[通用]《小王子》讀后感

　　讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《小王子》讀后感，歡迎大家分享。

　　《小王子》讀后感 篇1

　　說(shuō)起《小王子》，相信很多朋友都有聽(tīng)過(guò)，該書(shū)由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里著作，主要講述了來(lái)自外星球的小王子在前往地球的過(guò)程中經(jīng)歷的各種冒險(xiǎn)。

　　女兒說(shuō)要寫(xiě)《小王子》讀后感，為了能跟孩子更好地交流，時(shí)隔多年，人到中年的我再次翻開(kāi)了這本書(shū)，……常讀常新的《小王子》，原來(lái)，世界上從來(lái)沒(méi)有一本靜止的書(shū)……

　　《小王子》中所展現(xiàn)的孩子的純美世界深深地吸引了我，圣�？诵跖謇镒约寒�(huà)的那些插圖，美妙純情。肚子打開(kāi)或沒(méi)打開(kāi)的莽蛇，你認(rèn)出來(lái)了嗎？這就是童心和成人心的差別，哈！圣埃克絮佩里太聰明，他知道很多成人認(rèn)不出，也沒(méi)有閑心去辨認(rèn)。讀到此處的我是產(chǎn)生過(guò)那種想象力走丟了的羞愧感的……喜歡小王子可愛(ài)俊美的樣子，他的形象，本身也是圣�？诵跖謇锍�凡想象力美好童心的再現(xiàn)，他的鬈發(fā)，他清澈的大眼睛，他的小圓臉，他氣質(zhì)非凡的裝扮，整個(gè)一個(gè)美的精靈。小王子的山羊是童心世界的山羊，“我”這個(gè)成年人永遠(yuǎn)也畫(huà)不好，最后，“我”只能為他畫(huà)個(gè)箱子。我們長(zhǎng)大，一路卻丟掉了想象，丟掉了蟒蛇，也丟掉了蟒蛇和星星！更丟掉了夕陽(yáng)和美好的自然，如果，我們能像小王子那樣，一天看四十三次太陽(yáng)下山也不知厭倦……所以，圣�？诵跖謇锔袊@說(shuō)：“所有的大人都經(jīng)歷過(guò)童年。但很少有大人記得自己曾是孩子�！蔽覀兘裉斓慕逃�，不僅忘記了孩子是孩子，甚至連“人”也走丟了。我們常常忘記，孩子們是一個(gè)個(gè)活生生的人，他們是有創(chuàng)造力有想像力的天使；不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不是成績(jī)的制造者。如果你童心丟失，快去讀讀《小王子》吧。

　　那么，成人的世界里有什么呢？圣埃克絮佩里寫(xiě)到：“橋牌啦，高爾夫啦，政治啦，領(lǐng)帶啦�！毙⊥踝幼哌^(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，看到大人們醉心于權(quán)利，名聲（虛榮心），金錢，還有裝模作樣的學(xué)術(shù)研究等無(wú)謂的東西，即使是最讓小王子不反感的點(diǎn)燈人，其工作也是機(jī)械而乏味，極度缺少創(chuàng)造力的。而小王子所在意的那些：美好的自然，純真的愛(ài)意，在大人的世界里似乎也一文不值，所以小王子失望地離開(kāi)一個(gè)又一個(gè)星球……《小王子》中有動(dòng)人的愛(ài)情，也許也不僅僅指愛(ài)情。最好的愛(ài)情和人際感情，是不是《小王子》中的小狐貍說(shuō)的那樣：是“馴養(yǎng)”。但“馴養(yǎng)”不應(yīng)是單方面的'，是相互的……正如小王子和他的玫瑰，他一直以為是自己在照顧呵護(hù)澆灌玫瑰；（事實(shí)也是如此）但他在離開(kāi)自己的星球探索未知的世界時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己念念不忘，魂?duì)繅?mèng)繞的，就是那朵不完美的玫瑰……（雖然，這個(gè)新的世界里有那么多漂亮的玫瑰）他想起了她的不完美，柔弱，矯情……也想起了她的淚，她的嬌弱，她的隱忍，她的愛(ài)……“她只有四根刺保護(hù)自己，應(yīng)付這個(gè)世界！我卻拋棄了她，讓她孤苦伶仃地待在我家！”最后，小王子帶著對(duì)愛(ài)對(duì)純真世界以及世俗世界的全新領(lǐng)悟和對(duì)“我”的不舍回他的星球去了……最好的愛(ài)就是如此：發(fā)自內(nèi)心的彼此思念、牽掛、無(wú)端的心疼……相互“馴養(yǎng)”，互相需要，彼此都是對(duì)方的唯一。圣�？诵跖謇锝栊『�貍和小王子的對(duì)話，為我們揭示了世間最美愛(ài)情的本質(zhì)：我們?cè)敢獗舜恕榜Z養(yǎng)”，自覺(jué)地被對(duì)方“馴養(yǎng)”。與世俗何干？如此思之，那些世俗永遠(yuǎn)解釋不清楚的溫莎公爵夫婦，楊玉環(huán)和李隆基式的愛(ài)情……圣�？诵跖謇锸翘觳�，他值得法國(guó)人引以為傲，他身上集中了法國(guó)人的浪漫精神、冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新精神和無(wú)限的想象力……圣�？诵跖謇锝枰粋�(gè)簡(jiǎn)單的童話，用他憂傷而詩(shī)意的敘述，把俗世糾纏不清的人性、欲望、人生意義和永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚的愛(ài)情，說(shuō)明白了。人生快樂(lè)的真實(shí)意義是：保持童心，熱愛(ài)自然，有一段愿意被“馴養(yǎng)”的愛(ài)情。無(wú)怪乎有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“《小王子》是一部適合從八歲到八十八歲的人閱讀的童話。

　　《小王子》讀后感 篇2

　　我喜歡看書(shū)，而且喜歡同一本書(shū)反復(fù)看，我總認(rèn)為好的書(shū)歷久彌新，在不同年齡不同階段看就會(huì)有不同的感悟。《小王子》也是，這本書(shū)就像陳釀的酒，每次去品總會(huì)有新的收獲。這是之前寫(xiě)的一篇文章，拿來(lái)跟大家分享。

　　《小王子》這本書(shū)我肯定不是第一次讀了，在讀之前是抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度開(kāi)始的，這本書(shū)太有名了，以至于第一次讀完我沒(méi)什么感覺(jué)以為是自己的理解力出了問(wèn)題。隔了這么久我又開(kāi)始讀，感受的確有些不同，隱喻真的好多。小王子去了那么多國(guó)家，酗酒的人，國(guó)王，法官等等，無(wú)一不暗諷著現(xiàn)實(shí)生活中的這么多形形色色的人。大人的世界，世故的世界，沒(méi)有想象力，只剩下枯燥的日復(fù)一日的生活的世界。

