有關(guān)開(kāi)學(xué)計(jì)劃模板匯總五篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇1
學(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)下，以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”為原則的學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)認(rèn)真總結(jié)了20xx年的工作，并認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)20xx年學(xué)生會(huì)的工作做出了如下計(jì)劃：
一、貼近學(xué)生，加大服務(wù)力度，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)
1、加強(qiáng)校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)與班級(jí)的聯(lián)系，貼近廣大青年學(xué)生。著重明確“校學(xué)生會(huì)——院學(xué)生會(huì)——班級(jí)”工作途徑，各院學(xué)生會(huì)增加與班級(jí)班長(zhǎng)聯(lián)系頻率，定期召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議。深入班級(jí)中，第一時(shí)間獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入挖掘?qū)W生的需求，提供必要且及時(shí)的幫助，更好地服務(wù)同學(xué)。
2、通過(guò)各種途徑增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真實(shí)施“領(lǐng)袖計(jì)劃”提高學(xué)生干部的理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，從工作技能、公共知識(shí)、思想理論水平等多方位下手，全面增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體綜合實(shí)力和凝聚力，提升工作效率;開(kāi)展校內(nèi)各組織間及省內(nèi)個(gè)高校間的溝通交流等，提高學(xué)生會(huì)成員服務(wù)能力。
二、著力加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)工作，傳播校園正能量
1、時(shí)刻牢記思想引領(lǐng)工作，擴(kuò)大覆蓋面。認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的精神，陜西省學(xué)聯(lián)九大會(huì)議精神，對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行仔細(xì)閱讀，充分利用校內(nèi)教師資源開(kāi)展必要的學(xué)習(xí)講座，實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)全體學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)層層滲透將會(huì)議主旨宣傳到每位同學(xué)身邊。
2、把握輿情導(dǎo)向，拓寬宣傳渠道。以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為宣傳主體，“科奕”報(bào)、qq空間、微博、微信公共平臺(tái)、易信等多條宣傳方式同步進(jìn)行擴(kuò)展。著力推動(dòng)陜西科技大學(xué)學(xué)生會(huì)及各學(xué)院學(xué)生會(huì)微信公共平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)立貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的版塊，進(jìn)一步擴(kuò)大關(guān)注度，力爭(zhēng)覆蓋面達(dá)學(xué)生90%以上;完善和改進(jìn)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，及時(shí)更新學(xué)生會(huì)網(wǎng)站信息，提高學(xué)生會(huì)的影響力。加強(qiáng)宣傳力度，開(kāi)展典型人物宣傳與選樹(shù)。
3、配合校團(tuán)委做好學(xué)生思調(diào)研想動(dòng)態(tài)工作。做好每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，并及時(shí)反饋上級(jí)。通過(guò)網(wǎng)站、微博、空間等各種網(wǎng)絡(luò)形式以及學(xué)生會(huì)成員的例行反饋情況，做好日常學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、社會(huì)輿論的收集工作，在重大事件、重要時(shí)機(jī)做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，用正確的輿論引導(dǎo)廣大學(xué)生。三、加強(qiáng)組織建設(shè)，努力完善工作模式
1、扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)部部門建設(shè)。加強(qiáng)部門合作，完善內(nèi)部交流機(jī)制，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。進(jìn)一步明確部門職責(zé)定位，有效分工，充分合作，全面協(xié)調(diào)。推行人員輪調(diào)換崗機(jī)制，改良值班制度，有效促進(jìn)內(nèi)部人員交流。暢通溝通渠道，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)合作，建立形成“一個(gè)主體，五個(gè)配合”的有效合作機(jī)制。各部門在一如既往做好日常工作的同時(shí)，必須橫向拓寬活動(dòng)的內(nèi)容及形式，不能拘泥于以往的思路，鼓勵(lì)結(jié)合時(shí)代特征，潮流趨勢(shì)，對(duì)品牌活動(dòng)進(jìn)行“加工改造”或創(chuàng)造出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新穎的活動(dòng)�？v向深入學(xué)生心理，對(duì)活動(dòng)形式及內(nèi)容進(jìn)行前期調(diào)研，將學(xué)生參與度作為一項(xiàng)重要指標(biāo)加以考察。
