中國傳統(tǒng)文化作文[優(yōu)秀]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中國傳統(tǒng)文化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中國傳統(tǒng)文化作文1
今天,秋高氣爽,陽光燦爛,我和你們說說面塑吧!
面塑,我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動物,或者捏成栩栩如生的像真的人物、動物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。
我四歲多就跟著杜奶奶學面塑,杜奶奶是一個面容慈祥、和藹可親的老人,她是我們當?shù)赜忻拿嫠軅鞒腥酥。每次去杜奶奶那里,她先給我做示范,然后我跟著做。瞧!杜奶奶一會兒給我看那個小眼睛是怎么做的,一會兒對我捏的哆啦A夢提意見……不知不覺中,2個小時的`課時就過去了。
上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表,表盤上的12個數(shù)字都是她捏的十二個屬相蓋上去的,小老鼠有炯炯有神的小眼睛;牛的那個牛勁都看出來了;小老虎真是威風凜凜啊;小兔子用害怕的眼神看著小老虎;龍有那樣吉祥的樣子;蛇嘴里還吐著鮮紅的芯子;小馬好像正在拉車,看起來很累的樣子嘛;小羊好像正在低頭吃草,好香。恍『镒拥难劾锿赋鲱B皮的眼神;小公雞你每天要記得打鳴哦;小狗的眼里有忠心耿耿的樣子;小豬憨憨的,不知道你每天要吃多少噸食物啊。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著八仙過海、福娃、各種人物,還有穿著肚兜的小朋友,還光著小屁股呢!
面塑是傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù),也是現(xiàn)在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,我很喜歡捏面塑,我曾經(jīng)獲得過學校的面塑吉尼斯記錄和一等獎,我還要繼續(xù)學習下去,做更多的作品。
中國傳統(tǒng)文化作文2
我國歷史悠久,有豐富的傳統(tǒng)文化。其中,我最喜歡的是武術(shù)。武術(shù)是我國獨有的,外國人稱為“中國功夫”。
中國武術(shù)起源于古代戰(zhàn)爭。傳說炎黃時代,東方有個以野牛為族徽的蚩尤部落,崇尚武技,勇猛善斗,特別善于摔跌。他們頭戴牛角或劍戟樣的裝束,與人交斗時,除了拳打腳踢之外,他們善于抓扭、用頭頂觸對方,使對方不敢靠近,這就叫“蚩尤戲”。蚩尤的角抵是一種徒手搏斗,既可以用于戰(zhàn)場,又可以用于平時演練。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,武術(shù)也進入新的階段。戰(zhàn)國時期,諸侯紛爭,戰(zhàn)爭頻繁,士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化,就形成了后來的'中國武術(shù)。
武術(shù)分為兩種,分別器械武術(shù)和拳術(shù)。器械武術(shù):按照一定程式舞弄刀、槍、棍、棒等器械,形成固定的武術(shù)套路,就叫做器械武術(shù)。拳術(shù):赤手空拳操練的武術(shù)套路、技法都稱拳術(shù)。拳術(shù)也有拳種、流派,如太極拳、長拳、形意拳、八卦掌、南拳、醉拳。
我喜歡武術(shù)是因為它可以用于進攻、自衛(wèi)、鍛煉身體。
中國傳統(tǒng)文化作文3
今天下午最后一節(jié)課是班會課,我們的主題是中傳統(tǒng)文化節(jié)。早在前幾天,我們就在準備起來了,我們是以菜為主。所以每個同學都寫了幾句話來介紹自己的家鄉(xiāng)菜。還有些同學在昨天晚上就叫媽媽把菜做好,第二天把做好的菜帶來與我們大家分享。
班會課終于開始了,首先是兩位小主持人給我們介紹菜系然后就輪到帶菜的人把菜介紹一下然后給我們分享一下,每人嘗嘗。第一個上臺的是何龍霞媽媽做的啤酒鴨,何龍霞媽媽為了讓大家吃上熱菜,中午把菜做好送過來的'。何龍霞媽媽做的啤酒鴨我們?nèi)喽颊f好吃。接著還有全志成做的壽司;劉詩雨媽媽做的粉絲;湯慶峰媽媽做的涼皮,可真是甜的要命;張豪媽媽做的紅燒肉,味道也不錯;季凡家的一個甜點,忘記叫什么了,味道也不錯;虞水富媽媽做的核桃蛋糕,味道非常好,哈哈,我一共吃到兩個。最后的壓軸戲是王老師做的菜,肉炒筍,辣辣的。我右邊的兩個人搶季凡家的甜點,拿了好幾大把。特別是全志成媽媽做的壽司,每個人都想多吃幾個,可到頭來還是沒人只吃到一個,剩下的給我們的外教老師了。我最喜歡吃的菜是壽司和啤酒鴨,壽司又香,味道又好,我媽媽做了好幾次給我吃;啤酒鴨香,味美,又脆,真是太好吃了。
一轉(zhuǎn)眼就下課了,我們都吃的很開心,都不想下課。我希望這種活動多舉辦幾次,讓我飽飽口福!
