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（集合）制作的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的制作的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作的作文 篇1
今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的`做了一個(gè)漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個(gè)可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著草，看上去，真是一幅美麗的風(fēng)景。
我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因?yàn)榈艿軐亳R，而且特別喜歡馬。
制作的作文 篇2
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來(lái)。
接著，我們找來(lái)一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個(gè)圓形下來(lái)，這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。
然后，我們找來(lái)一些細(xì)線，把剛才剪下的五角星圖案背對(duì)背的'貼在細(xì)線上。最后，把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。
這樣，芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我?guī)?lái)意想不到的芭比粉紅美夢(mèng)呢。
制作的作文 篇3
終于盼到今天了，我的心都快樂(lè)了花，想知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ブ谱鞅ち�。于是，我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來(lái)到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來(lái)，我不自覺地咽了口水。我們的到來(lái)讓整個(gè)德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個(gè)個(gè)漂亮的小皇冠，好像正等著我們的到來(lái)。這時(shí)，我們像箭一樣飛沖過(guò)去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的.小皇冠，同學(xué)們你看我，我看你，大家轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)有模有樣的糕點(diǎn)師啦！心里充滿了驕傲和期待，準(zhǔn)備做出最美味的冰激淋。
我們來(lái)到廚房，看見有微波爐、過(guò)濾器、攪拌機(jī)……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說(shuō)：“這個(gè)不能摸，摸了的話，就會(huì)燒著皮�！蔽抑缓皿@慌地把手縮回來(lái)。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的時(shí)候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說(shuō)：“好香呀！”于是，同學(xué)們開始拿著攪拌機(jī)攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來(lái)了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型，同學(xué)們都勸我說(shuō)：“去加一點(diǎn)調(diào)料吧�！蔽艺f(shuō)：“不加。我要吃原味的�！庇谑牵胰缦律嚼匣⒁话�，迫不及待地吃了起來(lái)。
吃的時(shí)候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點(diǎn)水果醬，然后又津津有味地吃了起來(lái)。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！
制作的作文 篇4
媽媽買了一個(gè)新的手機(jī)，我想送給媽媽一個(gè)手機(jī)鏈。
于是，我想到了我在學(xué)畫畫的地方，老師教過(guò)我們用軟陶可以做成項(xiàng)鏈，發(fā)夾，手環(huán)，做個(gè)手機(jī)鏈應(yīng)該也可以吧！于是，我找來(lái)各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的'泥塊，接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍(lán)色的小圓球，做小象有腦袋；藍(lán)色最大的一個(gè)圓形壓扁，做小象的身體；另一個(gè)小球切成兩個(gè)半圓，做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來(lái)，一個(gè)形象的小象就做好了！大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。對(duì)了，我還給它加一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一看更可愛了！
媽媽看了，也開心地笑了。
通過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品，開心極了！