　　對(duì)啊，人們都在歌頌童年的美好，童年很純凈，純潔，純粹，小孩子的世界很干凈，是非，對(duì)錯(cuò)，黑白。想起來(lái)電影里有句話，小孩子才分對(duì)錯(cuò)，成人只看利弊。小時(shí)候看電影，電視，總會(huì)去不斷問(wèn)大人，這里面誰(shuí)是壞人，誰(shuí)是好人。得到答案后開(kāi)始對(duì)壞人嗤之以鼻，對(duì)好人刮目相看，可是電視上的壞人總是享受榮華富貴的那類，好人就只能是受苦受難，大結(jié)局是好人打敗了壞人，壞人被繩之以法，好人受到表彰。等到長(zhǎng)大了看很多的電視，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是這樣的，哪有什么絕對(duì)的好人和壞人，好人可以變成壞人，壞人也可以洗心革面成為好人。更多情況下，一個(gè)人既有心狠手辣的一面，也有柔情細(xì)膩的那面，他可以一邊折磨仇人，一邊疼愛(ài)孩子。而所謂好人呢，或許會(huì)為了大家的利益犧牲家人，對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，他是不是也是壞人呢。很早的時(shí)候，看電視，有時(shí)候會(huì)想，做個(gè)壞人也挺好，畢竟自己的家人是受益者啊，其他的人又跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，好與不好有什么區(qū)別嘛。好人有什么可羨慕的，為了大義，為了民族，自己忍餓受凍，家人跟著遭殃，還沒(méi)什么勝算，或許自己想要的大義在自己犧牲了也未必看得到。

　　話又說(shuō)回來(lái)了，也正是有這類人的存在，我們這個(gè)大家才得以存在，才會(huì)有小家的'幸福。也就是現(xiàn)在處于和平年代，生活富足，時(shí)代安定，科技進(jìn)步，國(guó)家富強(qiáng)壯大，我才有機(jī)會(huì)坐在電腦前打下這些字。感激，感恩這個(gè)時(shí)代。我，是俗我，不過(guò)假如真的到那個(gè)情勢(shì)下，我覺(jué)得我也會(huì)以大義、民族為重，但是現(xiàn)在，正如剛才所說(shuō)，是和平年代，還是想要好好享受這個(gè)時(shí)代。

　　回到《小王子》這本書(shū)，這次讀這本書(shū)對(duì)其中一句話感觸很深，慢慢開(kāi)始理解為什么這本書(shū)會(huì)這么受歡迎。它用很淺顯的語(yǔ)句說(shuō)出越想越深刻的句子，很厲害的思想。書(shū)中說(shuō)，真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。是不是特別簡(jiǎn)單又特別深刻？真正重要的東西，是什么呢？比如實(shí)質(zhì)的空氣，風(fēng)，比如抽象的友誼，愛(ài)情，人與人之間的聯(lián)系。

　　還有，小王子和狐貍的對(duì)話那段。我不能過(guò)去，我還沒(méi)有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)？什么是馴養(yǎng)？馴養(yǎng)就是產(chǎn)生聯(lián)系，現(xiàn)在你對(duì)于我就是千萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)沒(méi)有什么重要的，而我對(duì)于你就是千萬(wàn)個(gè)狐貍中的一個(gè)也沒(méi)有什么重要的。一旦我被你馴養(yǎng)了，也就意味著我們之間產(chǎn)生了聯(lián)系。我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是唯一的，特別的，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是特別的，唯一的。這，就是馴養(yǎng)。是很直觀很貼切的表述和解釋了吧，就是這么簡(jiǎn)單卻深刻的話一次次打動(dòng)我。看著看著我就會(huì)陷入沉思。什么時(shí)候開(kāi)始不想去想這些事情了呢？科技改變生活，同時(shí)也會(huì)讓人變得不善于思考，不愿思考。

　　另外，還有狐貍跟小王子說(shuō)最好你能在同一時(shí)間來(lái)，比如下午4點(diǎn)，那么在3點(diǎn)的時(shí)候我就開(kāi)始感到幸福了。隨著時(shí)間推近，我就越來(lái)越幸福。到了4點(diǎn)，我就會(huì)興奮地坐立不安：我會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)！可是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就沒(méi)法兒知道什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情，還是得有些儀式。儀式就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西。

　　《小王子》這本書(shū)想要告訴我的肯定不止這些，其他的就待我再多讀幾遍再來(lái)闡述吧。

　　《小王子》讀后感 篇3

　　這本書(shū)我是第一次聽(tīng)說(shuō),我平時(shí)很少讀童話故事,小時(shí)候也接觸的不多,盡看動(dòng)畫(huà)片了,所以我的童話知識(shí)幾乎全部來(lái)源于動(dòng)畫(huà)片，看來(lái)小王子之后，首先我覺(jué)得這本書(shū)的童話世界,就是小王子再來(lái)地球前周游過(guò)的世界塑造的很不合理,雖然是童話,但起碼是應(yīng)該建立在一定合理性基礎(chǔ)上的,因?yàn)槿藗兒苋菀讜?huì)對(duì)這世界結(jié)構(gòu)和本質(zhì)提出很多疑問(wèn)。比如小王子住在地球外的太陽(yáng)系中的一個(gè)小行星上,自己住的地方小的只能容納三個(gè)小火山和一朵花,那他如何吃飯,如何掌握語(yǔ)言的,如何穿梭于不同的星球之間呢,他是怎么誕生的?還有他周游過(guò)的那些星球,為什么總是一個(gè)人,他們來(lái)自哪,他們的穿著怎么來(lái)的,他們?cè)鯓雍粑?是否會(huì)死掉?

　　當(dāng)然這些問(wèn)題本身就不值得探討的,整部書(shū)的意義和價(jià)值在于它所包含的寓言以及關(guān)于它對(duì)沉陷于俗務(wù)和繁忙之中的人的嘲諷。

　　小王子實(shí)際上是作者觀察世界一個(gè)的視角,他通過(guò)賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧,將他所接觸的人們的思想和生活的虛無(wú)一面以一種冰冷的方式揭示出來(lái),從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)制力量和背后的冷酷與虛無(wú),這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨(dú)的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。

　　首先,小王子踏上的星球里面住著一個(gè)國(guó)王,這實(shí)際上是政治權(quán)利的象征,而那個(gè)整天數(shù)星星指的是狹隘自私,貪婪的商人。地理學(xué)家指的可能是我這一類人,整天就知道胡思亂想些脫離實(shí)際的東西,然后醉心于某種知識(shí)或語(yǔ)言上的虛榮。而那個(gè)電燈者則是社會(huì)中樸實(shí)勤奮的勞動(dòng)人民。

　　小王子本人是一個(gè)有很意思的人物,他是一個(gè)孩子,有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心,但也正是他的這些特性使他憂慮不安,因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無(wú)法消除的矛盾,這世界不存在他想要的答案,這也是他死去的原因。他的死是對(duì)這個(gè)骯臟丑陋的世界的拒絕。

　　我覺(jué)得這本書(shū)的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛(ài)與寬容,因?yàn)橹挥袗?ài)才能拉進(jìn)與小王子的距離,與他交流。這個(gè)作者叫圣·埃克蘇佩利,他是一名飛行員,1939便投身于反法西斯的斗爭(zhēng)中,后來(lái)死于一次飛行任務(wù)。

　　這是我全部的讀后感的濃縮和精簡(jiǎn)后的感想,可能過(guò)于簡(jiǎn)單,但我想到我會(huì)補(bǔ)充,還有如果你對(duì)我的語(yǔ)言風(fēng)格不喜歡,我表示歉意。

