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幼師開學總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的幼師開學總結，希望對大家有所幫助。
幼師開學總結1
小鳥們的樂園在樹林，魚兒們的樂園在大海，星星們的樂園在夜空中，而我們的小班，則是孩子們的快樂園地。假期已經(jīng)結束，歡迎大家回到這座大家庭。
度過了一個充滿歡聲笑語、難忘的寒假，老師將和孩子們一同邁進全新的學期。新年帶來新的希望和新的起點，我們的小班也以全新的面貌迎接大家的`回歸，期待看到您的進步與驚喜！在此，我們?nèi)w老師預祝孩子們和家長們新年快樂，祝愿孩子們在新學年里健康成長，幸�？鞓�！也祝愿家長們?nèi)f事如意！
明天就是開學的日子了！孩子們又長大了一歲，相信您們一定長高了、長壯了。我們相信，您們也一定變得更懂事、更有禮貌了�？赡茉�(jīng)膽小的孩子，現(xiàn)在已變得更愿意和同伴合作；不愛說話，現(xiàn)在也會自信地舉手發(fā)言。因此，讓我們一起學習更多的技能，并為即將到來的弟弟妹妹們樹立好榜樣。新年甚為快樂，您去哪里玩了呢？一定有許多好事要告訴我們的老師。開學了，別忘了和我們分享哦！
在此，也要感謝家長們過去一學期對我們工作的贊助和幫助。在新學期里，我們將繼續(xù)期待您的支持和合作。我們希望您能與我們保持聯(lián)系并有效溝通，如果您擁有好的育兒經(jīng)驗，更希望您能多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。
幼師開學總結2
時間飛逝，一學期已經(jīng)過去了。新的學期又開始了，這一年來，我逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師，雖然在別人眼中，這種成長或許微不足道，但對我而言，它帶來了很多啟示。在這個過程中，無論是在政治思想上還是在實際教學中，我都有了很大的進步，當然這也離不開老師們的支持和幫助。
一、提升政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位
幼兒教育是需要用愛去耕耘的事業(yè)，在當前社會大力呼喚師德的形勢下，作為一名幼兒教師，我深刻理解愛的定位。我深深地愛著身邊的每一個孩子，也熱愛我的工作。在工作中，我常常會思考“如果我是孩子”、“如果是我的孩子”，這樣的思考讓我更多地表現(xiàn)出理解、寬容、尊重和真愛的態(tài)度。作為一名教師，我們的政治思想修養(yǎng)直接關系到孩子們的行為和發(fā)展，因此，在提升自己的思想修養(yǎng)上，我始終本著求實好學的態(tài)度，積極參加各種政治學習活動，理解其精神實質(zhì)，并認真做出記錄，將所學應用于實際工作。
二、鉆研教育業(yè)務，悉心育人——把愛灑向孩子
本學期我承擔了中班的教學工作，從小班到中班，一路摸索，一路反思，我很快能夠投入到實踐工作中，并從中獲得提升。在日常生活管理方面，我與冀老師溝通，對孩子們的要求比較嚴格。針對孩子中缺乏常規(guī)意識、自理能力比較差的情況，我從生活的每一個環(huán)節(jié)入手，耐心指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們吃完自己的飯菜，也讓他們能夠自覺排隊和上廁所等。雖然這些瑣碎事情看似不起眼，但對于那些需要養(yǎng)成好習慣的孩子來說卻不容易。在教育教學方面，我認真準備半日活動，組織有趣豐富的教育活動。我制定了不同孩子的小目標：對于膽小的孩子，多給予鼓勵；對于注意力易分散的孩子，多提出問題；對于體弱的孩子，多予照顧；對于能干的'孩子，多給予挑戰(zhàn)。這樣，孩子們和我建立了一種深深的信任，每當他們擁抱我的時候，我感到很幸福和滿足。
三、學無止境，不斷自我鞭策
作為一名優(yōu)秀的教師，需要不只是管理好班級并愛護每一個孩子，還需要具備扎實的業(yè)務水平和能力。為了提升個人素質(zhì)，我在工作之余閱讀有關幼教方面的書籍，精讀其中優(yōu)秀內(nèi)容，通過自我反省、分析和正視缺陷，不斷充電，保持業(yè)務水平的競爭力。同時，我也向有經(jīng)驗的老師請教和學習，實踐中不斷積累寶貴經(jīng)驗，努力提高自身能力。
在工作中，我深切認識到電化教育的重要性，更加深入了解如何巧妙地應用電化教育，以激發(fā)幼兒的學習興趣。雖然初期我并不了解如何使用周圍設備，習慣于使用錄音機和電視觀看節(jié)目，但是在一次語言活動中，我意識到孩子們更喜歡通過圖片講解來理解事物，因此考慮用電腦播放教育課件，以獲得更好的視覺體驗。孩子們對此反應積極，也讓我確信這種以圖像和多元化的教育課件為基礎的教學方法能夠更好地激發(fā)幼兒的學習興趣。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)電腦的弊端也逐漸浮現(xiàn)，屏幕過小、音效不足等問題，于是我開始尋找更好的解決方法，并找到了電視這一更完美的選擇：雖然無法像電腦一樣播放自制教育課件，但將教育課程刻錄成盤片再用電視進行播放能夠更好地發(fā)揮其圖像功能； 而關閉聲道，讓幼兒用自己的語言解釋圖片，對于訓練幼兒的觀察能力和語言表達能力十分有益。
