放風(fēng)箏作文[經(jīng)典15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文1

　　星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風(fēng)，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來到植物園放風(fēng)箏。

　　植物園里處處充滿生機(jī)，有幾顆大樹筆直地站在那里，風(fēng)兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興。”此時，天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏了！

　　我趕緊拿出我的'風(fēng)箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風(fēng)箏，等到一有風(fēng)就趕快跑了起來。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏一起飛上了天。

　　不一會兒，風(fēng)箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補(bǔ)救，收線、放線，但于事無補(bǔ)，風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來，風(fēng)箏再一次飛了起來，我吸取教訓(xùn)，這一次不會再讓風(fēng)箏落到地上了。

　　今天放風(fēng)箏真好玩�。�

放風(fēng)箏作文2

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，天氣好極了，春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了，這不正是放風(fēng)箏的好時候嗎？

　　星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風(fēng)箏。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了�？吹竭@我也迫不及待地想放我的`小燕子風(fēng)箏了，我讓小剛在后面幫我把小燕子風(fēng)箏舉起來，我在前面操控著繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風(fēng)的方向，時候到了：“放！”我大叫一聲，小剛松開手，過一會兒，在風(fēng)姑娘的幫助下，我的小燕子風(fēng)箏成功的飛上無邊無際的天空，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁歡笑著給我們加油！草地上傳來了我們放風(fēng)箏的歡笑聲。，這場面可熱鬧了。

　　天空上各種各樣的風(fēng)箏越來越多了，五顏六色，好看極了，有長長的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚”……

　　五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。

放風(fēng)箏作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺�是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風(fēng)箏。

　　我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習(xí)。剛開始，我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸用力向前跑�？墒�，風(fēng)箏并沒有飛起來，不知道為什么風(fēng)箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應(yīng)該逆風(fēng)跑，不應(yīng)該順著風(fēng)跑，這樣你的風(fēng)箏很難飛上去。再說沒有風(fēng)，你只要逆風(fēng)跑，也能把風(fēng)箏放起來�！甭犃税职值脑挘�我漸漸明白了點(diǎn)什么。我往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風(fēng)箏放得老高老高。

　　過了一會兒，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏飛走了，它仿佛像一只真正的'老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”

　　蔚藍(lán)的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海里浮現(xiàn)出的仍然是那只離我遠(yuǎn)去的“老鷹”。

放風(fēng)箏作文4

　　春天來了一陣陣暖風(fēng)吹來，許多小朋友都認(rèn)為，這是放風(fēng)箏的最佳時機(jī)，他們都去草地上放風(fēng)箏了。

　　小剛迫不及待地對小明大喊：“小明！我準(zhǔn)備好了�！迸e著風(fēng)箏的小明回答到：“那我放了啊！”那線一緊一松，風(fēng)箏就一躍而起，小明馬上飛快地跑起來。他們齊心協(xié)力風(fēng)箏終于飛上了天，“飛起來了，飛起來了！”風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。他們在草地上快樂地奔跑著，快活地喊叫著。妹妹也在微笑著，仿佛在說：“哥哥真棒！”

　　離他們不遠(yuǎn)處的草地上，小馬虎同學(xué)和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。小馬虎的風(fēng)箏是三角形的'，顏色非常鮮艷。爸爸媽媽在旁邊很欣慰的笑了，小剛在心里猜想著：可能是小馬虎剛學(xué)會放風(fēng)箏吧？

　　在天空上，還有金魚風(fēng)箏在游來游去，如果天空真是大海，有可能他會吐泡泡呢！百足蜈蚣在天空中， “蛇皮走位”一樣的姿勢，他有可能在說：“我終于會飛啦，我終于會飛啦！為了慶祝，我要尬舞一小下！”

　　老鷹在飛的時候，看到他前面有一條非常大的蜈蚣，他應(yīng)該是在想：“如果把它吃了，那該多好吃呀！”