　　其實(shí)我最喜愛(ài)的一個(gè)章節(jié)就是小王子在和那朵話的對(duì)話,我總是從那朵花聯(lián)想到你。

　　我在某些地方和小王子這個(gè)人很相似,比如我們都活在憂傷中,但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我并不自卑或者對(duì)自己不自信,我也沒(méi)有憤世忌俗,相反我一直深愛(ài)著這個(gè)世界,并且一向自視清高,只是憂郁癥不斷的挫敗著我的.意志和自信,所以我才看起來(lái)有些怯懦。

　　就寫(xiě)到這吧,我睡覺(jué)了。

　　小王子是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的小人兒,他一個(gè)人住在一顆小小的星球上,沒(méi)有朋友和家人,只有三座火山和一株玫瑰花。這是一朵喜歡賣弄風(fēng)情的花,她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài),反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里,她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍,這可不是一直一般的狐貍喲！這是一直等愛(ài)的狐貍。

　　有時(shí)我想：我不就是那只狐貍嗎?我們很多人不就是那只狐貍嗎?為了愛(ài),心甘情愿得一直等下去,執(zhí)著而倔強(qiáng)地等下去。關(guān)于馴養(yǎng)我想了好久好久,我認(rèn)為：馴養(yǎng)的過(guò)程其實(shí)就是愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。這種愛(ài)既可指友情也可指愛(ài)情。狐貍被小王子馴養(yǎng),這種情是友情；小王子被玫瑰馴養(yǎng),這種情是愛(ài)情。

　　只要被馴養(yǎng),你的人生一定會(huì)因此而改變：我曾經(jīng)被一些很鐵的哥們馴養(yǎng),于是我開(kāi)始強(qiáng)迫自己去聽(tīng)SEVEN和東方神起的歌,一向不愿等人的我開(kāi)始習(xí)慣下課第一個(gè)沖出教室,只為和他一起分享獲得的那些瑣碎的快樂(lè)。

　　《小王子》讀后感 篇4

　　如果說(shuō)，有一本書(shū)的閱讀率僅僅次于《圣經(jīng)》，那么，這本書(shū)一定是不凡的，它之所以能夠風(fēng)靡全球，經(jīng)久不衰，一定是因?yàn)闀?shū)里有人們身上所丟失的，所缺少的，所遺忘的。在書(shū)中，我們能夠發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我們追隨，而忘記了看路邊最美的風(fēng)景，忘記了，花開(kāi)的時(shí)間。

　　“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！睍�(shū)中的小王子，是一個(gè)超凡脫俗的外星仙童，他住在一顆比自己只大了一丁點(diǎn)兒的星球上。與他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花兒的虛榮心深深的傷害了小王子的感情。于是，小王子告別了小小的行星，開(kāi)始遨游浩瀚太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入了憂傷，他感到大人們的荒唐可笑。和愛(ài)慕虛榮。只有在其中的一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到了一個(gè)可以作為朋友的人。但是點(diǎn)燈人的天地十分狹小，除了點(diǎn)燈人自己，根本容不下第二人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只會(huì)重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己的那朵玫瑰花。后來(lái)，小王子遇到了一只小狐貍，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的靈魂，命中注定在地球相遇，狐貍渴望被人關(guān)心，希望有一個(gè)朋友。而小王子也用耐心馴服了小狐貍，當(dāng)即將分離的時(shí)候，狐貍落淚了。正如書(shū)中所說(shuō)：“如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)�！钡�是，小狐貍也教會(huì)了小王子一個(gè)道理：“只有用心才能看見(jiàn)事物的本質(zhì)。真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的�！卑堰@個(gè)道理做為禮物送給了小王子。用這個(gè)啟示，小王子在撒哈拉沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重新回到了他的小小行星上。

　　這是一部童話，但卻是在以孩子的口吻講述著愛(ài)與真情，批判著大人們所謂的榮譽(yù)和高貴。也同時(shí)提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)。在作者的希望之中，情誼就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，而愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花付出。這部作品里，有對(duì)人心的拷問(wèn)和指責(zé)，也有對(duì)真愛(ài)的渴望與追求。最讓我感動(dòng)的部分，就是作品的高潮，當(dāng)小王子邂逅小狐貍，作者用小狐貍的口吻生動(dòng)的描述了被愛(ài)的渴望和期待�！罢�是你在你的花兒上投入的時(shí)間，才讓她變得如此重要�！笔前�，其實(shí)，小王子的.那朵玫瑰花和地球上的千萬(wàn)朵玫瑰其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別，但是，因?yàn)閷?duì)她的付出，小玫瑰成為了這世間獨(dú)一無(wú)二的。我們生活中的情感亦是如此，千萬(wàn)人中，我們相遇，不偏不倚。說(shuō)是命運(yùn)的安排也好，說(shuō)是偶然的巧合也罷，但是，是因?yàn)榛ハ嗟母冻龆�變成了�?duì)方的伴侶。這部作品里，也流露出一些傷感的情緒，陌生的地球，小王子沒(méi)有朋友，純潔的心靈在這個(gè)愛(ài)慕虛榮的社會(huì)中飄零。而當(dāng)故事的最后，傷感則漸漸消融。取而代之的是希望、夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　做為小學(xué)畢業(yè)生的角度來(lái)讀《小王子》，不禁有一種酸澀的感覺(jué)，感動(dòng)于書(shū)中孩子式看待世界的態(tài)度。多么天真、可愛(ài)、真誠(chéng)，或者說(shuō)幼稚也好，不過(guò)，沒(méi)有煩惱。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)這樣的感覺(jué)，一切都是美好的。現(xiàn)在的我，童年其實(shí)并不遠(yuǎn)，但是無(wú)法回去了。站在成長(zhǎng)的十字路口，自己一天天長(zhǎng)大，距離步入復(fù)雜的社會(huì)也越來(lái)越近。歲月，讓我遺忘了許多，但是，忘不掉的是童真的美好。人間浮華，希望，我們能夠像小王子一樣，不再沉迷于利益法則，多多的愛(ài)身邊的人，多多享受且珍惜被愛(ài)的幸福，多多的期待明天，永不放棄，相信，世界一定是美好的，相信自己一定是最棒的。終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，所有人都會(huì)長(zhǎng)大，但是，別忘了，時(shí)不時(shí)放下工作，忘掉煩惱，拜訪下你自己心中的那個(gè)小王子，有可能，他會(huì)讓你開(kāi)心起來(lái)呦！

　　《小王子》讀后感 篇5

　　這是法國(guó)當(dāng)代一部有名的童話——法國(guó)作家圣一�？诵跖謇铩盀榇笕藗儗�(xiě)的童話故事”。但也受到小讀者的喜愛(ài)。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這部小說(shuō)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是:這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友;其二是:這個(gè)大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂;其三是:這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。假如所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這部小說(shuō)獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:獻(xiàn)給童年時(shí)代的萊昂·韋爾特”。

　　“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一個(gè)古怪奇特而又天真純潔的小王子——他來(lái)自—顆遙遠(yuǎn)的小星球。他曾在太空中分別拜訪了國(guó)王的、愛(ài)虛榮人的、酒鬼的、商人的、地球?qū)W家的星球，最后來(lái)到地球。

　　小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫(huà)的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的.世界所征服:他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō):“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�

