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（通用）科技的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
“咣”的一聲，時(shí)光寶盒把我?guī)У轿磥淼目萍紩r(shí)代。
進(jìn)入科技時(shí)代的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)使用太陽能LED燈的噴泉，它采用循環(huán)水系統(tǒng)，是環(huán)保型設(shè)計(jì)。繞過噴泉池，來到選擇區(qū)域，共有大小25個(gè)入口，入口處服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。游客首先要選擇不同的通道進(jìn)入，如果是未成年人要通過紅色入口，而成年人則進(jìn)入藍(lán)色入口，老年人行動不便，則進(jìn)入無障礙綠色入口。
之后，游客便乘坐時(shí)速為8000公里的時(shí)光機(jī)來到所屬的地方。第一個(gè)區(qū)域?yàn)閯游飿穲@，這里主要有一些動物方面的展覽及動物體驗(yàn)機(jī)，例如恐龍生存體驗(yàn)是模擬恐龍的生存過程。除了這些，在動物樂園中還有一個(gè)招牌項(xiàng)目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險(xiǎn)飛車上進(jìn)入時(shí)光隧道，兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動物。一切都是用4D技術(shù)做成的，十分逼真，伴有動物的叫聲和座椅的前后左右擺動，給游客以真實(shí)冒險(xiǎn)的享受。
結(jié)束了動物樂園的旅程，下面就來到了植物王國。在這里，你不僅可以參觀花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閱有關(guān)植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子并栽種，這些有趣的活動會讓游客在歡樂的體驗(yàn)與嘗試中得到知識。一進(jìn)門，一股梔子花的香味撲鼻而來，不過這不是真的花朵散發(fā)出的'味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉(zhuǎn)化而成的。在植物樂園中，到處都有這些人性化的設(shè)計(jì)，營造出了一種溫馨的氣氛。
第三部分是未來世界，在這個(gè)區(qū)域中，主要是有關(guān)科學(xué)技術(shù)、未來探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數(shù)“模擬宇宙飛船艙”。在這里，你可以成為一個(gè)宇航員，試穿宇航服并體驗(yàn)太空失重的感覺，甚至可以“挑戰(zhàn)擂臺”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票，進(jìn)一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外，在未來世界這個(gè)單元中，你還會看到有新穎的科技產(chǎn)品展示，其中有機(jī)器人還會邀請你參加他們的未來房屋，體驗(yàn)更多的科學(xué)技術(shù)帶給人們的方便與快捷。
這就是我心目中的未來科技。讓科學(xué)這把金鑰匙帶領(lǐng)我們遨游神奇的未來！
科技的作文 篇2
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因?yàn)樯衔缥液退加信d趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識，我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子�？赐昕铸垼覀兙蛠淼搅硕䴓�，二樓有很多好玩的.游戲和一些小實(shí)驗(yàn)，比如有一個(gè)會下棋的機(jī)器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍?jiān)?jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。
時(shí)間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來肯定會明白的�？萍拣^，我還會再來的！
科技的作文 篇3
升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績一直在及格線的邊緣，直到初二……
那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王，自稱“紅衣法師”。她打破了之前的`老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測”，她上課說話幽默，還會給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且�?yàn)槲业牡鬃犹�，而又沒有好好背，所以第一次“一周一測”就失利了。
補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書。這時(shí)，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績單，說：“舒惠然，你學(xué)號是2號，成績應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對歷史越發(fā)上心。
一次上課，王老師想要提問我們上節(jié)課的內(nèi)容，卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號的簽子的簽筒拿了出來。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫著的正是我的學(xué)號！接著，她便說出了我的名字：“舒惠然，請你回答！”我驚訝地站起，沒想到她竟然認(rèn)識我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見王老師笑了，鼓勵(lì)般的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。
從此以后，每次“一周一測”的前一夜，我都會花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此，我的測試成績基本都是90分以上。
在測試的前一夜，我問媽媽有沒有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后，我顫抖著翻開倒扣著的試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒來得及難過，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長出了一口氣，又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績。
我在初一時(shí)，覺得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。
科技的作文 篇4
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報(bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的？我?guī)е蓡枺牬笱劬�，豎起耳朵，仔細(xì)聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說話就聽到很大的回音。但是進(jìn)來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來越多回音越小的`原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動的攝像頭和一個(gè)話筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好��！
科技的作文 篇5
到了科技館的門口，我抬頭一看，哇，那門真是太雄偉了！門的高度是10米，寬是11米，門前是四根又粗又壯的柱子。
進(jìn)了科技館，我看見很多很多的載人飛船、人造衛(wèi)星和火箭。媽媽對我說：“蕊竺，你去不去坐一下那些東西？”我說：“媽媽，能不能全部讓我去過過癮？”“只能選一個(gè)�！眿寢屨f。我說：“為什么呀？”媽媽說：“因?yàn)椋切┚鸵ê芏嗟腻X，所以，不能全部都坐�！眿寢層謫栁遥骸澳阋囊粋�(gè)呀？”我說：“我要坐‘航天飛機(jī)’。”媽媽帶我到買票的地方去買了票，然后又問我：“你還票做什么呀？”“我還票坐模擬騎馬車，還要去聽三維音響�！蔽艺f。
