【精華】元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
我國的傳統(tǒng)文化博大精深,有唐詩宋詞、三字經(jīng)、剪紙等。中國的傳統(tǒng)節(jié)日也有很多,有端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等。我們今天就來說說傳統(tǒng)節(jié)日之一元宵節(jié)。
元宵節(jié)是每年的正月十五,它的來歷有三個:1.東方;2.玉皇大帝;3.漢武帝。今天我們就說玉皇大帝的那種來歷,在很久很久以前玉皇大帝有一只神鳥,有一天神箭手把玉皇大帝的神鳥給射死了,玉皇大帝很生氣,說在正月十五那天,拿天火燒死凡人,玉皇大帝的女兒元宵是一個很善良的人,她聽到就去凡間把這件事告訴了凡人,說在正月十五那天玉皇大帝要放天火燒死你們,你們一定要準備好鞭炮和燈籠、篝火,那天我會帶著天兵天將來這里,玉皇大帝看了就會以為凡人都被燒死了,你們就會得救了,到了正月十五元宵節(jié)天兵天將來了,凡人們家家放鞭炮,掛燈籠、篝火把,玉皇大帝以為凡人都被燒死了,人們得救了,從此以后到了正月十五人們都放鞭炮,還做了一些點心,點心的名字叫湯圓也叫元宵。這就是元宵節(jié)的由來。
以前每過元宵節(jié),我跟我的家人們,也放鞭炮、放孔明燈、猜燈謎、吃元宵,那時我還不知道元宵節(jié)的`來歷,但過得也很快樂。
我愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日,最喜歡的節(jié)日就是元宵節(jié)了。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,可我最喜歡過元宵節(jié),正月十五。
爸爸給我講關于元宵節(jié)的神話故事:“很久以前,一只神鳥降落在人間,但給一個獵人射死了。天地非常震怒,要天兵在正月十五日到人間放火。他的女兒不忍心看著無辜的'百姓受難,把這件事告訴了人們。人們在正月十五日這一天掛上燈籠、放煙花,天地上了當,人們保住了自己的生命!卑职纸又f:“在正月十五日,家家戶戶掛上燈籠、放煙花的習俗就留下來了!
我和小伙伴去放煙花,本以為自己的煙花比他們好看,可一放到天上一響就沒了。但我仍很快樂,因為美麗的煙花彌漫了我家的院子。
我期待下一次更有趣的元宵節(jié)。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
元宵節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在城市,這天都會掛上各色燈籠。在農(nóng)村,沒有那么多燈,這可怎么辦呢?聰明的人們想出了一個好辦法放哨火,這樣的火堆可比燈籠亮多了!燈籠有燈籠的風情,哨火有哨火的滋味兒,那究竟是一個怎樣的場面!讓我?guī)銈円黄鹱哌M那熱鬧的夜晚吧!
夜幕降臨,城里已是燈火通明,萬籟俱寂的`村莊,人們?nèi)齼蓛,開始趕往草垛。所有人來齊后,大家點燃了草垛。那火苗一開始還很小,像小精靈一樣在草中飛舞;突然,只聽轟地一下,小精靈們迅速蔓延開去,火舌在空中綻放出一朵光亮無比的紅花,紅光照在每個人的臉上,溫暖又紅火,大家在火堆旁有說有笑;漸漸地,火全部燒起來了,雖然沒有燈籠好看,但這不是一個更大的燈么?
月至中天,遠處又多了幾處火燈,這么多燈,不知遠方的人是否看到?宇航員是否會看到?玉皇大帝和嫦娥是否會看到?火光映紅了天空,像是傍晚的火燒云。
看著這熊熊燃燒的大火,我不禁想起了這樣一段故事:在抗倭時期,倭寇經(jīng)常夜襲,抗倭名將戚繼光便讓老百姓在夜間放火,哪些倭寇看到火光,便再也不敢來犯了。這大概也是放哨火的來源吧!