　　小王子離開(kāi)他的小行星，訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)子哪怕是荒堂的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來(lái)可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“征服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō)，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，假如它征服了你，或曰“你被他征服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō):“你真美呀!”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的小東西就看透了。她有缺點(diǎn):愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開(kāi)了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō):“我本來(lái)不該聽(tīng)她的，永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們�！碑�(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一�！�—樣的玫瑰時(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說(shuō)，不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�馴服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的:“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚�！睉�(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

　　在這個(gè)奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣了:火山，我們覺(jué)得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來(lái)做早點(diǎn)。假如在小王子的612號(hào)小行星上暫住，就會(huì)搞亂我們所有的時(shí)間觀念，小王子只要把椅子挪動(dòng)挪動(dòng)，每天就能看到四十四次晚霞。我們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)槿魏问挛锒际窍鄬?duì)的。

　　在這個(gè)世界里，死亡意味著什么呢?死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛(ài)情，向著自己的使命升去。

　　總而言之，作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花刈除惡草。

　　《小王子》讀后感 篇6

　　小王子的星球很小，只有他一個(gè)人，有三座火山，每座火山只有他的膝蓋那么高，他每天可以看到44次日落。但他有一枝帶刺的玫瑰，他們每天都聊著天，他照顧著它，有一天玫瑰讓小王子很傷心，小王子就離開(kāi)了自己的星球，去了其它的星球。

　　他去的第一個(gè)星球只有一個(gè)國(guó)王，高高在上。他去的第二個(gè)星球住著一個(gè)虛榮的人，第三個(gè)星球住著一個(gè)愛(ài)喝酒的人，第四個(gè)星球是一個(gè)做生意的人。第五個(gè)星球很奇怪，那里的空間只夠容納一盞路燈和一個(gè)掌燈的人。第六個(gè)星球住在上面的是個(gè)老先生，寫(xiě)了很多書(shū)。他覺(jué)得這些星球的大人都好奇怪，于是他去了第七星球：地球。

　�。�1）

　　“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”

　　小王子的星球只有一枝玫瑰，玫瑰告訴他全宇宙只有它這一枝�？墒切⊥踝釉诘厍蚩吹搅艘粋�(gè)大院子，里面種了5000株玫瑰。剛開(kāi)始他覺(jué)得是他的玫瑰騙了它，但他后來(lái)對(duì)玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛。我的玫瑰雖然看起來(lái)和你們一樣，但我為它澆過(guò)水，蓋過(guò)玻璃蓋，消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，也傾聽(tīng)過(guò)他的沉默，因?yàn)樗�是我的玫瑰”�?/p>

　　男人剪發(fā)很簡(jiǎn)單，大都是長(zhǎng)發(fā)剪短，一看很明顯。女人則不同，他們可以周周去剪發(fā)，嚴(yán)格的說(shuō)是修頭發(fā)。除了長(zhǎng)發(fā)剪短，或者染發(fā)變化比較明顯外，很多都是修修劉海什么的，不注意很難看出來(lái)。媳婦剪完發(fā)回家都會(huì)在你面前站一會(huì)兒，看著你笑，然后你什么反應(yīng)也沒(méi)有，也只是笑了笑，媳婦便什么也沒(méi)有說(shuō)去房間了。其實(shí)媳婦希望你能觀察到她剪了發(fā)，能聽(tīng)到你說(shuō)一句“真美”，可是我們幾乎忽略了媳婦每一次修發(fā)。

　　我們說(shuō)沒(méi)有注意到媳婦修發(fā)，并不說(shuō)明我們不愛(ài)她。男人每天辛苦的工作掙錢不就是為了這個(gè)家嗎？男人都是大愛(ài)，沒(méi)有大愛(ài)哪來(lái)的小愛(ài)，這就是我們的生活狀態(tài)。為了大愛(ài)，看不到真實(shí)的愛(ài)。當(dāng)我們喜歡一個(gè)人或者一件事的`時(shí)候，往往我們將精力集中在喜歡上了，而忽略了心的存在，那種跳動(dòng)的感覺(jué)。

　�。�2）

　　“如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要”

　　小王子在地球上碰到了狐貍，狐貍說(shuō)：“我不需要你，你也不需要我。對(duì)我來(lái)說(shuō)你無(wú)非是個(gè)孩子，對(duì)你來(lái)說(shuō)我無(wú)非是個(gè)狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍一樣沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的�！�

　　我們總是認(rèn)為自己的關(guān)系網(wǎng)很大，在這個(gè)世界上有很多朋友�？墒俏覀冋娴谋贿@些朋友馴化了嗎？我們真的馴化了這些所謂的朋友嗎？我們能想像得出，馴虎師和老虎的感情是多么的深厚，他超過(guò)人與人之間的感情，因?yàn)樗麄冊(cè)诒舜私涣鞯臅r(shí)候，用眼神，用心靈，用摯愛(ài)。

　　我喜歡喝酒，但也偶有喝醉，但我喝醉只和朋友在一起。我覺(jué)得和朋友在一起即使我喝醉了發(fā)酒瘋了，我也覺(jué)得朋友可以原諒甚至可以照顧我。所以，我喝醉了根本就不怕傷害誰(shuí)，如果你怪我或恨我，我也無(wú)所謂，原來(lái)我將你當(dāng)朋友，你卻沒(méi)有將我當(dāng)朋友，那就算了吧。

　　我深刻的知道，別人認(rèn)可我，夸獎(jiǎng)我，也未必都是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，而是我背后有一個(gè)略為成功的企業(yè)。有一次我對(duì)朋友說(shuō)：“如果我不做企業(yè)了，成為一個(gè)普通人，我所謂的真心朋友估計(jì)也就沒(méi)有幾個(gè)了�！�

　　女兒?jiǎn)栁遥骸鞍职�，媽媽為什么要生我��？”我一時(shí)不知道該怎么回答。

　　女兒接著說(shuō)：“爸爸，媽媽是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)的漂亮，她才生我的啊！”

　　我將女兒舉起頭頂，騎到我的脖子上，女兒說(shuō)：“駕，駕”！

　　后續(xù)：

　　小王子在地球知道了什么是真愛(ài)，什么是用心，什么是彼此需要。他惦記他的星球，他僅有的三座火山和他的一株玫瑰，于是他回到了他的星球，一天可以看到44次落日。

　　《小王子》讀后感 篇7

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我為自己盡早讀到這本書(shū)而感到慶幸�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專制的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……

　　而直到他來(lái)到地球，他碰到了狐貍，并且在狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的.，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩�，她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗�孤�?dú)的心有了張望的方向。

　　小王子在與狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了狐貍，同樣他對(duì)狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花�！睉n傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。

　　最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，由于是柔軟的沙地，竟連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。在作品的最后，作者寫(xiě)到：如果哪一天你們?nèi)シ侵蘼眯�，�?jīng)過(guò)那樣一個(gè)地方，請(qǐng)別走得太匆忙，就在那顆星星下等上一會(huì)兒吧!這時(shí)如果有個(gè)小孩朝你們走來(lái)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)?

