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元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文（通用12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 1
熱鬧的春節(jié)剛過(guò)，又迎來(lái)了一年一度的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)特別隆重，我們學(xué)校還舉行了看元宵，吃元宵，鬧元宵的主題活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，同學(xué)們就忙開(kāi)了，從教室這頭跑到教室那頭，拉彩帶的拉彩帶，掛彩燈的掛彩燈，精心地打扮著我們的教室。轉(zhuǎn)眼間教室里張燈結(jié)彩，煥然一新。不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了音樂(lè)聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們講述了有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神。回到班級(jí)后，我們開(kāi)始了猜燈謎大賽�！拌F公雞”打一成語(yǔ)，“一”打一成語(yǔ)，教室里一下沸騰了起來(lái)，笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結(jié)束后，同學(xué)們又親手學(xué)做湯圓，每個(gè)人的手都被面粉粘得雪白的，有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個(gè)同學(xué)都吃到了親手做的湯圓，那滋味可不是一般的好。
晚上，我和媽媽有個(gè)約定，就是去水街逛燈會(huì)，這可是我第一次看花燈，心情無(wú)比激動(dòng)。很遠(yuǎn)處就看到水街的大門(mén)樓，它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車(chē)子慢慢靠近，哇!真是燈的世界，人的海洋啊!我和媽媽買(mǎi)了門(mén)票排隊(duì)走進(jìn)大門(mén)。首先映入我眼簾的就是一條大約長(zhǎng)幾十米的銀白色的長(zhǎng)龍，好亮啊;接著是一組象征著和詣盛世的彩燈，除了有高飛的`和平鴿還有各族人民在歌唱;再往前是笑口常開(kāi)的哈哈佛。我的腳步越來(lái)越輕盈，頭頂掛著一排排大紅燈籠，兩邊是各種各樣，千姿百態(tài)的彩燈，每一座燈前都圍著許多人，有的觀燈，有的留影，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容�！恩攘}城》，《一“鹽”九鼎》，《鶴舞鹿鳴》，這些代表著我們鹽城的彩燈，讓我頓時(shí)為我是鹽城人而感到自毫。這時(shí)，我抬頭仰望夜空中的明月，只見(jiàn)它已害羞地躲進(jìn)了云層里，不與這壯觀的燈會(huì)比美了。
夜深了，我在媽媽的催促聲中離開(kāi)了燈會(huì)，真是意猶未盡，這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得實(shí)在是太開(kāi)心了。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 2
在這個(gè)快樂(lè)的日子——元宵節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。
活動(dòng)開(kāi)始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場(chǎng)”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開(kāi)朗，對(duì)燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的'方法了！”的手勢(shì)后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見(jiàn)別人答不出來(lái)，便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經(jīng)驗(yàn)，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗(yàn)者在那“消化”前輩的經(jīng)驗(yàn)。
我見(jiàn)這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。人家在搶沙發(fā)的時(shí)候不是常說(shuō)“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個(gè)燈謎，便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡(jiǎn)單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到燈籠�？墒�，遇到下一個(gè)，我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實(shí)后來(lái)想一想，謎底確實(shí)是默，因?yàn)槟泄蜒陨僬Z(yǔ)的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒(méi)想出來(lái)，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時(shí)，101教育我們班的一對(duì)閨蜜走了出來(lái)，其中一個(gè)見(jiàn)我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報(bào)了幾個(gè)燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當(dāng)時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì)有答案，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎(jiǎng)品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時(shí)，我猶豫了：選哪個(gè)好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯(cuò)啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日。我愛(ài)元宵節(jié)！
