我的夢想作文錦集(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢想作文1
我的夢想是當(dāng)上國家隊的乒乓球隊員。
那一天，我去一家叫匯宇乒乓的球館，認識了劉教練，劉教練教我上了一節(jié)體驗課。
我練習(xí)了反手打球，我打了四盤，老師握著我手，我伸了出去，球被打到球桌上，彈了幾下，掉了。老師說我打球很有天賦，我自己也覺得。球館的撿球器的設(shè)計很神奇了，底盤是一個中空的東西，下面綁著四根繩子，一根水管被粘在旁邊。只要底盤碰到球，球就會到底盤里面去。這兒的一切都那么新奇。
我的體驗課結(jié)束了，我感覺特別奇妙，仿佛自己已經(jīng)是個乒乓球高手了。于是，我便有了打乒乓球的欲望。
20xx年的八月中旬，開始打正式乒乓球課。今天我在訓(xùn)練正手，正手比反手強多了，可老師告訴我：“正手反手都重要，想去打比賽，單正手不夠，反手要比正手還要好�！�
“懂了�！蔽掖饛�(fù)到，“我一定會繼續(xù)努力的�！庇谑�，每天的晨起，每天的傍晚，我都刻苦地堅持練球。發(fā)球，扣球，反手，正手，挪步，每個動作，我都一絲不茍，每次練習(xí)我揮灑汗水，我的球技越來越好。
一天，教練讓我們?nèi)ビ^看隊友比賽。只見他們一個對一個打球，球在桌上飛速地跳動，一會到那兒，一會到這兒，快如閃電一樣。每個隊員的騰跳扣殺的.動作，簡直太帥了！我暗暗對自己說，以后我也要去比賽。
第二天我去了球館，球館里喜氣洋洋的，每個人臉上都洋溢著笑，好像有啥喜事�！摆w令仁同學(xué)得紅雙喜，茂陽杯的冠軍！”教練宣布道。我大聲感嘆，哇，太厲害了，以后我要更加努力了，爭取我也可以拿到冠軍。
從此我就下定決心，一定要成為乒乓球運動員。我每天練習(xí)乒乓球時都非常認真，經(jīng)常受老師的表揚。媽媽說的：“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈庞兄菊呤戮钩�。
我以后一定好好學(xué)習(xí)乒乓球，不僅僅要在球館打的好，去參加比賽時一定也要打的好，為我們的祖國爭光！
我的夢想作文2
要說起我的夢想呀，哈哈，我的夢想是當(dāng)一個廚師。
大概是在我二年級放暑假的時候，我們一家人去一個餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見里面的`廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來的菜，香氣如洪水一般撲面而來。從那時起，我就一直有當(dāng)廚師的夢想了，我想做最好的菜，讓每一個人都吃到，因為美食可以讓人幸福。
既然要做廚師，那就必須會燒飯，做菜，那我就先來練習(xí)怎么做菜吧！
第一道菜，炒雞蛋。我把一個雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過來，炒雞蛋的時候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄�。 蔽覜Q定重新努力起來。終于完成了，我把菜盛到盤子里，整一個過程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點點豆芽，再打一個雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會兒，撒點鹽，放雞蛋，面條就做好了�！拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃�！蔽乙贿呎f著，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。�。∠�！
菜做的不錯，我覺得我做廚師沒有大問題，不如，我再挑戰(zhàn)一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。
雖然我的夢想還沒有實現(xiàn)，但是我還是會努力的！
我的夢想作文3
在夢想的花園里，有各種各樣的植物。在各種各樣的植物中，一棵樹正在發(fā)芽，折斷一根嫩枝，一股淡淡的香味正在蔓延。我想到了我的夢想。我想種自己的大花園，開自己的花店。
我家喜歡花香。為此，我經(jīng)常用錢買一朵花，插在水里，看著它慢慢綻放�；ǖ觊T口，地上擺著大量的鮮花，花蕾上覆蓋著白色的.塑料薄膜，堅硬光滑的墨綠色莖上包裹著幾片葉子。我只是坐在那里，看著他們剪花，用彩色玻璃紙包起來，綁上絲帶，賣給別人。
我總是借此機會向店主請教一些節(jié)約用花的小技巧，比如什么時候揭膜，什么時候放水，然后馬不停蹄的跑回家，用電腦搜索記錄。
每次回老家，也是收獲頗多的時候。我的兩個叔叔都在種花賣花。當(dāng)我走進他們的商店時，到處都是盛開的鮮花，讓每個人都陶醉了�；璋档臒艄庀�，我有一種“暗香浮月暮”的奇妙感覺。我的叔叔們有時候會請假，帶我去買花種，教我怎么選花種，還有種花前期怎么護花。我?guī)缀趺刻於己苊�，沒有接觸地面�？吹轿覍敲窗V迷，我爸媽一半贊成一半反對。朋友們對我不跟他們玩的行為很不滿，但不知道我不能為了夢想放棄。