　　“我只是想說(shuō)我們忘記了很多我們小時(shí)候相信的東西，曾經(jīng)的理想和曾經(jīng)的美夢(mèng)。如此，我才會(huì)用‘童話’比喻說(shuō)我們生活里面應(yīng)該不能夠少了相信這件事情，如果我們一早就不相信了，我們?yōu)槭裁催�要繼續(xù)這樣生活下去?那已經(jīng)沒(méi)有什么意義了�！痹诔赡甑娜耸澜缋铮�有誰(shuí)還相信著童話呢?生活的芬芳來(lái)自于它與自然的接近，無(wú)論是從生理上，還是心里上。它時(shí)刻提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。這便是最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　《小王子》讀后感 篇8

　　1.雖然并不會(huì)有許多人看，但是我還是要說(shuō)，以下所有，只是本人片面主觀以及非常受情緒影響的感想，如若打擾冒犯，請(qǐng)?jiān)谖业谋澈笄那牧R我就好。

　　2.慚愧的是，這本世界銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》，被翻譯成三百多種語(yǔ)言的童話，我竟然才把它看完。并且是在即將做關(guān)于它的exposé的情況下，以一種緊迫的姿態(tài)中法交叉打亂順序隨意閱讀完畢。

　　三百多種語(yǔ)言，大概每一種語(yǔ)言讀它，都不一樣吧。

　　每次用中文讀小王子，語(yǔ)氣里總帶著一種憂愁，一種說(shuō)不出的悲哀，一種飄蕩在空氣里的嘆息感。大概也有可能是我在深夜閱讀的緣故吧。甚至也有可能是我算不上一個(gè)良好的法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，再慚愧一次。

　　3.亂序讀完小王子之后，終于明白網(wǎng)上為何會(huì)流傳著”沒(méi)有玫瑰還有狐貍“這種話。沒(méi)意思。

　　玫瑰，玫瑰只是作，只是幼稚，可別人明明是愛(ài)著小王子的，憑什么說(shuō)小王子沒(méi)有玫瑰，莫名其妙。于是小王子走了，他喜歡玫瑰，玫瑰卻沒(méi)有讓他開(kāi)心。臨走之際玫瑰開(kāi)始后悔，開(kāi)始難過(guò)，悲哀自己不作就不會(huì)死。于是從不懂得如何去愛(ài)，到認(rèn)識(shí)到該如何去愛(ài)，總得失去點(diǎn)什么。小王子走了，玫瑰長(zhǎng)大了。

　　然后呢，小王子遇見(jiàn)了很多很多人，那些星星上的人，從不關(guān)心生命里重要的事情，那些都是大人，莫名其妙的大人，不可理喻的大人。來(lái)到地球上，有一只狐貍出現(xiàn)了，他請(qǐng)求小王子馴服他，成為千萬(wàn)只狐貍里，對(duì)小王子而言特別的'那一只。狐貍這一章里的對(duì)話，是好多好多人喜歡提起的，單獨(dú)看，就是極佳的情話。

　　“如果你來(lái)，比如，在下午四點(diǎn)，那么在將近三點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)始感到幸福�！�

　　小王子馴養(yǎng)了狐貍，然后他要走了。狐貍很難過(guò)，小王子說(shuō)：

　　“這可是你的錯(cuò)，我本來(lái)不希望你難受，可是你想讓我馴養(yǎng)你�！�

　　“你什么也沒(méi)得到”

　　就像那首名叫“錯(cuò)誤”的詩(shī)，最后一句說(shuō)“我不是個(gè)歸人，是個(gè)過(guò)客�！�

　　是狐貍的錯(cuò)嗎？小王子沒(méi)錯(cuò)嗎？小王子還是個(gè)孩子，孩子有時(shí)候也挺傷人的不是嗎？

　　然后狐貍說(shuō)：

　　“你對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切負(fù)有責(zé)任�！�

　　接著就讓小王子回去對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，如同他不是小王子馴養(yǎng)過(guò)的一樣�？吹竭@里我有點(diǎn)混淆，我以為狐貍是愛(ài)小王子的，可是后來(lái)他又變成了置身事外的導(dǎo)師，就像他沒(méi)有因?yàn)樗�的離去而哭過(guò)。事實(shí)上，誰(shuí)也不知道狐貍哭過(guò)沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)狐貍說(shuō)他要哭了而已。也許狐貍給小王子的不是愛(ài)最重要，而是那些說(shuō)給小王子的話，小王子不斷重復(fù)的那些話。

　　4.因?yàn)橐獙?duì)玫瑰負(fù)責(zé)，小王子要回去了。

　　讓我想起一部電影的結(jié)局，一部很一般的電影，不過(guò)男女主角的顏值確實(shí)夠吃。結(jié)局大概是，男主角以為女主死了，就去打針忘了愛(ài)她這件事，后來(lái)女主沒(méi)死，拉著男主逃，可是男主不愛(ài)他了呀，也還是跟著私奔了。為什么呢，男主說(shuō)：“我記得我承諾過(guò)�！�

　　我不敢說(shuō)小王子不愛(ài)玫瑰了，可是小王子給我的原因卻是他要”負(fù)責(zé)“。在我眼里他已經(jīng)不是個(gè)小孩了，不是那個(gè)告訴狐貍說(shuō)是狐貍自己的錯(cuò)的小孩，他倒在沙地上，回到B612，回去對(duì)那一切負(fù)責(zé)。這不是錯(cuò)的，是長(zhǎng)大了。小王子看過(guò)了很多星星，遇見(jiàn)了很多人，一些他不理解的，一些他能做朋友的，一些教會(huì)他某些東西的，然后他選擇回去了�；厝フ疹櫵�的花，疏通火山，拔掉猴面包樹(shù)的苗，一天看四十三次日落。

　　即使在那個(gè)星球上：

　　“就算筆直的往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)的......”

　　我還挺羨慕他的，年輕的時(shí)候不懂玫瑰的心意，世界那么大，他去走了走看了看，最后他醒悟了，回去了，玫瑰在，星星也還是他的。而他可以不用成為莫名其妙的大人，而是成為一個(gè)關(guān)心生命里重要的事情的大人。

　　但這根本就不是給小孩看的書(shū)，也不是給曾經(jīng)是小孩的大人的書(shū)。在我看來(lái)，就是在告訴大人，你看，每個(gè)人總會(huì)長(zhǎng)大的。你說(shuō)小王子到底是死了還是回去了？誰(shuí)知道呢，反正，要么長(zhǎng)大，要么死。

　　《小王子》讀后感 篇9

　　介紹:每個(gè)人在讀同一本書(shū)時(shí)都有不同的經(jīng)歷。接下來(lái)，我整理了20xx年名著《小王子》的閱讀結(jié)果。我希望每個(gè)人都喜歡它！

　　讀完《小王子》后，我讀了《小王子》一書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于小行星B612的一個(gè)王子，他去了七個(gè)星球。在旅途中，他遇到了各種各樣的人:國(guó)王希望其他人服從他的命令。讓別人崇拜自己虛榮的人；喝酒來(lái)忘記尷尬的醉漢；永遠(yuǎn)擁有明星的商人；還有一個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一個(gè)地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。