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 3
紅紅火火的春節(jié)氣氛還未散去，元宵佳節(jié)的熱鬧氣氛又撲面而來(lái)。正月十五夜是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始、大地回春的夜晚。在元宵節(jié)這一天，中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學(xué)校也舉行了隆重而熱鬧的'元宵節(jié)活動(dòng)。
一大早，小朋友們穿著中國(guó)傳統(tǒng)服飾，手提燈籠，來(lái)到學(xué)校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)啟了有趣的一天。上午第3節(jié)課，老師帶著我們?nèi)ゲ聼糁i。我和周淇組成了“二人小組”，準(zhǔn)備一起去攻破它們。走廊兩側(cè)掛滿(mǎn)了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個(gè)燈謎吸引我們的注意：七十二小時(shí)�！蛞蛔帧Ｎ乙幌伦鱼铝�，“七十二小時(shí)�！蛞蛔��！笔裁礀|西？周淇也看了好一會(huì)兒，也沒(méi)想出來(lái)。正在這時(shí)，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時(shí)是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時(shí)恍然大悟。楊明已經(jīng)猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個(gè)又一個(gè)燈謎，有趣極了！不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個(gè)同學(xué)都得到了糖果的獎(jiǎng)勵(lì)，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過(guò)去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節(jié)一過(guò)就代表著春節(jié)真正地結(jié)束了。接下來(lái)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待新的學(xué)期，新的征程，加油吧！少年！
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 4
在記憶的長(zhǎng)河中，有一個(gè)元宵節(jié)令我尤為難忘，那是在學(xué)校的元宵節(jié)。那一天，校園褪去了往日的嚴(yán)肅與沉靜，披上了一層節(jié)日的盛裝，熱鬧非凡。
那天清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，手中提著各式各樣的燈籠，有紅彤彤的兔子燈，有栩栩如生的蓮花燈，還有形態(tài)各異的卡通人物燈，大家互相比試著誰(shuí)的燈籠更有創(chuàng)意、更漂亮，整個(gè)校園沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
午餐過(guò)后，學(xué)校組織了豐富的慶�；顒�(dòng)，猜燈謎無(wú)疑是其中最受歡迎的一項(xiàng)。教學(xué)樓前的.大紅燈籠下掛著一張張五彩斑斕的謎面，我們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，或低頭深思，或熱烈討論，每解開(kāi)一個(gè)謎題都伴隨著一陣陣歡呼雀躍。那一刻，我們不僅體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，更在思考和探索中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
夜幕降臨，學(xué)校食堂精心準(zhǔn)備了熱氣騰騰的元宵，同學(xué)們圍坐一堂，品嘗著甜糯可口的元宵，享受著這份獨(dú)特的團(tuán)圓滋味。月光皎潔，燈籠璀璨，映照著我們青春洋溢的臉龐，溫暖而美好。
那個(gè)在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但有老師和同學(xué)的共同慶祝，讓我深深感受到集體的溫馨與歡樂(lè)。我想，這就是校園生活的魅力所在吧，總能在平淡的日子里創(chuàng)造出不一樣的精彩，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也能體驗(yàn)到豐富多彩的文化生活，留下一段段珍貴的記憶。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 5
今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特別的意義，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校的大家庭中度過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日。
那天清晨，校園里的空氣似乎都彌漫著糯米粉和芝麻餡的甜香。學(xué)校為了讓我們更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力，特地組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵制作活動(dòng)。我和同學(xué)們圍坐在一起，手中揉搓著軟糯的湯圓皮，一邊聽(tīng)老師講述元宵節(jié)的歷史淵源和習(xí)俗寓意，一邊動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)著這份從指尖傳遞到心頭的溫暖與甜蜜。