有時候一頁一頁的回顧自己的經(jīng)歷筆記，我想，那我該認真做什么呢？到處都是花店，只要你有錢，你就可以買到你想要的、喜歡的花。但最后我還是堅定的否定了自己的負面想法。
在這種力量的支持下，我依然不去理會那些反對我的言論，繼續(xù)學(xué)習(xí)我的種花技巧，因為我希望在未來的某一天，我的家里會充滿我自己的鮮花的濃郁芳香。
夢想不是那么容易實現(xiàn)的。人的言語往往可以扼殺做夢者的夢想，把它變成永遠無法實現(xiàn)的幻想。在為夢想奮斗的過程中會有犧牲，但我知道，只要努力，我就離夢想的花店更近了一步。
為了實現(xiàn)夢想，我永遠不會放棄。
我的夢想作文4
在每個人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機器，成為人類的福音！自從我報了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng)新”社團，我便對科技越來越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動向爸媽承諾，會在第一單元測試中考出理想的成績，然后讓他們幫我買老師交代的實驗材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以償?shù)玫搅藢嶒灢牧稀?/p>
盼星星，盼月亮，終于盼來了周三下午的社團活動。同學(xué)們都帶來了老師要求準備的'材料。東老師究竟葫蘆里會賣什么藥呢？大家懷著好奇的心情在猜測著。這時，老師故作神秘地說：“同學(xué)們東西都帶來了嗎？”，“帶來了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師說的方法開始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說：“可不可以幫我個忙呢？”“好吧，要我?guī)褪裁疵Γ俊蓖罒o奈地說。“幫我捏住這個就可以了”。在我們的共同努力下，第一個步驟終于完成了，我們繼續(xù)下一個步驟，到了最后一個步驟時，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說：“你的碎紙屑顏色太單調(diào)了，去向別人要一點吧，不然做出來的“萬花筒”效果不好�！薄昂玫摹�。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，終于完成了老師要求的“萬花筒”，老師說：“不錯，繼續(xù)努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢想的芽兒會成長為一棵大樹，我更加相信我會成為一個造福人類的發(fā)明家！
我的夢想作文5
夢想人人都有，大千世界，夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不一樣，而我的夢想，是當(dāng)一名教師。
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業(yè)，所以我期望自我有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一齊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢想是奮斗的目標。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學(xué)好每一門課程，為實現(xiàn)夢想打下良好的基礎(chǔ);我也會培養(yǎng)自我良好的素質(zhì)和職責(zé)心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢想是始終如一的堅定信念。
夢想并非輕而易舉就能實現(xiàn)，也許在實現(xiàn)夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業(yè)，我明白這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且經(jīng)過持之以恒的奮斗，就必須會有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類禮貌提高的使者。
我向往教師這個職業(yè)。我的`夢想是當(dāng)一名教師。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃期望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢想作文6
我的夢想，當(dāng)然就是進入籃球隊，成為一個籃球明星�。�
