【熱】給老師的信

給老師的信1

　　李老師：

　　您好！今天我的心情無(wú)比不好！您知道為什么嗎？在護(hù)花小隊(duì)的同學(xué)名單中沒(méi)有XXX的名字（這是我挑選的），因?yàn)槲矣X(jué)得他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好（考試得過(guò)良），做事情有些馬虎。當(dāng)我把護(hù)花小隊(duì)成員的名字寫(xiě)在黑板上后，他很不開(kāi)心。在吃飯時(shí)，他罵我“神經(jīng)病”之類(lèi)的話，而且還踹我！當(dāng)時(shí)我特別生氣，但還是忍住了，沒(méi)理睬他，后來(lái)他還是不依不饒，罵罵咧咧……我終于忍不住了，大聲地對(duì)他叫“你到底有完沒(méi)完！”說(shuō)心里話，我真想上前揍他一頓！他還特有理地說(shuō)：“那呂XX還得過(guò)兩個(gè)良呢！”我一想也是，但呂XX除了兩次沒(méi)考好，他是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生呢！李老師，我現(xiàn)在想和您商量一下：這次還讓XXX當(dāng)護(hù)花小隊(duì)的成員吧，先不讓閆XX當(dāng)了，因?yàn)樗�畢竟現(xiàn)在是班長(zhǎng)。您覺(jué)得怎么樣？還有今天我們又進(jìn)行了一場(chǎng)籃球大賽，結(jié)果以失敗告終，我一球未中，真是倒霉啊！李老師，剛才我又認(rèn)真地考慮了一下，覺(jué)得還是不換人了，我一要堅(jiān)持正義，二是如果把閆XX換下，他也會(huì)很傷心的',對(duì)他也是不公平的，您覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？期待您的回答！

　　您的學(xué)生：小明

　　20xx-5-4

給老師的信2

親愛(ài)的鄭老師：

　　最近還好嗎?

　　今天是開(kāi)學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的`樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!!!您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己，照亮別人;您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。

　　還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做?”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例�！崩蠋熗�意了。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆印！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì)打你。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的信3

尊敬的老師：

　　您好！

　　人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的.奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

　　所以，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹�！睂�(duì)于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心！

　　有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩�；▋焊兄x陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟�給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”

　　此致！

敬禮

　　祝您

　　工作順利，康樂(lè)如意，青春永葆！

xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信4

尊敬的教師：

　　您們好!

　　因?yàn)槟鷤兊膼?ài)，我懂得了感恩。

　　驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事能夠遺忘，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。

　　教師，是您們教會(huì)了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙教師您。趙教師，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對(duì)了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負(fù)您的期望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了，該怎樣做才完美。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0�！蹦軌蚩闯瞿�多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只研究學(xué)生的考試成績(jī)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎

　　把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想到了陶教師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著我們班上的名列最終的`幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，期望他們認(rèn)真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì)，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自我家里講課，連自我的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：“我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jī)差我也不生氣�！蹦�如此無(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎

　　回憶與教師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“教師，辛苦了，多謝您們教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我感激您!

學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信5

孫老師：

　　您知道嗎？在知道九年級(jí)要換政治老師的時(shí)候，我們就一直在猜：新老師會(huì)是怎樣的呢？Ta是位幽默的男老師，還是位溫柔的女老師？Ta是位“生命不息，小測(cè)不止”的老師，還是位“從不拖堂”的老師呢？可當(dāng)您走進(jìn)教室，上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們就意識(shí)到：哦，這竟是我們心中想要的那個(gè)老師，那個(gè)我們一直夢(mèng)寐以求的老師。