下午，學(xué)校禮堂布置得格外喜慶，紅燈籠高掛，彩燈閃爍，一場(chǎng)盛大的元宵晚會(huì)即將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們各展才藝，有精彩的舞蹈表演、動(dòng)人的詩(shī)歌朗誦，還有那趣味橫生的'猜燈謎環(huán)節(jié)，讓整個(gè)禮堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那一刻，我深深地感受到了集體的力量和家的溫暖。
晚上，我們享用了一頓由食堂精心準(zhǔn)備的元宵大餐，各種口味的湯圓琳瑯滿(mǎn)目，每一口都仿佛咬到了家的味道，雖然身處異鄉(xiāng)，但那份團(tuán)圓的喜悅卻絲毫未減。
這次在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的理解，也使我更加珍惜身邊的每一個(gè)伙伴，如同那顆顆飽滿(mǎn)的湯圓，緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同編織出一份難忘的記憶。盡管沒(méi)有在家人的陪伴下過(guò)節(jié)，但在學(xué)校的大家庭中，我同樣感受到了濃厚的節(jié)日氣氛和深深的人間溫情。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 6
元宵節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)著團(tuán)圓和喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我卻在學(xué)校的懷抱中度過(guò)。雖然沒(méi)有家人的陪伴，但學(xué)校里那份獨(dú)特的熱鬧與歡樂(lè)，讓這個(gè)元宵節(jié)同樣充滿(mǎn)了別樣的韻味。
那天清晨，校園的空氣中彌漫著淡淡的糯米香和花燈的彩色氣息。食堂精心準(zhǔn)備了各式各樣的元宵，有芝麻餡、豆沙餡，還有水果餡，每一顆都飽含著深深的祝福與期盼。同學(xué)們歡聚一堂，共同品嘗這份節(jié)日的甜蜜，那場(chǎng)景猶如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，讓我感受到了大家庭的溫暖。
午后，學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的猜燈謎活動(dòng)。紅紅火火的燈籠下懸掛著一張張寫(xiě)滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩紙，大家爭(zhēng)先恐后地猜測(cè)解謎，笑聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)校園洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。我與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，一起體驗(yàn)智慧碰撞的樂(lè)趣，那一刻，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
晚上，學(xué)校還特別安排了觀燈賞月的環(huán)節(jié)。明亮的月光灑在寬闊的操場(chǎng)上，映照著我們歡快的身影，大家圍坐在一起，分享各自家鄉(xiāng)過(guò)元宵節(jié)的故事，交流對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。雖然身處異鄉(xiāng)，但那份對(duì)家的.思念、對(duì)親情的眷戀，以及對(duì)美好生活的向往，在這個(gè)特殊的元宵節(jié)夜晚，得到了更深的理解和升華。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，盡管沒(méi)有家人的陪伴，但卻收獲了更多的友誼和成長(zhǎng)，讓我更加深刻地理解到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，那就是團(tuán)聚、和諧與共享。這個(gè)元宵節(jié)，成為了我心中一段珍貴而難忘的記憶。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 7
今年的元宵節(jié)，我是在學(xué)校度過(guò)的，沒(méi)有家人的陪伴，卻有著一份別樣的熱鬧與溫暖。
那天清晨，校園里的燈籠早早地掛了起來(lái)，紅彤彤一片，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，給平日肅穆的校園增添了幾分節(jié)日的喜慶。食堂的師傅們精心準(zhǔn)備了各種口味的元宵，芝麻餡、豆沙餡、果仁餡……每一顆都飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓的美好寓意。
下午的班會(huì)課上，班主任組織了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的元宵節(jié)知識(shí)講座和猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們熱情高漲，積極參與，不僅了解了元宵節(jié)的歷史淵源，也通過(guò)猜燈謎增進(jìn)了彼此間的友誼與默契。那一刻，我們的心緊緊相連，仿佛就是一個(gè)大家庭。
晚上，學(xué)校特意安排了元宵晚會(huì)，各班級(jí)紛紛獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。我和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ)，欣賞著美麗的煙火在夜空中綻放，那一瞬間，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但心中的溫暖和喜悅卻如同那煙花般絢麗燦爛。