　　時間很快就過去了，他們也興高采烈的回家了。

放風(fēng)箏作文5

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，小草，不知什么時候偷偷地從地里探出頭來，微風(fēng)輕輕地吹拂著。這時，小朋友們都從家里跑出來，在草地上放著各種各樣的風(fēng)箏。

　　草地上放風(fēng)箏的`人可真多，天空成了風(fēng)箏的舞臺：有勇猛威武的“老鷹”，有紅彤彤的“金魚”，有長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，有靈活的“小燕子”，還有活潑可愛的“蝴蝶”，美麗的風(fēng)箏向我們傳遞著春天的氣息。

　　我拿起風(fēng)箏線，使勁跑，媽媽拿著風(fēng)箏在后面追，我說：“可以放手了�！眿寢層昧Π扬L(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來，它越飛越高，老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時，聽到媽媽大叫：“線沒了！線沒了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)線用光了，我的“老鷹”正向遠(yuǎn)處飛快地離去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命向風(fēng)箏追去，眼看它要飛走了。這時幸虧有棵大樹，把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過去，從樹枝上取下風(fēng)箏，媽媽又在上面打了結(jié)，我們繼續(xù)放起來。

　　放風(fēng)箏真好玩兒，雖然我沒放上去，但還是充滿了快樂。

放風(fēng)箏作文6

　　春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到這里。你看！它把大地染綠了，給小花朵們穿上了五顏六色的花裙子，到處是一派生機(jī)勃勃的景象！

　　一個陽光明媚的早晨，我和孫楊相約一起去雨山湖公園放風(fēng)箏。來到公園，我抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，千姿百態(tài)，奇特極了�？罩械娘L(fēng)箏好像在和調(diào)皮的`云朵做游戲。可愛的小金魚甩著扇子一樣的尾巴，在云朵之間游來游去；威風(fēng)的大鯊魚張開大大的嘴巴，露出尖利的牙齒，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鷹展開雙翅，在空中自由自在地翱翔……

　　我們趕緊拿出春天的使者——我們的小燕子風(fēng)箏，瞧！她好像已經(jīng)迫不及待地要飛上天空了。我和孫楊趕緊跑到公園空曠的草地上，我站在前面拉著風(fēng)箏線，他在后面高高舉起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，孫楊大聲喊“跑”！我撒開大長腿跑了起來，孫楊把風(fēng)箏用力往天上一拋，“小燕子”乘著溫暖的春風(fēng)慢慢地飛上了天空。我一邊跑一邊放線軸，小燕子越飛越高，不一會兒就加入了空中的游戲隊伍。

　　我看著小燕子在空中自由自在地飛翔，仿佛聽到了她嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我們呢！我的心仿佛也跟著“小燕子”一起飛上了天空！

放風(fēng)箏作文7

　　今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風(fēng)箏。他們拿著一個燕子形狀的風(fēng)箏就出了家門去玩了。

　　今天，公園的天空中飛著好多風(fēng)箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風(fēng)箏”，它有一個大大的.頭，長長的身子，身子上有無數(shù)只的腿。而那個魚形風(fēng)箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風(fēng)箏就像一只真的小鳥在空中飛著，快樂極了。

　　看見這么多人都在放風(fēng)箏，寧寧和明明也放起了風(fēng)箏。寧寧和明明分別拿著風(fēng)箏和線，等風(fēng)來了，寧寧就放手，明明朝著風(fēng)吹過來的方向拼命跑，風(fēng)箏就飛了起來。

　　一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風(fēng)箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風(fēng)箏�！毙∨�孩難過地說�！澳俏覀円黄鸱虐��！泵髅髡f�！昂醚健�，小女孩高興地回答。他們?nèi)齻�一起放起了風(fēng)箏。

　　就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

放風(fēng)箏作文8

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風(fēng)也來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　上周末，我邀請了小紅和小明一起去根本文化公園放風(fēng)箏，一路上我們興奮不已。到了公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，我抬頭看見藍(lán)天上的朵朵白云，像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的'風(fēng)箏，點(diǎn)綴在空中，飛來飛去，有的像老鷹，有的像蜈蚣，還有像小金魚，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的。遠(yuǎn)處一家三口一邊跑一邊笑，早已把他們的三角形風(fēng)箏送上了藍(lán)天。

