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生活中的數(shù)學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-10 11:13:19 作文我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的數(shù)學(xué)作文(匯編15篇)

生活中的數(shù)學(xué)作文1

　　神奇的數(shù)學(xué)，到處都是。

　　走進(jìn)寬敞的校園，進(jìn)大門就能看到大大的操場中間豎立的籃球架像9，投球的圓環(huán)像0，兩邊大樹像一排排像1，五星紅旗升起時(shí)像4，同學(xué)的耳朵很像3哦！

　　每次和媽媽逛超市，也能看到各種商品前的黃色小標(biāo)簽上標(biāo)示著青菜3元，大米4元，蘋果5元，土豆2元，好神奇！看著那兩節(jié)的蓮藕像極了8，雞蛋和0一樣圓圓的`，火腿就像1啦。

　　馬路上，公園里可以到處見到數(shù)字樣的物體，長長的馬路像1，高高的天橋像2，大公園里有大水池，會有1、2條小船在上面劃來劃去。樹上也會掛上3、4只鳥籠子，很多老爺爺出來遛彎時(shí)就會帶上。

　　小朋友們，你們仔細(xì)觀察，生活中到處都有數(shù)學(xué)哦。

生活中的數(shù)學(xué)作文2

　　有一天，我和媽媽去吾悅廣場購物。我看中了一雙運(yùn)動鞋，價(jià)格200。我對媽媽說:“就買這一雙吧。”媽媽對我說:“要貨比三家，我們再去別的店逛一逛，看看有沒有同款�！庇谑俏覀冇秩e的店看了看，發(fā)現(xiàn)只有一家賣的是同款，價(jià)格也一樣。媽媽又說:“這時(shí)候就看看兩家的優(yōu)惠了�！睘榱朔奖悖揖蛯杉业攴謩e稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們在已建買了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對媽媽說:“甲店的優(yōu)惠價(jià)是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價(jià)是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購買�！眿寢屄犃撕笾笨湮�:“好樣的.!多虧你�！�

　　我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過這一次事情讓我明白數(shù)學(xué)在生活中也有廣泛的應(yīng)用。

生活中的數(shù)學(xué)作文3

　　今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。

　　我們?nèi)r(shí)正好趕上了兩種紙的競爭促銷。A種紙：買三送一，4包共15。6元。B種紙：買一贈一，2包共8。3元。

　　媽媽決定買B種時(shí)，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8。3元吶！”

　　“8.3元不見得便宜哦，讓我?guī)湍闼闼�。�?/p>

　　我在心里默想：A種買三贈一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。

　　B種買一贈一，共8.3元，也就是花一包的'錢可以買到兩包，用8.3/2=4.15元。

　　1.17元<4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！

　　原來生活中的數(shù)學(xué)這么多呀！

生活中的數(shù)學(xué)作文4

　　我常聽老師講，數(shù)學(xué)對生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會遇到數(shù)學(xué)。通過這次社會實(shí)踐活動，我對這點(diǎn)有了更深的理解與感悟。

　　這次實(shí)踐活動是結(jié)合第三單元所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)并計(jì)算出自己家客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。

　　我先用卷尺量出客廳的長、寬、高。接著再量出門窗的面積。然后，我把所量得的數(shù)據(jù)記錄在紙上。記錄完之后，我根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)在旁邊繪制了一個(gè)客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店了解各種油漆的價(jià)格、使用年限及粉刷所需的.人工費(fèi)，再將其制成表格。有了這些數(shù)據(jù)，我就可以開始計(jì)算客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。

　　雖然這次社會實(shí)踐活動讓我花費(fèi)了許多時(shí)間，但我覺得這是值得的。因?yàn)橥ㄟ^這次活動我不但用自己所學(xué)的知識解決了生活中一個(gè)較難的問題，而且對涂料和粉刷的知識有了更進(jìn)一步的了解。

生活中的數(shù)學(xué)作文5

　　今天，天氣不錯(cuò)，我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。

　　到了超市后，琳瑯滿目的東西擺在我們的'面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來，我拉著爸爸媽媽不由自主的來到了零食區(qū)，我們買了4包薯片，每包2.99元，1箱酸奶，57元，2包餅干，每包4元，一些士力架，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包2.5元。

　　轉(zhuǎn)完零食區(qū)，我和爸爸又隨著媽媽來到水果和蔬菜區(qū)，我們買了一些橘子，13元，一些番茄9元，一斤五花肉，15元，一些大米，17元。

　　買完東西了，該到結(jié)賬臺付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時(shí)爸爸也在算，我冥思苦想起來，經(jīng)過了漫長的幾分鐘，終于算出來了，我興奮地說：“110.96元！”爸爸說：“恭喜你，答對了！”

　　聽到爸爸的贊美，我不禁沾沾自喜，同時(shí)得到了數(shù)學(xué)的樂趣！

生活中的數(shù)學(xué)作文6

　　今天，我們來到商場，看見了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎？我想到了老師課上講的`打折問題，是用原價(jià)打折/10=現(xiàn)價(jià)。

　　我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續(xù)逛商場，這時(shí)看見一個(gè)東西，媽媽便說：“一件東西打5折后是98元�！眿寢寙枺骸澳阒浪脑瓋r(jià)嗎？”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來了呢？我說：“原價(jià)5/10=98，98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98，98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“非常好，能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題�！�

　　生活中不能缺少數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無處不在。

生活中的數(shù)學(xué)作文7

　　今天我們?nèi)ス霉眉易隹�，一進(jìn)家門就看見姑姑在量剛買的新床，因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說：“姑姑，讓我來量吧，這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過了�！惫霉冒殉咦咏o了我，但用懷疑的目光盯著我，好像心里在說你行嗎？我讓表妹拉著尺子，先量了床是2米，然后又把其它的家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí)，姑姑對我說：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說：“姑姑，應(yīng)該是5.8米，沒錯(cuò)吧？”“完全正確，看來你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了�！边@時(shí)，我卻不好意思了，但是心里挺得意的.。我拉著表妹的手開心地出去玩了。

生活中的數(shù)學(xué)作文8

　　今天晚上，我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口，一會兒，媽媽便拎著大包小包出來結(jié)帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢，隨后又靈機(jī)一動，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會嗎？

　　媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語：“大約應(yīng)該是五十元。”接著，阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過來，我連忙迎上去問：“媽媽，你買的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來的.經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀察，多動動腦筋，她同樣可以教會你很多東西�！�

　　是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識。

生活中的數(shù)學(xué)作文9

　　數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買菜的時(shí)候需要找錢多少，這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場了，而數(shù)學(xué)也可以說是一種具有符號意義的文字，是一種既簡潔又清楚的文字。

　　今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)，他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的'年齡要用n+28來表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過100歲，所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來判定一個(gè)式子的值的范圍，對我的啟發(fā)特別大。

　　經(jīng)過這一節(jié)課，我明白了更多的知識，也加深了我對數(shù)學(xué)的熱愛，因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來有那么多的奧妙，數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛啊！

生活中的數(shù)學(xué)作文10

　　今天早上，我和媽媽一起去西單商場買東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。

　　于是，媽媽問我，你要什么東西？我高興地說：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元�！眿寢屛⑿Φ卣f：“那你花了多少元？”我開心地說：“1+10+1=12元，一共花了12元�！眿寢尭吲d地說：“你對了。”媽媽又問，如果我給你20元，應(yīng)找回多少元呢？我微笑地說：“20-12=8元，應(yīng)找回8元，媽媽說：“你又對了。”然后，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢。

　　你們知道了吧！數(shù)學(xué)到處都有，只要你們用心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲！

生活中的數(shù)學(xué)作文11

　　今天，“小鬼”當(dāng)家。我?guī)е职纸o我的錢去買菜。

　　我來到菜市場，想買菜，菜場里面的`菜是1.5元一斤，我準(zhǔn)備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比里面的菜好，我準(zhǔn)備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。

　　接著，我又去買肉。菜場里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我當(dāng)然是選擇菜場里的肉。于是，我就買了3斤肉，共花了4.5×3=13.5(元)。

　　這次買菜給我留下了深刻的印象。

生活中的數(shù)學(xué)作文12

　　前幾天，媽媽帶我去北京游玩，回來的時(shí)候，媽媽想要帶全聚德烤鴨回來。

　　媽媽問阿姨：“一只烤鴨大概有多重？”

　　阿姨說：“一只烤鴨大概有8兩重�！�

　　當(dāng)時(shí)我就很納悶：8兩到底有多重？回來的.路上一直問媽媽這個(gè)問題。

　　媽媽告訴我說：“1斤＝500克，1斤＝10兩，你開動腦筋算一算1兩等于多少克？”

　　“1兩＝50克。”我脫口而出。

　　媽媽又說：“一只烤鴨油8兩重，8兩等于多少克呢？”我只好算起來：1兩是50克，8兩？五八四十，8兩等于400克，我終于算出來了，媽媽還一個(gè)勁的夸我愛動腦筋呢。

　　現(xiàn)在，我知道了1兩等于50克，3兩等于150克，1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識，奇妙的數(shù)字真有趣！

生活中的數(shù)學(xué)作文13

　　星期天，我和媽媽一起去商場買東西，一進(jìn)商場，我們便看到了琳瑯滿目的商品，每家店門口，都擺著一個(gè)牌子：我媽一看有活動，高興極了！她東瞧瞧，西看看，看中了一件豹紋連衣裙，他問了價(jià)錢，原價(jià)589元，這件衣服能還能參加滿500，減100的活動，媽媽問我：“這件衣服多少錢？”我板著手指算了一下，等于209.72元，“你是怎么算的`？”營業(yè)員阿姨問，我說：“我先算出一共有,11個(gè)50，再算11×25=275（元）589－275=314（元）

　　314－100=214（元）媽媽有金卡，再打九八折，等于209.72元�！薄肮材悖銓α�！”媽媽是一個(gè)砍價(jià)大王，她說：“180元行嗎？”營業(yè)員為之一震，居然要她便宜29.72元�。�！她說：“最低200.”“行！”媽媽從來沒有過這么豪爽，平常她總要討價(jià)還價(jià)個(gè)半天。付了錢后，我們滿懷喜悅的走了。

　　原來，生活中處處都有數(shù)學(xué)問題呀！