　　跟您相處了一周多，您帶給我們最最深刻的印象，除了經(jīng)驗(yàn)豐富，就是超級(jí)可愛(ài)。我們記得您問(wèn)“咱們這周開(kāi)始新聞述評(píng)呢，還是下周呢？”，扶著講桌，用超萌的小眼神看著我們，然后和我們相視一笑；記得您有次拖堂時(shí)，一邊抱怨“地理位置不佳”，一邊開(kāi)門(mén)探頭向外“打探敵情”，張望有沒(méi)有老師來(lái)檢查眼保健操，然后回班繼續(xù)上課。

　　您還記得嗎，“還小測(cè)嗎？”“不~測(cè)~啦~”“好噠！”當(dāng)時(shí)您寵溺地把書(shū)合上；您還記得嗎，“咱不看視頻了吧？”“看！”“好吧�！碑�(dāng)時(shí)您無(wú)奈地點(diǎn)開(kāi)視頻；您一定記得吧，“來(lái)咱們提問(wèn)一下！李安然！”“賈凡嵩！”“誒，我課代表真好！”當(dāng)時(shí)您對(duì)他倆露出滿(mǎn)意地笑容。

　　所以請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)好好愛(ài)惜像您這么可愛(ài)的老師。我們一定會(huì)按照您說(shuō)的，在預(yù)習(xí)時(shí)，用鉛筆一筆一筆地勾出問(wèn)題的答案；一定會(huì)在標(biāo)重點(diǎn)時(shí)，在重點(diǎn)問(wèn)題旁畫(huà)一個(gè)大大的五角星；也一定會(huì)在背知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一字一字地認(rèn)真記。我們一定會(huì)出現(xiàn)在您向下屆自我介紹的.PPT上，成為您口中驕傲的“我教過(guò)的班”！

　　最后，祝您教師節(jié)快樂(lè)！您永遠(yuǎn)是我們最最最可愛(ài)的小仙女！

　　愛(ài)您的飛翼二班全體學(xué)子。

　　陳思羽

　　寫(xiě)于20xx年教師節(jié)

給老師的信6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。我要感恩的人很多。我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄�最真誠(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的'辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

　　祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信7

　　就算這件事已過(guò)去了很久，但是我依然記在心里。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感謝老師對(duì)我的教育。

　　那是個(gè)課間，我正在寫(xiě)字。這時(shí)小明走了過(guò)來(lái)一邊比劃一邊說(shuō)：“下節(jié)語(yǔ)文課老師準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字�！薄笆裁�？”我大聲驚叫起來(lái)。老師昨天也沒(méi)告訴我呀！怎么就聽(tīng)寫(xiě)了，我怎么知道。小明說(shuō)完就走開(kāi)了。這可怎么辦�。课疫�沒(méi)看生字呢，看來(lái)我得打小抄了。說(shuō)干就干，我拿出紙和筆，開(kāi)始把老師要聽(tīng)寫(xiě)的生字通通寫(xiě)在紙上。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，要把小抄放在哪里呢？放在聽(tīng)寫(xiě)紙下面？放在手心里？放在桌子下面？最后我決定放在手里。

　　上課了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張。這我的心像有一個(gè)活蹦亂跳的小免子一樣。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了……就要收卷子時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦呀？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)眾說(shuō)我呀，還是把我叫到前面亂打一頓�？墒抢蠋煕](méi)有這樣做，只把我叫到辦公室里，給了我輕輕的一教棍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你不是這樣的'學(xué)生，一定是你還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？下次不要這樣了。”我的淚水像斷了線的向下落。老師給我擦干了淚水，又把我送回了教室。

　　這件事讓我懂了許多道理，做任何事情都要誠(chéng)實(shí)，不要自己騙自己，這樣什么事也干不了。

　　感謝老師的這一教棍，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

給老師的信8

親愛(ài)的徐老師：

　　您好!