制作的作文 篇5
春節(jié)快要到了，我打算做一個(gè)大大的燈籠。
我首先在彩紙上畫幾個(gè)圓形。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干什么呢？”我笑了笑，沒有回答，繼續(xù)畫圓。接著我用剪刀小心翼翼地剪下小圓片。把它們一個(gè)接一個(gè)地對(duì)折起來(lái)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小耳朵。然后一個(gè)又一個(gè)地貼上雙面膠，把它們依次貼在事先準(zhǔn)備好的橙色卡紙上。一張藍(lán)色，一張綠色，起來(lái)讓我覺得眼花繚亂。最后我把長(zhǎng)方形的卡紙慢慢地卷起來(lái)，兩個(gè)頭對(duì)貼在一起，然后一個(gè)五彩燈籠就大功告成了！
我看一看總覺得少了些什么，哦，對(duì)了！還差燈穗和提手。首先我找來(lái)一張小紙片，剪成一根一根細(xì)條條。上面要空出一小塊地方，這里要貼上雙面膠。這樣燈穗就做好了。接著再做提手，這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要剪出一根紙條，貼在燈籠上就可以了。
我拿著親手做的`五彩燈籠，心里十分開心，仿佛已經(jīng)感受到春節(jié)的喜慶和熱鬧。
制作的作文 篇6
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來(lái)吧，讓我們一起開啟制作之旅吧！
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯，三個(gè)塑料杯，一個(gè)量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復(fù)這一過(guò)程。注意，三者的體積必須一樣。然后，對(duì)三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的`塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進(jìn)玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因?yàn)樗粌H是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導(dǎo)入。在導(dǎo)入酸奶的時(shí)候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進(jìn)杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時(shí)，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進(jìn)去，或者直接緩緩倒入。不一會(huì)兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。因?yàn)樵谖业谝淮巫鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，只是因?yàn)榈钩戎瓡r(shí)有點(diǎn)急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的話，一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真地對(duì)待它！不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)成功了，我還是非常高興的！因?yàn)槲易龀隽嗣利愑置牢兜牟屎顼嬃稀?/p>
制作的作文 篇7
中國(guó)，地大物博，幅員遼闊，每個(gè)區(qū)域都有美食，小到一個(gè)小村落都有當(dāng)?shù)鬲?dú)一無(wú)二小吃，比如：山西的肉夾饃、廣東的腸粉、江西的米粉、內(nèi)蒙古的羊肉全宴、東北三省的大燉菜、北京的烤鴨、福建的佛跳墻、重慶的火鍋和四川的兔頭……如果把世界的吃貨比作一尺，那其中的中國(guó)人就有八寸！
今天，不說(shuō)有名的佛跳墻，沒吃過(guò)也瞧不到，我主推畬族的烏米飯吧，下面我們開始制作。
首先，需要采摘或者購(gòu)買大量的原材料——烏稔葉。烏稔葉一般生長(zhǎng)在矮小的灌木叢中。需要注意的是，要用葉子大的烏稔葉，因?yàn)樾∪~子的烏稔葉色淺且感不及大葉烏稔葉。再將烏稔葉搗碎碾成略黑的青色液汁后，將生糯米倒入充滿山野氣息的烏海中暢游，充分吸取天地日月之精華后，待到生米披玄時(shí)，裝入木桶中。將木桶安放在倒上山泉水的柴火大灶的.鐵鍋中，松針引火入灶，用柴木之氣燃大火，以蒸桶中之米。
過(guò)了許久，一股股人間煙火伴著山林間的清氣飄散在空中，那輕飄，那娉婷。灰蒙的錦緞，落下縹緲的雨，果然吃慣了瓊食玉液、山珍海味的天上神仙都饞哭了。高端的食材往往只需要最樸素的烹飪方法。在掀開蓋子的那一刻，濃郁的香味兒使人心曠神怡，熱氣彌漫房屋，漸漸化作了遠(yuǎn)山間朦朧的云霧。
朝著桶中望去，隱隱約約可以看到粒粒飽滿，富有光澤、帶有水露的紫烏紫烏的米飯！
這樣的烏米飯軟軟糯糯，十分可口。但是，遠(yuǎn)不夠完美，將它放在凜冽的風(fēng)中吹打，使它變得冷又硬。再將鳥米飯倒回鍋中，加入適量的油進(jìn)行翻炒。翻炒可出鍋時(shí)，加入潔白無(wú)瑕的白砂糖、大而緊實(shí)的紅棗干、甜甜膩膩冬瓜糖、小巧玲瓏的花生米，最后再添加上點(diǎn)睛之筆——芝麻，這就大功告成了！
喜歡吃甜食的，紛紛搶奪；肚子餓的，一口一個(gè)好吃。我喜歡我們福安特有的烏米飯。
制作的作文 篇8
今天作文課上，老師讓我們四個(gè)人為一個(gè)小組一起合作制作手抄報(bào)。
