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我的愛(ài)好作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)好作文1
我們的愛(ài)好各有不同,有的愛(ài)好是排球,有的是籃球,有的是足球,有的是羽毛球,還有的是乒乓球?墒俏业膼(ài)好卻是足球,我特別喜歡踢足球。我非常的喜歡踢足球,但是我的'媽媽不讓我參加,說(shuō)容易受傷?晌覅s非常的喜歡踢足球,我特別喜歡踢足球,于是我和媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。
我說(shuō):“你看完我的一場(chǎng)比賽,你再下結(jié)論!蔽?guī)е鴭寢屓チ宋业挠?xùn)練場(chǎng),剛好要比一場(chǎng)賽缺一個(gè)人,我說(shuō):“我補(bǔ)一下可以么?”他們說(shuō):“可以!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“如果我們隊(duì)贏了,你就讓我踢球;如果輸了,我就不踢了。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“可以!北荣愰_(kāi)始,我們打了一個(gè)小時(shí)后,終于比完了,我們四比三僥幸贏他們。我沒(méi)開(kāi)口,媽媽說(shuō):“算你比我強(qiáng)!”我說(shuō):“太棒了!”
我的愛(ài)好是踢足球,我超級(jí)超級(jí)喜歡踢足球。
我的愛(ài)好作文2
搞怪,多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪,是很多人不敢直視的。
我十分淘氣,因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候,我連課堂作業(yè)本都是空白的,數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了,一本全新。
記得有一次,我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做,上課時(shí)被老師“逐出班門(mén)”,和我一同出去的則是我的.“同行”。老師說(shuō):“做好以后再進(jìn)來(lái)!蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師,然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了,正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室,我們見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊一溜煙自己跑出去,以免讓老師動(dòng)手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好,我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館,邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到,這自由美妙的時(shí)光是如此短暫,老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館,火更大了,似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了,連忙跑開(kāi)了。
我們又回到了教室門(mén)口,我蹲著,手捧著臉,活像思想者,大家見(jiàn)了,哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái),臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái),只探出一個(gè)頭,好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴,下課了,老師走出教室,頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛(ài)好,帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。
我的愛(ài)好作文3
我的愛(ài)好有很多,像唱歌、跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)......其中我最喜歡的就是彈琴了。
兩年前的一天,我被從樓下傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲吸引住了,我對(duì)媽媽說(shuō),這聲音真好聽(tīng),我也要學(xué)彈琴。
第二天,我和媽媽來(lái)到愛(ài)樂(lè)鋼琴藝術(shù)中心,報(bào)名學(xué)彈琴。老師首先教我怎樣操作琴和指法標(biāo)記,以及演奏姿勢(shì),還有樂(lè)理知識(shí)。剛開(kāi)始,我的手指老是放錯(cuò)位置,彈出的聲音也不好聽(tīng),后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于能彈簡(jiǎn)單的曲子了。
彈琴不但讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以怛,而且還能幫我解除一天的疲勞。
今天晚上寫(xiě)完作業(yè),我彈了一首《快樂(lè)的小朋友》,彈著、彈著,我仿佛看到了有許多小朋友在快樂(lè)地玩耍、唱歌......這時(shí)媽媽回來(lái)了,我看到媽媽很累,便彈了一首《世上只有媽媽好》,幫媽媽消除了一天的`疲勞。
我非常喜歡彈琴,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人肯定都有很多愛(ài)好和缺點(diǎn),比如讀書(shū)寫(xiě)字現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧!
我的愛(ài)好是做題。每天晚上,當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我會(huì)讓我的父母給我一些問(wèn)題。我也問(wèn)我的父母時(shí)間。我花了幾秒鐘完成一個(gè)問(wèn)題。每天晚上,我都打破記錄。這一天,花了我12秒07。我很不服氣,就讓父母給我提了個(gè)問(wèn)題。我父母開(kāi)始給我計(jì)時(shí)。這次我的記錄是9秒23。這次覺(jué)得還是不好,就又來(lái)了。這次我對(duì)7秒11的成績(jī)很滿意。于是,日復(fù)一日,我的'記錄保持在7~8秒內(nèi)。經(jīng)過(guò)多年的練習(xí),我的記錄終于被打破了。結(jié)果是6秒多。我父母給了我一張支票。這個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的。我看了一下,驚呆了。我實(shí)際上把7寫(xiě)成了5。唉,這個(gè)記錄失敗了。
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候騎不動(dòng),有時(shí)候會(huì)摔倒。所以我可以騎一段時(shí)間。日子一天天過(guò)去,我想我應(yīng)該練習(xí)一下如何騎獨(dú)輪車(chē)。又練了三個(gè)星期,終于可以騎了。我騎著它下樓。雖然我能騎,但我忍不住騎得又快又飄。我還是要練,不要驕傲!