記得二年級的暑假，我獨自出門去小區(qū)里玩。忽然，一個流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個大哥哥像風(fēng)一樣跑過來，把球一下子接住，然后一個遠投三分，啪的'一聲，球在籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后進了。不知哥哥什么時候跑到欄下接住了球，他的動作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來一張宣傳紙，上面寫著十元一節(jié)籃球課，我拿著這張宣傳單風(fēng)似的沖回家，把這張紙交給媽媽，沒想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來到了籃球場，老師來的一時我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場看到的那個大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著大哥哥認認真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習(xí)了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說：“放開了打吧，你沒問題的！”我連連點頭。
我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個大高個，一直在我前面防著，我一直過不去。球飛過來了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當(dāng)對方疏忽的時候，我把球傳給同伴，經(jīng)過幾個輪回，我又搶到了球。投籃的時機到了，我用力一伸手，球進去了，耶，全場響起了雷鳴般的掌聲。
第二場開始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡直就像汽車，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場比賽我們平局，但我不會放棄我的夢想的。
我的夢想作文7
回眸中華，上下五千年歷史。中華民族似一條長河，源遠流長。這其中涌現(xiàn)出多少英雄豪杰，又被歷史無情的埋沒。我的夢想，便是穿越時空，去觀望，去了解那些歷經(jīng)滄桑，博大精深的文化。
我想回到歷史的起點，萬物的始源，去看中華民文族的初端，目睹三皇五帝的風(fēng)采。撞不周，治洪涌，伐蚩尤，統(tǒng)江山，華夏民族拼搏的熱血，從這里開始代代相傳。
我想回到群雄并起的春秋戰(zhàn)國，去看此起彼伏的戰(zhàn)爭。層出不窮的風(fēng)云人物，含垢忍辱的蘇秦，聯(lián)橫合縱的張儀，戰(zhàn)場上的兵戎相見，軍營中的運籌帷幄……從散到聚，見證著秦朝的崛起興盛。
我想回到那民族之驕傲的漢朝，感嘆高祖劉幫一統(tǒng)天下的戰(zhàn)績，歷經(jīng)文景之治，文武盛世，漫步在古老悠遠的'絲綢之路，目睹各國之間的友好往來，考證這一偉大朝代為何逐漸走向衰落？
我想回到令人魂牽夢縈的大唐，誦讀李白的浪漫，杜甫的深沉，王維的清新，護送文成公主入藏，觀望唐蕃貿(mào)易，體驗開明民族的政策，開放社會的風(fēng)氣，身著唐裝，徘徊在集市中。
我想回到遍布詩詞曲藝的宋朝，讀李清照的婉約細膩，吟辛棄疾的豪放激昂，誦蘇東坡的豁達樂觀，流連在“清明上河圖”里，感受京城汴河兩岸的繁華與優(yōu)美。
我想回到落后屈辱的近代，撕毀一張張不平等條約，為“虎門銷煙”的勝利而歡呼，伴隨左宗堂收復(fù)新疆，目睹清朝的土崩瓦解，贊美先烈壯士的英勇氣概。
我想回到新中國成立的1949年，仰望頭上鮮紅旗幟冉冉升起，空中飄舞。與群眾一起歡呼雀躍，與象征著和平的白鴿一起在藍天白云間上下翻飛，自由翱翔，見證著新時代的來臨。不忘初心，牢記使命，以夢為馬，砥礪前行。
我，穿越歷史的云煙，追溯精神的源泉。大國崛起，放眼中華民族不可限量的未來，他是一只上天入海的鯤鵬�；仡欉^去，展望未來，我們要為中華的崛起而展翅奮斗，勇往直前！
我的夢想作文8
人活著，總是為了一個目標而去奮斗，而那個目標，便是夢想。每個人都有自己的夢想，我的夢想可謂是“千變?nèi)f化”，爸爸一直說我意志不夠堅定，長大了肯定連掃地的都沒人要，而媽媽則老是夸我說：“欣欣換理想就說明欣欣在進步，他長大了一定會成為一個優(yōu)秀的人，肯定能完成他的夢想，達到他的理想�！本褪窃谶@樣兩種交錯復(fù)雜的支持和鼓勵下，我慢慢地長大了，所有的理想和夢想?yún)s深深地烙在我的腦子里。
記得小時候我最天真無邪的夢想就是長大后當(dāng)一名在公交車上把票給別人的售票員，因為售票員叔叔、阿姨把票撕下來給別人時，我覺得有一種莫名奇妙的神圣感降臨在售票員阿姨身上，所以我便愛上了這項職業(yè)，更讓人至今為止想起來都想笑的事——我為了當(dāng)售票員，便把家里的'紙條全部收集起來，用皮筋扎在一起，撕下來。把紙條弄得滿天飛，還一本正經(jīng)地說：“我是售票員，上車請買票……”
到了8歲，我的夢想又變換了。原先的售票員已經(jīng)遠遠不能滿足我的渴望。而電視上的軍人則引起了我的注意：他們站如松、坐如鐘，是鐵打出來的，還是鋼練出來的……所以，我的夢想又變成了想成為一名頂天立地的解放軍戰(zhàn)士，將來為祖國撐起一片新的藍天！爸爸以前曾經(jīng)當(dāng)過兵，還是海軍，我沒事就在床上瞎比劃，穿上老爸的軍裝，雖然一件軍服就已經(jīng)有我一個人長了，但我還是勉強地走了幾步，雖然搖搖擺擺的，但總體上來還不錯，可一旦被老爸發(fā)現(xiàn)，我的屁股就吃不了兜著走啦！
