[精]傳統(tǒng)文化作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統(tǒng)文化作文1

　　一年一度的清明節(jié)又到了，與往年不同的是，今年清明節(jié)被定為法定節(jié)日，放一天假。媽媽趁放假的大好時(shí)機(jī)帶我出去掃墓，祭拜祖先。

　　出了家門，就看到街上的車子來回穿梭，指揮交通的交警們忙得氣喘吁吁，大汗淋漓，真是辛苦。看來今天出門掃墓的人可真不少啊!

　　來到了小蜀山陵園，只見門口雜亂地放了許多冥紙跟鞭炮。我想：“這里難道就是賣冥紙跟鞭炮的地方?”走近一看，其實(shí)不是。原來，小蜀山陵園已經(jīng)改掉了老規(guī)矩，冥紙跟鞭炮不允許帶入陵園，一束束鮮花取而代之，成為今年祭拜祖先的新時(shí)尚。我跟媽媽也買了一束鮮花，就進(jìn)了門。進(jìn)門后，就看到幾張桌子并在一起，上面放了一條好幾米長(zhǎng)的橫幅，上面有著很多人的簽名，一問才知道，原來，這里正在舉行“萬人簽名”的活動(dòng)，目的是為了讓大家積極響應(yīng)文明掃墓的號(hào)召，我也興奮地簽上了自己的名字，因?yàn)槲矣X得這種方式既美觀又不污染空氣。繼續(xù)往前走，又看到有一些人在放風(fēng)箏，走上前去，仔細(xì)一瞧，原來他們把一些寫著祝福語的紙條，掛在風(fēng)箏上，放到藍(lán)天上，用來寄托對(duì)親人的`懷戀。

　　今年把清明節(jié)定為法定節(jié)日有著深刻的意義，因?yàn)樗�弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化。讓我們大家共同投入文明掃墓的隊(duì)伍中去吧，廢除迷信活動(dòng)，移風(fēng)易俗，把文明精神傳遍全世界!

傳統(tǒng)文化作文2

　　因幾句口角，陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對(duì)女乞丐李文蘭施以長(zhǎng)時(shí)間的暴打；而當(dāng)受害者拖著受傷的身體尋求幫助時(shí)，人們表現(xiàn)出了驚人的麻木：衛(wèi)生院值班醫(yī)生眼見其渾身是傷，卻不采取任何診治措施；派出所接到報(bào)警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機(jī)去處理，村支書非但不采取救治措施，反與派出所商量如何將李送出轄區(qū)之外……于是，一條有望得救的生命就這樣逝去了（新華社8月5日?qǐng)?bào)道）……

　　很顯然，張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對(duì)“孩子”這樣一個(gè)無比廣闊的群體，張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例，但人們還是會(huì)發(fā)出這樣的疑問：如今的孩子到底怎么了？

　　或許一切都緣于偶然，我們甚至可以進(jìn)行這樣的設(shè)想：如果“孩子們”沒有喝酒，他們就不會(huì)酒后“鬧事”了，如果“孩子們”后來沒有找到李文蘭，也就不會(huì)再發(fā)生“乞丐之死”了……

　　但偶然之外的必然是當(dāng)我們的孩子們習(xí)慣于以自我為中心，習(xí)慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候，他們也就喪失了對(duì)生命最起碼的敬畏之心，于是旁人的生命的.尊嚴(yán)和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道，當(dāng)孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候，在他們眼中，作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中，屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它，或者是抬高腳，然后狠命下跺。

傳統(tǒng)文化作文3

　　我國是一個(gè)擁有著五千多年歷史的文明古國，它的文化博大精深，而值得我們炫耀的就屬古詩文了。

　　相信大家對(duì)古詩文也有很多了解了吧！唐代詩人李白、孟浩然，宋代詩人蘇軾、范成大……他們所作的詩意韻深刻，讓人禁不住細(xì)細(xì)品味。古詩文是我們必讀的，從小時(shí)候的《詠鵝》到現(xiàn)在的《所見》，我們無時(shí)不刻都在接觸古詩。雖說我們一直在學(xué)習(xí)古詩，可有些同學(xué)并不喜歡它，認(rèn)為學(xué)古詩很煩�？芍灰�我們多讀，有不清楚的字或詞就去查，這時(shí)你就會(huì)感到雖然有些詩只有幾句話，可卻生動(dòng)地講述了一件事或抒發(fā)了作者的感情。