我的愛(ài)好作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,每個(gè)人的愛(ài)好都不同,而我的愛(ài)好就是最喜歡看書(shū)。
我開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候,就喜歡看漫畫(huà),猜猜看。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡看課外書(shū),《新華字典》,《成語(yǔ)字典》,《小學(xué)生日記》,《小學(xué)生作文》。反正有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)我都喜歡看。
我也很喜歡到書(shū)店,有一次,我同表姐,表弟,哥哥還有舅舅一起去書(shū)店看書(shū),我看了好多喜歡的書(shū),舅舅叫我們喜歡的書(shū)就買(mǎi),我來(lái)付錢(qián)。我就不停的找啊,看啊,終于給我找到了幾本我最喜歡的書(shū)!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》,《漂亮老師和壞小子》,《格林童話》,《寓言故事》,《小學(xué)生名校滿分獲獎(jiǎng)作文》,《保姆狗的陰謀》,《能聞出孩子味的烏龜》。
每當(dāng)假期節(jié)日,完成作業(yè)后,我都會(huì)找一些課外書(shū)來(lái)看,每讀一篇文章,我都會(huì)把文章里的好詞好句記錄下來(lái)。如果好的'文章我會(huì)重復(fù)閱讀幾次,直到背下來(lái)為止。
我的名言就是:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)面包。讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
我的愛(ài)好作文6
為了能在畢業(yè)前和同學(xué)留下一個(gè)完美的回憶,我們想要一齊上同一個(gè)社團(tuán),經(jīng)過(guò)一番討論后,我們決定去上打擊樂(lè),也正好能夠培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)方面的細(xì)胞。
因?yàn)橐幌蛞詠?lái)我對(duì)“音樂(lè)”這科目都不是很擅長(zhǎng),所以想說(shuō)上完這個(gè)社團(tuán)說(shuō)不定能讓我加懂得如何打節(jié)奏。第一次上課時(shí),我進(jìn)了教室,教師先示范了拿鼓棒的方式,然后教導(dǎo)我們?cè)鯓哟驑?lè)器,剛開(kāi)始教師打樂(lè)器的時(shí)候就讓我覺(jué)得很厲害,也更燃起我對(duì)打擊樂(lè)的興趣,雖然第一次大家打的都沒(méi)有很整齊,但每個(gè)人都很努力的去練習(xí),期望自我能打的`越來(lái)越好,并且在教師用心、耐心的指導(dǎo)下,同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)教師對(duì)大家的期望,打的也算不錯(cuò),教師除了教我們打鼓以外,也教我們用樂(lè)器打出一首首活潑、動(dòng)人的歌曲,大家也都樂(lè)在其中。
我從陌生到喜愛(ài)打擊樂(lè),雖然第一次打的時(shí)候我也很沒(méi)自信,深怕會(huì)打錯(cuò)很多,還好有教師在我旁邊告訴我哪里打錯(cuò)并且糾正我,讓我也提高了許多,也讓我對(duì)打擊樂(lè)更加有興趣。
我的愛(ài)好作文7
我的愛(ài)好是拉小提琴。因?yàn)椋√崆倌芾鰞?yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。我的小提琴拉得還是很不錯(cuò)的,而且還得過(guò)獎(jiǎng)呢!
我一拉小提琴就情不自禁地沉醉了,甚至連吃飯的時(shí)間我都忘記。直到媽媽不停地叫我吃飯,我才知道自己拉得太入迷了。
因?yàn)槲姨貏e喜歡拉小提琴,所以,我總是爭(zhēng)分奪秒地完成其他事務(wù),爭(zhēng)取有更多的時(shí)間來(lái)拉小提琴!
