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三年級(jí)童話作文

時(shí)間：2023-06-11 17:47:20 作文我要投稿

精選三年級(jí)童話作文合集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)童話作文合集七篇

三年級(jí)童話作文篇1

　　曾抱怨生活的不公，曾認(rèn)為三英寸之外的世界都是虛偽，曾絕望地認(rèn)定他人面具后的表情誰也不能看見，曾覺得內(nèi)心所謂的美麗的童話永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，就讓它靜靜地沉睡在夢(mèng)里。

　　而那時(shí)時(shí)所迷戀的童話，卻被自認(rèn)為可悲的人生遺棄在記憶的角落里，從此消失。因?yàn)�，他們認(rèn)為這童話終究是夢(mèng)中的虛幻，卻從未發(fā)現(xiàn)——其實(shí)生活的每一處風(fēng)景都是一篇篇醉人的童話所架構(gòu)而成的。

　　我們生活在童話里，這一點(diǎn)也不假。你是否發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你內(nèi)心無比落寞的時(shí)候，總會(huì)有一只大手拍著你的肩膀，用甜美的聲音低聲安慰你的心靈，就像拇指姑娘遇到困難時(shí)，小魚兒、田鼠等都會(huì)幫助她；當(dāng)你心情舒暢的時(shí)候，抬頭之際，又會(huì)發(fā)現(xiàn)她用充滿陽光的雙眸望著你，似乎還帶著鼓勵(lì)與驚喜的笑容。就像《農(nóng)夫的.妻子》中，當(dāng)農(nóng)夫快樂之時(shí)，其他人認(rèn)為他是傻子時(shí)，妻子并不悲傷，而是以樂觀的態(tài)度與農(nóng)夫一起分享快樂。

　　她總是會(huì)陪我一起淋雨，也會(huì)與我一同沐浴陽光，她就是我的同桌，如同我生命一篇既短小又溫情的童話。我也因她為我編織的童話而學(xué)會(huì)了許多，她我即將墜入危險(xiǎn)的懸崖時(shí)，讓我學(xué)會(huì)飛翔。她扶著我，我扶著她，心里無比舒暢。

　　因?yàn)槲抑溃ζ穱L過每段曲折的時(shí)光，才能收獲無數(shù)段飛翔的希望，夢(mèng)想，不渺茫，是眼淚加汗水和熱血熬出鉆石發(fā)光，或許也曾感受失望，見證無數(shù)次身邊的人來人往，卻始終信仰，因?yàn)殚L夜過去總會(huì)有新曙光。

　　我要拭去受傷時(shí)流下的淚光，讓人生因?yàn)槲叶蠓殴獠�，散發(fā)出與眾不同的光芒。因?yàn)橥挕?/p>

　　不“騙人”！

三年級(jí)童話作文篇2

　　一天，孫小圣和好朋友熊小弟一起去公園玩。孫小圣走來走去，覺得沒什么好玩的，正好前面有一塊大石頭，于是它跳到石頭上，擺了一個(gè)齊天大圣的'姿勢(shì)說：“熊小弟，你看我像不像齊天大圣？”熊小弟無奈地說：“像，像極了，不過我可提醒你，別摔下去啊，我可不會(huì)游泳��！”孫小圣得意忘形地說：“沒關(guān)系，我可是齊天大圣��！”說著，它又跳了下來。

　　接下來它們準(zhǔn)備去一個(gè)文物亭休息，熊小弟累極了，便找了一張椅子坐下來。而孫小圣把腿偷偷地盤在柱子上，從袖口里拿出毛筆并且寫了“孫小圣到此一游”，這幾個(gè)字被細(xì)心的熊小弟發(fā)現(xiàn)了，它連忙勸阻孫小圣不要隨便在文物上亂涂亂畫，要有公德心！孫小圣聽了連忙跳了下來。熊小弟很有耐心地說：“這樣做既不文明也很危險(xiǎn)，知道了嗎？”孫小圣低下了頭說：“知道了，以后不這樣做了�！毙苄〉苷f：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�

三年級(jí)童話作文篇3

　　又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計(jì)劃成功！看，我又減了一圈！” 鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了�！� 尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子，大家忍不住了，一個(gè)勁兒地催：“別賣關(guān)子啦，快說吧！” “好吧！”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時(shí)，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現(xiàn)，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個(gè)C！” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的.責(zé)任，我們大家可是各有各的用處呀！” 這時(shí)候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？” “嘿嘿，你猜！” “三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對(duì)了！”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了，是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。一下子，書包里頓時(shí)安靜了。