　　四年級(jí)的.時(shí)候，我們學(xué)了一首詩：《江雪》

　　千山鳥飛絕,

　　萬徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁,

　　獨(dú)釣寒江雪。

　　這首詩從表面看是寫在寒冷的冬天，看不見一只鳥，所有的小路上也沒有一個(gè)人在走。而此時(shí)有一個(gè)老漁翁卻身披蓑衣，頭戴草帽，獨(dú)自一人在江面上垂釣。詩的大意就是如此，但這首詩的作者王安石也在詩的背后蘊(yùn)藏了他改革失敗以后一個(gè)人孤獨(dú)的心情。

　　在了解了我國的詩文化以后，你是不是也對(duì)它產(chǎn)生了興趣？

傳統(tǒng)文化作文4

　　中國的傳統(tǒng)文化博大精深，繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化是作為一個(gè)新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　中國的傳統(tǒng)文化是中國的精髓，引領(lǐng)著中國人上下五千年的歷史，是中國人的驕傲，讓中國人為之自豪，我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，這是我們作為中國人應(yīng)該做的一件最重要的事。

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的'光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。 中國的傳統(tǒng)文化就是從這樣的學(xué)習(xí)，這樣的領(lǐng)悟上不斷的在我們之間互相了解，使得更多的人懂得中國傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化分很多種，講文明也是傳統(tǒng)文化的一種，講文明是對(duì)國家的敬重。是對(duì)自身素質(zhì)的一種體現(xiàn)。讓更多的人能了解中國的傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的國家是一件最應(yīng)該做的。中國地大物博要了解的傳統(tǒng)文化很多，值得去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些之后會(huì)讓你感覺到中國的偉大。學(xué)習(xí)到了中國的傳統(tǒng)文化之后會(huì)讓你對(duì)中國更了解，更了解我們的國家。中國傳統(tǒng)文化的精髓就是要讓這樣的一種精神引領(lǐng)著我們走在一種最正確的方向發(fā)展，進(jìn)而走向一種成功，鼓舞精神勇往直前。

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)人的精髓，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化讓中國的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)。

傳統(tǒng)文化作文5

　　又到一年中秋時(shí)，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，除了吃月餅這一傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還有一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，那就是：看花燈、猜燈謎。

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，中國的傳統(tǒng)文化有許多都已經(jīng)被大家所遺忘，秉著繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的思想，在中秋佳節(jié)這個(gè)美好的日子里，我們家也舉辦了一場(chǎng)別開生面的猜燈謎的活動(dòng)。

　　爺爺提前準(zhǔn)備了許多的燈謎，雖然沒有花燈看，但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫在一張張紅紙上，猜對(duì)的還有獎(jiǎng)品，看著那些豐富的獎(jiǎng)品，我們都躍躍欲試。爺爺在活動(dòng)前先向我們介紹了燈謎的`由來和它的發(fā)展歷史，讓我了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化背后的故事。隨著一聲令下，猜燈謎活動(dòng)開始了。我緊張的看著一個(gè)個(gè)謎面，絞盡腦汁的開始猜謎底到底是什么。大家都不說話，只是認(rèn)真的想著，此時(shí)空氣中交織著一種緊張的氣氛，大家都全身心的投入到了猜燈謎中，外界的任何事物都不能將我們打擾�？匆姲謰尪奸_始在紙上寫出謎底了，我有些著急了，自己卻怎么也猜不出來，真是笨啊。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)緊張而刺激的角逐，爸爸獲得了第一名，媽媽第二，而我成了倒數(shù)第一，真是懊惱。但是我一點(diǎn)也不氣餒，我決定以后多學(xué)習(xí)關(guān)于燈謎的知識(shí)，爭(zhēng)取在明年的猜燈謎活動(dòng)中打敗他們。

傳統(tǒng)文化作文6

　　這個(gè)星期的星期五我放學(xué)回到家，奶奶正在煮湯圓。我奇怪地問奶奶：“奶奶，為什么今天要吃湯圓？”奶奶微笑地回答道：“因?yàn)榻裉焓嵌�至呀�！?/p>

　　可是，什么是冬至呢？為什么冬至要吃湯圓呢？我趕緊上網(wǎng)查了一查，終于略知一二了。冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是很重要的節(jié)氣，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。北方人們?cè)诙�至�?xí)慣吃水餃，而上海人的風(fēng)俗就是吃湯圓。這就是北方和南方的差別。湯圓也稱“湯團(tuán)”，因?yàn)橛小皥A”又有“團(tuán)”，表示著“圓滿和團(tuán)圓”，祝福家家戶戶合家團(tuán)圓。