中國傳統(tǒng)文化作文4
正在著急,爸爸走過來,似乎看透了我的心事,說:“為什么不上網(wǎng)查找呢,這可是你拿手好戲呀。”
“是。 蔽一砣婚_朗。
我真是急昏了頭,顧不得感謝爸爸。我迅速打開了internet,點擊百度,輸入“中華傳統(tǒng)文化”。有關(guān)“傳統(tǒng)文化”信息的網(wǎng)址在電腦屏幕上一一展現(xiàn)出來,這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!币粋個網(wǎng)址就像一顆顆晶瑩璀燦、琳瑯滿目的珠寶,我一邊感嘆著網(wǎng)絡的神奇,一邊點擊進“中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)”,這是傳統(tǒng)文化的`寶藏,你瞧,中國寺廟、中國古橋、中國古塔、中國園林、著名民居、古遺址……等介紹中國傳統(tǒng)歷史文化的文章應有盡有;貼春聯(lián)、剪窗花、包餃子、扎燈籠、做風箏、用筷子以及中秋賞月、重陽登高等傳統(tǒng)習俗,讓我目不暇接,我沉浸在傳統(tǒng)文化的海洋之中,吸取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。這真是一個絕好的網(wǎng)站,我把它添加在收藏夾中。
今天的作業(yè)完成了,我知道了語文學習要靠平常多積累,同時也深深體會到電腦的好處,它可是語文學習的好幫手。
中國傳統(tǒng)文化作文5
大年三十那天有很多習俗,如放鞭炮,吃團圓飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會……我卻唯獨喜歡貼春聯(lián)。
大年三十早上,我和爸爸一起去超市買過年的商品,有過年的鞭炮,美味的蛋糕、一大堆的'零食……還買了一幅春聯(lián)和兩個福字。啊,這下我可高興了,我回家要馬上把它們貼好。
回到家里,我找來剪刀和雙面膠,馬上拿起那幅春聯(lián)小心翼翼地貼在大門上,又拿起兩個福字端端正正地貼在大門的左右兩邊。爸爸出來看見了,連忙說:兒子,你把春聯(lián)貼反了,春聯(lián)的上聯(lián)要貼在右邊,下聯(lián)要貼在左邊,因為古人寫字時都是從右寫到左的。福字也貼錯了,要倒著貼。表示福要來到我們家。哦,我恍然大悟,原來貼個春聯(lián)也有這么多學問,今天我又學到了不少知識,我和爸爸又認認真真地把春聯(lián)和福字重新貼了一番。
貼好了,我站在大門前仔細端詳著春聯(lián)。紅紅的紙上寫著幾個蒼勁有力的大字,上聯(lián)是:人和家和萬事興,下聯(lián)是:財旺業(yè)旺千家樂,橫批是:萬事如意。寓意著全家新年快樂,身體健康,工作順利!就像橫批所說的那樣,祝我們?nèi)胰f事如意!兩個金色的倒福字象征著福要到來了啦……
我喜歡過春節(jié),更喜歡貼春聯(lián)!
