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身邊的藝術(shù)作文

時(shí)間:2023-07-22 15:08:12 藝術(shù) 我要投稿

身邊的藝術(shù)作文(實(shí)用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的身邊的藝術(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的藝術(shù)作文(實(shí)用15篇)

身邊的藝術(shù)作文1

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀察到的,不過(guò),一天我們?cè)谧魑恼n上,看到了一件藝術(shù)品。

  那是一幅紅牡丹,畫中有兩只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像在贊揚(yáng)牡丹花,“這朵花真漂亮!”

  看著身邊的藝術(shù)畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到香味,我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的.,讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

身邊的藝術(shù)作文2

  一提到戲曲,你一定會(huì)想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜,是具有民族特色的一種化妝方法。

  京劇臉譜與人物的性格有關(guān):紅色的表示勇敢,衷心,正義,比如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,比如包拯;白色象征著陰險(xiǎn)狡詐,比如曹操;金色代表用勇敢機(jī)靈,比如猴王孫悟空;銀色,綠色一般代表妖魔鬼怪……

  京劇臉譜的圖案也是千奇百怪,非常豐富。比如包拯的.額頭上有一個(gè)白月牙,表示他清正廉潔;財(cái)神爺?shù)哪樕袭嬘薪鹁,表示有錢。

  我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。

身邊的藝術(shù)作文3

  藝術(shù)是天邊一縷曙光,給人們帶來(lái)生的希望;藝術(shù)是一朵小花,裝飾著人類平談無(wú)奇的生命;藝術(shù)能夠陶冶人類的情操。但是,在我看來(lái),藝術(shù)就是雪,潔白純潔讓人永生難忘。

  藝術(shù),一個(gè)看似十分遙遠(yuǎn)卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的.象征,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,純潔的象征;雪,神圣的象征。冬季來(lái)臨,雪幽靜飄落,清晨,打開(kāi)窗戶,整個(gè)世界銀裝玉裹,不正是藝術(shù)的體現(xiàn)?藝術(shù),純潔高尚;藝術(shù),優(yōu)美典雅;藝術(shù),永生的代表!

身邊的藝術(shù)作文4

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫、電影,還是文學(xué)、雕塑、戲曲,藝術(shù)都存于其中。

  記得一年級(jí)時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了鋼琴,從此我便深深愛(ài)上了這門藝術(shù),和它有了難以割舍的感情。

  學(xué)鋼琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每個(gè)手指都應(yīng)該用指尖去接觸琴鍵,彈琴時(shí),每個(gè)手指必須抑揚(yáng)頓挫,彈出來(lái)的`聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  剛開(kāi)始我學(xué)鋼琴時(shí),也遇到了許多困難。因?yàn)槊總(gè)暑假我都要進(jìn)行考級(jí),所以在七月份,我只能悶在家里練習(xí),天那樣悶熱,我嘴里含著冰,發(fā)狠地練著,從早晨到中午,再到晚上。一日復(fù)一日,正因?yàn)槲业目炭嗯,才使得我在市?jí)、省級(jí)的各種比賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和其它類獎(jiǎng)項(xiàng)。從學(xué)小唐一冊(cè)到正式的考級(jí),再到十級(jí),我都非常喜歡,可以說(shuō)我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。

  我很開(kāi)心無(wú)論在什么時(shí)候,鋼琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)放棄鋼琴。

身邊的藝術(shù)作文5

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

  我最開(kāi)始的愛(ài)好,是畫畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

  當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

  失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

  慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了畫畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的畫畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái),努力是可以換回回報(bào)的`!