最后，作為一名教育者，我們還需要注重與家庭的聯(lián)系和服務意識的提高。在工作中，我認真傾聽家長的意見和反饋，與他們密切溝通，了解孩子的成長狀況和需要，以更好地輔導和指導幼兒。同時，也要注重自己作為一名教育者的形象，注重維護和提升教育服務質(zhì)量。這些都是我們成為優(yōu)秀教育者的必備素質(zhì)和能力。
家校聯(lián)系是促進幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，仿佛車輪的兩個輪子必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進，如缺一不可。通過家校聯(lián)系，老師能更好地了解每個孩子的生活習慣、個性特點、健康狀況等等，同時也能向家長介紹幼兒教育的最新信息、新動態(tài)，讓他們更全面地了解幼兒園和老師。最近，我和家長取得了聯(lián)系，得知有些孩子在幼兒園和家里表現(xiàn)不一樣。在幼兒園里，他們表現(xiàn)得很好，但是在家里稍不如意就會哭鬧。我認為這是因為園里管理和家里教養(yǎng)方法不同所導致的。因此，我和家長進行了交流，告訴他們過分溺愛并不等同于愛孩子，需要采用正確的方法去引導他們，講道理、互相溝通，采取說服、教育、鼓勵等有效手段，讓孩子知道對和錯、好和壞，培養(yǎng)他們識別是非的能力，從而實現(xiàn)身心健康的發(fā)展。
五、深入學習，不斷進步
我還應該加強業(yè)務學習，隨時總結反思，以不斷改進工作不足。要合理規(guī)劃時間和工作內(nèi)容，勤思考，在工作中實現(xiàn)事半功倍的效果。盡管我在過去一年里已經(jīng)向我的目標邁進了一大步，但我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在許多不足之處，如發(fā)展不夠穩(wěn)定、思考過于草率、惰性心理、經(jīng)驗不足等問題。為了改進這些不足，我有以下兩點想法：
1、下一學期我將努力實現(xiàn)“今日事今日畢”，避免拖延現(xiàn)象。
2、持續(xù)學習指導用書《快樂與發(fā)展》，深入研究幼兒用書，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的教育目標，讓孩子獲得更全面的發(fā)展。我相信，只要我找到了正確的方向并堅定不移地前進，就一定會有所突破和成功。
幼師開學總結3
大家好，我今天要為大家總結上周的值周情況。上周是開學的第一周，我們開展了隆重的開學典禮。同學們能夠從假期狀態(tài)很快轉(zhuǎn)換到學習狀態(tài)，師生的工作學習氛圍顯得充滿生機。四區(qū)里的領導來校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會。在會上，楊老師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課程。按照周計劃，上周的各項工作都得到有序展開�，F(xiàn)在，我要介紹上周值周情況的情況。
一、做得好的地方
1、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。同學們表現(xiàn)出了環(huán)境意識增強的特點，同時也得益于老師們的辛勤工作。
2、紀律方面：早讀紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀，同學們能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
3、放學路隊方面：經(jīng)過各班班主任老師的教育，下午放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍舉著班牌，整齊有序地列隊從班級門口出發(fā)，一直走出校門口。
二、上周同學們普遍都表現(xiàn)得很好，但還有些需要改進的方面
1、進校禮儀需要改進。有些同學一年之后似乎把應該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向老師和保安叔叔問聲好。不過相比較而言，低年級的小朋友還是做得非常不錯的。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、春天來了，校園里的花兒都開了，形成了一道美麗的風景。但有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線。我們要注意保護花草樹木，讓校園環(huán)境更加美好。
4、許多同學在食堂吃飯時，拿到盛好的`餐點后便匆忙離去，激動地期待享用午餐的時刻。他們似乎從不關心為他們服務的食堂工作人員，也無心感激這些廚師、服務員的辛勤勞作。有時候，周圍的老師甚至會聽到一些同學對食堂工作人員說出不恰當?shù)难哉�，這樣的行為不僅不禮貌，也沒有尊重他人的付出。
親愛的同學們，食堂工作人員每天都在用心為我們做出美味的用餐體驗，為了這一服務他們辛勤工作，不容易。我希望從今天開始，每個人在食堂用餐前，都可以說一聲“謝謝”，讓他們感到受歡迎，被尊重和認可。虹橋小學的學生必須是懂禮貌的善良學生，不是嗎？
此外，我還注意到有一些同學在用餐后，將碗筷從很遠的距離扔進垃圾桶，引起了我的關注。這樣的舉動不僅會增加校園垃圾的處理難度，還會使物品容易損壞。我希望我們共同建立文明用餐的習慣，愛護我們珍貴的校園資源。
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