我一放學(xué)回家就馬上寫(xiě)作業(yè),作業(yè)很快寫(xiě)完了,然后我就跑到房間練小提琴去了;拉小提琴的時(shí)候,我的身旁還要放一個(gè)小鬧鐘。你知道我為什么要在拉小提琴時(shí)身旁放置一個(gè)小鬧鐘嗎?那是因?yàn)槲颐看味祭锰朊粤耍◆[鐘是用來(lái)叫醒我的.。
小提琴是我的至愛(ài)!拉小提琴是我的愛(ài)好!因?yàn),小提琴能拉出?yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子,給我?guī)?lái)極大的精神享受!
我的愛(ài)好作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我也有一個(gè)愛(ài)好,就是打羽毛球。想知道我為什么喜歡打羽毛球,那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我的爸爸有一個(gè)好朋友,他家也有一個(gè)孩子,于是,他倆便約好帶著自家孩子一起來(lái)試試“球感”。第二天,他們便把我們帶到球場(chǎng),讓我們學(xué)顛球。在我和球“激烈”的“斗爭(zhēng)”后,竟然能連著顛16個(gè)球了!爸爸看到我這么厲害,便每天“逼”著我來(lái)學(xué)球。剛開(kāi)始的`時(shí)候,教練發(fā)的球我不僅打不著,而且球也來(lái)欺負(fù)我,隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個(gè)小時(shí),我的頭就不行了;還有,當(dāng)我揮拍時(shí),拍不是往腿上“削”,就是穿過(guò)胳膊打到腦袋上在我好不不容易“熬”過(guò)了一節(jié)課時(shí),爸爸又拉著我,讓我打他給我扔的球后來(lái),我發(fā)現(xiàn):越會(huì)打就越好玩兒,所以,現(xiàn)在我不用爸爸提醒都會(huì)自覺(jué)上課了!在我一番努力下,十個(gè)球我都能打到八個(gè)了!連老師都夸我打的好,F(xiàn)在,我們的訓(xùn)練不再是單調(diào)的:“準(zhǔn)備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內(nèi)旋”,再“收拍”了,而是開(kāi)始跑著擊球了
打羽毛球不僅可以讓我鍛煉身體,還能讓我懂得了:做什么事都不要半途而廢這個(gè)道理。
希望在未來(lái)我能把羽毛球打的更好!
我的愛(ài)好作文9
我的愛(ài)好很廣泛:游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋,其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響,他只要下班沒(méi)事,就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒(méi)認(rèn)字就認(rèn)得每個(gè)棋子,明白它們擺在哪,之后爸爸教我每個(gè)棋子的走法,我開(kāi)始對(duì)象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字,課余時(shí)間就把爸爸的象棋書(shū)拿出來(lái)認(rèn)真地看,看不懂的'地方就問(wèn)爸爸。
爸爸下棋時(shí),我也喜歡在旁邊看,還不時(shí)問(wèn)爸爸,這么走行不行,那么走行不行,我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)事時(shí)就拽著媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報(bào)上看見(jiàn)一些殘局,我就把棋盤(pán)、棋子拿出來(lái),按照所給布局?jǐn)[好,仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步,還要想下一步怎樣走,對(duì)方可能怎樣走,我再怎樣應(yīng)對(duì),要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段,不是目的,目的是將對(duì)方將死。下棋能夠培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想,得出答案。下象棋能夠讓我嘗到失敗的滋味,也能夠讓我感受到成功的喜悅,下棋得經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考下好每一步。
下象棋有這么多好處,我怎樣能不喜歡它呢?
