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讀書的好處學(xué)生演講稿

時間:2023-06-14 13:55:40 講話稿 我要投稿

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿1

敬愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書的益處》。

  同學(xué)們,當(dāng)你心煩意亂的時侯,當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時候,當(dāng)你傷心落淚的時候……書永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

  在書里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的.意味深長……

  書讓世界上原本簡單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無法實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在,我們在這和平的凈土上,我們有能力心無旁騖,夜以繼日的遨游書海,向書山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?有些人可能會認(rèn)為讀書是浪費(fèi)時間,浪費(fèi)青春。其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香,閃耀著無限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書。

  電子游戲或許能讓你娛樂一時,但哪有一本好書給你的回味更久?時代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛讀書的心。

  無論白天、黑夜,也無論在家,在外……都別忘了給自己心愛的書留一個地方,因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友,它將伴隨著我們成長每一天。

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿2

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。每當(dāng)走進(jìn)圖書室,墻壁上的“書是人類進(jìn)步的階梯!边@幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘,因?yàn)榫褪沁@句話,讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

  讀書,可以增長我們的知識,凈化我們的心靈,可以讓我們面對困難永不退縮,身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里,盡情地與書中偉人促膝長談。

  讀書之樂,樂在足不出戶,便可游覽天下名山大川,盡享書中無限風(fēng)光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙,一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布,一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。

  讀書之樂,樂在陶冶情操,讀書,讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦,從偉人的故事中感受到偉大的`情懷:從科學(xué)家身上學(xué)到了執(zhí)著:從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強(qiáng)。

  同學(xué)們,熱愛讀書吧!書就像是雨露,潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔,指明了前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會多姿多彩,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

  同學(xué)們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書與我們一同前進(jìn),讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎埽∥业难葜v到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿3

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  如果問我的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你,讀書是我的樂趣。

  讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚。在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了我國人口眾多,是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊p地形多樣p山河壯麗p風(fēng)光秀美,就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程,和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀。。讀書,你讓我享受獲取豐富知識的'無限樂趣。

  在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂觀面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬時,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”。書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

  在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德p情操的書――《國學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍,它是我國傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想p智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養(yǎng)身心,增加智慧,(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它,可以讓我們認(rèn)識美p領(lǐng)略美p欣賞美p享受快樂人生。書,讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。

  讀書,在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿4

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯!币粋教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的`傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

  書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔。書,像一個忠實(shí)的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時候,書為我解悶,和我聊天。

  有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!書,像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!書,像一條時空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士――大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的'月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:我讀書,我快樂!每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。

  每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書,也因?yàn)榻?jīng)常得到的`獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,每次走進(jìn)書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

  書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標(biāo),沒有努力的方向。

  讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長吧!

關(guān)于讀書的好處學(xué)生演講稿7

  從小到大,我一直以書相伴,一直沒有讓書離開過我的生活。在不識字的幼兒時代,我便結(jié)識了書。父母買的彩繪故事書,如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等,我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然,只看彩圖,不看文字。當(dāng)時,我還不會識字,只能在書中的圖畫里找到樂趣。我雖不識字,卻識圖。不管什么圖片看見就會知道,這是青菜!那是蘿卜!逗得大人哈哈大笑。

  在我剛上小學(xué)時,媽媽便買來帶拼音,偶爾有彩圖的童話故事和百科全書,我一有空就找出一本,但當(dāng)初很幼稚,很少看百科全書,只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實(shí)并不難懂,這自然已是后話了。

  后來,我上了三年級,這才慢慢接觸到百科全書?墒牵昙壥切W(xué)中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),是作業(yè)最多的時候。于是,原可以讓我學(xué)到很多知識的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟,好讓他知道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎,但是想到失去了那么多原本可以得到的知識,心中真是有些惋惜。

  四年級,爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的`第一本名著是青少版的《西游記》,是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后,我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》。五、六年級,媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著,比起中國文學(xué)又別有一番韻味,充滿了大洋彼岸的氣息。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在想來,這句話說得太對了!讀書伴我成長,書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西,它是我進(jìn)步的階梯。

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