教師個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享。
教師個(gè)人總結(jié)1
光陰似箭，忙忙碌碌中一學(xué)期又過(guò)去了。這些日子我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)，同事的幫助及自身的努力下，政治思想和業(yè)務(wù)技能都有了相應(yīng)的提高。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)�，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。
一、思想政治方面
我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展五年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加教學(xué)活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟?/p>
方面有更大進(jìn)步。
2、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與老教師的教學(xué)方法并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3、我還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的.計(jì)算機(jī)水平。
三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。
(1)備好課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向老教師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2)上課。
上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
四、反思工作，不斷進(jìn)取。
一份努力，一份收獲，我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?我在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人總結(jié)2
教學(xué)工作：
在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)；認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練；用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
思想方面：
在思想上更加深刻認(rèn)識(shí)到理論+實(shí)踐+理論的重要性，要想成為一名優(yōu)秀的教育工作者，需要做到“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”。只有不斷充電，才能維持教學(xué)的.青春和活力。對(duì)待科研要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力，耐心細(xì)致、善于觀察的科研態(tài)度。導(dǎo)師與周圍研究生對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的精益求精很觸動(dòng)我，無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí)，不能泛泛地學(xué)習(xí)，而是要掌握這些知識(shí)的本質(zhì)與精髓，才能運(yùn)用好實(shí)踐中。
科研方面：
通過(guò)與研究生共同參與科研項(xiàng)目，從中掌握很多研究、學(xué)習(xí)與思維的方法和技巧。我將以嶄新精神面貌、高姿態(tài)、高起點(diǎn)迎接今后的教學(xué)和科研工作。
教師個(gè)人總結(jié)3
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕�，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督。
一次學(xué)校例會(huì)上，校長(zhǎng)的講話中出現(xiàn)了“杜郎口”三個(gè)字，隨著時(shí)間的推移它出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。起初我并不在意，只是覺(jué)得這個(gè)名字挺有意思的。直到有一天，我才知道這是個(gè)地名，它有著自己的獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式，現(xiàn)在全國(guó)有不少學(xué)校都在學(xué)這種模式，這種教學(xué)模式就是高校課堂。隨之而來(lái)的是困惑，不解，甚至抵觸。經(jīng)過(guò)了一段學(xué)習(xí)、探索使我對(duì)高校課堂有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，可以肯定的說(shuō)這種教學(xué)模式是教給學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是“授之以漁”，而不是“授之以魚(yú)”，它是著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只是灌輸只是，應(yīng)付考試，我們?cè)賮?lái)看看高效課堂中的自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示等環(huán)節(jié)，哪一步能離開(kāi)學(xué)生的自身活動(dòng)？就拿展示這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)吧，既然要學(xué)生展示，他就必須把展示的`內(nèi)容準(zhǔn)備好，榮譽(yù)感督促他盡量做得更好，怎么才能做到更好？那他一定首先嘗試著自己做，查閱資料，然后和同學(xué)討論，如果還不行，就會(huì)與更多的同學(xué)交流，其實(shí)這就自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的過(guò)程。所以展示這個(gè)環(huán)節(jié)就潛在的培養(yǎng)了學(xué)生的自己動(dòng)手與他人合作的學(xué)習(xí)能力，甚至可以說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)能力，還有交際能力辦事能力。大家看那些成績(jī)較好，但課堂表現(xiàn)不主動(dòng)的同學(xué)，更需要這方面的練習(xí)。
這種教學(xué)模式還可以打破過(guò)去死氣沉沉的課堂氣氛，讓絕大數(shù)同學(xué)都活躍起來(lái)。試想，組內(nèi)的其他同學(xué)都在積極參與學(xué)習(xí)，甚至小組長(zhǎng)還分配了任務(wù)給他，當(dāng)大家都來(lái)整理學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備展示時(shí)，這個(gè)同學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？況且還有“結(jié)對(duì)子”“幫扶”這一塊呢。即使這個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)俨�，在這種教學(xué)模式下，他多多少少還是有些收獲的。當(dāng)然不能說(shuō)高效課堂就能讓學(xué)生的成績(jī)像麥苗那樣整齊。