　　那么冬至日還有什么特點(diǎn)呢？奶奶又告訴我，冬至日的特點(diǎn)是一年中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天，也就是這一天會(huì)黑得比較早。每年的冬至是在公歷12月21日或12月22日，因?yàn)闆]有固定的特定日，因此和“清明節(jié)”一樣被稱為“活節(jié)”。冬至后就進(jìn)入“數(shù)九”了，也就是我們常講的.“三九嚴(yán)寒”，冬至后的27天是一年中最寒冷的季節(jié)，等到了“九九”，也就是冬至后的81天，這時(shí)冬天就已經(jīng)全部過完，春天就要來臨了。

　　我心里暗暗地在想：冬天終于來了，今年不知道能不能和小朋友們一起堆雪人？想著想著，奶奶大叫一聲：“吃湯圓嘍！”嘻嘻，溫暖的冬至�。�

傳統(tǒng)文化作文7

　　中國人喜歡在春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)，兩條大紅紙上寫著神采飛揚(yáng)、對(duì)仗工整的詩般雅句，在左右門框或是門柱上一貼，喜慶吉利，熱鬧火爆，情趣盎然。

　　春聯(lián)的來源和形成，是從古代用兩塊桃木板畫門神開始的，到了五代時(shí)的后蜀皇帝孟昶，才第一次以桃木板寫對(duì)仗的詩句，出現(xiàn)了第一副春聯(lián)。宋代王安石的`名詩《元日》中，仍吟詠“總把新桃換舊符”，說明宋代還用桃木寫春聯(lián)。

　　有人會(huì)問，古代為什么用桃木板去寫春聯(lián)呢？古時(shí)曾用竹板木板寫信、著書，寫對(duì)聯(lián)用板則不難理解，在沒發(fā)明和普及紙張時(shí)，用木板是十分正常的。之所以用桃木，是古人認(rèn)為它是有辟邪作用的上好木料，晉代的《荊楚歲時(shí)記》說，“桃者，五行之精，厭伏邪氣，制百鬼也”。掛春聯(lián)本來就脫胎于貼門神，為的就是消災(zāi)辟邪圖吉利，此木既然是伏邪制鬼的神奇仙木，故古人選用了它，就不難理解了。

　　春節(jié)時(shí)，人們還有在門上貼“宜春帖子”之習(xí)，意即適逢春日，萬事皆宜。北方農(nóng)村至今此習(xí)仍盛，而且，姑娘媳婦們常戴自剪的春燕，或是趕集買來的燕形紅花。這也有講究，意思是喜迎候鳥春燕將北飛，象征冬去春來。

傳統(tǒng)文化作文8

　　今天，我來給大家介紹一下刺繡：刺繡是我國的傳統(tǒng)工藝，除了蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡之外，還有京繡、魯繡、漢繡等等，它們交相輝映，爭(zhēng)奇斗艷，構(gòu)成了中華民族具有濃郁民族特色的絲綢織繡文化。

　　其實(shí)刺繡圖案也是有寓意：中國的刺繡是千年的文化傳承，而刺繡圖案則是人們對(duì)于一些事物寄托的'美好感情。看似普通的刺繡圖案其實(shí)是有寓意的。比如龍鳳呈祥：龍鳳是我國傳說悠久的吉祥、威嚴(yán)的象征，古時(shí)皇帝比喻龍，娘娘比喻鳳；孔雀：在古代被自然保護(hù)區(qū)為‘文禽’不僅翎羽光彩艷麗，而且很有德性，自古以來就被視為吉祥的象征，稱孔雀紋圖為天下文明。由雌雄孔雀組成的各種圖案寓意夫貴妻榮，恩愛同心；麒麟：麒麟與龍、風(fēng)、龜合稱〝四靈〞古人說它武而無害。麒麟是仁義之獸，是給人子嗣的吉祥之獸，也是官位的象征，它是人們心中的祥瑞之物，是仁慈和祥瑞的象征。童子麒麟手持蓮花的笙從天而降；有連生貴子之意。

　　經(jīng)過上面的介紹讓我們明白了：只要你愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造，就可以用一針一線，繡出一幅幅精美的圖案。

傳統(tǒng)文化作文9

　　子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬是中華傳統(tǒng)文化中的十二生肖。

　　那么十二生肖是如何來的呢？傳說，有一年玉皇大帝過生日，要選十二種動(dòng)物做通往上天之路的守衛(wèi)。因此鼠、牛、虎等動(dòng)物就被按照祝壽的順序變成了十二生肖，守在上天之路的.各個(gè)關(guān)口。