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好是玩游戲,因?yàn)槲以谕嬗螒虻臅r(shí)候,是最自然、最開(kāi)心的時(shí)候。這愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)就是我的學(xué)校。
你可能問(wèn)我:這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了什么快樂(lè)?我會(huì)說(shuō):“這個(gè)愛(ài)好給我?guī)Я伺c朋友相處融洽的快樂(lè),最自然的快樂(lè),消除疲勞的快樂(lè),和同學(xué)合作的快樂(lè)還有勝利的快樂(lè)。”
你可能還會(huì)問(wèn)我,這個(gè)愛(ài)好有沒(méi)有發(fā)生有趣和令人難忘的事情,我會(huì)肯定的回答:“有”。
這個(gè)難忘的事情,就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候。要上一年級(jí)的`時(shí)候,心情應(yīng)該是興奮,激動(dòng),甚至有一點(diǎn)小緊張。但我就是傷心難過(guò),甚至有一點(diǎn)不想上小學(xué),想永遠(yuǎn)待在幼兒園里的小思想。因?yàn)槲疑闲W(xué)就不能見(jiàn)到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴,教我禮貌的“辛勤園丁”。我來(lái)小學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,還是沒(méi)朋友,但在一個(gè)課間改變了我。下課時(shí)坐在我后面的女生對(duì)我說(shuō):“要不要玩游戲,你不說(shuō)就當(dāng)你默認(rèn)了!比缓笏业氖,來(lái)到了外面,又對(duì)我說(shuō):“你來(lái)當(dāng)母雞,我們?cè)谕胬销椬叫‰u!彼惨彝,我也沒(méi)辦法就玩吧。玩了一會(huì)兒我的孩子都很安全,沒(méi)有一只被捉!岸b忊彙鄙险n鈴響了,游戲結(jié)束,我們進(jìn)入教室上課,就在這個(gè)課間,我愛(ài)上了游戲。
游戲成了我的愛(ài)好,因?yàn)槲以谀睦铮螒蚓驮谀睦铩?/p>
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好是素描。我喜歡把所有的東西畫(huà)出來(lái),喜歡那每一條組成圓形的線條,每畫(huà)一幅我都感到非常的有成就感。
素描不單單是用鉛筆畫(huà)成的畫(huà),每一幅畫(huà)中都有意義,那一支支灰黑色的鉛筆讓畫(huà)栩栩如生的呈現(xiàn)在大家眼前,靜靜的體會(huì)畫(huà)中的奧秘與高雅。那一種種漸變自如的顏色,襯托出背后默默完成每一筆的作者。
有著一副畫(huà)是讓我一直掛在墻上的。第一次去學(xué)素描時(shí),我連握筆姿勢(shì)都不會(huì),擺出了奇形怪狀的.樣子。我在粗糙的畫(huà)紙上反復(fù)的打線條,漸漸的畫(huà)紙隱約的看見(jiàn)了木板的字跡。在這一個(gè)星期里,我每天都會(huì)畫(huà)這幅畫(huà),可是只打出了輪廓,我皺著眉咬著牙把畫(huà)給撕了。當(dāng)我決定放棄的時(shí)候,我想起小時(shí)候我放風(fēng)箏,在那么無(wú)助的時(shí)候,我仍然在堅(jiān)持。我拾起撕碎的紙片拼在一起,重新拿起畫(huà)筆。在那天,我畫(huà)出了第一幅畫(huà),那以后,我把那天的事情作為我成功的信念。
我的愛(ài)好是素描,不僅是愛(ài)好,更是讓我成功的秘訣。
我的愛(ài)好作文12
我們班里的人有許多許多愛(ài)好,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡彈古箏,還有的.喜歡打網(wǎng)球,我最喜歡的事學(xué)舞蹈,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)舞蹈讓人更有氣質(zhì)。
我記得在一次課上,老師跟我們說(shuō):“這節(jié)課我們學(xué)下腰!崩蠋煾覀冋f(shuō)完,我就在心里想,下腰是不是很難?說(shuō)做就做,然后老師教我們?cè)趺聪卵,首先要把兩只手放在腰上,頭慢慢地下去,然后兩只手扶著腰慢慢彎下去,下腰就是這么簡(jiǎn)單。我就學(xué)著老師的樣子去做,結(jié)果第一次沒(méi)有成功,還摔了一跤,我又試了一次,還好,比上一次好了一些。接著我又繼續(xù)試了,第三次終于成功了,老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“你是我們舞蹈室里最好的一位學(xué)生”。我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后覺(jué)得很開(kāi)心,便更加努力地練習(xí)。
同學(xué)們,你們喜歡什么?你們也跟我一樣喜歡學(xué)舞蹈嗎?我最喜歡的就是學(xué)舞蹈。
我最喜歡學(xué)舞蹈,學(xué)舞蹈真的是非常有趣,還讓我們更有氣質(zhì)。想一想你們的愛(ài)好是什么呢?快快拿筆寫(xiě)下來(lái)吧!