  看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

身邊的藝術(shù)作文6

  我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

  我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演,節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子,那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸?/p>

  接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子,它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作,觀眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲,只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的'本領(lǐng),讓觀眾們稱贊他。

  表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡,只見(jiàn)觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢,調(diào)回來(lái)后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。

  你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動(dòng)物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文7

  從小,我就非常喜歡素描,于是,在2年前,我第一次接觸了它。從此,我就與素描結(jié)下了不解之緣。

  所謂素描,就是由一張紙,幾支鉛筆,勾勒出的黑白畫。它是由陰影、結(jié)構(gòu)、線條來(lái)突出它的立體感的一種繪畫形式。

  初學(xué)畫畫時(shí),我興奮極了。老師先教我們畫圓。先畫一個(gè)正方形,平均分成十份,每個(gè)方格里畫一個(gè)半圓。最后將它們連起來(lái),擦了格就可以了。別看著簡(jiǎn)單,還有難的哩!

  最難的就是陰影部分了。一根根線條排列起來(lái),構(gòu)成陰暗面。離得越近的部分越淺,越遠(yuǎn)的部分越深。最后畫出光打出的`陰影。

  大功告成!真像一顆圓圓的球向前滾動(dòng)。栩栩如生。

  現(xiàn)在,我學(xué)素描已經(jīng)快3年了,我經(jīng)常獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯,數(shù)不勝數(shù)。

  如今,畫畫一直陪伴著我,它已經(jīng)成了我生活中的一部分,不可割舍。

身邊的藝術(shù)作文8

  我們期待已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開(kāi)幕了。

  主持人的發(fā)表使科技藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始。首先向李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,然后是各年級(jí)組精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目演出。

  第一個(gè)是一年級(jí)《激情飛揚(yáng)》。他們像手里拿著扇子輕輕跳舞的蝴蝶一樣優(yōu)美地跳舞!我們?nèi)昙?jí)的團(tuán)體合唱《乘著知識(shí)的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場(chǎng)的掌聲。之后2年級(jí)健美操《歡樂(lè)校園》,4年級(jí)大合唱《紅旗飄飄》,5年級(jí)時(shí)朗誦《中華魂》。接著是才藝大表演、精彩的'模特表演、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、令人捧腹的小品相聲、掌聲、喝彩聲不斷,一個(gè)接一個(gè)的響徹云霄?!我同學(xué)多么多才多藝啊!

  校園的籬笆上展示著美麗的攝影作品。教學(xué)樓的窗臺(tái)上、走廊上到處都陳列著學(xué)生們的小制作和小發(fā)明,絢麗多彩,讓人大開(kāi)眼界。(另一方面,這也是一件好事。)。

  我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的笑聲中不知不覺(jué)結(jié)束了。我多么期待下一個(gè)科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來(lái),我也可以參加節(jié)目!

身邊的藝術(shù)作文9

  一天我走在人來(lái)人往的街上。

  “冰糖葫蘆——賣冰糖葫蘆——”我走了過(guò)去,買了一串冰糖葫蘆。

  六個(gè)山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。

  輕輕撕開(kāi)包裝紙,慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。

  我想起了我的'朋友,我的夢(mèng)想。

  淚水奪眶而出。

  笨蛋!你就是個(gè)笨蛋!為什么?連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?

  當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我都會(huì)去買冰糖葫蘆。

  我想告訴我自己——生活是甜的。

  ——這就是藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文10

  藝術(shù)是一種美,一種陶冶情操、感化心靈的美;

  當(dāng)你走進(jìn)藝術(shù)的世界時(shí),那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒?huì)將你深深吸引;

  當(dāng)你靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)藝術(shù)世界的每一首妙音時(shí),那一跟神奇的彩線將會(huì)把你牽引到更深的藝術(shù)境界;

  當(dāng)你完全沉浸其中,你將會(huì)以不同的眼光去看待身邊的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn);那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……

  這添上“奇妙色彩”的一切,都使你情不自禁的拿起畫筆,在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬(wàn)物的靈動(dòng)、生機(jī)……

  藝術(shù)是一首歌,歌頌世間百態(tài)的.美妙;藝術(shù)是一張紙,容納萬(wàn)物生機(jī);藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠,散發(fā)出陣陣“美”的光芒!