　　他第一次在地球上遇到一條蛇。這條蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球。然后他遇到了一只狐貍，并馴養(yǎng)了它。后來(lái)，小王子在沙漠中遇到了一名飛行員，他因?yàn)橐淮物w機(jī)事故掉進(jìn)了沙漠。他和飛行員住在沙漠里。最后，小王子想回家，讓蛇咬死自己。小王子就這樣回到了他的星球。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只能用心觀察和感受。你知道，光憑肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，你必須明白，一個(gè)人不僅要想到自己，還要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。例如，世界上有許多中國(guó)海龜，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥形荫Z養(yǎng)了它，所以我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，你要對(duì)你培養(yǎng)和馴化的一切負(fù)責(zé)。只有當(dāng)你把時(shí)間花在你的事情上，它們才會(huì)變得重要。

　　我喜歡《小王子》這本書(shū)，我更喜歡小王子，因?yàn)樗�是一個(gè)善良快樂(lè)的人。

　　讀完《小王子》后，我在寒假里讀了法國(guó)作家圣·�？颂K佩里的《小王子》。這本書(shū)主要講的是:一個(gè)飛行員曾經(jīng)非�？鄲溃�因?yàn)槌赡耆四贻p時(shí)不理解他們的夢(mèng)想，但是當(dāng)他長(zhǎng)大后，他在駕駛飛機(jī)的時(shí)候在沙漠里遇到了小王子，并重新發(fā)現(xiàn)了他童年的純真。原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)非常小的`星球。在與玫瑰爭(zhēng)吵之后，他開(kāi)始在宇宙中旅行。

　　小王子開(kāi)始了他的星球之旅。除了地球，他去了幾個(gè)小行星，還有小王子的星球，可以看到很多日落和日出，每個(gè)星球上只住著一個(gè)人，他們是不同的。重要的是，這些地球居民已經(jīng)是成年人了。用小王子的話說(shuō)，他們的世界非常奇怪。最后一顆行星是地球，一個(gè)熟悉又陌生的地方。小王子遇到了一只狐貍。

　　他也接受了狐貍的指示，意識(shí)到自己和玫瑰之間的愛(ài)是多么珍貴。當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，狐貍給了小王子一句話:只有用心他才能看到事物的本質(zhì)，真正重要的是肉眼看不見(jiàn)的。她如此重要是因?yàn)槟惆褧r(shí)間花在了你的玫瑰花上。然后他又回到了玫瑰那里。

　　小王子的故事讓我們明白，生活中有一些最好的東西往往肉眼看不見(jiàn)，但必須用心去體驗(yàn)。如果你想成為朋友，你需要耐心和努力。此外，我們應(yīng)該對(duì)我們最終馴化的東西負(fù)責(zé)。

　　我一讀完《小王子》回到家，就和兒子一起讀了這本書(shū)。我認(rèn)為，在孩子們能夠獨(dú)立閱讀之后，他們?nèi)匀粦?yīng)該堅(jiān)持和他們一起閱讀，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在12歲之前比閱讀和理解能力更好。因此，父母從為他們學(xué)習(xí)中得到的好處比從獨(dú)立閱讀中得到的好處要多。

　　《小王子》是法國(guó)著名飛行員作家圣·�？颂K佩里的代表作。它講述了六年前他的飛機(jī)墜毀在撒哈拉沙漠的故事。小王子住在一顆比他小一點(diǎn)的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜歡的玫瑰。但是花的驕傲和虛榮傷害了小王子的感情，所以他獨(dú)自開(kāi)始了他的宇宙之旅。

　　小王子在旅途中去了六個(gè)星球。他遇到了一個(gè)什么都有眼睛的國(guó)王，一個(gè)虛榮的人，一個(gè)消磨時(shí)間的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)經(jīng)常點(diǎn)燈的人和一個(gè)迂腐的地理學(xué)家。他終于到達(dá)了地球。他在廣闊的撒哈拉沙漠遇到了一個(gè)飛行員，一只小狐貍，后來(lái)他和小王子成了好朋友，讓他明白了花兒對(duì)他的愛(ài)。所以小王子想回到他自己的星球，和花團(tuán)聚...

　　作者用小王子孩童般的眼睛看透了成人的空虛、盲目和愚蠢，用平實(shí)的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了人類孤獨(dú)漂泊的命運(yùn)，用溫暖真摯的情感表達(dá)了對(duì)真善美的謳歌。這本書(shū)展示的想象力、智慧和情感讓兒童甚至成人從中找到樂(lè)趣和益處。他們也可以用自己的方式體驗(yàn)書(shū)中深刻的哲學(xué)。

　　《小王子》讀后感 篇10

　　睡前口渴喝了一杯鐵觀音，我以為自己對(duì)茶已經(jīng)麻木了能睡著，努力了30分鐘還是很清醒，于是決定爬起來(lái)寫(xiě)剛讀完的《小王子》后感。

　　童年時(shí)候似乎在小伙伴少珠家的彩色電視里看過(guò)動(dòng)畫(huà)片版本的《小王子》，年幼的我對(duì)于其中的劇情和深刻含義不甚了解，看完很快就忘記了。直到今晚把整本書(shū)都翻遍，才隱約拾起童年的記憶。有些書(shū)，少不經(jīng)事是讀不懂的。有些道理，沒(méi)有一定的人生閱歷是領(lǐng)悟不透的。但我無(wú)悔于年少時(shí)看不懂仍然看的那些堅(jiān)持，珍惜那些一晃而過(guò)的畫(huà)面。

　　1、1943蟒蛇吞大象

　　《小王子》問(wèn)世于1943年，作者叫圣埃克蘇佩里，法國(guó)飛行員。1943年的法國(guó)，正在德國(guó)的鐵騎下飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的欺凌。作者用“蟒蛇吞大象”作為開(kāi)篇，諷刺希特勒的狼子野心。法國(guó)人比較有血性，想起都德的《最后一課》，普法戰(zhàn)爭(zhēng)中師生們非常愛(ài)國(guó)。歷史上法德兩國(guó)交惡不斷，從拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)，到普法戰(zhàn)爭(zhēng)，再到一戰(zhàn)二戰(zhàn)，法德的土地上在150年間戰(zhàn)火不斷�，F(xiàn)在歐盟之下，法德和解，走向合作。但——從剛剛落幕的世界杯看到，德意志、法蘭西、英格蘭、荷蘭、意大利、西班牙、葡萄牙等國(guó)的民族文化獨(dú)特而深刻，歐盟的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)。

　　2、花=愛(ài)情

　　小王子的星球上有一朵脆弱的、獨(dú)一無(wú)二的花，這些文字讀來(lái)，讓我聯(lián)想到了愛(ài)情�；ㄏ笳髦�作者心中的女神。呵護(hù)多了，在乎多了，小王子累了。并不是不愛(ài)，只是無(wú)趣了，無(wú)聊了，于是小王子離開(kāi)這朵花，到外面去闖蕩。小王子后來(lái)看到一個(gè)大花園，里面有許多的玫瑰，但是他的花是獨(dú)一無(wú)二的，他一直牽掛的。愛(ài)情是唯一的�；橐鲂枰�經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)久了，花和小王子之間有誤會(huì)，有縫隙，有誤解，有猜測(cè)，有柴米油鹽醬醋茶的平淡。小王子想逃離，花兒也沒(méi)有挽留。走遍了千山萬(wàn)水，小王子心中的花兒依然是獨(dú)一無(wú)二的那一朵。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，或許花兒已經(jīng)枯萎而小王子又會(huì)戀上別的話，或許花兒還在開(kāi)放他們又回歸原初平淡的生活，或許……

