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窗邊的小豆豆讀書心得

時(shí)間：2023-06-16 14:08:09 讀后感我要投稿

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窗邊的小豆豆讀書心得(通用15篇)

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀書心得(通用15篇)

窗邊的小豆豆讀書心得1

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，是日本黑柳徹子寫的。

　　第一次看《窗邊的小豆豆》，好像被抓了，莫名其妙的愛上了。幾天后，書中的小主角豆豆和我成了好朋友。

　　今天，我又打開它，去欣賞，去挖掘，去尋找它的精華。

　　在安靜的課堂上，孩子們正在做作業(yè)。豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話。全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次了。打開抽屜蓋，啪一聲關(guān)上，用蠟筆畫滿桌子，提一些奇怪的問題讓老師頭疼。最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。剛開始看到這些總是咯咯笑，再想想，我剛上學(xué)的時(shí)候，不是和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑天真的女孩跳上紙。多么生動(dòng)的.形象啊！每次我都要表揚(yáng)幾次。

　　豆豆來到巴學(xué)園。這所特殊的學(xué)校令人難以置信。以電車為教室，全校只有50名學(xué)生，但教學(xué)方法獨(dú)特。在課堂上，讓學(xué)生選擇自己的科目，喜歡哪個(gè)科目，學(xué)習(xí)哪個(gè)科目；散步，讓學(xué)生去野外，幾乎增加知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生的大膽和細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的互助和愛。小豆豆在這里長大，我也被吸引了。精彩的故事，流暢的語言，讓我如癡如醉。

　　第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，巴學(xué)園被炸毀。我第一次討厭侵略戰(zhàn)爭，第一次意識(shí)到和平的價(jià)值，這是窗邊的小豆豆帶給我的……

窗邊的小豆豆讀書心得2

　　《窗邊的小豆豆》里邊有許許多多有趣的`故事，我就挑一個(gè)給大家講吧。我就挑《電車教室》吧。小豆豆剛剛來到了有趣又好玩的巴學(xué)園，校長告訴她教室在哪里。

　　小豆豆剛剛剛進(jìn)教室嚇了一大跳，想：怎么是個(gè)電車呢?覺得很有趣，就唱起歌來，唱著唱著有一個(gè)小女孩進(jìn)來了，她把文具拿出來，把書包放到了行李位那里，于是小豆豆學(xué)著她做了一遍。這時(shí)，又有一個(gè)小男孩進(jìn)來了，他把書包扔向行李位，又被網(wǎng)反彈了回去，“失敗”，那個(gè)小男孩說。他又往上扔了一次，“成功”，他說。接著不知為什么又說了“失敗”。可能是因?yàn)樗四梦木甙伞?/p>

窗邊的小豆豆讀書心得3

　　今天我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對(duì)檢票員的工作很好奇，所以長大后準(zhǔn)備做賣票的工作。

　　讀了這篇文字，我感覺我自己跟小豆豆差不多，看到護(hù)士打針很有趣，長大后想當(dāng)一名護(hù)士;警察抓小偷很威武，長大后也想當(dāng)一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長大后也想當(dāng)軍人;還看到科學(xué)家搞很多發(fā)明，給別人帶來方便，長大又想當(dāng)科學(xué)家�？墒沁@一切都是白想的，我的.周記還寫不好，怎么能做其它事呢?現(xiàn)在我最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)夢想。

窗邊的小豆豆讀書心得4

　　前幾天，我又反復(fù)看了日本著名作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書使我一會(huì)兒情不自禁地大笑，一會(huì)兒感到十分有趣，一會(huì)兒又讓人感到悲傷，眼里時(shí)不時(shí)流出眼淚。真是三百六十度情感大拐彎!總而言之，你一但看了這本書，就會(huì)愛不釋手!

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳砌子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣三番四次被原學(xué)校退學(xué)后，來到獨(dú)特的巴學(xué)園。在小林校長獨(dú)一無二的教學(xué)方法和愛護(hù)、引導(dǎo)下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎(chǔ)。后來因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)，大火把學(xué)校幾乎夷為平地，巴學(xué)園被熊熊的火焰給吞沒了。多么可惜呀!