　　我的生肖是十二生肖之首——子鼠�！袄鲜罂磦}，看得精光”，說的就是我吧，有啥好吃的，都逃不過我的“鼠鼻子”。從小我就愛吃，不管是飯桌上的菜，水果店里的水果，超市貨架上的零食，都是我的最愛，我呀，就是個(gè)不知不扣的吃貨，挑食是與我絕緣的詞語，不過我吃東西時(shí)會(huì)像小老鼠那樣——嘴巴漏，媽媽經(jīng)常會(huì)說：“我們家果然養(yǎng)了一只貪吃的小老鼠�！�

　　在我的老家，每逢鼠年，都要“打老鼠眼”。過年時(shí)，家家要煮上一大鍋黑豆，然后在室內(nèi)各處撒黑豆，撒豆子時(shí)，嘴里要念叨著“西梁上，東梁下，打得老鼠光鐸鐸”。據(jù)說，這樣做，就能預(yù)示著來年家家消除鼠患，糧食滿倉，豐年富足。

　　十二生肖是中華傳統(tǒng)文化一顆閃閃發(fā)光的明珠，也是代代相傳的寶貴的文化遺產(chǎn)。

傳統(tǒng)文化作文10

　　中華民族傳統(tǒng)文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們?cè)谖�收外來文化的同時(shí)，也要弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，這樣，世界文化大家庭才能健康的多元化發(fā)展，才能始終生機(jī)勃勃。

　　回想起自己的童年，每當(dāng)大年三十的晚上，家家煮餃子，放鞭炮，大街上充滿了年味，家家戶戶門前都貼上了各式各樣的對(duì)聯(lián)，大福字，喜氣洋洋的，放完鞭炮回屋吃一盤熱氣騰騰的餃子多么享受。

　　而清明節(jié)，人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上；端午時(shí)，奶奶總會(huì)給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子。到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

　　然而，現(xiàn)在的情況不容樂觀，人們?cè)絹碓街匾曆蠊?jié)日，什么圣誕節(jié)，情人節(jié)等等。而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人淡忘，身為一名中國人，我覺得應(yīng)該為此做點(diǎn)什么。

　　現(xiàn)在對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往走走形式就完事了。這種情況怎能不令人擔(dān)憂，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢？

　　傳統(tǒng)文化是祖先留給我們的一筆寶貴的`財(cái)富，蘊(yùn)含著無法估量的智慧勞動(dòng)成果的結(jié)晶。

　　作為一名中學(xué)生，我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。

傳統(tǒng)文化作文11

　　我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中，我最喜歡的是過春節(jié)。

　　傳說海里有一個(gè)怪獸，叫“年”，它一到除夕就會(huì)上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在除夕的早時(shí)晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進(jìn)院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進(jìn)來，這時(shí)，發(fā)出了鞭炮的.響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進(jìn)“年”就這樣來了。

　　過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食物，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，準(zhǔn)備做團(tuán)圓飯了，我們一家人一邊吃團(tuán)圓飯，一邊說說笑笑，我特別高興，因?yàn)檫^了年，我又長(zhǎng)大一歲了，也長(zhǎng)高了。大家吃飯后，一邊看春節(jié)晚會(huì)，到了12點(diǎn)，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的，金光閃閃，熱鬧非凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀！我們要好好的繼承下去。

傳統(tǒng)文化作文12

　　星期六下午，我們小組成員去天福廣場(chǎng)了解孝義的傳統(tǒng)文化——-木偶。

　　到了天福廣場(chǎng)，馬老師熱情招待了我們，他給我們講解了關(guān)于木偶的許多知識(shí)。孝義木偶戲于宋代傳入，屬杖頭木偶戲。其造型簡(jiǎn)潔粗獷，神態(tài)靈活生動(dòng)，機(jī)關(guān)奇巧適用，極具北方特色。它的特點(diǎn)是真人在下木偶在上演出，用中心木杖支撐木偶身體的重量，用兩個(gè)側(cè)面的手簽支配木偶的`雙手的運(yùn)動(dòng)，使得木偶能做出類似真人的動(dòng)作，并配以真人來表演戲劇。同時(shí)馬老師和他的徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》，贏得了大家的熱烈掌聲。

　　孝義木偶戲最初獨(dú)立成班，后來和皮影戲合成一個(gè)班社，少則七人，多則九人，演出形式豐富，素有木偶。皮影，兩種演出形式，皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展，搶救和保護(hù)孝義木偶戲，對(duì)傳承和發(fā)展孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)起推動(dòng)作用。