有人說(shuō)高效課堂就是讓學(xué)生自己學(xué)，老師可輕松了，其實(shí)不然。高效課堂的教學(xué)模式雖然充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，但老師的主導(dǎo)作用也是不容忽視的，相反它要求作為指導(dǎo)者的老師備課更充分。給學(xué)生自由權(quán)，但并不是學(xué)生探究的結(jié)果都給予肯定，如果作為老師“放羊式”的由著學(xué)生去做，還美其名曰“放手”，那是不可取的，有“放”還要有“收”。作為老師要隨時(shí)能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，及時(shí)點(diǎn)撥，給學(xué)生一個(gè)明確的態(tài)度。即使老師把整個(gè)過(guò)程都交給學(xué)生，自己好似一個(gè)旁觀者，也還得從學(xué)生的活動(dòng)中看到學(xué)生的思路，以便更好的了解學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節(jié)有問(wèn)題。所以我不贊同有些專家講的上課老師甚至可以不到教室，安排好就可以了。
總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地，必需的確的進(jìn)步教育教學(xué)效率。影響課堂效率的要素很多，我們惟有感性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀空中對(duì)我們的課堂教學(xué)保存的題目，能力不休改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。進(jìn)步課堂教學(xué)效率的法子有很多，除了課前的預(yù)習(xí)綢繆、不休改進(jìn)課堂構(gòu)造和教學(xué)法子、營(yíng)建調(diào)和教學(xué)氣氛外，還有很多很多必要我們?nèi)ゲ恍菟紤]與試驗(yàn)。我們遇到的堅(jiān)苦也會(huì)不少，碰到的題目也會(huì)很多，把追求課堂教學(xué)的高效益作為本身生平廢寢忘餐的追求。只須我們面對(duì)題目和堅(jiān)苦，冷靜思慮，勇于試驗(yàn)，特長(zhǎng)總結(jié)，終會(huì)取得“高效課堂”教學(xué)轉(zhuǎn)換的獲勝。
教師個(gè)人總結(jié)4
本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項(xiàng)工作，下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華。近幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一直以來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫(xiě)出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，對(duì)照自己的.課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會(huì)和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。
2、平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。
在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的'能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真。求實(shí)。求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心。愛(ài)心。公平。尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)紅獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)。發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事。算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前。離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀。識(shí)字游戲。練習(xí)寫(xiě)數(shù)字。做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手。勤剪指甲。勤洗頭。勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話。小故事進(jìn)行有目的。有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)。誠(chéng)實(shí)勇敢。知錯(cuò)就改。熱愛(ài)勞動(dòng)。樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家。在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在下半年的工作中，這些都是我的努力方向，我將嚴(yán)格要求自己，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)。
教師個(gè)人總結(jié)5
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了。總結(jié)一下本學(xué)期的工作有得有失。下面總結(jié)如下。
本學(xué)期我的工作是任教小學(xué)二年級(jí)1，2班和三年級(jí)2，4班。訓(xùn)練小學(xué)足球隊(duì)，小學(xué)部課間操指揮，以及學(xué)校周四的值日工作。
常規(guī)課中我仔細(xì)要求學(xué)生，讓學(xué)生能夠在體育中得到歡樂(lè)，同時(shí)身體素養(yǎng)得到相應(yīng)的提高。
足球訓(xùn)練中，通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊(duì)有了很大的提高，隊(duì)員們的球性得到了很好的培育，基本功也有了很大進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織學(xué)生踢足球，并且像學(xué)生發(fā)放足球訓(xùn)練隊(duì)報(bào)名表，其目的`在于選拔隊(duì)員，共選拔出二年級(jí)10名，三年級(jí)13名學(xué)生，六年級(jí)13名學(xué)生。被選拔出來(lái)的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素養(yǎng)較突出，同時(shí)喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練安排，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大（大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量）來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注意隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。