　　我非常贊同小林宗作老師說的一句話：“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受大自然、傾聽神靈之聲，觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真的。”可是我們的學(xué)校并沒有您說的那樣“有心去感受自然”，有些同學(xué)對(duì)某些課還覺得乏味呢!為什么會(huì)這樣?那是因?yàn)榘蛯W(xué)園有好的“教育”，因?yàn)榘蛯W(xué)園有不同之處，比如：巴學(xué)園有“海的味道，山的味道”，不同風(fēng)味的美食;巴學(xué)園悠閑的茶話會(huì);有著豐富的種莊稼經(jīng)驗(yàn)的“旱田”老師，還有娛樂的`溫泉旅行呢!但我們有些家長、老師只重視你的分?jǐn)?shù)是多少。家長限制我們休閑的時(shí)間，老師限制我們課間休息，逼著我們?nèi)ァ坝瓮妗睙o邊無際的書海。

　　巴學(xué)園還有沒有“執(zhí)教資格”的“旱田”老師，帶學(xué)生們到田間上關(guān)于莊稼的課。而在別的小學(xué)，通常都有各種規(guī)定，教給孩子們知識(shí)的人，必須取得“執(zhí)教資格”之類。但小林老師卻不在乎這些。小林先生和我認(rèn)為，讓孩子們看到“真正的東西”，是非常必要的。學(xué)到真正的知識(shí)也是非常重要的。因此，我受到很好的啟迪：要從大自然中學(xué)到知識(shí)，而不是僅僅依賴文字和語言的現(xiàn)代教育。

窗邊的小豆豆讀書心得5

　　今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書寫了豆豆是個(gè)很調(diào)皮的女孩子，她第一天上學(xué)的時(shí)候，一直左顧右盼，還一直做小動(dòng)作，老師說了她幾句。然后，她用的時(shí)候，拿出鉛筆寫一個(gè)字，放進(jìn)去，再寫一個(gè)字，再放進(jìn)去。一直這樣重復(fù)著。

　　后來，豆豆又迷上了新的東西，就是窗外的.宣傳藝人，上課的時(shí)候，她搞的班里無法上課。老師忍不住了只能把她退學(xué)了。豆豆來到了新的學(xué)校，她非常喜歡這個(gè)學(xué)校，而且她也不再調(diào)皮了。

　　她在這個(gè)學(xué)校過得非�？鞓罚刻煊懈鞣N各樣的活動(dòng)讓她去玩，校長也非常喜歡她，后來，巴學(xué)園毀滅了，可是在巴學(xué)園上過的孩子在長大以后都清晰的記憶著校長和學(xué)校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學(xué)習(xí)小豆豆的特點(diǎn)——天真爛漫。

窗邊的小豆豆讀書心得6

　　你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎?假如你還沒有讀過的話，那就證明你太out了。這本書會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)名叫“巴校園”的學(xué)校，小豆豆會(huì)帶你游覽巴校園的奇妙，巴校園的禮儀，她還會(huì)用各種各樣古靈精怪的方法解各種難題，就讓我們一起進(jìn)入巴校園，一起進(jìn)入小豆豆的生活吧……

　　小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮淘氣，而且上課不認(rèn)真聽講，常常愛看路邊的宣傳藝人，因此一年級(jí)就退學(xué)了。然而這次小豆豆來到了一個(gè)奇妙、奇特、古靈精怪的`學(xué)校------巴校園。小豆豆?jié)M腦子都是一些奇奇怪怪的主意，比如說：山的味道，海的味道，在地上畫樂符……千奇百怪的主意，就像噴泉的小泡泡一嘟嚕一嘟嚕地從她的腦子里冒出來，讓學(xué)習(xí)充滿了無窮的樂趣。教室也是列車，學(xué)生們想要上什么課就上什么課，多么自由自在，多么無悠無慮啊。

　　讀著讀著我多想長出一對(duì)又大又潔白的翅膀，展翅飛到巴校園去感受一下他們的神奇之處，去品嘗那里山的味道海的味道，這是我夢寐以求的。我想在地板上畫樂符，畫出一條條樂曲“長龍”，我還想去巴校園郊游露營，這種開闊視野，開心快樂，增長見識(shí)的大好時(shí)機(jī)，誰愿錯(cuò)過?我覺得我仿佛進(jìn)入了小豆豆的生活，和他們一起玩耍嬉戲，一直玩到很久很久……

　　如果你讀了《窗邊的小豆豆》這本書，肯定也會(huì)沉浸在小豆豆的世界里，肯定也會(huì)被迷住。心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，你還在等什么呢，趕緊來讀一讀能讓你豐富智慧的這本書吧!