三年級(jí)童話作文篇4

　　有一天，小豬在家看電視，忽然停電了，小豬急的不得了。小豬想：要是有個(gè)朋友跟我玩那該多好�。∮谑切∝i就出去找朋友。

　　小豬先走到小貓家。敲了敲門，一會(huì)小貓就來開門了。小貓看見了小豬來到自己家就問：“你來我家干什么呀？”小豬說�！安恍�，不行�！眡小貓說，“你還是走吧�！毙∝i看見小貓不和它交朋友就走了。

　　小豬又走到了小兔家，看見小兔和小雞正在玩皮球，小豬跑過去問：“你們兩個(gè)和我交個(gè)朋友好嗎？”小豬說：“咱們一塊玩皮球。”小兔說：“不行。”“那你呢？”小豬說�！靶⊥貌缓湍憬慌笥眩乙膊缓湍憬慌笥��！毙‰u說。小豬傷心的.走了。

　　在回家的路上，小豬走著走著遇到了小馬。小豬無力的問：“你能和我交朋友嗎？”小馬說，當(dāng)然可以了。小豬聽見后，高興地跳了起來。

　　小豬問小馬：“為什么小雞、小貓和小圖都不和我交朋友呢？”小馬說：“好像是你太臟了，所以它們都不和你交朋友。”小豬聽完后，趕快把自己洗得干干凈凈。

　　一會(huì)它又去找小兔、小雞和小貓了。小豬先去小貓家，小豬又敲了敲門，小貓說：“不是說過了嗎，不和你交朋友的嘛！”小貓剛開開門，就看見了小豬洗的干干凈凈，就和它交了朋友。小雞和小兔也一樣，都和小豬交了朋友。小豬從此有了快樂。

三年級(jí)童話作文篇5

　　當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就擁有了許多煩惱。例如：1.作業(yè)太多 2.沒了國際象棋課 3.朋友減少（從34人減少至7人叻！） 4.作文字?jǐn)?shù)由250字變成了400字當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就也擁有了許多快樂。例如：1.多了一個(gè)科學(xué)課 2.看圖寫話變成了自由作文這就是上了小學(xué)4年級(jí)的煩惱與

　　快樂廣東深圳福田區(qū)深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)四年級(jí):方正銳

三年級(jí)童話作文篇6

　　小狗旺旺，一生下來就會(huì)汪汪地叫，他的主人給他起了個(gè)好聽的名字“旺旺”，主人可喜歡他了，每天都為他準(zhǔn)備好多的食物，旺旺吃得圓滾滾的，快趕上主人養(yǎng)的小豬崽了。

　　這天，狗媽媽說：“旺旺，你長大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了�！薄昂美�，好啦，我知道了！”旺旺還沒等媽媽說完就轉(zhuǎn)身跑出門去了。旺旺看見鄰居小雞花花在捉蟲子，它想：“花花都會(huì)捉蟲子了，我學(xué)捉蟲子吧。”于是，旺旺跟著花花學(xué)捉蟲子，可是旺旺沒有尖尖的嘴巴，也沒有鋒利的爪子，學(xué)了老半天還是沒有學(xué)會(huì)。旺旺正生氣，它看見小貓喵喵叼著一只老鼠經(jīng)過，他想：“我不學(xué)捉蟲子了，跟喵喵學(xué)抓老鼠吧，這會(huì)有趣得多�！�，就這樣，旺旺又跟著喵喵學(xué)抓老鼠，可是，旺旺沒有喵喵一樣的長胡子，沒有肉肉地腳心，一動(dòng)起來就讓機(jī)靈的小老鼠給發(fā)覺了，學(xué)了老半天，還是一只老鼠也沒有抓到。旺旺難過極了，它認(rèn)為自己太笨了，什么也學(xué)不會(huì)。

　　媽媽看著旺旺垂頭喪氣的走回來，說：“別難過，孩子，你學(xué)的`都不是我們狗所擅長的本領(lǐng)，我們有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，你不是學(xué)不會(huì)只是學(xué)錯(cuò)了。孩子，你聽，是不是有腳步聲向這邊走來？”旺旺認(rèn)真的聽，真的是呢，“你再聽聽，這腳步聲輕輕的，鬼鬼祟祟的，一定不是好人，你大聲點(diǎn)叫，把他嚇走，也好給主人提個(gè)醒�！薄巴敉�、汪汪”旺旺大聲的叫起來，果然腳步聲停住了，慢慢地腳步聲離院子越來越遠(yuǎn)，主人出來了，他摸摸旺旺的頭說：“旺旺，你真棒，嚇走了一個(gè)偷雞賊。”旺旺高興極了，因?yàn)�，它終于學(xué)到了本領(lǐng)。