媽媽買好了票，先帶我去坐一樓的航天飛機(jī)。我們上了飛機(jī)，管理人員把門關(guān)好，我們就感覺飛機(jī)起飛了，飛機(jī)里面正在放宇宙里的奇異景觀，有我們居住的藍(lán)色星球——地球，有各種各樣閃爍的'天體。忽然我聽見飛機(jī)里傳來一個(gè)聲音：“你好，女士們先生們，我們這次飛行執(zhí)行一個(gè)任務(wù)：修復(fù)哈博望遠(yuǎn)鏡�！痹捯魟偮洌w機(jī)就抖了一下，后來又抖了一下，又有一個(gè)聲音傳來：“現(xiàn)在已到哈博望遠(yuǎn)鏡旁，正在修復(fù)�！边^了一會兒，又有一個(gè)聲音說：“正在返回地球。”馬上又是抖了幾下，又一個(gè)聲音說：“已返回地球。”這此飛行我感覺真的到了太空一樣。
媽媽又帶我去二樓玩模擬騎馬車�？墒俏覄倓倎淼竭@里的時(shí)候，我對這里東西一點(diǎn)也不熟悉，管理員阿姨給我說：“馬往左邊你要把繩子往左拉，馬往右邊你要把繩子往右拉，馬直走你就握住繩子不動�！蔽冶愫芸鞂W(xué)會了，而且一分也沒扣。
最后我們?nèi)ヂ犎S音響，我和媽媽戴上耳機(jī)聽了起來�？墒俏衣犃艘粫䞍壕蛧樀没焐戆l(fā)抖，因?yàn)楦鞣N風(fēng)聲、雨聲、腳步聲、怪叫聲仿佛鋪天蓋地向我襲來，很恐恐怖。最后堅(jiān)持不住了，我就把耳機(jī)給取下來。
科技館里的東西真奇怪呀，真不知道那些叔叔阿姨是怎樣發(fā)明出來的，我很佩服他們呢！
科技的作文 篇6
“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時(shí)的情景。今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。
排隊(duì)的人好多！據(jù)報(bào)道，科技館剛剛開張時(shí)，一位老漢5點(diǎn)鐘爬起給小孫子買票；來到這兒，早已發(fā)現(xiàn)自己不是第一個(gè)了······
進(jìn)入科技館，我看到的第一個(gè)就是航天火箭發(fā)射。不用說，我們在“空間站”里。“一級火箭點(diǎn)火！”“一級火箭�；�、分離！”隨著這幾聲叫，火箭被送上了天。接著，二級、三級脫離了；“船艦分離”！飛船到達(dá)了第一宇宙速度，能繞地球旋轉(zhuǎn)了！繼續(xù)往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱蔽的類月球，上面有：月面基地、月球艙，會搖哦！再往里走，是沖入大氣層，里面是地球的知識，在一個(gè)無人問津的地方，里面就是我說的打病毒游戲：游客把病毒撥開，一旦碰到身體，就會減少生命值，生命值消失，游戲結(jié)束；所以你只要撐住一分鐘就能贏。我的秘密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏！
在1樓至2樓的夾層里，還有個(gè)房間，里面是宇宙大區(qū)，好玩的`發(fā)射升空對接、能讓人在攝像頭里“長高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類的望遠(yuǎn)鏡看到星云和超新星爆發(fā)！
接下來，我們坐電梯去了三樓。還沒開門，映入眼簾的是兒童奧運(yùn)區(qū)：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個(gè)彈琴噴水相結(jié)合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉(zhuǎn)籃子樹，也可以用水噴球中的人，球從底下能進(jìn)去。我進(jìn)去了一次，人家一噴我的球我就蹲下去，爽！接下來我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個(gè)冠軍像風(fēng)一樣跑了出去最后我的成績是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋會那么快呢？按此推算，那個(gè)人跑一百米只要三秒！肯定是機(jī)器錯(cuò)了。然后我玩了發(fā)電球過山車，發(fā)電球上上下下迂回游走瘋狂旋轉(zhuǎn)閃電移動——好玩至極！
接下來，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。13：00電影開始，首先說的是從太陽近至遠(yuǎn)的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話讓我懂了不少天文知識。
接著我在三樓的化學(xué)展區(qū)中用兩塊錢熔煉、合成了一塊科技館的紀(jì)念幣。然后我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場幾個(gè)字，我便去看了一下，里面講的是深?yuàn)W的量子論。我一出來便跑過科學(xué)長廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽就知道：我愛電腦！嘻嘻！在里面看到了CF類打槍，墨球、蛋糕店等好玩的游戲。CF的人還說我不夠格，我王民和啥游戲不會玩？哼！
我玩了墨球，拿起筆一畫，球撞到線，就被彈了回去，我贏了5萬多分吶！
在附近還有機(jī)器人樂隊(duì)奏樂，模擬汽車駕駛，汽車是真的86耶！
怎么樣，科技館即讓你長了知識，又讓你玩的盡興，你說好不好？
科技的作文 篇7
“馬上就要開學(xué)了，還要什么作業(yè)沒做��？”老媽邊搜我的書包便問我。
“沒什么了，作業(yè)早就做好了�！蔽艺f。
“那給我看看你抄作業(yè)的小本本�！崩蠇寚Z叨著。
“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)�！币�?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說。
“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫好了，暑假生活寫好了，科幻畫寫好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒做呢！”老媽說。
“什么��？我記得都做好了的啊�！蔽艺f。
“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說。
“額，那個(gè)，那個(gè)�！蔽蚁胫杩诿苫爝^關(guān)。
“趕緊去做，馬上就要開學(xué)了，居然還有作業(yè)沒有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。
我打開百度，拿出我打字的超級速度，找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來，怎么讓我們做啊，這小制作的`材料上哪兒找去，看來我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。
不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉�(gè)簡單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來了的小制作吧，應(yīng)該不會太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的小制作了，跟幼兒園小朋友的游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來的嘛，我知道了一定會揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作，這種小制作在我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。
能不能有中級的小制作，買得到的材料，在我們的智商范圍之類，不要太低級了，也不要太難太難，超過我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎？
科技的作文 篇8
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的'、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線跟留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個(gè)上場的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)跟留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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