窗邊的小豆豆讀書心得7

　　豆豆是幸運(yùn)的，真的。

　　我也是一名老師。班上有很多學(xué)生，比巴基斯坦學(xué)院的所有學(xué)生都多。每個(gè)班主任的日常工作就像管理一個(gè)小企業(yè)。作為一名年輕的老師，我可能沒有小林先生那么聰明，但我一直在學(xué)習(xí)。

　　首先，給我留下最深刻的一點(diǎn)是，無論用多么精彩的句子向?qū)W生描述，最好讓學(xué)生自己感受一下。同時(shí)，留下的問題是，如何讓教學(xué)在大班容量的課堂上更直觀？

　　其次，沒有一個(gè)學(xué)生是孤立的個(gè)體。除了所謂的'家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，同伴教育也同樣重要�，F(xiàn)在孩子們沒有時(shí)間在學(xué)校玩游戲（這里的游戲是指孩子們一起進(jìn)行的有意義的集體活動(dòng)，如跳橡皮筋、踢羽毛球……)，家長上下學(xué)接送，放學(xué)送到輔導(dǎo)班。回家后，沒有一大群同齡的朋友在玩。那么同齡人的教育從何而來呢？能否從其他方面彌補(bǔ)？

　　最后，我越來越覺得，當(dāng)一個(gè)孩子不能接觸社會(huì)，過度缺乏同伴教育時(shí)，他的言行夾雜著他的家庭教育和學(xué)校教育。也許，這就是為什么我們總是提到出身家庭，總是想讓孩子上好學(xué)校。

窗邊的小豆豆讀書心得8

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來小豆豆來到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的.小豆豆。她在小林校長的指導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。

　　我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

窗邊的小豆豆讀書心得9

　　我向大家推薦一本書《窗邊的小豆豆》，小豆豆是個(gè)有點(diǎn)樂觀有點(diǎn)調(diào)皮的女孩。這個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，巴學(xué)園和我們的校園一點(diǎn)也不一樣。

　　巴學(xué)園的.教室不是我們的學(xué)校的樓房的房間，而是不能開動(dòng)的電車。巴學(xué)園的下午是非常開心非常歡樂的下午，如果同學(xué)們上午表現(xiàn)的很好，下午就不用上課，他們可以到大自然去散步。小豆豆的學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)去游泳，小豆豆覺得游泳很舒服，到處都是水，不管怎么摸都是水。他們在水池里摸到了熱水和冷水。同學(xué)們在泳池里打鬧玩得非常開心，流連忘返。

　　這是第一次我讀這么厚的書，而且是第一次我讀沒有插圖的書。但是我非常愛這本書，我都不想還了。

　　這是多么棒的學(xué)校啊!我盼望能進(jìn)入這樣的學(xué)校。

窗邊的小豆豆讀書心得10

　　讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么，更不能說明孩子的未來沒有前途。主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子，就是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園，在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來成為日本著名作家，可見，小林老師成為了作者一生的奠基。

　　讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計(jì)劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)校“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個(gè)性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開這里，在家更想早早來到學(xué)校。

　　印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句:“弄完以后，把這些全都放回去。”在平時(shí)，校長最喜歡對(duì)小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子’’。從此，小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，變得更加自信，以至于冒險(xiǎn)的幫助患有小兒麻痹的泰明，實(shí)現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠。

　　巴學(xué)園的所有老師，都去努力尋找孩子們的`一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對(duì)孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。

　　我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園。

窗邊的小豆豆讀書心得11

　　校園本該是風(fēng)平浪靜，可又是誰把校園弄得猶如“大鬧天宮”?讓我們打開封面，揭開這神秘的面目。

　　《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳切子，她就是小豆豆，一個(gè)第一次上一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué)的女孩子。經(jīng)過媽媽的艱苦奔波，終于找到了能理解孩子的心的學(xué)校——巴學(xué)園。在那里，小豆豆遇見了第一個(gè)耐心聽她講了四個(gè)小時(shí)的慈祥的`校長。在包括學(xué)校里的設(shè)備新奇和課程的特殊，因此給小豆豆留下了一個(gè)好的印象。

　　在這本書里我們看到了屬于自己的童年，看到了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。書中那和藹的校長的特殊教育博得了大家的喜愛，他有著一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，他看懂了每個(gè)孩子的心思，他為每個(gè)孩子著想，總之他讓孩子們漸漸愛上了這里的一切。

