我的小制作作文【實用15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的小制作作文，歡迎大家分享。
我的小制作作文1
我用十四個紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎？讓我來介紹一下吧！
我先把杯子刷成綠色，其中一個杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個字。我再把涂好的紙杯一個個拼接起來。我用九個杯子拼成坦克的`底座，好像一個小竹排。接著，我用一個帶用“八一”和五角星標志的杯子和一個綠杯子來做操縱臺。
最后我用三個杯子來做炮筒。我把它們拼起來并粘好，坦克就做完了。
這就是我的小制作，也是我喜愛的大坦克。
我的小制作作文2
我最喜歡的植物是綠蘿，它的葉子形狀是心形的，葉子的'紋路也很清晰，碧綠碧綠的葉片層層疊疊地長著，非常茂盛。養(yǎng)久了，枝條就會往下垂掛下來，風一吹那綠蘿的枝葉就會輕輕擺動，像一個小姑娘在翩翩起舞。
綠蘿不僅好看，它還非常神奇呢！爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，不僅有很高的觀賞價值，最主要凈化室內空氣、吸收空氣中的甲醛，我們家在裝修房子的時候，就買了好多綠蘿呢！養(yǎng)護綠蘿的方法也很簡單，只要記住經(jīng)常澆水就可以啦。但要注意的是它不喜歡陽光暴曬，喜歡潮濕。記得有一次我們把綠蘿放在陽臺上，忘了搬回室內，過了幾天我們去看了看，結果發(fā)現(xiàn)綠蘿都焉了，葉片像打了敗戰(zhàn)的士兵似的，耷拉著腦袋，完全沒有了往日的勃勃生機，爸爸趕緊把綠蘿端進房間里。
我喜歡綠蘿，雖然它不會開出美麗的花，也不會結出香甜的果實，但它能給我們帶來新鮮的空氣，讓我們生活的更安全。
我的小制作作文3
我家不用的塑料瓶子可多了。而媽媽又買不到我喜歡的儲存罐。所以我決定自己做一個儲存罐。連名字都想好了叫‘‘食錢的小姑娘�！牟牧嫌锌盏乃芰掀�，海綿紙，卡
紙和塑料做的`蝴蝶，就開始做了。我把海綿紙和卡紙剪出裝飾物放在一邊，再有小刀在主嘴巴上面打出一個比硬幣大的入口，在底部挖個洞做出口。用用白紙剪出眼睛，再把裝飾物念上去，就完成了，我非常喜歡這個‘‘食錢的小姑娘’’，它是用錢也買不來的，因為是我親手做的。
我的小制作作文4
我悠閑的躺在沙發(fā)上想著干些什么事，有了！就做一盞小油燈吧。
首先要做的是準備工作，礦泉水瓶、剪刀、塑料杯、菜刀、筆、酥油燈。
一、取下礦泉水瓶的蓋子，放在塑料杯底部中心。用筆沿著蓋子周邊在塑料杯底部畫個圓圈，再把圓圈剪下來，在塑料杯中間部位剪出自己喜歡的圖案。
二、用菜刀把礦泉水瓶的上部和底部切開，拿剪刀在礦泉水瓶的.底部剪一個長達五厘米，寬為三厘米的長方形。如果火燒的到瓶子上的話，也可以及時吹滅。
三、把塑料杯的洞套在礦泉水瓶蓋的地方，再擰上瓶蓋，把酥油燈放在礦泉水瓶的蓋子上，點燃油燈后再把礦泉水瓶的底部罩在酥油燈上部，就行了！
美麗的小油燈就做好了！
我和弟弟有關燈關門，拿著小油燈，像電視劇里的一樣，拿著它到處看，十分有趣！
怎么樣？你學會了嗎？你做出來的一定比我做的還好吧！
我的小制作作文5
今天老師給我們布置了一項作業(yè)——做一個小制作。因為上周的作文是寫一種文具，所以我就準備做一個五彩筆筒。
五彩筆筒是由六個相同的紙折三角體組成的。首先，我準備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對邊對折，再對折，換一條邊像剛才那樣對折，再對折。這樣在你的.面前就會出現(xiàn)十六個小格子，在正方形紙四個角的地方按一個格子對角對折，再向內折。折好后翻轉到另一面，再向內折，然后插入，就成了一個三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最后將它們對齊粘在一起就完成了。
通過這次制作，我明白了：再簡單的東西經(jīng)過我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會變成很有意義的東西。人有兩個寶：雙手和大腦！
我的小制作作文6
我制作的熊貓，小小的有點可愛。我制作它的時候，用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。
制作它的過程是：第一步，我畫了小熊貓的頭。第二步，我畫了熊貓的身體。第三步，我畫了它的耳朵。第四步，我畫了它的腳。然后我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的`頭和身體粘了起來。接著把頭和耳朵粘了起來。最后把熊貓的身體和腳粘了起來。
我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，還加了個裝飾品，這樣子，看起來，熊貓就變得更酷了。這些都做完之后，我的小熊貓就完成了。
你看，它小小的，是不是很可愛呢？
我的小制作作文7
一天，媽媽買回來一包橘子，這個橘子特別大，它還有個難聽的名字，叫“丑八怪”。雖然它的外表很丑，可它的味道很甜，讓人喜愛。
我突然想到，今天是外國的萬圣節(jié)，那里的人都喜歡做南瓜燈啊，我的.桔子都有小南瓜那么大，我也可以用桔子做南瓜燈呀。爸爸媽媽經(jīng)過商量，也同意了我的想法。于是，我們四下尋找，找齊了所有的材料：筷子、線、美工刀、蠟燭、打火機、橘子。媽媽先把橘子的上部切開，再把桔子的瓤取出來，放入我的口中。接下來，爸爸在桔子的表皮上刻了一張嘴，一個鼻子和一雙眼。然后在上部切開的四周穿小孔，把線穿在小孔內，線繞在筷子上。
最后，我把蠟燭放進去，點上火，南瓜燈完成了。這個南瓜燈真美呀！
我的小制作作文8
今天，老師讓我們回家自己動手做一個小制作。我和媽媽左思右想，做什么好呢？媽媽說：我們利用喝過的飲料罐做一個帆船好不好？我說：太好了！我們說做就做。
我先找來了三個一樣大小的 易拉罐，接著拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。制造開始了，媽媽先幫我在其中的 一個易拉罐扎了一個孔，怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個易拉罐粘在一起，然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。