　　隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間我們那個(gè)六個(gè)三百六五天已經(jīng)快結(jié)束了，但即使我們離開(kāi)了學(xué)校也不會(huì)忘記老師您的諄諄教誨。

　　當(dāng)我剛來(lái)到方洲小學(xué)時(shí)，還是個(gè)什么也不懂的小孩，然而是您帶領(lǐng)著我與全班同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，耐心地為我們講解難懂的地方，此時(shí)此刻，您是十分耐心的。

　　到了三四年級(jí)，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，題目也難了起來(lái)，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅(jiān)實(shí)的船槳，傾盡全力助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時(shí)此刻，我看到了和藹可親的您。

　　接著，我們來(lái)到了五六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)就如同肩上的重?fù)?dān)，慢慢壓垮我們的身體，是您，不顧艱辛為我們研究“取巧”的'方法，好讓我們的擔(dān)子輕點(diǎn)。您還教會(huì)了我們一個(gè)道理：“今日事，今日畢”。

　　發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您這六年對(duì)于我們傳道授業(yè)解惑!

給老師的信9

親愛(ài)的胡先生：

　　您好！

　　花感謝雨和露水，因?yàn)橛旰吐端�滋養(yǎng)了花的生長(zhǎng)。蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾�飛翔，群山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾�高聳，老師給我飛翔的翅膀，老師給我指明人生的方向，老師給我洞察世界，老師就像園丁，辛勤耕耘著祖國(guó)的花朵。

　　正是您的教導(dǎo)和指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多知識(shí)和生活的真理。在此，我深表感謝。有你這樣的老師，我感到非常自豪。

　　你們班很活潑。即使你走神了，你也會(huì)被點(diǎn)名批評(píng)。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)鼓勵(lì)他回答是對(duì)還是錯(cuò)。你常常膽小，不敢回答問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，我們可以培養(yǎng)膽小不敢回答問(wèn)題的'學(xué)生的勇氣和信心。

　　所以我提出了一個(gè)建議。課后，特別邀請(qǐng)那些膽小的學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行自我批評(píng)，設(shè)定目標(biāo)并加以糾正。如果這些學(xué)生太安靜或害羞而不敢說(shuō)話，我們將用掌聲鼓勵(lì)他們，并進(jìn)行欣賞教育。很多時(shí)候，他們提高了這些學(xué)生的勇氣。這樣，更多的人將在課堂上回答問(wèn)題，課堂將非常活躍。你們的教育很成功，我們的學(xué)生學(xué)到了更多。

　　謝謝您老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。你讓我們明白，只要我們?cè)敢�，我們可以告訴你一切。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆觽兊南才�哀�?lè)。

　　謝謝老師，您讓我們明白我們可以從中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們勇氣，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們保持開(kāi)放的心態(tài)。

　　祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)成功！

xxx

日期：

給老師的信10

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　是您這位好老師讓我動(dòng)的了怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是您這位好老師讓我的作文水平大大提高，是您這位好老師讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要！

　　記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)后，第一個(gè)月我的作文就是“流水賬”。第一個(gè)手把手教我寫(xiě)作文的是您--王老師�！巴趵蠋煛边@是多么親切地稱(chēng)呼��！您是那么親切、那么耐心地教我寫(xiě)作文，使我一下子就喜歡上了您。以后我就最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟�總有辦法讓我們寫(xiě)好那一個(gè)個(gè)陌生的作文，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的`故事；也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊(duì)；您讓我們深情地讀詩(shī)歌、認(rèn)真的看名著。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班里的同學(xué)一樣，強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作文。在您辛苦地指導(dǎo)下，我看到了漢字在跳動(dòng)，詩(shī)歌在飄揚(yáng)，句子在歌唱。這些都給我寫(xiě)作文增添了靈感。老師，您真像童話中的仙女，您一指，那一點(diǎn)，我那普普通通的日子滿(mǎn)是生機(jī)勃勃的。作文中大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉，小花長(zhǎng)出了花瓣，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)出了翅膀；作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲，也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……

　　老師，我的進(jìn)步都是您用辛苦換來(lái)的，也許您忘了一切，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了，在曼城的一年中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過(guò)度的眼圈是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛康健了一個(gè)眼圈是為我而生。