夜深了,火也滅了,人們都已進入夢鄉(xiāng),唯我不眠,打開窗望著那還在冒煙的草灰,一個個熱鬧的場面又浮現(xiàn)在我眼前,就在那火燈的旁邊
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
中華上下有5000多年的歷史,傳統(tǒng)文化自然也有許多。有關于民藝的;有關于傳說的;還有關于節(jié)日的。其中,我最喜歡的元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化了。
元宵節(jié)在每年農(nóng)歷的正月十五,正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。中國民間傳統(tǒng),在這一天都要出門賞月、放鞭炮、猜燈謎、共吃元宵、合家團聚,共慶佳節(jié),其樂融融。
在元宵節(jié)那天,人們最熱烈的活動就是吃元宵了。元宵由糯米制成,有各種口味兒的,豆沙味兒的、花生味兒的、砂糖味兒的'還有實心的。食用時可以,煮、炸、煎等。味道,香甜美味令人感到回味無窮。元宵又叫“湯圓”,或“湯團”,都是取“團圓”的諧音,代表著全家人團團圓圓,和睦幸福。
我們的祖國的傳統(tǒng)文化可真是豐富多彩啊!作為一個中國人,我感到很自豪,因為中國是一個歷史悠久的國家,是一個富強的國家,我愛祖國,也愛祖國的傳統(tǒng)文化。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
元宵節(jié)是中國最大的節(jié)日之一。在元宵節(jié)到來的幾天前,人們就開始做燈籠,有的被做成動物,有的被做成蔬菜,有的被做成水果,各種樣式都有。做燈籠時,人們通常在上面寫上謎語。在元宵節(jié)前夜,所有的`燈籠都被掛起來。
在元宵節(jié)這天,人們都出來看燈籠和猜燈謎,也許你還能看見一些精彩的民間表演龍舞和秧歌。每件事都很有趣,每個人都很高興,我們的生活豐富多彩。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
一年一度的元宵節(jié)又到了,我十分興奮,聽媽媽道,傳說在良久以前,世優(yōu)勢調(diào)雨順、五谷豐收,老百姓安居樂業(yè)、水深火熱。忽然災害來臨、城內(nèi)洪水泛濫鄉(xiāng)外地步干旱,本來是王母娘娘請玉帝往赴宴,玉帝飲酒喝得酩酊大醉。宴會后余地歸宮辦事,于是把雨簿寫錯了,利應是城外雨五分,城內(nèi)雨三分,玉帝給寫反了。青龍得悉起因,就偷偷地里溜到地宮,改了雨簿,這樣世上又緩緩復原了原來面綱。玉帝酒醒后,也發(fā)明寫錯了雨簿,但標想矯正,又怕重君說大家干事不穩(wěn)重,只佳一誤再誤。起初玉帝領現(xiàn)本人的雨簿被改功,不禁心中大怒,派丞相來到世間殺了青龍,丞相照作了。青龍被丞相宰了后,變成一只神鳥,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中覺得愧疚即下書要黃帝向庶民傳令,要留念替官除害的青龍。每年春節(jié),己們皆要敲鑼打飽,耍龍舞獅 慶賀元宵節(jié)。
元宵節(jié)的風俗是吃湯圓,每家團離散圓,所以昔晚媽媽“權(quán)利下置”,把煮湯圓的主要義務接給我去履行。我把它瞅成一件非常沉大的免務,恐怕煮破了,所以口面似乎揣著一只小兔子“怦怦”直跳。因為我年紀小,媽媽在一邊指揮先把水燒啟,把湯圓膽大妄為地抬出來。爾著急地等候著,期待著……。皂文胖胖的湯圓浮出水點,望著它們一個個膨脹,我樂不可支地叫講:“湯圓要沒鍋了!蔽覒c幸還惡湯圓沒煮破。大野愉快地品味了我煮的.湯圓,媽媽給我擊了一個一百分,夸我長大了,懂事了。我高興不未,第一次煮湯圓就得到這么高的評估,我心里美滋滋的。
我渴望著下一個元宵節(jié)。
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié),又稱上元節(jié)、夜節(jié)、燈節(jié)。元宵節(jié)始于上古民眾持火把驅(qū)趕蟲獸,希望減輕蟲害。
在元宵節(jié)這一天,人們都要吃元宵,奶奶還教過我如何做元宵呢!
那天,奶奶一大早就說下午叫我做元宵。到了下午,我們開始做元宵了。我們先把手洗干凈,拿出一只碗,開始和面。只見奶奶在碗里倒入許多糯米粉,將少量的水一點一點地倒進去,再用手攪拌了幾下,又放了一點水。奶奶告訴我:“注意每次放得水不能太多,少了可以再加,太多了粘手。”水加夠了,我和奶奶一人一半,用手來回的揉,揉到不再粘手了,揉面的.工序才算完成了。
開始包元宵了,我學著奶奶的樣子,拿了一小團面,放在掌心搓成一個小圓球,然后把右手大拇指插進面團里,將面團中間按出一個凹洞,再用勺子挖一點豆沙餡,放進面團的中間的凹洞里,用右手的四個手指配合大拇指一起往中間按,將放入豆沙餡的凹洞堵上,再放入掌心搓一搓,揉一揉,就又變圓了。最后再裹一層干的糯米粉,一個元宵就做好了。我如法炮制,不一會就做了好幾個。
晚上我吃著自己做的元宵,這元宵似乎要比平時的要好吃一點!
我愛吃元宵,但我更愛這個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)!
元宵傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8
元宵節(jié)這一天,我們一家三口人去了奶奶家,一大家其樂融融的。到了晚上,我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。 只聽“砰”的一聲,一束禮花炸開了萬朵小花,像點燃了無數(shù)盞明亮的燈一樣,五顏六色的,有時炸開的是不規(guī)則圖形,有時炸開的是四散的火花。這時,爺爺拿幾根短繩從屋里出來,當時我還不知道他要做什么,后來,我看到爺爺是把一掛大地紅和三個二踢腳綁在一起,然后,他又快速地把繩子系到欄桿上,爸爸上去敏捷地點燃鞭炮,只聽“噼哩啪啦”地響,我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵,但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當我們準備放花時,有一個男孩走了過來,他戴著一個帽子,穿著棉襖,手里拿著一大堆人家放過的'鞭的紙盒,這會兒,又來撿我們的。只見他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒,當確定里面沒有火星了,才撿起來。聽媽媽說,他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購站。
我心想:多可憐哪,我們高高興興地出去放鞭炮,而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒,這不正是相同的節(jié)日,不同的過法嗎?
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