2、繼續(xù)認(rèn)真修改、落實(shí)《學(xué)生會(huì)工作考核評(píng)比辦法》。在過(guò)去的一年中，在廣泛爭(zhēng)取院學(xué)生會(huì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定學(xué)生會(huì)工作考核評(píng)比辦法（初稿），并已經(jīng)進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的`評(píng)選表彰，各院學(xué)生會(huì)充分展現(xiàn)了各自一年之中的工作成果，考核頗見(jiàn)成效;但其中也存在缺點(diǎn)與不足之處，需進(jìn)一步進(jìn)行修改以適應(yīng)陜西科技大學(xué)各級(jí)學(xué)生會(huì)的現(xiàn)狀，使得考核評(píng)比更加公平、公正。積極建立校學(xué)生會(huì)聯(lián)系院學(xué)生會(huì)的工作機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生會(huì)、學(xué)生會(huì)干部的評(píng)選表彰活動(dòng)。
四、發(fā)揮紐帶作用，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益
1、拓寬投訴渠道，建立維權(quán)反饋公示機(jī)制。設(shè)立投訴專用宣傳欄，開(kāi)通學(xué)生會(huì)網(wǎng)站在線留言投訴、微博投訴以及微信公眾平臺(tái)投訴，增大意見(jiàn)箱的投入使用。積極與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校職能部門建立良好的溝通機(jī)制，做到上情下達(dá)，下情上傳。
2、多渠道提升大學(xué)生維權(quán)意識(shí)。開(kāi)展3。15大型投訴意見(jiàn)征集活動(dòng)、安全教育宣傳活動(dòng)、餐廳體驗(yàn)活動(dòng)、公寓文化活動(dòng);以“維權(quán)月”、學(xué)生代表提案等形式，提升大學(xué)生維權(quán)意識(shí)。
四、舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展以“與信仰對(duì)話”為主題的道德教育活動(dòng)。挖掘樹(shù)立可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀典型，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，引導(dǎo)學(xué)生提高道德文化修養(yǎng)。
2、開(kāi)展“陽(yáng)光體育，健康相伴”系列活動(dòng)。為相應(yīng)團(tuán)中央“走出教室，走向操場(chǎng)”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，舉辦系列戶外體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)大家走出教室、圖書館，走向操場(chǎng)，強(qiáng)健體魄，健康成長(zhǎng)
。
3、做好傳統(tǒng)活動(dòng)。做好大學(xué)生辯論賽、演講比賽、廚藝大賽、“科大杯”足球賽、“科大杯”排球賽、籃球賽等活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課外文化生活。同時(shí)，注意校外上級(jí)部門活動(dòng)的收集和整理，結(jié)合實(shí)際工作，組織校內(nèi)活動(dòng)，力爭(zhēng)使校內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展與校外活動(dòng)相銜接。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇2
1、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然、
2、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
5、繼續(xù)開(kāi)展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7、充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8、制定合適班機(jī)實(shí)際情況的'各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13、開(kāi)展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
15、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
1、組織開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù)，缺勤請(qǐng)假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時(shí)間等等。
2、打印高三暑期補(bǔ)課作息時(shí)間表。
3、安排班級(jí)學(xué)生座位。
4、分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書》，簽字后收回。
5、安排班干填寫《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
6、安排班級(jí)財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi)，指派另一名班干負(fù)責(zé)購(gòu)買筆記本25個(gè)作為各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞，主要是想通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)這種表?yè)P(yáng)反式，繼續(xù)激勵(lì)班級(jí)干部和各類獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級(jí)工作。
8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個(gè)班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無(wú)課時(shí)還兩次走到自己班級(jí)教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛(ài)人侍弄好幾個(gè)月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購(gòu)的著名教育家王曉春的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》，還沒(méi)翻兩頁(yè)，困意襲來(lái)，書一下子砸到地上，自己忽然就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一、刻意收拾自己的形象------讓學(xué)生喜歡你。
學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話------讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你。