一轉(zhuǎn)眼我到了13歲，之前天真幼稚的夢想早已不值一提，而新的夢想?yún)s已經(jīng)貫徹我的腦海：大人們常說，公務(wù)員是“鐵飯碗”。有了這份工作，以后肯定是個優(yōu)秀的人……從此，我的夢想又變成了想做一名公務(wù)員，但這個夢想很快被打破了，我的注意力又放到了比較冷門的金融解析師這個職業(yè)，但在現(xiàn)實的摧殘下，又不攻自破了，自從我看了六（7）班俞姍同學(xué)的事跡后，我同她有了共同的夢想——當(dāng)一名志愿者。
我的夢想作文9
每個人都有自己的夢想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標。我的夢想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說老師是園丁，但我認為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛，這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現(xiàn)在開始，我會刻苦地學(xué)習(xí)，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無所成，出來工作后也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的'知識，別說是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學(xué)生負責(zé)，在學(xué)生犯錯時，要正確的教育引導(dǎo)他們，幫助他們改正錯誤。所以我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時刻汲取新的知識，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關(guān)注一些社會現(xiàn)象和國家大事來增加并更新自己的知識庫，當(dāng)學(xué)生提出問題時，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學(xué)習(xí)，任何夢想都是需要努力才會實現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹”。
我的夢想作文10
夢是什么？夢是一條無比美麗的彩虹；夢是什么？夢是一條五顏六色的長飄帶；夢是什么？夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽我娓娓道來吧！
記得那是在我一年級的時候，我有一道題不會，于是我就去問老師。老師一句一句仔細地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會。但是我心里想：如果我對老師說我還不會，那老師說不定會覺得我很笨，同學(xué)們也會笑話我的。
于是我便對老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了�！笨墒俏覜]有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準備迎接老師的狂風(fēng)暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧！”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神。可沒想到老師語重心長地對我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂�！比缓罄蠋熡帜托牡匕杨}給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對了，老師還表揚了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會的題嗎？”我回答老師說沒有了之后，向老師進行了道謝�？衫蠋焻s說：“不用客氣，這是我們老師應(yīng)該做的事情，你把題弄明白了最重要�！�
這就是我為什么想當(dāng)老師的'原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長為社會的有用之材，自己卻奉獻了一生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我愿意做這樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。
我的夢想作文11
我緊貼《科幻小說》，納著下巴，就讓長大后要發(fā)明者什么。就讓就讓，我不知不覺轉(zhuǎn)入了夢鄉(xiāng)……“順利了，順利了，‘機器人老師’研制成功了!