  讓我們一同傾聽(tīng)藝術(shù)的妙音,那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰!

身邊的藝術(shù)作文11

  我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的.、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。

  制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(zhǎng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。

  套娃象征著快樂(lè),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì)想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。

身邊的藝術(shù)作文12

  他們都說(shuō),藝術(shù)來(lái)源于生活,卻高于生活。我覺(jué)得藝術(shù)是一件很美很美的東西,他似乎是非常的圣潔,能夠給人有一種很好的感覺(jué),讓人覺(jué)得很舒服,很開(kāi)心,很愉快。

  我們身邊都有很多的藝術(shù),只是我們很多的時(shí)候沒(méi)有那么去在意,我們可能將藝術(shù)二字捧的太高,認(rèn)為我們身邊那么普通,怎么會(huì)有藝術(shù)呢。

  如果真的那么想的話,那就錯(cuò)了。其實(shí)有很多的.東西,不需要刻意的去看,最美的是在不經(jīng)意間看到的那些。而藝術(shù)往往是這樣,你可能仔細(xì)的去看的話,你越看越不懂,可是你突然飄了一眼,你才發(fā)現(xiàn)那一瞬間,他才是最美的。

  我看過(guò)大自然給予的,在傍晚時(shí)候的晚霞,是那么的讓人驚艷,那時(shí)候的天空是紫色的,云霞,是粉色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)橙紅色,那種美麗的顏色,讓我有點(diǎn)不太相信,難道這樣豐富的顏色不是畫中的樣子嗎,后來(lái)我才知道,原來(lái),畫中的那些夢(mèng)幻的圖畫,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中都能夠找到。

身邊的藝術(shù)作文13

  藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒牵绻阏娴牧粢庖幌律,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。你看,如果你在寫字,突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢(shì),是不是一項(xiàng)藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴,把它捏成了各種東西,是不是一項(xiàng)藝術(shù)。如果你在背英語(yǔ),把英語(yǔ)背的'時(shí)高時(shí)低,或按著音樂(lè)背誦,是不是也是一項(xiàng)藝術(shù),藝術(shù)就在身邊。

身邊的藝術(shù)作文14

  每當(dāng)我走過(guò)十字繡店,我會(huì)被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗,顏色各異,做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。你看,那幅懸掛在正中央的清明上河圖,繡制的如此精美,圖中的每一個(gè)人都是那么的與眾不同,仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的表情各個(gè)都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來(lái)描繪,會(huì)讓你感到眼前一亮。再來(lái)看看那個(gè)水果鋪成的時(shí)鐘,用亮麗的色彩讓你覺(jué)得煥然一新,時(shí)鐘讓我看到了時(shí)間在流逝,使我感悟到了時(shí)間的'珍貴。再來(lái)看看那個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩,她的用色不亮麗,很暗淡,可是在淡雅的顏色里,我看出了她高貴的氣質(zhì)。

身邊的藝術(shù)作文15

  藝術(shù)品是人工制品而不是自然品,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結(jié)晶,而是抽象思維的成果。

  《八駿圖》是我國(guó)的名畫,由徐悲鴻所著?吹竭@幅畫,首先映入眼簾的是匹顏色純正的`黑馬,它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。它的頭仰的高高的,頭上的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng),四條腿是那么剛勁有力,活像一個(gè)領(lǐng)頭者。

  在黑馬的身旁有一匹灰色的馬,它奔跑的姿勢(shì)十分優(yōu)雅,耳朵直立起來(lái),腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起,像是在說(shuō)悄悄話;荫R像是軍師,幫將軍出謀劃策,研究地形,以免身后的馬群進(jìn)入"危險(xiǎn)地帶"。

  在《八駿圖》中的最后奔跑的是一匹白色的馬。它可能是因?yàn)樨澩姘,所以被落在后面?梢?jiàn),它還是在奮力追趕,生怕同伴們丟下它。

  在圖中這八匹馬個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前,永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣,好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想的而努力拼搏吧!

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