　　但是作者沒(méi)有等到1945年二戰(zhàn)結(jié)束重回寧?kù)o的生活，他在1944年就消失不見(jiàn)了。愛(ài)情故事戛然而止，停留在最美麗的當(dāng)初，停留在獨(dú)一無(wú)二的思念，停留在矢志不渝的等待。沒(méi)有然后，因?yàn)槿缓笫撬滋椎�，婚姻是平淡的，生活是周而�?fù)始的。

　　3、諷刺集錦

　　喜歡下命令的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的.酒鬼、繁忙的實(shí)業(yè)家、忠實(shí)的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家，這些章節(jié)描述的極端人物，暗示著某些職業(yè)，諷刺著某些人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，在作者1900-1944年生活的法國(guó)，他或許看到了戰(zhàn)爭(zhēng)前井然有序的社會(huì)秩序，看到人們沽名釣譽(yù)追逐名利，看到酗酒成癮的酒鬼，看到繁忙的實(shí)業(yè)家，看到勤懇忠實(shí)的打工仔，看到足不出戶的研究人員，這些人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里變得值得諷刺。但是從今天，20xx年的中國(guó)看來(lái)，這一切無(wú)可厚非。所有的人，都在他自己的位置上，履行自己的職責(zé)，社會(huì)井然有序。

　　4、狐貍說(shuō)，愛(ài)和友情，就在身邊

　　接近結(jié)尾處，作者借狐貍之口，說(shuō)出了自己對(duì)人生的感悟——愛(ài)和友情，就在身邊，需要靜下心來(lái)，用心感悟。

　　小王子走遍千山萬(wàn)水，最后還是回到自己的星球上，珍惜著他身邊的愛(ài)和友情。

　　我一直在想，在我的寶寶多大的時(shí)候，我要給她看《小王子》呢？幼兒園時(shí)？小學(xué)時(shí)？中學(xué)時(shí)？這里面的深刻哲理，太小沒(méi)有閱歷的話，可能是看不懂的。這本書(shū)被《人民日?qǐng)?bào)》列為35歲之前一定要看的書(shū)，說(shuō)明3歲5歲都不適合。那就等以后再看吧！

　　這是適合大人看的，需要大人珍惜的，需要大人去領(lǐng)悟的。

　　是的，且行且珍惜！

　　《小王子》讀后感 篇11

　　說(shuō)到王子，你會(huì)想到什么呢？傳統(tǒng)式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救后卻還在挑剔的無(wú)能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？……有這樣一個(gè)王子——與他那嬌艷的玫瑰花、三座火山和一些猴面包樹(shù)種子一起住在一顆小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去愛(ài)小王子，煩得小王子要離開(kāi)。在做完最后的工作后，玫瑰訴說(shuō)了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。

　　他先后去了七個(gè)星球，碰到了形形色色的人：一位簡(jiǎn)單又威嚴(yán)的國(guó)王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛(ài)慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著一顆太驕傲的心；一個(gè)可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，；一位在他的星球上不停地?cái)?shù)星星的商人，他幾乎從沒(méi)停過(guò)，以至于不知道自己數(shù)的是什么；一個(gè)每過(guò)一分鐘就“必須”點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規(guī)則不變會(huì)過(guò)得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學(xué)家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恒的東西，卻不知道轉(zhuǎn)瞬即逝的東西才是最美的。

　　幸好，小王子在第七個(gè)星球上碰到了狐貍，從它那里，小王子明白一個(gè)道理：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里幫助飛行員找到那口“水井”，并最終選擇回家。

　　讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)那些書(shū)里描寫(xiě)的大人們的生活是多么單調(diào)、無(wú)趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現(xiàn)代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的特質(zhì)又是多么可貴。他也觸動(dòng)了曾經(jīng)同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠(yuǎn)保持一顆童心。

　　小王子的故事很簡(jiǎn)單，文字干凈、有力，孩子們都喜歡看，同時(shí)也是一部寫(xiě)給成年人看的童話。整部小說(shuō)充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，用明白如畫(huà)的語(yǔ)言寫(xiě)出了引人深思的哲理，十分令人感動(dòng)。書(shū)中充滿了隱喻，引人思考，比如讀到地理學(xué)家的時(shí)候，我不禁想到現(xiàn)在有多少人在學(xué)無(wú)用的東西，尤其是在這個(gè)可以百度的時(shí)代……

　　更令我感動(dòng)的是《小王子》的作者，法國(guó)的安東尼·德·圣�？颂K佩里，（AntoinedeSaint—Exupéry），他的自身經(jīng)歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。圣埃克蘇佩里父母都是沒(méi)落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂(lè)，愛(ài)繪畫(huà)，藝術(shù)修養(yǎng)很高。父親四十歲時(shí)，患腦溢血病逝。圣�？颂K佩里這時(shí)僅四歲，有兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟和一個(gè)未出世的妹妹，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。在他十四歲時(shí)，歐戰(zhàn)爆發(fā)。母親參加護(hù)理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會(huì)中學(xué)學(xué)習(xí)。弟弟于兩年后死于風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣�？颂K佩里成了一名空軍，執(zhí)行過(guò)很多危險(xiǎn)的任務(wù)，經(jīng)歷過(guò)多次死亡威脅，并以自己的飛行經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作出《夜航》、《人類的大地》等一系列深刻而復(fù)雜的'小說(shuō)或散文集，可以說(shuō)是法國(guó)的雙料明星。1944年，他在執(zhí)行最后一次飛行任務(wù)中神秘失蹤。圣�？颂K佩里一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，法國(guó)人也將他視作偉大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。

　　這樣一位復(fù)雜的成人，于1943年在美國(guó)空軍服役時(shí)寫(xiě)下了《小王子》�？梢哉f(shuō)《小王子》是他將自己以前的作品和經(jīng)歷經(jīng)過(guò)深刻思考后，用最簡(jiǎn)單的童話形式表達(dá)出來(lái)，這本書(shū)中的一些情節(jié)和背景和他的其他作品有所對(duì)應(yīng)。圣�？颂K佩里的其他作品都很復(fù)雜深刻，充滿對(duì)人性的思考，這和他的經(jīng)歷有密切關(guān)聯(lián)。缺失親人、戰(zhàn)亂都加劇著他的孤獨(dú)，多次面臨死亡讓他對(duì)死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經(jīng)歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創(chuàng)作出散文集《人類的大地》，這部作品敘述了航線飛行、飛機(jī)和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內(nèi)容，還貫穿著飛行員的感受、激情和思索，最后歸結(jié)到人的故事。圣�？颂K佩里的內(nèi)心一定住著那個(gè)小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會(huì)同時(shí)創(chuàng)造出《小王子》和《人類的大地》這樣截然不同的兩部作品！

　　《小王子》讀后感 篇12

　　《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。

　　曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品

　　質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開(kāi)始對(duì)童年的作畫(huà)的描述。那幅著名的蛇吞大象的畫(huà)。成人世界的眼光已與我們?nèi)�然不同。這種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎。那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國(guó)王，在別人眼里卻是自說(shuō)自話的可笑。那位一心只想聽(tīng)到夸獎(jiǎng)而不愿接受批評(píng)的滑稽的戴帽子先生。那位只為忙碌數(shù)星星的商人，卻從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己這么做的`意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人