中國傳統(tǒng)文化作文6
每年五月初五,就是一年一度的端午節(jié)了。
每年端午節(jié),我們家的人就會戴上香包,這樣蚊子就不會叮我們了。我們家門口還會掛上艾草,這是用來辟邪的。媽媽還會給妹妹穿上虎頭鞋,讓每個人在身上抹一點雄黃酒,這是為了驅(qū)趕有毒的蟲子,讓它們不敢靠近我們。我們還會吃粽子、劃龍舟。
我問媽媽:“為什么要吃粽子呢?”媽媽告訴我,因為屈原跳的江叫汨羅江,而汨羅江里有很多魚,為了不讓魚吃掉屈原的尸體,人們就把飯團扔進江里給魚吃,為了讓飯團不散,人們就拿一些葉子把飯團包起來。這就是粽子的由來。
我又問奶奶:“屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系呀?”奶奶說:“屈原是兩千多年前楚國的`愛國詩人。當時,楚國、齊國、秦國都是很厲害的國家,可是有一天,秦國變得更厲害了,所以齊國和楚國就聯(lián)合起來對戰(zhàn)秦國。為了打敗楚國和齊國,秦國派了一位大臣告訴楚王,如果他放棄和齊國合作,就送楚國六百里地。楚王爽快地答應了。屈原說這是一個騙局,勸楚王不要答應,可是楚王不聽。果然,最后楚王被騙了,楚國被秦國滅了,屈原就跳江自殺了。人們被屈原這種愛國精神感動了,就往江里丟粽子,不讓魚吃屈原的尸體!
請大家記住農(nóng)歷五月五日——端午節(jié),這天,我們不僅要吃粽子、賽龍舟、掛艾葉,還要把屈原這種愛國精神傳承下去。
中國傳統(tǒng)文化作文7
今天,是我們開展假日小隊的一天,也是我們尋訪杭州傳統(tǒng)文化的一天。
首先,我們到了南宋御街的一新坊,開始學習杭州話。我爸爸是志愿者老師,他念一句,我們跟一句。比如,“饞撈胚”、“蔥包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……
緊接著,我們開始做陶藝。一開始,我們看叔叔做,他說要把陶泥放在一個磨盤的中間,而且要把它貼住,也不要讓它轉(zhuǎn)的太快,否則會把陶泥飛出幾米遠。終于到了自己做的時候了,我拿了一大塊陶泥坐下,開始做。首先,我把陶泥澆濕,然后讓它貼住磨盤,但我不小心把磨盤弄的飛快,我趕緊讓它停住。結(jié)果,停住可不是一件好事!陶泥飛了出來,剛好砸中了我肚子,我疼的哇哇大叫。后來,我的'手和身子都是陶泥,簡直就是個陶人,都能進火烤了。但是,做成一個杯子還要很多工序,現(xiàn)在是泥坯,要將它曬干,再上色,還要上釉,最后用火燒,才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據(jù)說宋朝的經(jīng)濟占全世界百分之八十,我真為他們感到自豪!
最后,我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識,我這才發(fā)現(xiàn),杭州到處都是傳統(tǒng)文化。
中國傳統(tǒng)文化作文8
今天,我來給大家介紹一下刺繡:刺繡是我國的傳統(tǒng)工藝,除了蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡四大名繡之外,還有京繡、魯繡、漢繡等等,它們交相輝映,爭奇斗艷,構(gòu)成了中華民族具有濃郁民族特色的絲綢織繡文化。
其實刺繡圖案也是有寓意:中國的刺繡是千年的文化傳承,而刺繡圖案則是人們對于一些事物寄托的美好感情?此破胀ǖ拇汤C圖案其實是有寓意的。比如龍鳳呈祥:龍鳳是我國傳說悠久的吉祥、威嚴的象征,古時皇帝比喻龍,娘娘比喻鳳;孔雀:在古代被自然保護區(qū)為‘文禽’不僅翎羽光彩艷麗,而且很有德性,自古以來就被視為吉祥的象征,稱孔雀紋圖為天下文明。由雌雄孔雀組成的各種圖案寓意夫貴妻榮,恩愛同心;麒麟:麒麟與龍、風、龜合稱〝四靈〞古人說它武而無害。麒麟是仁義之獸,是給人子嗣的吉祥之獸,也是官位的'象征,它是人們心中的祥瑞之物,是仁慈和祥瑞的象征。童子麒麟手持蓮花的笙從天而降;有連生貴子之意。
經(jīng)過上面的介紹讓我們明白了:只要你愛勞動、愛創(chuàng)造,就可以用一針一線,繡出一幅幅精美的圖案。
中國傳統(tǒng)文化作文9
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非?蓯,還帶了個小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動,像真的.能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方,奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個很大的煙花,放在院子中間,點燃之后,只見,煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個個金色的火花,每個火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了煙花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的,可今天刮大風,天氣很冷,媽媽怕我感冒,就取消了計劃,真有點遺憾。
今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學了,這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號。
中國傳統(tǒng)文化作文10
春節(jié),是一個使人難忘的節(jié)日。在這一天,人們穿新衣、看春晚、放鞭炮??
