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節(jié)日為題的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)日為題的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)日為題的作文 篇1
今天是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場(chǎng)大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)月餅，商場(chǎng)里好多人啊，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽(yáng)臺(tái)吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的.故事，想的我如醉如癡。不一會(huì)，外公外婆，舅舅，姨媽?zhuān)蛢晌豢蓯?ài)的表弟表妹，外公外婆買(mǎi)了一箱安慕希，舅舅買(mǎi)了新佳美。姨媽買(mǎi)了我最想要玩具，這感覺(jué)就像我過(guò)生日一樣，真美好。
過(guò)了一會(huì)，我邀請(qǐng)的同學(xué)們也來(lái)了大家都買(mǎi)了月餅，有的買(mǎi)茶來(lái)，有的買(mǎi)了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學(xué)去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節(jié)，玩的好好玩，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
五年級(jí):林漢清
節(jié)日為題的作文 篇2
每年的十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖國(guó)母親的生日。 伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親已經(jīng)64周歲了，這一天，舉國(guó)上下都在歡慶這一節(jié)日，當(dāng)然了，我們家也不例外!一大清早，我就起來(lái)了，知道為什么嗎?待會(huì)兒，你們就知道了。我們吃好了早飯，爸爸宣布了一件事：今天我們?nèi)ヱ妨脚郎饺�。我和妹妹擊了個(gè)掌，說(shuō)：耶!吃好早飯，我們就出發(fā)了。雖然一路的顛簸很累，但是到了穹窿山我就覺(jué)得不怎么累了。
穹窿山人山人海，真熱鬧呀!一到門(mén)口，我就看見(jiàn)“穹窿山”這三個(gè)大字，人氣可旺了。進(jìn)去之后，我看見(jiàn)了一個(gè)大瀑布，非常壯觀。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一條林蔭小道，現(xiàn)在我們面前這條小道走上去陰涼、清爽······ 還不到半路，妹妹就累的氣喘吁吁，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，我說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利啊!”我們走啊走，不知不覺(jué)到了一個(gè)廟里，聽(tīng)說(shuō)這是土地公公住的地方。
終于，我們走到了山頂，山頂上有個(gè)廟，廟里還有個(gè)古老的鐘，我敲了一下，它發(fā)出了巨大的'響聲。 然后，我們沒(méi)有原路返回，走了另一條道，那條道上有一個(gè)禁止進(jìn)入的地方，爸爸稍微往里走了點(diǎn)，我們就聽(tīng)見(jiàn)了貓頭鷹的聲音。呵!你們知道我看見(jiàn)了什么嗎?居然是“侏羅紀(jì)公園”門(mén)口就有一個(gè)栩栩如生的翼龍。走到里面，到處可見(jiàn)恐龍。最后，我們終于走到了出口，踏上了回家的征途!
節(jié)日為題的作文 篇3
節(jié)日，我相信大家一定不會(huì)陌生，在我們這個(gè)文明古國(guó)，有屬于我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，而春節(jié)就是其中之一。
我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的到來(lái)也預(yù)示著我們一家人團(tuán)圓的時(shí)刻，我父母在外打工，一年也只能回來(lái)一次，而這一次就在春節(jié)期間。大年三十的那天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都?xì)g歡喜喜的放著鞭炮送走舊的過(guò)去，迎來(lái)新的開(kāi)始。而我們也不例外，在吃年夜飯前，我與弟弟在院子里一起放鞭炮，用煙花放射出來(lái)的煙霧在空氣中劃出各種各樣的圖案或者文字，這可是考驗(yàn)我的能力的時(shí)候，怎么能白白浪費(fèi)呢！于是，非常預(yù)料之中的'我完勝啦！呵呵，小樣還想和我斗，年齡的差距可不是白搭的。我真不是以大欺小…我和弟弟玩著玩著就看到從外面回來(lái)的爸爸手里提著東西。一時(shí)興起，我倆??的跑過(guò)去搶過(guò)爸爸手里的東西就躲一旁東扒西扒。還以為是什么呢，原來(lái)是買(mǎi)的酒啊，飲料什么的。
那高興頭一過(guò)便覺(jué)得有些無(wú)聊，于是又跑到廚房去看看能不能給自己找點(diǎn)事干，可又發(fā)現(xiàn)，我會(huì)煮飯嗎？不會(huì)！我會(huì)炒菜嗎？不會(huì)！我會(huì)打下手嗎？好吧，這會(huì)。所以我只能幫媽媽洗洗菜，遞遞東西。于是，一頓豐盛的年夜飯就在我和媽媽的共同努力下完成了。