例如：運(yùn)球、帶球過(guò)人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的相識(shí)和駕馭。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)潔戰(zhàn)術(shù)協(xié)作的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們駕馭肯定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于是打基礎(chǔ)階段，在訓(xùn)練中堅(jiān)持以基本功訓(xùn)練為主，戰(zhàn)術(shù)協(xié)作為輔在堅(jiān)持，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、嫻熟、快速、精確地駕馭各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破實(shí)力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截實(shí)力。并在競(jìng)賽中灌輸良好的競(jìng)賽作風(fēng)和堅(jiān)毅的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和堅(jiān)韌的拼搏精神競(jìng)賽做好打算月。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在很多不足。我信任只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成果將會(huì)得到更大的提高。
教師個(gè)人總結(jié)6
20xx年，我剛畢業(yè)步入社會(huì)，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我接受了些小朋友們還沒(méi)上過(guò)小班，就直接步入了我們中二班，現(xiàn)在回想起剛開(kāi)學(xué)，一進(jìn)班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時(shí)候我害怕，想逃避，可是如果當(dāng)時(shí)我逃避了，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的中二班也將會(huì)是另一個(gè)模樣吧！那我也就會(huì)失去了和這群可愛(ài)的小朋友相識(shí)相處相知的機(jī)會(huì)了，幸好那時(shí)候我們都堅(jiān)持下來(lái)了，你看，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開(kāi)學(xué)的時(shí)候是不是成長(zhǎng)了很多��？在這學(xué)期里，我和他們一起成長(zhǎng)，每天，我和他們相處的時(shí)間多過(guò)家人，他們也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽，他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系；就因?yàn)檫@些聯(lián)系，我們發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诮虒W(xué)中的不足。缺點(diǎn)等等，讓我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展！在快過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我的總結(jié)如下：
一、保育工作
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)的一段時(shí)間的了解，我們?cè)诤陀變旱南嗵幹惺紫冗M(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（1）對(duì)進(jìn)餐慢。挑食的幼兒，我們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)（效果不錯(cuò)）。
�。�2）對(duì)不講衛(wèi)生，沒(méi)剪指甲，書(shū)包雜亂，亂扔紙屑、垃圾，飯前便后不洗手的幼兒，我們都有及時(shí)教育他，并要求改進(jìn)；對(duì)總是屢教不改的幼兒，我們堅(jiān)持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行跟蹤觀察，使其改正；對(duì)講衛(wèi)生及改正的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)（這些提高幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣意識(shí)，我們還利用課余時(shí)間進(jìn)行逐個(gè)檢查）。
�。�3）對(duì)生活自理能力差的小朋友，我們會(huì)鼓勵(lì)他學(xué)一些簡(jiǎn)單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書(shū)包等；對(duì)安全方面，我們會(huì)教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識(shí)，如：不能攀爬一些高的.物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等。
二、教育教學(xué)工作
�。�1）在課余生活，課堂上我們培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，做到了傾聽(tīng)其表達(dá)，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，這加強(qiáng)了小朋友之間的交流能力及與他人的相處能力。
（2）在游戲。課余生活中提高幼兒之間的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了相互合作。配合。交流，增強(qiáng)幼兒之間的友誼。
（3）在課余生活學(xué)會(huì)了如入園時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，以及簡(jiǎn)單的基本禮貌用語(yǔ)“謝謝，不用謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等等”。
三、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們忽略了家長(zhǎng)的工作，各項(xiàng)工作都未能及時(shí)進(jìn)行，這影響了很多項(xiàng)工作的進(jìn)行，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響我們班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們下學(xué)期將會(huì)把家長(zhǎng)工作的作為重點(diǎn)，一定要取得了較好的效果。
四、自身評(píng)價(jià)：
在這學(xué)期里，我與小朋友一起成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會(huì)加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力，在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
時(shí)間在轉(zhuǎn)，人在變，時(shí)間會(huì)一去不回，我們也會(huì)在這行業(yè)中從稚嫩到成熟，人不是一成不變的，物也一樣；生活，不能總是壓抑，孩子，更不能被人。生活壓抑，所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)，才能讓孩子在生活中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們要作有責(zé)任感的教育工作者，要用自己高度的敏感性和自覺(jué)性，做好我們的工作。
教師個(gè)人總結(jié)7
回顧本學(xué)期從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每節(jié)課都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、講授和反思。當(dāng)然，我享受著工作中收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題。我所學(xué)到的將用于下學(xué)期的工作。在我未來(lái)的工作中，我會(huì)努力解決我遇到的問(wèn)題�，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
