣。

  在那個初春的早晨,我第一次走進了姥爺得雕刻房,在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果,姥爺說:“初次雕刻,不用太難,直到你也可不了太精致!币粋已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前,心里暗笑,一個蘋果有什么好難得,小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑,我一點也沒理會,一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些,可沒想到,這可惡的木塊,每刻一下都會有新的棱角出現(xiàn),我氣得恨不得扔掉刻刀,摔掉木塊,可我還是吸了一口氣,繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗,哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿,卻還是扭捏的嗯了一聲,姥爺一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀,那長滿老繭的手,將刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握筆的姿勢,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了姥爺手的一部分,一個個棱角北修的直反光,原本漸漸變小的木塊,已經基本上固定了大小,三下五除二,蘋果已經成型。

  姥爺也算是個民間雕刻家,家里曾擺有一對檀木椅,那是姥爺最得意的作品,他用那微逗的手為我寫了個倒“學”字,指了指說:“試試看,能刻出來不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著,再耐心的陪伴下,汗水的低落聲中,一個鏤空的學呈現(xiàn)在眼前,不算精致,不算完美,可它包含了我辛勤勞動的汗水。

  原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經歷才能在無數個日日夜夜后得到他們辛勤汗水的'結晶,夜已深在微弱的燈光下,我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著他的得意作品,我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。

  真正的雕刻藝術享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們,姥爺說得沒錯,雕刻是一門有趣的藝術。

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