我的愛(ài)好作文13
我是一個(gè)喜歡打籃球和看書(shū)的男孩,我有很多的愛(ài)好:比如看書(shū)、打籃球、踢足球、跳繩。但是我最喜歡看書(shū)和打籃球。
打籃球我可是行家,我投二十球中有十六球是進(jìn)籃的,有百分之七十的概率。所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因?yàn)槲沂怯蒙砀咄乳L(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)制勝的'。
我很喜歡看書(shū),因?yàn)榭炊帱c(diǎn)書(shū)可以開(kāi)拓視野和增長(zhǎng)知識(shí)。上次去燒烤,我正在等吃烤串,突然我看到燒烤架旁有一本我最喜歡看的書(shū)《狼王夢(mèng)》,我立即兩眼發(fā)光,三步并做兩步地跑過(guò)去,一把抓住書(shū)看了起來(lái)了。不知過(guò)了多久,媽媽就大叫:“吃烤串了!”我正看到精彩的片段,不愿被打擾,沒(méi)去吃,等我看到第二章的時(shí)候,就跑到燒烤架旁去吃,一看燒烤架,我心想:“怎么還是生的?”哦,原來(lái)已經(jīng)到了第二輪烤串了。我又跑到書(shū)旁又看起書(shū)來(lái)了。這次疼我的媽媽特別給了我一碗烤串。一邊看書(shū)一邊吃烤串,真是幸福極了。
我那么喜歡打籃球和看書(shū),你們都是這樣嗎?
我的愛(ài)好作文14
我最感興趣的事是鋼琴,我從小就十分喜歡彈琴,每次上音樂(lè)課,我心里都在想,這首歌什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呢?
我最大的愛(ài)好就是彈琴,只要看見(jiàn)鋼琴,我能夠忘了一切。每次上街,我最喜歡去的地方就是音樂(lè)室;每次過(guò)生日,我最大的愿望就是學(xué)會(huì)幾首流行歌曲,把我學(xué)會(huì)的流行歌曲彈給朋友門(mén)聽(tīng)。我的書(shū)柜里擺滿了學(xué)習(xí)音樂(lè)的`書(shū)本等許多百學(xué)不厭的音樂(lè)書(shū)。好書(shū)開(kāi)闊了我的視野,使我懂得了許多音樂(lè)知識(shí),學(xué)會(huì)了一肚子的的音樂(lè),成了班里的“音樂(lè)大王”。
我為了買(mǎi)這架鋼琴,我花費(fèi)了多少時(shí)間,我在一個(gè)暑假的時(shí)候,我和朋友一齊去超市,我看見(jiàn)了這架鋼琴,就問(wèn)售貨員,說(shuō):“阿姨,這架鋼琴要多少錢(qián)?”阿姨說(shuō):“要5098元!薄鞍。敲促F。 笨墒,我又十分喜歡這架鋼琴,我就回家跟媽媽說(shuō),叫媽媽給錢(qián)給我買(mǎi),可是,媽媽不肯,她說(shuō)要我做家務(wù),一天10元,我只好幫媽媽做,我做三個(gè)月過(guò)半個(gè)月,就存夠了錢(qián),我就走去超市,買(mǎi)下了這架鋼琴,回到家里,我就把插頭排插里,慢慢地學(xué),學(xué)到會(huì)為止。
再我過(guò)生日的時(shí)候,我就彈生日歌給他們聽(tīng),不管是誰(shuí)過(guò)生日,我都會(huì)去彈。
我的愛(ài)好作文15
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的女孩那必須是在吹牛,說(shuō)實(shí)話,對(duì)我來(lái)說(shuō),除了作文好以外,對(duì)其他可算是一竅不通?墒,我也有自我的興趣愛(ài)好,比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷,每一天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此,我每一天的作業(yè)總能高效率完成,從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀,使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大,我一向就十分乖巧,父母擔(dān)心我太孤單了,便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他,之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的,我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,因?yàn)槲业南胂罅κ重S富,所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái),同時(shí),我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái),為此,我還興奮了好一陣子。之后我仔細(xì)想想,這多是我多讀了書(shū)得到的`好處。
自從我迷上了看書(shū),我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了,所以我練出了看書(shū)的速度,曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū),看壞了眼睛,看壞了體質(zhì),就總是勸我多出去玩玩,我卻總賴在椅子上不愿意走,父母也拿我沒(méi)辦法,只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單?做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單,比一般的愛(ài)好又省力不少,因?yàn)檫@樣,我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
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