由于在學(xué)校的工作較多，我對(duì)德育有了更深的理解。我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師，在課堂上向?qū)W生滲透道德教育比傳授專業(yè)知識(shí)更重要。因此，我在教學(xué)的各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。首先，我必須相信每一個(gè)學(xué)生，尊重和關(guān)心學(xué)生。讓學(xué)生理解我，自然理解我的教學(xué)，積極參與學(xué)習(xí)。正如古人所說(shuō)，“親吻他們的老師，相信他們的方式”。
在課堂教學(xué)中，根據(jù)美術(shù)教學(xué)的素材和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，積極參與交流與合作，勇于展示自己。同時(shí)，我以靈活的教學(xué)形式和簡(jiǎn)單自然的課堂氣氛引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，讓每個(gè)學(xué)生都能在我的課堂上體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加自信地參與下一組合作學(xué)習(xí)。
另外，作為一名農(nóng)村教師，我也注意充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，讓學(xué)生熱愛(ài)自然，感受自然，感受生活，從生活和自然中感受藝術(shù)的藝術(shù)美。如繡葫蘆、做泥塑、用當(dāng)?shù)夭牧铣浞滞诰驅(qū)W生的審美潛能和實(shí)用技能，讓他們體驗(yàn)自己生活環(huán)境的'美，從而熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己的生活，讓學(xué)生全身心投入藝術(shù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了由市鎮(zhèn)組織的繪畫(huà)設(shè)計(jì)比賽，在科幻小說(shuō)比賽中取得了可喜的成績(jī)。受訓(xùn)的五名學(xué)生中有三名獲獎(jiǎng)，其中兩名獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。參加競(jìng)賽不僅可以提高學(xué)生的能力和水平，而且是一種研究生入學(xué)考試和導(dǎo)師晉升。在今后的工作中，我們要積極參加各種藝術(shù)比賽，利用良好的條件在學(xué)校多舉辦一些藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、手工創(chuàng)作等，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)師生的情感。***充滿有趣的想象力和藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)提高學(xué)生作品的質(zhì)量和品位。
我相信，只要我們不斷提高道德素質(zhì)，努力提高教學(xué)專業(yè)水平，我們一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
教師個(gè)人總結(jié)8
自參加工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在自己的工作崗位上努力做出自己工作崗位的特色。認(rèn)真工作，不斷學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力都有了較大的提升。
我每年都承擔(dān)著高一、高二兩個(gè)年級(jí)多個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著校園計(jì)算機(jī)教室的管理工作，校園遠(yuǎn)程教育接收管理，校園網(wǎng)絡(luò)的管理，會(huì)考和高考報(bào)名、高考志愿填報(bào)、高考志愿征集，校園各大事件的攝影、攝像工作。早期還承擔(dān)著校園超多材料的打印，校園教師電腦的維修等等。我的工作是煩雜的，但我對(duì)工作的態(tài)度始終是認(rèn)真的。
人生的價(jià)值不在索取，而在真情奉獻(xiàn)。我正是以對(duì)教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻(xiàn)，不斷將人生的砝碼投向自己所鐘愛(ài)的教育教學(xué)工作。
一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣，積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)（像高考志愿的征集，如果不落實(shí)、檢查，是很危險(xiǎn)的）。辛勤工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事信息技術(shù)教學(xué)工作的老師來(lái)說(shuō)更為明顯，因?yàn)樾畔⑺蚕⑷f(wàn)變，信息技術(shù)的更新也是如此，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。
我每年都訂閱《電腦愛(ài)好者》等相關(guān)于信息技術(shù)的閱讀資料，不斷了解電腦相關(guān)知識(shí)，隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中IT相關(guān)的新產(chǎn)業(yè)，新動(dòng)向。作為校園信息與通用技術(shù)組教研組長(zhǎng)，除組織教研活動(dòng)外還隨時(shí)與組員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的交流。使自己的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷提升。
三、提升業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗。
作為一名教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)學(xué)習(xí)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處。
為了提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，進(jìn)行信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)的閱讀、研究、學(xué)習(xí)。使自己的潛力更上一層樓。
對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，我不論在什么時(shí)候，都耐心的聽(tīng)，耐心的講。每年的報(bào)名季節(jié)和志愿填報(bào)時(shí)節(jié)，志愿征集時(shí)，都會(huì)有很多的學(xué)生時(shí)不時(shí)的問(wèn)很多的問(wèn)題，對(duì)填報(bào)的一些資料，有些學(xué)生會(huì)經(jīng)常的做更改，對(duì)志愿的錄取狀況會(huì)不分時(shí)間進(jìn)行詢問(wèn)等等，這些我都會(huì)認(rèn)真幫忙解決。每年的暑假，基本以校為家。
四、立足崗位，忘我工作