最難忘的就是放鞭炮了。
春節(jié)的夜晚,我和老爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮,有“地雷”、“竄天”??我先拿了一個“地雷”,點燃導火線,我就立馬跑到了別的地方。“地雷”已經(jīng)“開花”了,那聲音,不低于排山倒海了!
我老爸拿了一個”竄天”的炮。我覺得很奇怪:它為什么叫“竄天”呢?難道是它能竄到天上去嗎?我繼續(xù)疑惑不解的看著:老爸點燃導火線,便跑到了我這兒。那個“竄天”的導火線燃了起來。我疑惑不解的看著,只見:“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來,它身邊燃著火花,等那些火苗快沒的時候,目瞪口呆的`景象發(fā)生了:那個“竄天”突然飛了起來,在空中又燃起了火花,那火花比那時更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎:為什么那個“竄天”在快到的時候又飛了上去,而那些火焰也比以前的旺?當然,這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié),這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶,給了我許多問題,也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難忘記憶。
中國傳統(tǒng)文化作文11
家應該都知道,現(xiàn)在祖國面臨一個很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們怎么去繼承和弘揚呢?首先,我認為可以建立一個網(wǎng)站,然后寫上祖國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚我國的傳統(tǒng)文化。
其次,想要繼承我國的傳統(tǒng)文化,先要請全祖國人注意,我們可以適當?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個比方吧,比如大家都對圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國的傳統(tǒng)文化,請所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的.繼承祖國的傳統(tǒng)文化。
最后請大家一起行動起來,為了繼承和弘揚我國的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化!
中國傳統(tǒng)文化作文12
是什么,提高了人們的素質(zhì)?是什么,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什么,把我們帶到和諧的社會?那是無處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從上學期開始,學校開展了有關(guān)“文明禮儀”的各項活動,同學們各個都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個學校的'同學都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。
自從學習了關(guān)于“公共汽車”的禮儀歌訣后,一次,我乘公共汽車去圖書館,途中有老人家上車,車上的乘客紛紛把位置讓給老人家,而我卻在一旁若無其事。想起自己在學校里學習的禮儀歌訣,臉頓時紅了,后悔當初沒有給老人家讓座,那在學校里學習的知識不就白學了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時,又有一位老人家上車了,我應該把座位讓給她。我環(huán)視了四周,乘客們絲毫沒有讓座的意思。于是,我鼓起勇氣站起來,對那位老人家家說:“老人家家,請您坐吧!”這時,汽車里的乘客都把贊許的目光投向我,仿佛在說:“現(xiàn)在的小學生真懂事!
下了車后,我覺得天氣特別晴朗,天空上白云漂浮著,似朵朵盛開的白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌,這一切是多么美好!
文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長中的好伙伴。我們應該把這種美德發(fā)揚光大,讓文明之花開遍社會各地!