　　的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，

　　忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說(shuō)小孩子會(huì)用“有沒(méi)有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒(méi)有用 下面是關(guān)于那朵花的故事。關(guān)于那朵花兒。

　　其實(shí)一開(kāi)始我并不是很喜歡她，那么弱不禁風(fēng)，為了引起小王子的注意甚至不停的咳嗽�？墒呛髞�(lái)那至玫瑰花她變了，變得懂愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該如何做。本來(lái)的她自己知道并且也清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她想要的只是獲得更多的小王子對(duì)她的關(guān)注和留戀和專一的愛(ài)。她寧可把自己關(guān)在玻璃罩子里，隔絕與外界世界的交流，一心一意只想著她的愛(ài)情，把愛(ài)情當(dāng)成她一生的全部。她讓小王子總用一個(gè)玻璃罩子把她與外界隔離起來(lái)，成為小王子的唯一。直到小王子離開(kāi)的時(shí)候，她才突然意識(shí)到，愛(ài)可以用另一種方式，他們之間誰(shuí)都沒(méi)有先學(xué)會(huì)如何真正愛(ài)一個(gè)人。她的幡然醒悟讓她主動(dòng)對(duì)小王子說(shuō)：“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它了�！毙⊥踝幼叩哪翘炱�，玫瑰花雖然失去了她心中唯一的摯愛(ài)，但她認(rèn)為她是一朵勇敢的花，她可以獨(dú)自承受那些眼淚，讓小王子快樂(lè)。她還有更多的像風(fēng)、蝴蝶等朋友呢。顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好！別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：

　　他回來(lái)了”

　　這是一個(gè)淡淡的故事關(guān)于愛(ài)的純凈淡雅的故事，關(guān)于思念的認(rèn)真憂傷而又不留痕跡的故事。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找�！� 讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。 小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地�?ài)著她，因?yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

　　《小王子》讀后感 篇13

　　《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，它風(fēng)靡世界，至今。這本書(shū)，適合小孩子讀，因?yàn)樗�充滿童真；也吸引成人讀，因?yàn)樽x它會(huì)悲從中來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到，作者在沙漠墜機(jī)那一次，遇到了來(lái)自B612行星的小王子，并聽(tīng)了它旅行到地球的途經(jīng)故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。

　　只有小孩子能看懂

　　《小王子》我知道很久，但一直沒(méi)看，以前曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過(guò)即使如此我也沒(méi)看過(guò)小王子，甚至老板那篇文章也沒(méi)去找來(lái)看，直到讀了《夜航》，我對(duì)作者產(chǎn)生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開(kāi)篇，就吸引了我。

　　書(shū)中插畫(huà)：蟒蛇吞象

　　作者小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了一幅畫(huà)給大人看，然后問(wèn)他們怕不怕，大人說(shuō)“草帽有什么好怕？”，作者很無(wú)奈，因?yàn)樗��?huà)的其實(shí)是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫(huà)第二幅畫(huà)，把蟒蛇肚皮里的景象畫(huà)出來(lái)，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫(huà)大蟒蛇，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)數(shù)理化。最后作者每當(dāng)遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫(huà)，如果對(duì)方說(shuō)是帽子，他就不再提大蟒蛇，會(huì)遷就他，去談高爾夫、政治、領(lǐng)帶。

　　突然想起，有次我的畫(huà)畫(huà)老師在朋友圈發(fā)了一張她學(xué)生的畫(huà)，然后問(wèn)猜畫(huà)的是什么，我忘了大概的，但跟這個(gè)故事類似，最后評(píng)論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時(shí)候開(kāi)始退化的，或者說(shuō)停止了，其實(shí)這很可怕，因?yàn)槲覀儾辉俅竽懀�也不再勇敢�?/p>

　　“我看了四十四次日落”

　　小王子在行星上的消遣是看日落，應(yīng)該是行星小，轉(zhuǎn)得快的關(guān)系，他有一次看了四十四次日落，他對(duì)作者說(shuō)-“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落�！�

　　有一次我下班的時(shí)候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開(kāi)車到空曠的大橋上去看；因?yàn)橄掳嗟臅r(shí)候夕陽(yáng)特別大，大到無(wú)論什么角度，高樓大廈都會(huì)遮擋部分，不過(guò)最后等我終于開(kāi)到大橋上的時(shí)候，它已不見(jiàn)了。我抱怨那天的車流太多了，我下班太晚了，現(xiàn)在我知道，原來(lái)是我難過(guò)了。

　　小麥的顏色

　　故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關(guān)于“馴化”的事，或者可以換一個(gè)詞，“創(chuàng)造關(guān)系”。狐貍覺(jué)得它的生活很單調(diào)，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開(kāi)，它不想馴化狐貍，因?yàn)檫@樣他離開(kāi)之后它就會(huì)難過(guò)，可是狐貍說(shuō)沒(méi)關(guān)系，它看到了遠(yuǎn)處的麥田，小王子的`頭發(fā)跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開(kāi)了，它看見(jiàn)麥田的金黃色也可以想起小王子。

　　狐貍是孤獨(dú)的，像每一個(gè)人。我前段時(shí)間去了秦皇島的孤獨(dú)圖書(shū)館，圖書(shū)館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風(fēng)再柔，時(shí)光再美好，一旦久了，就會(huì)失去了新鮮。孤獨(dú)圖書(shū)館所處的是一個(gè)社區(qū)，它是社區(qū)里最開(kāi)始的網(wǎng)紅建筑，也是它讓社區(qū)被大家所知，如今在圖書(shū)館的不遠(yuǎn)處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡(luò)繹不絕，反倒圖書(shū)館冷清了好多，當(dāng)然這也更配得起孤獨(dú)。孤獨(dú)是什么，是像狐貍說(shuō)的，獵人追殺它，它追殺雞，循環(huán)，狐貍的生活單調(diào)；但孤獨(dú)也可以是有意義的，像我為了看孤獨(dú)圖書(shū)館而來(lái)一樣，盡管如今的它已經(jīng)過(guò)氣了，不過(guò)存在即永恒，像狐貍說(shuō)的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。

　　書(shū)外

　　作者在1944年7月31日，駕駛飛機(jī)從科西嘉島起飛，執(zhí)行他的第九次勘察任務(wù)，但隨后離奇失蹤，再也沒(méi)有回到人間，就此結(jié)束了他多姿多彩的一生。人們對(duì)他的去向有很多猜測(cè)。其中最浪漫的是，他并沒(méi)有死去，而是和小王子一樣離開(kāi)了地球。畢竟安托萬(wàn)曾如此回憶他的第一次駕駛飛機(jī)時(shí)的心情：“如果有足夠的油，我就離開(kāi)地球不回來(lái)啦。我更愿意相信，他是飛去了B612行星，找他的朋友小王子。

　　《小王子》讀后感 篇14

　　我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

　　這本書(shū)作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。

　　這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

　　這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�

　　北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�

　　還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣？他愛(ài)玩什么游戲？他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本？”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢？”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

　　四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。

　　最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的.愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�…。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�

　　最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀��?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

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