看著一桌子的佳肴，我和弟弟饞的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九千”！就差沒(méi)用碗接著了。待到媽媽說(shuō)可以開(kāi)飯啦，我們便狠狠的飽餐一頓，然后就拍拍屁股走人了…之后就是包餃子，守年等一系列的活動(dòng)。
可美好的時(shí)間總是短暫的，過(guò)幾天他們又要去外地了。真希望每天都是春節(jié)。
節(jié)日為題的作文 篇4
中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)也以獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日中。在眾多的傳統(tǒng)的節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。
端午節(jié)那天，整個(gè)城市被裝飾得色彩繽紛，喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販，還有許多購(gòu)物的人們?cè)谔暨x著自己喜愛(ài)的物品，讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。
端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗。今年的`端午節(jié)更具有節(jié)日的氣氛。還沒(méi)到節(jié)日的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)就緊羅密鼓地包粽子。粽子的種類(lèi)有很多，紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿街都能聞到粽子的香味，真是讓人直流口水。
端午節(jié)還有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上，幾十個(gè)人劃船，一個(gè)人坐龍首敲鑼?zhuān)粋�(gè)人坐舟中打鼓。有些外國(guó)的朋友紛紛拿起相機(jī)拍下這壯觀的景象，生怕以后再也看不到了。
吃粽子、賽龍舟編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日作文我喜愛(ài)的傳統(tǒng)節(jié)日作文500字傳統(tǒng)節(jié)日作文500字：陣陣粽香入節(jié)日
節(jié)日為題的作文 篇5
今天，我看到這樣一幅漫畫(huà)：小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習(xí)各種樂(lè)器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂(lè)器。
“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習(xí)彈電子琴。看到其他孩子在樓下玩耍，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來(lái)。小明的臉上沒(méi)有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂(lè)器。此時(shí)此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。
就在這時(shí)，小明的爸爸走了進(jìn)來(lái)，微笑著對(duì)小明說(shuō)：“今天是‘六一’，爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物�！闭f(shuō)著，他拿出了一個(gè)二胡，好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對(duì)爸爸憤怒地說(shuō)：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。小明雖然口頭答應(yīng)，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂(lè)器上面了。他一直想玩兒游樂(lè)場(chǎng)里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒(méi)實(shí)現(xiàn)。就這樣，他度過(guò)了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買(mǎi)的玩具時(shí)，他非常羨慕�？上攵∶鳟�(dāng)時(shí)一定很難受，心情很不好。他對(duì)音樂(lè)肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對(duì)小明的情況還不了解。
看完這幅漫畫(huà)，我的感觸很深。圖中這位父親對(duì)孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學(xué)習(xí)許多樂(lè)器，結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確，他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過(guò)重，不征求孩子的意見(jiàn)，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的'學(xué)習(xí)多種樂(lè)器，結(jié)果肯定適得其反。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂(lè)器就可以了，練多種樂(lè)器效果不一定就好。