說(shuō)干就干，大家立刻開始討論分工。不一會(huì)兒，我們組就分好工了：我負(fù)責(zé)畫畫，圣恩同學(xué)負(fù)責(zé)寫字，其他兩位同學(xué)負(fù)責(zé)整理挑選收集的資料。
接著老師給每組發(fā)了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來(lái)。剛開始，我們每個(gè)人各司其職，工作進(jìn)行得非常順利，可沒過(guò)多久，只聽圣恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問(wèn)怎么了？只見她一臉沮喪地指著紙上的錯(cuò)別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想辦法把這個(gè)錯(cuò)給改過(guò)來(lái)呀！可不能涂改，一涂，我們的報(bào)就不整潔了，看著另外兩位同學(xué)，他們正忙著在挑選內(nèi)容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，圣恩疑惑地看著我，我笑笑說(shuō)：“有辦法了！”我拿起手里的畫筆在錯(cuò)別字上面畫了一個(gè)紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來(lái)，錯(cuò)別字遮住了，小愛心看起來(lái)還挺可愛的呢！圣恩高興地直夸我畫得妙�。�(wèn)題解決了，我們沒來(lái)得及多高興一會(huì)，就趕緊抓緊時(shí)間繼續(xù)做了。
我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時(shí)做完了�？粗约旱某删�，我們個(gè)個(gè)都美滋滋的`，心想：我們團(tuán)結(jié)合作，互相配合，做出這么漂亮的手抄報(bào)，一定能有一個(gè)好成績(jī)！果然不出我們的所料，在最后的評(píng)選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來(lái)。
這節(jié)作文課太有意思了，我真希望老師以后能多讓我們開展這樣的活動(dòng)，既能讓我們進(jìn)行快樂(lè)地實(shí)踐，又能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課！
制作的作文 篇9
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請(qǐng)隨我來(lái)！
我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認(rèn)真畫才行。
接著，我把長(zhǎng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái)，一開始有點(diǎn)慢，不過(guò)折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的.大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂(lè)得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
制作的作文 篇10
自從老師強(qiáng)調(diào)要多動(dòng)手，鍛煉動(dòng)手能力以后，我們幾個(gè)好伙伴就經(jīng)常湊在一起做這做那，瞧，我們現(xiàn)在正做面餅?zāi)亍?/p>
我們買了足足有三斤面粉，一份用來(lái)做白面，一份用來(lái)做雞蛋面。我和其他兩個(gè)伙伴做的是雞蛋面。
我們先把雞蛋一個(gè)個(gè)打好放在碗里，攪拌均勻后，把蛋液倒在面粉上，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地搓，面基本上揉成了一團(tuán)，我們每個(gè)人分一點(diǎn)自己搓，但是，那面團(tuán)很硬，桌子都有被我們搓得一搖一擺的，發(fā)出“咯吱咯吱”地響聲，我一邊搓一邊哼起了我改編的《健康歌》“左搓搓，右捏捏，變出一個(gè)大面餅……”在我們的歡笑聲中，制作面餅的第一個(gè)步驟——和面終于完成了，接下來(lái)我們要完成最關(guān)鍵的步驟——做面餅。
“哈哈，開攻�！蔽遗e起菜刀，菜刀閃過(guò)一道寒光，不一會(huì)兒，面團(tuán)就被五馬分尸了。我用桿面杖在面團(tuán)上桿來(lái)?xiàng)U去，基本上就成了一個(gè)圓，不過(guò)很厚，看來(lái)會(huì)煎不熟，我的大腦以超光速轉(zhuǎn)了一圈，把餅桿薄不就行了嗎？于是，我使勁地壓，把餅的面積擴(kuò)大了一倍，這回餅變超薄，輕輕一捅就會(huì)破�？墒�，我左瞧瞧，右看看，總覺得好像缺點(diǎn)什么，跟普通的沒什么兩樣，那我應(yīng)該怎樣創(chuàng)意呢？我思考著。突然，我瞟了一眼白面粉，腦子里靈光一閃，“對(duì)，就這樣。”我自言自語(yǔ)道。我拿了一團(tuán)白面團(tuán)，把它也得和雞蛋面一樣薄，一樣大，然后，把雞蛋面放在左邊，白面放在右邊，用桿面杖一錘，兩個(gè)面餅就老老實(shí)實(shí)地合二為一了，我把它稱為雙子餅�！耙�！我完成了�！蔽遗e著我的作品自豪地圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈，小伙伴見我完成了，急得干瞪眼，過(guò)了幾分鐘，她們也陸續(xù)完成了，蘭瑛地是笑臉餅，玉柔的是漢字餅，小力的`是字母餅，各有各的特色。
最后，我們的主廚菲菲出場(chǎng)了，她熟練地操作著廚房里的各種用具，鍋里的油一沸騰，她把面餅放入鍋里，反反復(fù)復(fù)翻滾，不一會(huì)兒，我們的餅都出鍋了。我咬了一口自己做的雙子餅，既脆又酥，真好吃，我情不自禁地叫了起來(lái)。
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