”20年后的我——一位發(fā)明家高興地叫一起。為了讓還深耕在黑板前的張老師不必那么艱辛，我研究了一年多，終于研制成功了。我懷著激動的心情，抱著“機器人老師”，向熟知的母�；仡^去……“同學(xué)們，今天我給大家講解一位新的老師。”張老師笑瞇瞇地對學(xué)生們說道。她的話音未落，學(xué)生們就紛紛議論進了。不見老師從口袋里拿走一個遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后收到綠光。一眨眼功夫，教室門口就經(jīng)常出現(xiàn)了一個和張老師個子差不多的機器人。這個機器人有長方形的臉，兩只小小的眼睛，卻異常靈敏，它胸前還有一個屏幕呢。它的腳底下有兩只輪子，行駛非常靈活。學(xué)生們又議論進了：“這就是我們的新老師嗎?”“機器人能當(dāng)老師嗎?”……老師說道：“現(xiàn)在，竟然它來和你們上一節(jié)課吧�！辈灰姍C器人“回頭”上了講臺，不必教案，卻滔滔不絕地談一起。它談得是那么有聲有色，竟和張老師一樣談得生動、有意思，有時還不忘逗逗學(xué)生們大笑。更令人驚嘆的是：它胸前的'屏幕上竟播出出有了這篇課文所刻畫的美麗景色，讓學(xué)生們身臨其境，連平時老愛開小差的學(xué)生也聽得津津有味。不必半個小時，它就談完了。學(xué)生們連習(xí)題也不必做到，就僅有掌控了。老師看見機器人教教得這么好，敬佩得五體投地。老師踏上講臺，對學(xué)生們說道：“同學(xué)們，你們告訴這么好的‘機器人老師’是誰生產(chǎn)的嗎?它就是我以前的學(xué)生江子龍生產(chǎn)的。江子龍現(xiàn)在是一位年輕有為的發(fā)明家，他今天也來了，讓我們以冷淡的掌聲青睞他!
”我急忙上去和老師問候，忽然摔了一跤，摔倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地說道。唉，原來這只是一場夢而已。啊，這就是我的夢想!
只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明者出有“機器人老師”。讓我們做到今天，建構(gòu)幸福的明天吧!
我的夢想作文12
夢想是航燈，指引航行的方向，夢想是曙光，照亮夜行者的道路，夢想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢想，因為它會使你不斷向前努力奮斗。我也有夢想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因為老師辛勤地培育祖國的花朵，教給我們知識，讓我們懂得了做人的道理，老師是無比偉大的，為什么這么說呢?那還得從上學(xué)期說起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來，面對同學(xué)們關(guān)切的詢問，唐老師也只說沒事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課，就代表我們的課程會落下，這可怎么辦?沒想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對老師的.敬意油然而生。
老師，一個神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無怨言。
我希望長大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢，有些人會認為很難，有些人認為很簡單，為什么會有差別?是因為努力的程度不同，有的人會為夢想奮斗，但有人只會隨口說說而已，到最后，努力的人已到達成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請細心照顧“夢想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實際行動上開花，在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會認真完成每一次作業(yè)，讀透每一本好書，記牢每一個知識，這樣我才會像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢想作文13
我有過許許多多的夢想，像警察，飛行員，作家，宇航員......但這些都沒有“堅持”多長時間，總是很快就改變了，只有一個，我現(xiàn)在還保留著這一個夢想——當(dāng)一個畫家。讓我產(chǎn)生這個夢想是因為一件在我七歲時的一件事，僅僅只是因為一句話，僅僅只是那心中對美的感覺。
那一天，我跟媽媽到她朋友家去，那個朋友家的墻上掛著幾幅畫，都是風(fēng)景畫。我進入房間，第一眼看見的`就是那幾幅畫，只是掃了一眼，我就立刻被深深吸引了：山水相依，樹木蔥蘢，鳥語花香，落日余暉，還有那飄帶般的小河，在陽光下竟有些閃光的感覺。我就站在那，呆呆的看著。媽媽的朋友走了過來，見我那癡迷的樣子，“撲哧”一聲笑了，告訴我，那是她女兒畫的，又說：“看你那么喜歡畫，以后做個畫家好了。”這本是一句打趣的話，卻讓我有了做畫家的夢想。