接著做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀并涂上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個孔，然后用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最后 一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的.頂端系緊后，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。
就這樣，一個自制的小帆船完成了。看著自己的杰作，我開心地笑了！
我的小制作作文9
我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達人”，不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。
首先，取一些粉色的彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤，整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單，做起來難，我做了好幾次才勉強成功了。
然后取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當作蘑菇的.桿，和開始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。
這樣粉嫩可愛的小蘑菇，也不想要一個嗎？
我的小制作作文10
放學后，同學們都在討論老師布置的作業(yè)，老師讓我們每個同學都做一件小制作，有的同學做小花藍；有的同學做紙燈籠；有的同學做風車；有的同學做吸管自行車；還有的同學做小木屋等等。
我的小制作是一個小花傘，要用的材料有：五根細鐵線，一根粗鐵線，和一個軟的彩色卡紙，一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個圓形，把硬的'彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后，把粗線條的最底邊，把它弄彎一點，這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈，再把第二根，第三第四第五根也這樣做，在細鐵線的上面貼上膠水，最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里，媽媽非常喜歡，說我的小制作是一件藝術品。
怎么樣？我的小花傘做得不錯吧！只要我們多動手，多思考，就一定能制作出許許多多的作品來。
我的小制作作文11
“贈人玫瑰，手有余香�！庇纱丝梢娒倒寤ㄊ潜娙讼矏鄣幕ǘ洌绻抑谱饕粋�帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的'功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。
我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。
我的小制作作文12
今天下了雪，這讓我想起了春節(jié)，又想起了春節(jié)要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。
我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的'木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最后，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。
晚上，在雪景下，小伙伴們用羨慕的眼光目不轉睛的看著這個小燈籠，在它的照射下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。
我的小制作作文13
每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機會終于來了，今天放學，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！
說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的'小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。
我的小制作作文14
星期天的上午，我一直想怎么來小制作這項作業(yè)。想啊，想啊。終于想出了做小車子。
我叫爸爸幫助我把夠不著的木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開了，但是費大半天的時間。釘釘子的時候，可費力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反復復。終于敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉著，一輛車子就做好了。
做一輛小車真不容易。雖然難看了一點，但是我感到很高興，因為它是我勞動的'成果。
我的小制作作文15
昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時，要求每個同學在雙休日動手做做看，完成一個小制作。
今天中午，我寫好數(shù)學作業(yè)后開始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹中隊，靈機一動，就做一棵智慧樹吧！
于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的`樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實，用雙面膠貼到樹枝上，最后，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長。”我的小制作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
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