　　小豆豆也受到了校長的影響，變得懂事。她的聰明，可愛使同學(xué)們和她成為了好朋友。對(duì)啊，每個(gè)人都有改變的空間。如果想讓別人接受你，那就先改變自己，使自己得到大家的認(rèn)可。然而我們也要學(xué)著小豆豆對(duì)萬事有信心，書中，校長每次遇見小豆豆都說：“你真是個(gè)好孩子!”一句簡單的話，都會(huì)成為孩子的目標(biāo)，讓自己對(duì)自己有信心。

　　當(dāng)你想改變自己，請翻開那具有魅力的封面，帶著探究的心去發(fā)現(xiàn)神奇的方法和巴學(xué)園的有趣的動(dòng)靜。

窗邊的小豆豆讀書心得12

　　《窗邊的小豆豆》一書中所展示的教育方式卻是不同的。校長更注重學(xué)生們在做人這一部分的培養(yǎng)。愛的教育，美的教育，引導(dǎo)式的教育，開放式的教育，這其中的'許多細(xì)節(jié)都是讓人感動(dòng)和觸人深思的。

　　讓孩子們帶午飯時(shí)，校長讓他們帶來山的味道和海的味道。雖然看似只是用詞的不同，但是卻體現(xiàn)出校長的用心。山的味道和海的味道，給了學(xué)生足夠的空間去自我選擇，而不是明確指定帶這或帶那。同時(shí)，這也讓學(xué)生們了解不同的動(dòng)植物是山里的還是海里的，會(huì)讓學(xué)生們有興趣去了解更多關(guān)于山的或海的事情。

窗邊的小豆豆讀書心得13

　　我讀《窗邊的小豆豆》這一本書，我被小豆豆那善良、細(xì)心、大膽的品質(zhì)所感動(dòng)，其中有一篇讓我深受感動(dòng)，名字就是說英語的孩子。

　　有一天，小豆豆的.學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生，正好在小豆豆她們班，那位學(xué)生叫宮崎君，他在美國出生，在美國長大，所以日語不怎么好，因?yàn)閼?zhàn)亂，宮崎君一家被迫離開美國，回到祖國日本，正因?yàn)槿照Z不怎么好，所以在巴學(xué)園學(xué)習(xí)日語。雖然日語不怎么好，但是他的繪畫和英語非常好，所以每天拿來一本兒繪畫本給大家看，他的畫非常逼真，而且還教給大家英語，而大家把他說錯(cuò)的詞改正過來，就這樣一句接一句，大家的日語和英語大大長進(jìn)。大家在巴學(xué)園度過了美好的一天。

　　我想，我要用別人的長處補(bǔ)自己的短處，我也要用自己的長處來幫助他人。

窗邊的小豆豆讀書心得14

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動(dòng)的是“大冒險(xiǎn)”這一段。

　　這段主要講了：小豆豆請?zhí)┟魃献约旱臉�，泰明因�(yàn)樾〉臅r(shí)候患了小兒麻痹癥，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆并沒有氣餒。覺得無論怎么做，一定要實(shí)現(xiàn)泰明的心愿。最后，他們終于成功了。

　　讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多么的珍貴啊!要是每個(gè)人都向他們一樣，那該多好啊!

　　記得有一回，我和我的.好朋友張江帆發(fā)生了一點(diǎn)小事，結(jié)果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對(duì)，就急忙去象張江帆道歉。之后，我們又成了好朋友。

　　同學(xué)們，你們今后要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧! 窗邊的小豆豆讀書心得200字10

　　讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我很有感想。

　　這篇文章講述的是一個(gè)很活潑可愛的女孩子小豆豆，因?yàn)樗苷{(diào)皮，所以在一年級(jí)就被老師開除了，媽媽把她送到學(xué)生只有50多余的學(xué)校 ——巴學(xué)園。讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學(xué)園的校長，更是非常的親切、耐心。使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同，他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，通過幾年的時(shí)間，教育出來的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。

　　讀完這篇文章覺得這樣的學(xué)校才是真正令人向往的�，F(xiàn)在的學(xué)校讓學(xué)生早出晚歸的讀書，回家還要做一大堆的作業(yè)，連喘氣的時(shí)間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)到知識(shí)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。讓學(xué)生有充足的時(shí)間讀一讀課外書。

　　希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長!