學(xué)生資助工作情況的自查報告范文合集（7篇）
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)生資助工作情況的自查報告范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文1
為了更好地資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，根據(jù)《鄂財教發(fā)[20xx]84號》和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費補(bǔ)助落實工作的通知》的要求，同時結(jié)合學(xué)校實際情況，我們成立了由校長劉建明擔(dān)任組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真查閱相關(guān)“檢查細(xì)則”，自查整改學(xué)校學(xué)生資助工作的情況，并將自查情況匯報如下：
學(xué)�；厩闆r
我們學(xué)校目前有73個教學(xué)班，20xx年秋季學(xué)期在校學(xué)生共計4951人。
教科書退費情況
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的要求，我們對20xx年秋季發(fā)行的國家教科書進(jìn)行了全部退款。為深入貫徹國家教育政策，我們向全體教師和學(xué)生傳達(dá)了退費工作的必要性和重要性。同時，我們成立了專班，利用廣播、宣傳欄、家長會和班主任會等各種方式宣傳國家的免費政策，并要求學(xué)生或家長能夠根據(jù)個人需求進(jìn)行申請，確保每位享受政策資助的學(xué)生均能獲得應(yīng)有的補(bǔ)助，并將退費學(xué)生名單公示，接受社會監(jiān)督。我們嚴(yán)格按照要求做到了應(yīng)退盡退，資金未被截留。
貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況
我們在20xx年秋季根據(jù)上級分配的享受對象指標(biāo)按照各年級在校寄宿生數(shù)的比例進(jìn)行了分配。確定享受資助的學(xué)生是我們學(xué)校公平、公正、公開工作的關(guān)鍵所在。因此，我們嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行學(xué)生的選拔和審核：
1、學(xué)生或?qū)W生家長提出申請；
2、學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明；
3、年級組進(jìn)行審核；
4、將審核結(jié)果公示，對公示無異議的學(xué)生，則被定為享受對象，如果有異議，則進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
通過以上工作，我們學(xué)校將盡最大努力落實對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，幫助更多的學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)更好的教育目標(biāo)。
5、各年級所需資助名單經(jīng)學(xué)校評審組審查復(fù)核后落實，并在資金發(fā)放時由班主任簽字證明，學(xué)生本人和家長簽字后方可領(lǐng)取，堅決杜絕代簽行為。每批次發(fā)放的學(xué)生資助款會得到專班檢查，學(xué)校會組織此項工作以確保落實情況。我們根據(jù)上級教科書免費政策的'精神，征訂和發(fā)行國家免費教科書的情況既不多訂也不漏訂。
自20xx年春季起，學(xué)校已實行教科書循環(huán)使用制度，并專指一人負(fù)責(zé)此項工作。教科書循環(huán)使用的科任教師是該書發(fā)放和回收的直接責(zé)任人，并負(fù)責(zé)人手一冊的發(fā)放，課后如數(shù)收回，以及督促學(xué)生愛惜課本并登記損壞情況。學(xué)期末，所有課本都應(yīng)存放圖書保管員處，并辦好移交手續(xù)。
雖然學(xué)校已規(guī)定了一系列制度和方法，但仍有一小部分學(xué)生亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書有不同程度的人為損壞情況。我們打算將資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)。同時，通過政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。我們會加強(qiáng)對教科書循環(huán)使用的宣傳和管理，以提高學(xué)生的識別能力，增強(qiáng)對課本的保護(hù)和愛護(hù)意識。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文2
根據(jù)教育部〔20xx〕141號文件的要求，我校近期對20xx年春秋兩學(xué)期的學(xué)生資助政策執(zhí)行情況進(jìn)行了自查。下面是我校自查的具體情況：
一、資助項目類別
在20xx年春秋兩學(xué)期，我校學(xué)生共享受了三類國家發(fā)放的資助項目，包括：
1.貧困寄宿生資助項目；
2.南寧市為民辦實事資助項目；
3.學(xué)前幼兒資助項目。
二、具體實施方案
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項涉及面廣、政策性強(qiáng)、民心工程和陽光工程的任務(wù)，為此我校嚴(yán)格按照相關(guān)資助文件的要求切實做好管理工作，確保了資助政策的順利落實，具體措施包括：
1、廣泛宣傳發(fā)動。
我校充分發(fā)揮學(xué)期開學(xué)與晨會的`功能，廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，讓政策深入人心。
2、嚴(yán)格操作程序。
我們先后制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”和“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，按照文件規(guī)定進(jìn)行資助范圍和對象的確定，建立起完整的“補(bǔ)助”運行程序。
具體實施流程如下：
�。�1）符合資助條件的學(xué)生向?qū)W校提出申請，并須出示村委會核實的材料。
（2）學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日。
（3）公示無異議后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，并建立資助學(xué)生檔案。完成評審后，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
�。�4）財政發(fā)放補(bǔ)助后，學(xué)校制定發(fā)放花名冊，受助人員簽字確認(rèn)，并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的該項資助工作取得了一定成效，但仍存在以下問題：
1、我校的貧困學(xué)生數(shù)目較多，但因補(bǔ)助名額有限，部分學(xué)生未能得到資助。
對于以上問題，我們將積極采取措施，優(yōu)化制定資助計劃，確保更多的貧困學(xué)生得到資助，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行好該項政策。
2、受到了一定的影響的是，由于少數(shù)群眾存在利益沖突，貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作無法正常開展。
3、有一些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)處于困境，但由于未校寄宿，無法享受到應(yīng)有的補(bǔ)助。
4、對于補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”的效果并不足夠，應(yīng)該做到“人人皆知”，形成全社會對貧困支持的普遍關(guān)注。
5、資助材料的及時存檔方面仍存在不足。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文3
根據(jù)鄂教助【20xx】6號文件的要求，針對金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，洑水初中學(xué)生資助、教材退費工作進(jìn)行了自查整改。以下是整改情況的匯報。
一、主要作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，洑水初中學(xué)校成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
2、規(guī)范管理，完善制度
為了確保貧困學(xué)生資助工作的公開、公平、公正，洑水初中學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立學(xué)生檔案，并對班級提交的學(xué)生資助名單進(jìn)行審核及認(rèn)定。同時，學(xué)校在公示貧困學(xué)生名單時，公開舉報電話及郵箱，接受廣大師生及社會的監(jiān)督。此外，班主任組織各班進(jìn)行討論，收集學(xué)生意見，進(jìn)一步完善工作程序。