無(wú)論在做哪一項(xiàng)工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是校園黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手，是廣大師生的勤務(wù)員。校園老師的電腦壞了，我來(lái)修。校園老師遇到電腦上的問(wèn)題我來(lái)答。對(duì)待同志熱情厚道，誠(chéng)懇直率。作為一名教師，我在今后工作中定以前輩優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育事業(yè)，甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習(xí)他們以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守。樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給自己的工作事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
教師個(gè)人總結(jié)9
一、完成的工作任務(wù)：
1、本職工作：學(xué)生處團(tuán)委工作。
2、兼職工作：心理學(xué)授課。
3、學(xué)校安排其它工作：評(píng)估材料。
二、取得的成績(jī)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)干部素質(zhì)，并逐步完善制度。
1、10月份交納團(tuán)籍檔案及團(tuán)費(fèi)（無(wú)檔案、畢業(yè)生除外）健全團(tuán)的工作檔案及xx級(jí)新生團(tuán)員花名冊(cè)。（團(tuán)籍檔案資料已歸檔完畢）
2、為了更加完善畢業(yè)生團(tuán)籍檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)，制作了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織關(guān)系介紹信。
3、本學(xué)期對(duì)團(tuán)干部、社聯(lián)進(jìn)行了三次培訓(xùn)一次考試，以增強(qiáng)團(tuán)干部自身的修養(yǎng)和組織管理能力（10月活動(dòng)方案培訓(xùn)，11月普通話培訓(xùn)，12月英語(yǔ)口語(yǔ)講座（光碟）11月報(bào)檢模擬）。
（二）活動(dòng)與教育相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本學(xué)期的活動(dòng)大都以學(xué)生獨(dú)立組織完成，主要活動(dòng)內(nèi)容：
1、9.9教師節(jié)迎新晚會(huì)。（室外籃球場(chǎng)）
2、9.11社聯(lián)及各大社團(tuán)大型納新活動(dòng)。（食堂門口）
3、10.22足球社團(tuán)與醫(yī)科大學(xué)本部友誼賽。（我校勝，醫(yī)大本部）
4、10月份校園廣播臺(tái)節(jié)目整頓，納新開(kāi)播。（校園新時(shí)空、健康驛站、文化探秘、心靈雞湯）
5、11月港灣藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始籌備十佳歌手大賽。（初賽、復(fù)賽）
6、11月20足球社團(tuán)兩周年慶。（二樓階梯）
7、11月27日手語(yǔ)社團(tuán)兩周年慶。（二樓階梯）
8、12月第一眼校園攝影大賽。（一樓大廳）
9、12月11日港灣藝術(shù)團(tuán)五周年慶。（二樓階梯）
10、12月15譯古今社團(tuán)三國(guó)擂臺(tái)賽。（五樓合堂）
11、12月18日籃球社團(tuán)與跆拳道散打社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。（二樓階梯）
12、12月20日社聯(lián)年會(huì)。（速8酒店）
備注：團(tuán)干部及社聯(lián)干部競(jìng)聘轉(zhuǎn)到下學(xué)期進(jìn)行。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。
1、每周的例會(huì)（辦公室主任或人力資源部長(zhǎng)、社長(zhǎng)主持會(huì)議）。
2、每周電影院放映。
3、社團(tuán)內(nèi)部友誼賽（籃球賽、歌曲賽）。
4、社團(tuán)宣傳工作（宣傳板制作）。
5、本學(xué)期新增的社團(tuán)：羽毛球社團(tuán)、棋社。
三、存在的不足及產(chǎn)生的原因：
1、工作沒(méi)有計(jì)劃性，隨心所欲，想到要做什么就去做什么。
2、沒(méi)有持久的毅力和激情，遇到困難就想要放棄，尤其是自己不感興趣的。
3、性情比較急躁，對(duì)于自己不滿意的東西容易情緒激動(dòng)。
4、對(duì)于自己認(rèn)定的事情，很難意識(shí)到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
工作中沒(méi)有一個(gè)很好的習(xí)慣，有一種惰性，做事情容易等待領(lǐng)導(dǎo)的吩咐。
四、提高措施：
1、努力控制好自己的情緒，有一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)真努力地完成自己的本職工作。
2、學(xué)會(huì)對(duì)任何事情都要充滿激情，保持應(yīng)有的動(dòng)力和熱情，在做好工作的同時(shí)多接納他人的意見(jiàn)，更好的融進(jìn)自己的'工作中，使工作上一個(gè)臺(tái)階。
3、多看一些管理及心態(tài)方面的書(shū)籍，多去到外面學(xué)習(xí)一些其他管理經(jīng)驗(yàn)。讓自己的視野寬闊一些，在活動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng)新，有思想，有意義。
五、培訓(xùn)提高：
本學(xué)習(xí)參加了哪些學(xué)習(xí)（包括學(xué)校內(nèi)外的），看了哪些書(shū)？希望接受哪些方面的培訓(xùn)？自身存在哪些不足？針對(duì)不足制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期觀看了一些光碟：《俞敏洪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》《領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)》，由于本學(xué)期授課心理學(xué)，所有觀看的書(shū)籍大都是心理方面的書(shū)籍，如教育心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，生活心理學(xué)等等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中希望能夠到外面聽(tīng)課，聽(tīng)專家的講解。
六、下學(xué)期我將如何工作？
1、制定并完善計(jì)劃，按照計(jì)劃更改自己的需求。
2、活動(dòng)的組織要融進(jìn)德育教育意識(shí)，主題明確，教育對(duì)象明確。
3、抓好宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，活躍校園文化。樹(shù)立榜樣，學(xué)習(xí)及表彰好人好事。加強(qiáng)對(duì)廣播臺(tái)的管理，完善制度，提高廣播員的綜合素質(zhì)并根據(jù)形勢(shì)更改廣播欄目。
4、抓好社團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)。
5、開(kāi)場(chǎng)校園演唱會(huì)。
七、本學(xué)期自評(píng)（優(yōu)、良、中、差）。
教師個(gè)人總結(jié)10