　　我們幾個便找了一處人少的地方，我迫不及待地把小燕子風(fēng)箏線綁好，拿在雙手中，小明一邊跑一邊拿著線，我把美麗的風(fēng)箏高高舉起，小紅在旁邊歡呼著。我們幾個跑了一陣才收住腳，在春風(fēng)的幫助下，我們的“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，剪刀似的尾巴一擺一擺的，漂亮極了！

　　時間過得真快呀！天黑了，我們依依不舍地離開了公園，拿著心愛的風(fēng)箏蹦蹦跳跳的回家了。放風(fēng)箏給我?guī)�來的快樂，一直久久讓我回味。也讓我懂得要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助道理。

放風(fēng)箏作文9

　　春暖花開，鳥語花香，漂亮的春天來了。今天下午，媽媽陪我一起去蒼梧綠園放風(fēng)箏。路上，我忽然想到了剛學(xué)的一首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　一到蒼梧綠園大門口，抬頭一看，在湛藍(lán)天空的映襯下，五花八門的風(fēng)箏爭高斗艷，熱鬧非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心愛的五彩風(fēng)箏，拉起風(fēng)箏線就跑。我興高采烈的，以為風(fēng)箏一定飛得很高很高，然而回頭一看，它卻跟在我的后面。媽媽告訴我，因?yàn)槲遗艿姆较蚝惋L(fēng)的方向相反，根本沒有辦法借助風(fēng)的力量起飛。后來在媽媽的`指導(dǎo)下，我又嘗試了很多次，甚至有好幾次幾乎要放棄，但是我堅持住了，我的風(fēng)箏終于飛向了屬于它的天空。

　　通過這件事情，我明白了做任何事情都要學(xué)會堅持，才能夠成功。今天真是愉快的一天！

放風(fēng)箏作文10

　　“孩子放學(xué)回來早，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。

　　到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花，綠色的'草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景�。�

　　我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)了一個開闊的空間。爸爸接過風(fēng)箏說:“放開它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風(fēng)箏飛走。爸爸說:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了�！卑职职丫�接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風(fēng)箏。

　　我們又把風(fēng)箏放了起來。爸爸說:“我們放風(fēng)箏，走到門口�！卑职衷谒�到達(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。

　　今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！

放風(fēng)箏作文11

　　陽春三月，瓦藍(lán)的天空下白云悠悠。春風(fēng)姐姐正溫柔地給柳樹梳頭！柳枝活躍起來了，紛紛向我們招手：親愛的小朋友們，快出門放風(fēng)箏啦！

　　我和好朋友拿起風(fēng)箏，迫不及待地奔向草坪。我們的風(fēng)箏是一只展翅欲飛的雄鷹，我們一人托著風(fēng)箏，一人拉著繩子迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏飛起來了！我輕輕地松開繩子，慢慢地放線，雄鷹越飛越高，越來越小，都飛到云彩上面哩！我們在寬闊的草坪上蹦跳，天空中回蕩著我們的歡笑！

　　突然，東風(fēng)來了個調(diào)皮的急轉(zhuǎn)，在空中飛翔的雄鷹亂晃。我們大驚失色，手忙腳亂地拉它并快速收繩，雄鷹還是驟然跌落下來。我們飛快地跑過去，把風(fēng)箏接住。

　　再來一次吧！我們注意力非常集中，開始奮力地奔跑起來，等風(fēng)箏平穩(wěn)起飛后，再小心翼翼地慢慢放線，一拉一放。嫩綠的.小草使勁地點(diǎn)頭，在給我們加油！

　　雄鷹追上了白云，跟云朵握著手，云朵給了它一個大大的熊抱。風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀飛，飛到遠(yuǎn)方……