后來我看了很多大畫家的畫的相片，給我印象最深的是畢加索的畫，那抽象畫古怪極了，甚至無法看明白。但我不知為什么，總從他的畫里感覺到一顆童心。后來從美術(shù)老師說的一件他經(jīng)常做的一件事里，我有些明白了為什么。大畫家畢加索竟經(jīng)常讓一些小孩子在周末畫畫給他看，使自己的畫始終天真無邪，充滿童真。也許我會感受到那顆童心就是因為這個吧。我想當(dāng)畫家其實還有另一個原因：用畫筆描繪這個美麗的世界，記錄身邊值得記錄的事。也許你覺得當(dāng)個畫家應(yīng)該是“理想”而不是“夢想”，可是我覺得我距離一個畫家實在太遙遠了，用“理想”還不夠，所以，當(dāng)一個畫家是我的“夢想”，而不是“理想”。
既然距離遙遠，就需要努力來拉近距離。我已經(jīng)在努力：刻苦學(xué)習(xí)，提高成績，鍛煉畫技，一步步向目標邁進。下面我會更努力，為我加油吧！
我的夢想作文14
“閻瑾，閻瑾，快點過來看，杭州一名高中生‘跳’進清華了，太厲害了，趕緊過來看看！”
媽媽拿著手機，正在播著視頻，獅吼般地叫著我，我趕緊跑過去，原來是一名杭州高三學(xué)生，叫王鑫宇，帥帥的，身高1米92，參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高，成績2米15，拿到浙江省第一名，同時以同樣的成績通過清華大學(xué)高水平運動員專項測試，成功“跳入”清華大門。
看完這個視頻，簡直讓我熱血沸騰，他馬上成為我的偶像，給予我奮斗的目標和訓(xùn)練時的力量。因為我在學(xué)校也是田徑隊的一名跳高兼跳遠小將，去年參加過鄞州區(qū)運動會，跳高拿了第四名，當(dāng)時心里還是美滋滋的。但是再那之后，學(xué)校每周三次的訓(xùn)練，簡直可以用“魔鬼式“來形容。長跑，力量，技巧，每個方面都要訓(xùn)練，而且要不斷的有所進步和突破，特別是現(xiàn)在天氣熱，幾次差點中暑，好在從小鄉(xiāng)下長大，不比溫室里的花朵，酷暑和嚴寒都挺過來了，底子好，沒辦法，想暈都暈不了……，想到這里，我不禁仰慕王鑫宇同學(xué)，他的訓(xùn)練生涯肯定是“地獄級”的'，頓時心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說，人家能取得這樣的成績也是艱苦訓(xùn)練得來的，成功背后的點點滴滴肯定是苦不堪言，所以我現(xiàn)在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)會堅持，努力，為自己的目標和未來奮斗。媽媽還說至少外部條件我是具備了，有著162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì)，剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了，哈哈，我說了一句：我要成為第二個王鑫宇，而且是女版的哦，為浙江爭光，爭取“跳進北大”。
這個是美夢也是目標，加油，閻瑾！
我的夢想作文15
李時珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎樣回事，就親自做實驗……總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實地的學(xué)習(xí)、研究和實踐，才能變成現(xiàn)實，可是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!
一看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，或者讀到精彩的段落時，我就會融入到書中，像一塊糖融到水里一樣。有時，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來;止都止不住了。
讀書多，那么寫作的材料也就自然多了。此刻你們能猜出我的夢想了吧!對!是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的資料產(chǎn)生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們一個個啟發(fā)，用一段段真實感人的情節(jié)告訴人類保護環(huán)境，保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的`故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個個坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實現(xiàn)我的夢想，只要努力，必須不怕困難，一步一個腳印，一步一個臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折!讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實現(xiàn)自我的夢想吧!
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