實(shí)習(xí)組9名體育教育學(xué)生到石家莊市第二十七中學(xué)進(jìn)行了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，領(lǐng)取實(shí)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)室外課和理論科教案。進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)后，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，提前一天將教案教導(dǎo)指導(dǎo)教師手中，經(jīng)教師指導(dǎo)后，再重新便學(xué)好教案上課�？偣步邮�54個(gè)班上課，平均每人上課60次，對(duì)實(shí)習(xí)課進(jìn)行了測(cè)定與分析，繪制了綜合密度，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷圖表，并寫(xiě)出了課的分析報(bào)告，取得了較好的實(shí)習(xí)效果，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校師生的較高評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)估分析
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的思想有一個(gè)質(zhì)的飛躍，從一名在校生成為實(shí)習(xí)教師的過(guò)程中，能處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和建議，愛(ài)護(hù)學(xué)生，實(shí)習(xí)組織間，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
實(shí)習(xí)期間能夠較好的完成教學(xué)任務(wù)，并能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的指示靈活的運(yùn)用于實(shí)踐中，教學(xué)效果較好。課前"三備"認(rèn)真，教案編學(xué)規(guī)范，并能較好的運(yùn)用于課中，努力鉆研教學(xué)教法，課上的生動(dòng)，有活力。
總體來(lái)看。本實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)較扎實(shí)，有較好的主旨教學(xué)和逐步運(yùn)用，改進(jìn)教法和手段的.能力，教學(xué)效果好，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)，反映出我們的實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，實(shí)習(xí)質(zhì)量都比較好。
實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
1、前一周，學(xué)生們上課普遍緊張，講解聲音較小，利用氣聲發(fā)音較差，造成嗓子發(fā)炎說(shuō)不出話來(lái)
2、講解多，練習(xí)少
3、對(duì)于專業(yè)課以外的技術(shù)掌握有待進(jìn)一步提高
4、教學(xué)方法較為單調(diào)，控制課堂紀(jì)律的方法較為生硬。
5、兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量的把握尚有待進(jìn)一步提高。
建議
在校教學(xué)中
1、提高學(xué)生各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性。
2、教師在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法與手段，是學(xué)生掌握較多的教學(xué)，教法。
3、制定適合中學(xué)教學(xué)的教學(xué)，教法。
典型教案分析
石家莊市第二十七中學(xué)實(shí)習(xí)小組，在實(shí)習(xí)中，對(duì)20xx級(jí)體育教育系XX同學(xué)的教案進(jìn)行了分析。XXX同學(xué)任課的班為初二年級(jí)，班人數(shù)為60人，教學(xué)內(nèi)容為游戲和后拋實(shí)心球。
從教案的編學(xué)看，教案整潔清楚；各部分完整，各部分時(shí)間比例分配也較為合理，練習(xí)時(shí)間安排恰當(dāng)；課的內(nèi)容安排較為合理，課的內(nèi)容，教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，練習(xí)要求采用三欄編寫(xiě)清楚，使觀者一目了然；課的密度與負(fù)荷符合要求。課后小結(jié)有理有據(jù)。
但教學(xué)的具體內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)于課中的細(xì)節(jié)及合理的組織調(diào)隊(duì)，缺乏陳述，不便于課中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)變，游戲的編學(xué)缺乏規(guī)則與罰則，組織隊(duì)形過(guò)于少，學(xué)生練習(xí)次數(shù)少，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與密度上不來(lái)。
教師個(gè)人總結(jié)11
作為一個(gè)一年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目；教室的北墻上貼上了《常用漢語(yǔ)拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂(lè)老師說(shuō)我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。以前，我們班的鞠洋和鄭陽(yáng)我覺(jué)得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。通過(guò)期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來(lái)考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說(shuō)了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會(huì)做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
努力方向：
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的`培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
�。场⒓訌�(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師個(gè)人總結(jié)12
期待已久的廣東省20xx中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)美術(shù)研修終于如約而至，這種以專家引領(lǐng)、“師帶徒”經(jīng)驗(yàn)分享、自主探究、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三位一體”培訓(xùn)方式使我對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)給予厚望。20xx年臨近暑期，我來(lái)到x師范大學(xué)，走進(jìn)了大學(xué)校園，零距離與專家、教授接觸，進(jìn)行了為期10天的理論學(xué)習(xí)，使我受益良多、感觸頗多。
具體一：理論得到提高。
張x教授關(guān)于《高效教學(xué)的理論與實(shí)踐》的專題講座，針對(duì)當(dāng)前教育熱點(diǎn)問(wèn)題，使我對(duì)高效教學(xué)的概念有一個(gè)清楚的界定，了解了高效課堂的特征以及掌握了高效課堂的實(shí)施方法，對(duì)我指導(dǎo)課堂教學(xué)有現(xiàn)實(shí)意義。x老師的《美術(shù)教育論文寫(xiě)作》務(wù)實(shí)有效，幫助我在美術(shù)論文寫(xiě)作時(shí)的觀點(diǎn)樹(shù)立、論點(diǎn)佐證，同時(shí)他為我開(kāi)啟美術(shù)理論探究的路子。陳x教授《美術(shù)從技術(shù)走向藝術(shù)》，幫助我清晰地判斷糾結(jié)在美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)的兩個(gè)觀念，知道美術(shù)輔導(dǎo)時(shí)，自己在做哪方面的努力，同時(shí)明確了藝術(shù)創(chuàng)作最重要的元素是喚起學(xué)生的藝術(shù)感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。