盡管這次元宵節(jié)沒(méi)有在家人的陪伴下度過(guò)，但在學(xué)校的`這個(gè)大家庭中，我感受到了另一種團(tuán)圓和歡樂(lè)。每一個(gè)笑臉，每一聲祝福，每一次互動(dòng)，都在告訴我，無(wú)論身在何處，只要有愛(ài)，就有家的味道，就有節(jié)日的氣氛。這個(gè)元宵節(jié)，讓我深深體會(huì)到了集體的力量，體驗(yàn)到了友情的溫暖，也更加珍惜這份來(lái)自學(xué)校大家庭的獨(dú)特記憶。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 8
月上柳梢頭，人約黃昏后。又是一年元宵佳節(jié)，今年的這個(gè)節(jié)日對(duì)我而言，卻別有一番風(fēng)味，因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校里度過(guò)的。
元宵節(jié)當(dāng)天，校園里的燈籠高高掛起，紅彤彤的燈籠在夜風(fēng)中輕輕搖曳，宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)，給靜謐的.校園增添了幾分節(jié)日的喜慶與祥和。食堂精心準(zhǔn)備了各種口味的湯圓，芝麻、豆沙、花生……每一顆都飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，如同我們對(duì)新學(xué)期滿(mǎn)懷期待的心。
晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)校特地為我們舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的元宵晚會(huì)。同學(xué)們各展才藝，有深情朗誦古詩(shī)詞的，有載歌載舞歡慶節(jié)日的，還有現(xiàn)場(chǎng)制作花燈，猜燈謎的活動(dòng)，大家積極參與，笑聲連連，其樂(lè)融融。那一刻，我深深感受到了集體的溫暖，盡管身處異鄉(xiāng)求學(xué)，但在這濃濃的節(jié)日氛圍中，我并未感到孤單，反而收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼與歡樂(lè)。
此刻，我想家，但也深感幸福。因?yàn)樵谶@個(gè)特別的元宵節(jié)里，我不僅品味到了家鄉(xiāng)的味道，更體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和學(xué)校的關(guān)懷。這一晚，校園成了我們的第二個(gè)家，而每一個(gè)同學(xué)都是彼此最親近的家人。
這個(gè)元宵節(jié)，雖然在學(xué)校度過(guò)，但它將是我記憶中最獨(dú)特、最溫馨的一個(gè)元宵節(jié)，我會(huì)珍藏這份美好的回憶，讓它成為激勵(lì)我在學(xué)業(yè)道路上勇往直前的動(dòng)力。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 9
燈火闌珊，月色皎潔，又是一年元宵佳節(jié)。然而今年的元宵節(jié)，我卻在熟悉的校園里度過(guò)，雖然沒(méi)有家人的陪伴，卻也別有一番風(fēng)味。
那天清晨，校園里的氣氛就已與往日不同。食堂的阿姨們精心準(zhǔn)備了各種口味的湯圓，甜糯的芝麻餡、酸甜的紅豆餡、清新的果仁餡，每一顆都飽含著節(jié)日的祝福和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。同學(xué)們圍坐在一起，共享這份團(tuán)圓的'滋味，歡聲笑語(yǔ)彌漫在整個(gè)餐廳，使得這個(gè)元宵節(jié)顯得格外溫馨。
午后的校園更是熱鬧非凡，學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的元宵燈謎會(huì)。操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一張張寫(xiě)有謎面的紙條，同學(xué)們穿梭其間，或獨(dú)自沉思，或三五成群熱烈討論，大家在這場(chǎng)智慧的較量中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。那一刻，我們仿佛忘記了身在學(xué)校，而是沉浸在濃厚的元宵節(jié)氛圍之中。
夜晚來(lái)臨，我們聚集在宿舍樓前，一起欣賞那輪明亮的圓月，分享各自家鄉(xiāng)過(guò)元宵節(jié)的故事。雖然不能回家與家人團(tuán)聚，但此刻的我們，就像一個(gè)大家庭一樣，彼此關(guān)懷，相互溫暖，共同慶祝這個(gè)屬于我們的元宵節(jié)。
這次在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，讓我深刻體會(huì)到了“每逢佳節(jié)倍思親”的情懷，也讓我明白了，無(wú)論身處何方，只要有朋友相伴，有文化相承，就能把每一個(gè)節(jié)日過(guò)得有滋有味，富有意義。這是我人生中一次特別而難忘的元宵節(jié)，它不僅豐富了我的校園生活，更在我心中留下了深深的烙印。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 10
元宵節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)圓與歡樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我卻在校園里度過(guò)。雖然未能在家與家人圍爐共享那份獨(dú)特的溫馨，但在學(xué)校中，我也收獲了一份別樣的元宵節(jié)體驗(yàn)。
那天清晨，校園里的氣氛就與往常不同，大紅燈籠高高掛起，喜慶的音樂(lè)在空氣中流淌，每個(gè)角落都彌漫著節(jié)日的氣息。食堂特意準(zhǔn)備了各種口味的元宵，有芝麻餡、豆沙餡、五仁餡……我和同學(xué)們歡聚一堂，品嘗著軟糯香甜的.元宵，暢談著各自的家鄉(xiāng)習(xí)俗，那一刻，盡管身處異鄉(xiāng)，但心中的溫暖并未因此而減少半分。
下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)元宵晚會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，有的表演傳統(tǒng)節(jié)目猜燈謎，有的載歌載舞，共同演繹了一臺(tái)精彩紛呈的演出。我被選中參與了詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，用詩(shī)詞寄托對(duì)家人的思念和對(duì)新一年的美好期許，那種情感的交融與文化的傳承讓我深深感受到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。
夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們一同在學(xué)校操場(chǎng)上放飛孔明燈，寫(xiě)滿(mǎn)心愿的燈盞飄向夜空，帶著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)家人的祝福。那一刻，我明白了無(wú)論身在何處，只要心中有愛(ài)，有對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，就能在任何地方過(guò)出家的味道，過(guò)出節(jié)日的氛圍。
這個(gè)元宵節(jié)，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但卻有著老師和同學(xué)們的關(guān)心與祝福，我在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)既特殊又難忘的元宵節(jié)，它讓我更加深刻地理解了團(tuán)聚的意義，也讓我更加珍視身邊的友情與親情
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 11
元宵節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)圓與溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日，在我今年的生活中卻是在學(xué)校的懷抱中度過(guò)的。雖然沒(méi)有家人的陪伴，但學(xué)校里的元宵節(jié)活動(dòng)，卻讓我感受到了別樣的溫暖與歡樂(lè)。
那天清晨，校園里洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，紅燈籠高掛，彩燈熠熠生輝，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著元宵節(jié)的`故事。食堂的大師傅們精心準(zhǔn)備了各種口味的湯圓，有芝麻餡、豆沙餡，還有水果餡，每一顆都包裹著甜蜜與祝福，吃在嘴里，暖在心頭。
下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們紛紛涌向掛滿(mǎn)五彩燈謎的長(zhǎng)廊，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而熱烈討論，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。每一個(gè)解開(kāi)的燈謎，都是對(duì)智慧的贊美，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。
夜幕降臨，學(xué)校還安排了一場(chǎng)盛大的篝火晚會(huì)。師生圍坐在熊熊燃燒的篝火旁，手捧象征團(tuán)團(tuán)圓圓的湯圓，欣賞著精彩的節(jié)目表演，共同慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)。那一刻，盡管身在學(xué)校，但心中的那份團(tuán)圓和溫暖并未因此而減少半分，反而因?yàn)榧w的力量而更加濃郁。
總的來(lái)說(shuō)，今年在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，雖無(wú)家人相伴，卻因師友相依，使得這個(gè)節(jié)日變得特殊而難忘。它讓我深深體會(huì)到，無(wú)論身處何方，只要有心，就能感受到家的溫暖，體驗(yàn)到節(jié)日的樂(lè)趣，更明白了傳統(tǒng)文化在我們生活中的重要地位和深遠(yuǎn)影響。
元宵節(jié)在學(xué)校過(guò)的作文 12
燈火闌珊，月色皎潔，又是一年元宵時(shí)。今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有些特別，因?yàn)樗窃谖沂煜さ男@里度過(guò)的。
那天清晨，校園的空氣中彌漫著糯米粉和各種餡料的甜香，那是食堂阿姨們忙碌了一整夜準(zhǔn)備的元宵。同學(xué)們臉上洋溢著期待與喜悅，大家都知道，今晚的元宵晚會(huì)將是一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴。
晚自習(xí)結(jié)束后，校園瞬間被點(diǎn)亮了，五彩斑斕的燈籠高高掛起，宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)，映照在每一張青春洋溢的笑臉上。各個(gè)班級(jí)精心策劃的猜燈謎活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地破解一個(gè)又一個(gè)謎題，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。
在操場(chǎng)中央，一場(chǎng)盛大的篝火晚會(huì)正在進(jìn)行，熊熊燃燒的火焰象征著我們對(duì)知識(shí)的熾熱追求和對(duì)未來(lái)的.無(wú)限憧憬。我們手捧熱騰騰的元宵，圍坐在篝火旁，分享著各自家鄉(xiāng)的元宵習(xí)俗，那份濃厚的人間煙火氣和深深的思鄉(xiāng)之情，在此刻得到了最溫暖的釋放。
元宵之夜，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中歡聚一堂，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但老師們的關(guān)懷備至、同學(xué)間的深情厚誼，都讓這個(gè)元宵節(jié)充滿(mǎn)了別樣的溫馨與感動(dòng)。這一天，我們不僅品味了元宵的甜蜜，更體驗(yàn)了團(tuán)圓的真諦，明白了無(wú)論身在何處，只要有愛(ài)，就有家的感覺(jué)。
這就是我在學(xué)校度過(guò)的元宵節(jié)，它既保留了傳統(tǒng)節(jié)日的韻味，又注入了青春的活力與激情，成為我人生記憶中一段難忘的篇章。