　　這次活動(dòng)意義重大。它們讓我們收獲了知識(shí)，享受了樂趣，也擴(kuò)寬了視野。在活動(dòng)中，我深深地喜歡上了孝義木偶這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化作文13

　　中國的歷史悠久，傳統(tǒng)的文化也不計(jì)其數(shù)，如：陶瓷、布藝、書法、國畫等，而我最感興趣的就非剪紙藝術(shù)莫屬啦！我來給大家分享分享吧！

　　剪紙的種類有很多，民間剪紙、窗花、立體剪紙......哇，還真是一個(gè)大家族呀，有十一口“人”呢！我知道它的家鄉(xiāng)在陜西，我還親眼見過那里的民間藝人剪紙哦！我悄悄地用一塊布蒙住他的眼睛，他依然可以熟練地用剪刀左一拐右一拐地剪出一幅著名的《春日喜鵲登枝》，哇，好佩服��！

　　民間剪紙既簡(jiǎn)單又節(jié)約，大家都可以試一試！我試過哦，有一次，我在剪著《云端圖》，可是在剪朵祥云時(shí)，我的手一滑，祥云立刻變成了六個(gè)大蟠桃！哎喲，這可怎么辦呀？原本優(yōu)雅的畫面上出現(xiàn)了幾個(gè)來搗蛋的大桃子！我摸著腦門兒苦思冥想，終于想出了一點(diǎn)兒眉目。我想：對(duì)了！把其他圖案也變成桃園的風(fēng)景吧！于是，咔嚓咔嚓，原來的金孔雀變成了神氣的孫悟空，絲帶則變成了連接桃子用的枝條，夜明珠也沒能幸免，它們也變成了碩大無比的'桃子！啊哈！《云端圖》變成了活靈活現(xiàn)的孫悟空和一整雨園熟透了的桃子！瞧，多有趣呀！

　　我愛我們祖國多姿多彩、博大精深的文化，我愛剪紙，它值得讓我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、并努力地傳承下去！

傳統(tǒng)文化作文14

　　中國文化博大精深。有課本上學(xué)過的唐詩，有沒學(xué)過的宋詞和元曲；我們經(jīng)常提到的秦（古箏）象棋（圍棋）書法（書法）繪畫（國畫）；和民俗節(jié)日（如中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)）等是我們的傳統(tǒng)文化。

　　但我還是最喜歡中國的成語。就像我見過的陳漢東叔叔，他用成語接龍的方法，把2008年的'成語圍成五個(gè)圓環(huán)，象征著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)圓環(huán)。第一環(huán)為：天下第一，同線，承前啟后，承繼人——志未成，忠于國，國利民福，長(zhǎng)壽天空。第二環(huán)是：天下公平、公平誠實(shí)、頭腦清醒、兇猛兇猛——意為先寫、先入為主、見事思人、人攻天。第三環(huán)是：天下為一戶，家遇戶，短話長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲——食不甜，愿拜風(fēng)，風(fēng)向陽，而天空很美。第四環(huán)是：天下大和，一心一意，發(fā)財(cái)散財(cái)強(qiáng)正——代代相傳，代代相傳，主宰加福。五環(huán)為：永遠(yuǎn)、有威望、名副其實(shí)、實(shí)事求是——來去自如，由淺入深，領(lǐng)悟大義，義為薄。

　　陳漢東叔叔創(chuàng)造的中國成語龍，從天開始，到天結(jié)束，形成五個(gè)大圓圈。它不僅有意義，而且令人難忘和有趣。我想這就是中國傳統(tǒng)文化的魅力所在。

傳統(tǒng)文化作文15

　　那個(gè)神秘而驚喜的書房，正是我的那片樂土。那兒是個(gè)寧靜地，總會(huì)有苦惱煩悶訴說，緩慢邁進(jìn)書房卻都能迎刃而解。閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

　　如果真的投入其中的話，可以感受很多的樂趣。果真沒錯(cuò)，我起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點(diǎn)。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢(shì)的。而且我個(gè)人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因?yàn)槲夷芨惺艿剿�的神，所以每次我寫的時(shí)候，都能胸有成竹的寫好每個(gè)筆畫的形，寫的時(shí)候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。

　　我認(rèn)為最好的'還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點(diǎn)。

　　每當(dāng)煩悶時(shí)，總可以攤開純潔的白宣紙，墨硯輕輕灑上，仿佛夾著梅花淡淡的香氣撲鼻而來。挽袖蘸墨，提筆，頓筆，收筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕輕扶凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動(dòng)；有如風(fēng)箏飄在天上。似斷非連，寫來豁然開朗。

　　我深知，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

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