具體二：師德得到礪煉
本次培訓(xùn)，我看到好多令人感動(dòng)的場(chǎng)景，我們中學(xué)員老師突然生病，x老師立刻開(kāi)自家車送老師去就醫(yī)，其他老師相互照顧，體現(xiàn)了骨干教師良好的師德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)中大家相互幫助，不分彼此，將溫情留在課堂。特別是本次培訓(xùn)黃x老師做的《差點(diǎn)教育》，讓我扭轉(zhuǎn)了對(duì)差生的看法，如果我們每一位老師都能從尊重個(gè)體生命的角度去看待每一個(gè)后進(jìn)生，承認(rèn)其個(gè)性差異，努力教師“差點(diǎn)”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點(diǎn)”，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
具體三：專業(yè)技能得到鍛煉
作為術(shù)科教師，了解本學(xué)科的前沿知識(shí)以及掌握本領(lǐng)域的.專業(yè)技能一直是我們不斷追尋的東西，我如饑似渴地吸吮著本次培訓(xùn)專家、教授帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，周x教授嫻熟的國(guó)畫(huà)人物技巧深深的烙在我印象中，他寥寥數(shù)筆就將寫(xiě)生人物栩栩如生的表現(xiàn)在畫(huà)面中，同時(shí)他邊畫(huà)邊向我們傳授要點(diǎn)，如何把握結(jié)構(gòu)、虛實(shí)關(guān)系、筆墨表現(xiàn)等，他毫無(wú)保留，我只恨時(shí)間過(guò)得太快。方少華院長(zhǎng)的油畫(huà)人物寫(xiě)生，同樣展現(xiàn)了華師優(yōu)異的師資實(shí)力，他落筆肯定，形體把控到位，虛實(shí)相及，從普通的裱畫(huà)布到人物的整體色調(diào)都能耐心傳授，他還使我對(duì)油畫(huà)這一藝術(shù)語(yǔ)言有了更深入的認(rèn)識(shí)。羅x教授的《西藏主題攝影》鏡頭語(yǔ)言特別豐富，他讓我置身異域高原，對(duì)西藏人文有深入的認(rèn)識(shí)，特別是羅教授的治學(xué)專研精神，深深使我感動(dòng)。通過(guò)這些名家指導(dǎo)，我的專業(yè)視野得到提升。
具體四：交流獲得共享
宋x教授嫻熟的主持調(diào)控技能在我們的《世界咖啡》中得到充分展現(xiàn)，她將各個(gè)小組對(duì)教育、教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行高度的梳理，讓我們將幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行高濃度的濃縮，在小組展示活動(dòng)中展示了風(fēng)采，交流了智慧，共享了成果。在參觀鄭x老師的陶藝工作室中，我不光驚嘆一件件價(jià)格不菲的藝術(shù)品，更主要是交流了他工作室創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，對(duì)我們以后組件美術(shù)工作室具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在聆聽(tīng)龔x、羅x老師的經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)，我感受到如何在美術(shù)教育另辟蹊徑，讓學(xué)校美術(shù)在學(xué)校教學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，同時(shí)感受到藝術(shù)教育的多功能引導(dǎo)作用。在此次美術(shù)培訓(xùn)中，我們還有幾次交流共享活動(dòng)，大家都非常珍惜這些交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家積極發(fā)言，在碰撞中得到提高。特別在最后一天論文開(kāi)題會(huì)上，大家將自已研究的領(lǐng)域進(jìn)行分享，華年老師與林x教授及時(shí)點(diǎn)撥，對(duì)我們研究教學(xué)有非常大的指導(dǎo)性。
通過(guò)10天的培訓(xùn)，我逐漸感受到編排此次活動(dòng)的華師領(lǐng)導(dǎo)層與專家教授們的一番苦心與努力，我在收獲成果時(shí)也期待下面的培訓(xùn)更加精彩。
教師個(gè)人總結(jié)13
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、在思想上
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的`要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！
二、在工作中
我熱愛(ài)了這一行工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外，他就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉�，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀"揮舞"著，嚇了一跳，連忙說(shuō)："老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！"……一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了"人情味"，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實(shí)踐工作中
讓我成長(zhǎng)工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次"考驗(yàn)"。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)"新手"而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)"聯(lián)想課"。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)！
四、現(xiàn)在的成績(jī)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的"成長(zhǎng)"起來(lái)。
教師個(gè)人總結(jié)14
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。在這一年中，在教學(xué)工作上，堅(jiān)持面向所有的同學(xué)，教書(shū)育人，做到為人師表。積極做好學(xué)校給予的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課與聽(tīng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也尊重學(xué)生，重視學(xué)生的全面發(fā)展。
在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己的教學(xué)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己盡快成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我主要做了以下的工作：