在大部分家庭中，也存在這個(gè)問(wèn)題。兒童時(shí)代應(yīng)該是最快樂(lè)的，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天，孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問(wèn)題的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長(zhǎng)認(rèn)為好，同時(shí)，孩子也感興趣，學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個(gè)問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。
節(jié)日為題的作文 篇6
五月十日母親節(jié)，要送媽媽啥禮物呢？我心里想著便打開(kāi)了摩爾莊園。“母親節(jié)快樂(lè)！”摩爾莊園屏幕上寫(xiě)著。我進(jìn)了小屋，我的拉姆告訴我：“母親節(jié)到了，不知道小主人有沒(méi)有給媽媽送一個(gè)禮物呢？一定要準(zhǔn)備一件特殊的禮物噢！”拉姆給了我啟示。我去了“咕嚕咕嚕音樂(lè)街”那里有一棵大樹(shù)，我用鼠標(biāo)一按，上面出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它說(shuō)：“親愛(ài)的小摩爾花錢(qián)的禮物并不好，你一定要給媽媽一份特殊的禮物�！碧厥獾亩Y物到底是什么禮物呢？爸爸告訴我：“你啊，對(duì)媽媽說(shuō)一句話，或者是給媽媽洗洗腳，捶捶背，這就是送給你媽媽的最好禮物了。”我真的有點(diǎn)兒不明白，買(mǎi)的.禮物不必說(shuō)一句話強(qiáng)得多嗎？一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我頭腦中閃過(guò)。
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“母親養(yǎng)育我們不容易，用錢(qián)買(mǎi)的東西也未必能表達(dá)真情，關(guān)鍵是真心實(shí)意就行了�！�
時(shí)間飛逝，吃過(guò)晚飯后，我見(jiàn)媽媽有些困意了，我趕緊打來(lái)洗腳水，親切的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砦襾?lái)給您洗腳。”邊說(shuō)邊給媽媽脫下襪子，把她的雙腳放到盆里。用雙手揉搓著媽媽的腳，還不時(shí)的把水潦倒媽媽的腳面上。媽媽高興的說(shuō)：“太好了，女兒給洗腳身上舒服，心里幸福啊！女兒給我過(guò)了最快樂(lè)的節(jié)日！”我抬頭一看，媽媽的臉頰上流淌著幸福的淚水。
我終于找到了送給媽媽的最特殊的禮物。
節(jié)日為題的作文 篇7
這個(gè)月有一個(gè)不屬于我們的節(jié)日，那就是兒童節(jié)。
唉。想起去年的時(shí)候，我們還在歡慶這個(gè)可愛(ài)的節(jié)日，但是，我們已經(jīng)失去了這個(gè)節(jié)日。
去年的時(shí)候，我們還在準(zhǔn)備一些吃的玩的，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)兒童節(jié)，吃的晚上的飯都吃不下了，唉，可惜兒童節(jié)已經(jīng)離開(kāi)我們1周年了。唉，去上學(xué)時(shí)看著一些孩子拿著一大袋子吃的，下午還可以吃好吃的，回想當(dāng)年的情景唉，傷心，我們下午上課，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)小孩子在玩的聲音，真想也混進(jìn)去玩玩，可惜不是我們這個(gè)年齡還玩的事情了，唉，回顧小學(xué)真是太快了。一眨眼，連六一也跟我們揮手了。唉，傷心啊，明明是…
時(shí)間總是快的，似乎是停不下的，真是可惜啊，時(shí)間不會(huì)跟我們留下任何一點(diǎn)時(shí)間和準(zhǔn)備，快速的過(guò)去了，快速的和我們揮手了，正像一個(gè)停下的影子，在快速的走，兒童節(jié)是多么的'快樂(lè)，記得，那是我們的王老師給我們過(guò)的最后的兒童節(jié)，老師說(shuō)“珍惜吧！這是你們最后的兒童節(jié)”，也是老師給我們最后的兒童節(jié)，老師從1年級(jí)，教到我們6年級(jí)，為我們流過(guò)多少淚水，唉，那最后的兒童節(jié)，我們就那樣白白的浪費(fèi)了，唉，
兒童節(jié)啊，我們已經(jīng)不在需要你了，我們長(zhǎng)大了。我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，那還用再過(guò)兒童節(jié)了，那是小孩子的節(jié)日，在我們的日歷里，早已消失了，這個(gè)節(jié)日我們的這個(gè)節(jié)日，早已再見(jiàn)了，只是留下了一些悲傷，唉兒童節(jié)在再見(jiàn)了，再見(jiàn)了我們不屬于的兒童節(jié)，拜拜。
再見(jiàn)了兒童節(jié)，唉，這個(gè)節(jié)日我們不會(huì)忘掉他帶給了我們多少歡樂(lè)“兒童節(jié)！再見(jiàn)”
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