　　我就是您身下的一棵小樹(shù)，您用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教我學(xué)會(huì)做人，告勸我要獨(dú)立自主。

　　祝您：

　　青春永在，身體健康！

　　您的學(xué)生：張?jiān)掠?/p>

給老師的信11

尊敬的羅先生：

　　你好。

　　事實(shí)上，我早就想給你寫(xiě)這封信了。在期末考試期間，我看到你眼睛周?chē)�有更多的皺紋，你的黑發(fā)上又多了幾根白發(fā)。你的聲音變得嘶啞，還不時(shí)咳嗽。我知道這些淘氣的洋娃娃讓你很累。你在我們的孩子身上花了太多的精力。

　　回想起兩年前我們剛來(lái)你們班，我們既緊張又害怕，離開(kāi)父母的手掌，我們不知道如何生活和學(xué)習(xí)。是你熱情地把我們帶進(jìn)了教室，耐心地教我們?nèi)绾蜗駤寢屢粯诱f(shuō)話、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、剪指甲、梳頭、系鞋帶�？吹侥阄⑿Φ难劬Γ�我們特別喜歡靠近你，爭(zhēng)相依偎在你的`懷里，就像在你母親的懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們是多么無(wú)知和天真！是你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)數(shù)的心血，把我們培養(yǎng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。是你真誠(chéng)感人的語(yǔ)言激勵(lì)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中尋找秘密！

　　老師！我們愛(ài)你就像愛(ài)我們的母親一樣！愿望：健康！

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信12

尊敬的吳老師：

　　您好！

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在美麗的厚德路小學(xué)學(xué)習(xí)、生活六年了。想到不久之后，我就要離開(kāi)古色古香的母校，離開(kāi)可親可敬的老師，離開(kāi)形影不離的同學(xué)，我心里就充滿(mǎn)了不舍。吳老師，六年里，是您和其他老師一道，將我從一個(gè)不諳世事的幼童培養(yǎng)成了德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的少年。

　　還記得上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們年級(jí)去花田小鎮(zhèn)研學(xué)，大家都玩得不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)組隊(duì)玩“大腳板”游戲，有的同學(xué)津津有味地推著南瓜手推車(chē)，還有的同學(xué)在拔河比賽呢！可是您卻并沒(méi)有和我們一起瘋，只是在一邊靜靜地看著。有位同學(xué)忍不住問(wèn)您為什么不和同學(xué)們一起玩，您卻笑而不語(yǔ)。當(dāng)您帶著我們返回學(xué)校后，才公布了這個(gè)“秘密”：“是我?guī)�全班同學(xué)出去的，全班同學(xué)的安全都在我的手上，我必須為每一位同學(xué)的安全負(fù)責(zé)，你們玩開(kāi)心了我就開(kāi)心了�！比�班同學(xué)聽(tīng)了后，都沉默了。吳老師，您是一個(gè)多么盡職盡責(zé)的好老師��！

　　還記得那個(gè)剛下過(guò)滂沱大雨的早晨，當(dāng)我來(lái)到教室準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，一不小心踩到地上的水漬滑倒了。一陣陣的巨痛從我的腳踝處向全身蔓延，我痛得齜牙咧嘴，半天坐在地上站不起來(lái)。同學(xué)們立即把您找來(lái)了，您關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，半扶半抱地將我挪到了我的`座位上。之后，您又第一時(shí)間打電話通知我媽媽。在等待的過(guò)程中，我腳上的疼痛感越來(lái)越強(qiáng)烈……