1、課前準(zhǔn)備：熟悉教材，深入細(xì)致地備課；認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，及時(shí)歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、提高課堂教學(xué)效率。努力多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的興趣與需求。特別是三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)遇到很多困難，需要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力采取一些相應(yīng)的措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法。同時(shí)還要幫助他們盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，我使用了多媒體設(shè)備，借助多媒體設(shè)備的優(yōu)勢(shì)來(lái)擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固工作，力求教學(xué)扎實(shí)有效。課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以便在作業(yè)輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4、每次新課教授完后，按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生及時(shí)熟讀課文并背誦課文。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言課程，只有大量的語(yǔ)言記憶才能達(dá)到良好的效果。
5、積極聽(tīng)課。在本學(xué)期中，只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)其他老師的.公開(kāi)課，從中學(xué)習(xí)如何上好課。虛心向其他老師請(qǐng)教教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
當(dāng)然在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，希望在20xx年新的學(xué)期中能夠得到改進(jìn)：
1、面對(duì)一些學(xué)生的接受程度的不同,在教學(xué)中我沒(méi)有把握好差異性,沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們接受語(yǔ)言的快慢程度，導(dǎo)致有的學(xué)生更不上進(jìn)度。然后那部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生馬虎，注意力不集中,作業(yè)錯(cuò)誤多等問(wèn)題。
對(duì)于這樣的問(wèn)題，我將采取這樣的幾個(gè)方式：采取優(yōu)帶差的措施，讓好的學(xué)生幫助輔導(dǎo)后進(jìn)生；對(duì)于個(gè)別特別差的同學(xué)我將采取個(gè)別輔導(dǎo)的形式；帶動(dòng)家長(zhǎng)配合做好對(duì)學(xué)生的監(jiān)督工作，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、有些較難的知識(shí)點(diǎn)講過(guò)后，有的甚至操練了很多遍，反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)后學(xué)生仍沒(méi)有掌握，我就會(huì)忍不住責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的練習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)消失了。
對(duì)于這一點(diǎn)，我想我需要在課堂教學(xué)中努力提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ)教學(xué)，只能適當(dāng)?shù)睦媚刚Z(yǔ)。盡量多的利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)并會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，從而提高教學(xué)效果。
作為一名一線教師，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為自己所喜歡的工作盡全力。
教師個(gè)人總結(jié)15
時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝�；叵胍荒甑墓ぷ�，不由思緒萬(wàn)千。在這里我就本人在20xx年度工作的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面作簡(jiǎn)單的陳說(shuō)：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一位教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)遵法、依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé)；作為一位黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨
的十八大會(huì)議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永久不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須具有比學(xué)生多很多的知識(shí)。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。我參加了走進(jìn)新課程的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真瀏覽了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛(ài)的藝術(shù)》等教育教學(xué)的'專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估計(jì)的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一起合作一個(gè)省級(jí)課題，現(xiàn)在正在實(shí)行階段。總之，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真依照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對(duì)教學(xué)的再摸索，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧和諧，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。
四、工作成績(jī)、成果方面
在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《xxxx》，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，參與的課題省級(jí)立項(xiàng)，下按計(jì)劃實(shí)行。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。回想過(guò)去的一年，付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿�，去努力，我相信譽(yù)我的真摯、勤奮肯定能換來(lái)更加美好的明天。
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