放風(fēng)箏作文12

　　你們喜歡風(fēng)箏嗎？你們喜歡放風(fēng)箏嗎？那次和爸爸去河邊放風(fēng)箏讓我記憶猶新。

　　那天，我們來到河邊，微微地吹著春風(fēng)，像媽媽溫暖的手柔和地?fù)崦�著我�?臉，已經(jīng)有許多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起。我也馬上準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏在天空中高高低地盤旋，就像在跳舞�？粗�天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏等各種各樣的風(fēng)箏在空中漫步，而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高，舞姿最美，我心里美滋滋的。

　　突然，風(fēng)停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈兒往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛快地向高處跑去。終于讓“黑鯊魚”安全地落到了河灘上。過了很久，風(fēng)又來了，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，這樣我們就可以和自然更親近了。

　　放風(fēng)箏讓我更親近自然，讓我收獲了快樂。

放風(fēng)箏作文13

　　周末的早上，陽光明媚，春風(fēng)和煦，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。幾個小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　一路上他們興奮不已，到了公園，碧綠的草坪上，人們已經(jīng)三五成群的放起了風(fēng)箏。天空上到處是風(fēng)箏：有火紅火紅的小魚，有展翅高飛的雄鷹，還有一條長長的蜈蚣，它瞪著又大又圓的眼睛，身上全是腳，還有點(diǎn)嚇人呢！五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！

　　他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，小明把線拿在手中，一邊跑一邊放著線。小軍把燕子風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情，可惜放風(fēng)箏沒有他們想的那么容易，只聽“啪”的一聲風(fēng)箏栽在了地上……但他們并沒有因此而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”小紅在旁邊給他們加油，打氣。不一會兒，風(fēng)箏終于飛起來了。小紅笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上捧著一只精致美麗的`蝴蝶風(fēng)箏說：“到我了，到我了，我的風(fēng)箏一定是最漂亮的！”說完飛快地往草地跑去……

　　不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽，兩人的目光一直注視著小男孩，多么幸福溫馨的畫面。

　　此時的天空就像一幅巨大的畫卷，放風(fēng)箏的人們就像一個個小畫家，把天空打扮得更加五彩斑斕。

放風(fēng)箏作文14

　　在這個陽光燦爛，春暖花開的日子里，小明和小美約好一起去公園里放風(fēng)箏。

　　公園景色美麗極了，空氣新鮮。公園里的人可真多呀，這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的'風(fēng)箏各種各樣，有老鷹，燕子，美人魚，機(jī)器貓……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得人們是眼花繚亂。

　　小明帶來了他心愛的燕子風(fēng)箏，小美帶來了小魚風(fēng)箏，他們找到了一個寬闊的地方，小明就迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放的很低，也許小明還沒有掌握放風(fēng)箏的方法，風(fēng)箏一下子就掉下來了，但小明并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來，小美也學(xué)著小明的方法放著她喜歡的小魚風(fēng)箏。他們牽著風(fēng)箏的繩子，迎著風(fēng)一邊跑著，一邊歡快的地笑著，在他們的奔跑下，風(fēng)箏越跑越高，最后變成了“天空中的小黑點(diǎn)”。

　　它們在天空中忽上忽下地飛舞著，跳躍著，像是在和白云玩捉迷藏，真有趣。我也想變成一個風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高的云層，采幾朵白云，放到教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好呀！

放風(fēng)箏作文15

　　星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！

　　瞧！人們正在開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風(fēng)箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風(fēng)箏，大喊著：“小明，你準(zhǔn)備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風(fēng)箏線，還大喊著：“準(zhǔn)備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處，溫馨的一家三口也在放著風(fēng)箏。小男孩小心翼翼的地拿著風(fēng)箏線，生怕“三角形”風(fēng)箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的'肩膀上，欣慰的說著：“我家的孩子真能干�！�

　　天上有各種各樣的風(fēng)箏，有“金魚”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏、“雄鷹”風(fēng)箏等.

　　放風(fēng)箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

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