　　媽媽終于來(lái)了！這等待的短短幾分鐘時(shí)間，在我看來(lái)就像是有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我原本認(rèn)為您會(huì)回班里管理班級(jí)了，可您堅(jiān)持和媽媽一起攙扶著我下樓梯，當(dāng)時(shí)我特別不好意思，下個(gè)樓都要兩個(gè)人扶，可腳又實(shí)在疼得厲害。出校門(mén)后又是一長(zhǎng)溜的階梯，又是您和媽媽一人一邊，將我腳不落地地?cái)v了下去，才好不容易來(lái)到媽媽的電動(dòng)車(chē)旁。到醫(yī)院一做檢查，我得到了一個(gè)不能接受的壞消息：我骨折了！接下來(lái)的一個(gè)月，我只能在家里安心養(yǎng)傷了！事后回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的幫忙，同我一般高的媽媽該怎么背我走下那么多、那么長(zhǎng)的階梯呢！吳老師，您真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師！

　　吳老師，雖然您只教了我們班一年，卻給同學(xué)們留下了深刻的印象。在這臨近畢業(yè)之際，我要向您說(shuō)聲：“謝謝您！您辛苦了！您對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”

　　祝您

　　桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生：胡語(yǔ)軒

　　20xx年6月30日

給老師的信13

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)的真快，短短的兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼即過(guò)，昨天你離開(kāi)了我們朝夕相處的x班，走向了新的`工作崗位，在此我先祝你工作順利，天天開(kāi)心。

　　回想起我們一起度過(guò)的的兩個(gè)月，真是充滿(mǎn)了快樂(lè)。最讓我感動(dòng)的是您最后一次給我們上課。那天x老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，語(yǔ)味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，x老師就要走了，今天是她最后一次給你們上課了，你們可要聽(tīng)話��！”聽(tīng)了這話，我一下子激動(dòng)起來(lái)，心里涌起一種莫名的酸感，淚水浸在眼框里。是��！我今天可得好好聽(tīng)課，以后再也聽(tīng)不到x老師的課了。X老師今天的課講得特別仔細(xì)，似乎想把她所有的知識(shí)都灌輸給我們。那節(jié)課全班同學(xué)都聽(tīng)得特別認(rèn)真，教室里出奇的安靜，連一根針掉地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，手上仔細(xì)地做著筆記，心里默默地記著，那堂課x老師教會(huì)了許多的知識(shí)！叮鈴鈴——下課鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，多么想再上一會(huì)兒啊！

　　X老師，您雖然才離開(kāi)我們不久，但我真的很想念您！我的腦海中常常浮現(xiàn)你講著流利英語(yǔ)的樣子，特酷！還有您和x老師一樣認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)，講解作業(yè)的樣子。辛苦了！x老師，謝謝您！

　　最后再次祝倪老師身體健康！工作順利，天天開(kāi)心，越來(lái)越年輕漂亮！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生 ：x

給老師的信14

尊敬的xxx：

　　自活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以來(lái)，我班家園攜手，共同圍繞一個(gè)主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”做出了努力，至上周的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)展評(píng)中，寶寶們?cè)诨顒?dòng)中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！在此，衷心地感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)班級(jí)的.環(huán)境創(chuàng)設(shè)作出的支持和配合。

　　特別是感謝王灝楠的媽媽為班級(jí)制作了區(qū)域名稱(chēng)掛牌；感謝梅昌建的媽媽為班級(jí)定做的小柜子和小方桌；感謝熊翊森媽媽為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)的娃娃家玩具；感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書(shū)吧帶來(lái)豐富的材料；還有各位家長(zhǎng)精心制作的泡泡毛毛蟲(chóng)。

　　有了各位家長(zhǎng)朋友的支持，才讓我們班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作得以更順利的開(kāi)展；有了您們的幫助，才讓我們區(qū)域活動(dòng)的材料更加豐富充實(shí)；有了您們的配合，才讓我們托一班這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗、溫馨！

　　感謝您們！

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xxri

給老師的信15

敬愛(ài)的老師們：

　　您好！

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！

　　俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的'，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐�我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您��！

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：xx

　　20xx年4月20日

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