中國傳統(tǒng)文化作文13
一早媽媽就叫醒睡夢中的我,今天要去超市大采購,我一骨碌就起床了。
很快我們來到了超市,這里好熱鬧啊,人山人海,每個人都是大袋小袋,臉上還洋溢著幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市,我拿出昨天寫好的購物清單:紙巾,牙刷牙膏,毛巾,各種糖果,媽媽還挑選了春聯(lián),燈籠。結(jié)束后我們來到了外婆家。外公看我們買了對聯(lián),說要考考我。
外公說:“你看,這幅對聯(lián)分別寫著‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬事興’,我們怎么來區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)?”這可難倒我了,我紅著臉小聲的說:“我不知道!蓖夤α似饋恚业念^,對我說:“沒關(guān)系,不會的話,我來教你!蔽也缓靡馑嫉攸c點頭!巴ǔβ(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅,一般情況上聯(lián)的最后一個字是讀第三或第四聲,下聯(lián)的最后一個字讀第一和第二聲,99%的對聯(lián)都能用這種辦法來區(qū)分上下聯(lián)!蓖夤告傅纴。“我知道了,我會了!”我開心地叫了起來,“上聯(lián)是迎春接福人財旺,下聯(lián)是和睦家庭萬事興!币驗槲疑弦荒昙壍'時候就學到了聲調(diào),“旺”讀第四聲那就是上聯(lián),“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個可難不倒我,我得意地笑了。外公也開心地笑了起來。
原來一幅對聯(lián)也有這么多的學問啊!真的應證了媽媽經(jīng)常對我說的一句話——學海無涯。
中國傳統(tǒng)文化作文14
非遺進校園 陳老師宣布非遺來我們學校,我一聽說非遺進校園,心里充滿了期待,期待著香噴噴的爆米花,或者捏唐人、畫臉譜、聽鼓詞都行。但沒想到等來的卻是牽線木偶。
牽線木偶我以前參觀非遺館時就看過。那時是兩個牽線木偶,分別是濟公和川劇變臉的角色,那時聽著“鞋兒破,帽兒破”的歌,看著濟公和尚的滑稽樣兒,我都笑得直不起腰來了。今天不知道有沒有新鮮的。我可不想表演的都是老一套。等了好久,牽線木偶終于閃亮登場了,哇,有濟公,有六耳獼猴大戰(zhàn)孫悟空,還有公子與姑娘,角色可真多!我最喜歡的還是濟公和孫悟空,兩個濟公讓人眼花繚亂,一個濟公在跳舞,另一個濟公的鞋子卻掉了,最后那個掉了鞋子的'濟公竟然從跳舞的濟公那里拉出了一條紅布,上面還寫著祝福語,我們都迫不及待地鼓掌。
孫悟空更是精彩了,只聽“咻”的一聲,六耳獼猴拔出一根金箍棒,與孫悟空斗來斗去,斗到布遮住的地方,六耳獼猴從里面出來后就變成了一個孫悟空,與真的孫悟空一模一樣,真奇怪! 我原本以為牽線木偶會很無聊,但沒想到非遺進校園卻更好看了,真要謝謝那些藝術(shù)大師們!
中國傳統(tǒng)文化作文15
我很喜歡《真心英雄》這一首歌,更喜歡歌里的這句歌詞“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!,我覺得這一句歌詞說得很對。今天我遇上了這樣的事。
母親今天買回來了一些餃子皮和肉,我看見她們包得真熱鬧,于是我也去學著包餃子。開始包餃子了。母親手里拿著餃子皮,我也跟著手里拿著餃子皮,母親把肉包到皮子里,我也把肉包到皮里,母親折餃子,我也折餃子,什么也給著母親做,可是我們得到的結(jié)果可不一樣,母親包的餃子雖然陷又多但是小巧玲瓏非常精致,像一個個白胖胖的小娃娃。
可是,再看看我包的餃子,有的餃子張著大嘴巴,有的餃子脹破了肚子,有的餃子沒吃飽,耷拉著頭,垂頭喪氣的,還有的`裂開了小嘴,嘲笑我呢。我氣得直跺腳,把餃子皮扔到桌上。
母親連忙笑著對我說:“傻兒子,生氣了。你不是喜歡《真心英雄》里面的”不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!斑@一句歌詞嗎。來母親教你,再來跟母親學。”這時,我的氣一下子給消了,我重新拿了一塊餃子皮,學著母親的樣子把他平攤在手上,另一只手拿筷子去適量的陷放在餃子皮的中間,然后用筷子頭,粘點清水摸在餃子皮四周,然后把餃子皮合攏,輕輕的給它疊皺。哇!我包的餃子跟母親的餃子一模一樣,我一蹦三尺高,大聲叫到:“我會包餃子了!”母親笑了起來,我也跟著笑了起來。
我們做每一件事情,我們都可能會失敗,但是你只要不放棄一定會成功,連包餃子這樣的小事也是這樣的。
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