二、存在的問題
在整改過程中，洑水初中學(xué)校發(fā)現(xiàn)了以下問題：
(一)檔案資料不齊全
20xx年秋退教材費資料缺失退費憑證；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失撥入款（原始）憑證；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失撥入款（記賬）憑證；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失收支（記賬）憑證；20xx年生活費補(bǔ)助資料缺失追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證。
在過去的4年中，學(xué)生申請表沒有完成村委會審核并簽字蓋章這一程序。
�。ǘ┰�20xx年，教材退費實際退款與撥入款項有差額，余額8522.05元進(jìn)入學(xué)校總賬，被挪作公共經(jīng)費使用，未上交國庫。
�。ㄈ┠承⿲W(xué)生的資助資金采取每月抵扣生活費的方式，未直接發(fā)放現(xiàn)金。
�。ㄋ模┠承⿲W(xué)生的監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽，導(dǎo)致字跡不一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。學(xué)校根據(jù)整改工作對檔案資料的.要求，查找缺失的資料，重新整理，并根據(jù)年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)的村委會合作，完成了村委會蓋章手續(xù)。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格執(zhí)行村委會審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費余額將被計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和洑水財政所工作人員到場監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我們學(xué)校學(xué)生資助工作的健康、有序發(fā)展，并使各項國家公益政策真正落實。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文4
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、具體做法
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
�。ǘ﹪�(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我�！把a(bǔ)助”運行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；
B、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日；
C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
三、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的'成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。 五是資助材料不夠及時存檔。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文5
為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；厩闆r 我�，F(xiàn)有教學(xué)班73個，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的`工作： 為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況 20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教
科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。
學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識，保護(hù)和愛護(hù)課本。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文6
為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費政策。我校20xx年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：廖柱旺；副組長：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
�。ǘ┦墙M織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2、實行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的`宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評議、評審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難
寄宿生生活費補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
6、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文7
洑水初中學(xué)生資助、教材退費工作自查整改報告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助6號）要求，針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，我校積極進(jìn)行整改�，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：
一、我校的主要作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的'學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會反響良好。
2、規(guī)范管理，完善制度
�。�1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。
�。�2）上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；
同時，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。
二、存在的問題
（一）、檔案資料不齊全
1、20xx年秋退教材費資料缺退費憑證；
2、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；
3、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；
4、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；
5、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；
6、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；
7、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。
（二）、20xx年的教材退費實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)�？傎~挪作公用經(jīng)費使用，未上交國庫。
�。ㄈ�、個別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
�。ㄋ模�別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)村委會聯(lián)系，補(bǔ)辦了村委會蓋章手續(xù)。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村委會審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費余額學(xué)校計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、洑水財政所工作人員到場監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。
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