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言，還是深情并茂的陳述，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度。
三、有意記住學(xué)生的名字------讓學(xué)生佩服你。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)------讓學(xué)生感激你。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他參與到班級(jí)管理中。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五、潛心制定班級(jí)公約------讓學(xué)生欣賞你。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！遍_(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。
六、堅(jiān)持做事言行一致------讓學(xué)生信任你。
開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇3
1.觀看視頻《開(kāi)學(xué)第一課》
2.調(diào)動(dòng)幾個(gè)得力助手以學(xué)校的名義統(tǒng)計(jì)：“八年級(jí)了，你想不想換個(gè)班主任？”
3.我親自告訴學(xué)生懷孕的消息，并說(shuō)明懷孕不適合當(dāng)班主任的緣由，激發(fā)學(xué)生的不舍情緒，然后給學(xué)生兩個(gè)選擇：一是換班主任（可能性很小），二是仍由我當(dāng)班主任，但我可能沒(méi)有太多時(shí)間像以前那么管理班級(jí)，那怎么辦呢？調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的欲望
4.學(xué)生提出可以自己約束自己后，我告訴學(xué)生，如果有什么問(wèn)題，還是可以經(jīng)常找我聊天交流
詳細(xì)：從這兩天報(bào)名，安排寢室，打掃衛(wèi)生，領(lǐng)取工具，以及搬書發(fā)書的情況看來(lái)，你們已經(jīng)完全具備了自己處理一些班級(jí)事務(wù)的能力，而且從大家寫給我的信當(dāng)中，我看到很多同學(xué)開(kāi)始擔(dān)心我們班的發(fā)展情況，這說(shuō)明很多同學(xué)都已經(jīng)把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，主人翁意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈了；同時(shí)，還有很多同學(xué)開(kāi)始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)情況，并想出了一些很好的改善問(wèn)題的方法，這說(shuō)明很多同學(xué)已經(jīng)不再是(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道201209) 為家長(zhǎng)或老師學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)了。過(guò)了兩個(gè)暑假，進(jìn)入八年級(jí)，看來(lái)大家都有所成長(zhǎng)，這是一件再讓我欣慰不過(guò)的事情了。不過(guò)，還有一些同學(xué)可能還跟7年級(jí)的時(shí)候一樣，希望被老師牽著鼻子走，覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)完全是老師的事情，那么，我只能說(shuō)，我們班上還有一些蝸牛，他們的腳步比較慢，我希望我們的`班干部或者其他同學(xué)能夠耐心地帶著這些蝸牛前行。這是一個(gè)考驗(yàn)我也是考驗(yàn)大家的機(jī)會(huì)，這更是一個(gè)給大家展示自我管理能力以及與其他同學(xué)相處能力的寶貴平臺(tái)，但是，如果任何人有任何問(wèn)題想不通或需要幫助的，歡迎大家來(lái)打擾我。
5.引導(dǎo)學(xué)生自己制定班規(guī)，選出班干部，告訴大家需嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)
6.警示語(yǔ)：假如同學(xué)們管理班級(jí)不當(dāng)，常見(jiàn)的問(wèn)題層出，那說(shuō)明我沒(méi)有能力帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)，到時(shí)候只有向?qū)W校提出換班主任
7.祝福與希望：由于身體原因，下學(xué)期休假在所難免，所以這也許是我跟同學(xué)們親密相處的最后一個(gè)學(xué)期，希望大家好好珍惜。最后祝愿我們一起度過(guò)一個(gè)美好的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)悄無(wú)聲息的溜走了，就意味著新的學(xué)期要開(kāi)始了。報(bào)名那天家長(zhǎng)會(huì)上，戴老師說(shuō)我閱讀時(shí)讀的太快，分明是跑馬觀花，媽媽也經(jīng)常說(shuō)我不認(rèn)真，我后來(lái)仔細(xì)一想，確實(shí)不該讀那么快。因?yàn)樽x書不像比賽跑步，而是記住了多少知識(shí)。于是，我決定擬定一個(gè)新計(jì)劃。
這學(xué)期我就是四年級(jí)的哥哥了，也就意味著我已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接“巔峰之旅”，挑戰(zhàn)更多專業(yè)的.難題，可是人生的關(guān)鍵不就是腳踏實(shí)地的走好人生每一步嗎？所以我要做到一下幾點(diǎn)：
第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，即使我現(xiàn)在的同桌很討厭，總是喜歡說(shuō)小話，我也不受她的影響，認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂筆記。
第二：放學(xué)后，不能和陌生人交談，以免被騙，不能與同學(xué)嬉戲打鬧，在路上逗留，更不能讓媽媽著急擔(dān)心我。
第三：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。細(xì)心認(rèn)真，書寫工整，作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
第四：我必須把所有壞習(xí)慣都改掉，管好自己。希望我能做到這些，請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期了，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的`一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種非常大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
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