科技的作文3篇[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文3篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　今天早上，我們?nèi)�校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。

　　一大早我和同學(xué)們來到學(xué)校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學(xué)回來后，我們再出發(fā)。

　　大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說有笑，好不快活。

　　又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技館作文450字》。

　　接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關(guān)的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關(guān)了。

　　我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的.。

　　時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

科技的作文 篇2

　　新年的第一天，我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣，一進大門口懸著一個大大的地球儀，上下四周都沒有東西支撐，爸爸說這叫‘磁懸浮’；還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來，叫做‘自己拉自己’。

　　接著我們又來到了四樓，那里是活動中心，我們打了會兒羽毛球、臺球，玩了會兒健身器，跑步機等感覺都不錯。后來我們又去了二十層的旋轉(zhuǎn)餐廳，從上面看到了很多東西。最后，我們來到了動感電影院，放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡，當(dāng)放片子的時候我感覺像是飛在空中，不時有急速的空氣和水汽隨著電影的`播放撲面而來，好像置身于同樣的世界，真是棒極了。

　　還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂，目不暇接。怎么樣，科技管里的東西是不是很好玩？有機會我還會再到這里來。

科技的作文 篇3

　　科學(xué)知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應(yīng)該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負(fù)極，只要對好，就可以。

　　我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的'小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發(fā)熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察�！�

　　我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之后，我仿佛走在時光隧道中。然后，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。