設(shè)計作文4篇【熱門】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的設(shè)計作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)石家莊，正在建一座兒童公園，讓我去設(shè)計，想知道我是怎么設(shè)計的嗎？去下面找找答案吧！

　　我的兒童公園是一個非常安全又快樂的地方，公園大門是一個非常厲害的大門，它能分出好壞，也能看出人在想什么。如果是好人，就能進(jìn)入兒童公園。如果是壞人，門就會抓住壞人自動報警，如果壞人逃跑，門會長出腿跑過去抓住它，再回到原來的位置，警察一到，門就會告訴警察它想干什么。警察就可以把壞人抓到警察局。

　　兒童公園里面有許多自助餐廳，一放硬幣就可以得到一盒盒飯，如果你渴了，你就按藍(lán)色按鈕，就會出一個杯子倒?jié)M水，你就可以喝了。吃完飯過了一會兒，想吃甜點了，就按紅色按鈕，機(jī)器就會吐出蛋糕和奶。

　　到了游樂區(qū)，有許多游樂項目你可以玩玩具車、滑梯，還有許多玩具機(jī)器人陪著你，像去了游戲天堂。每一個項目都不需要花錢。每一個游樂項目中都有一個小秘密。比如說釣魚，如果有人釣到藏有驚喜的小魚，水中會出現(xiàn)一個漂亮的玩具。還有過山車，當(dāng)過山車到高峰時，會有兩條路，第一條還要上升50米，第二條直接下去。過山車來時，系統(tǒng)會自動選一排走第二條路，剩下的都走第一條路……

　　我為我的.家鄉(xiāng)設(shè)計的兒童公園好嗎？如果你長大成了真正的設(shè)計師，請一定一定一定要幫我造出來！謝謝。你們喜歡嗎？如果造出來了你會去嗎？希望你能喜歡這個兒童公園。同學(xué)們不知道你們怎么想的，但一定很好吧！再見！

設(shè)計作文 篇2

　　我的理想是當(dāng)一個企業(yè)家，因為我有野心，其實野心與志向是沒有太大區(qū)別的，我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國家做貢獻(xiàn)為社會獻(xiàn)愛心。為實現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說怎樣實現(xiàn)人生的計劃？自己當(dāng)一回設(shè)計師。

　　第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的，所以在課余時間讀一些關(guān)于這方面的書，考上理想的高中。

　　第二步，在高中繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)，最好是考育才，因為我比較好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實行第二個計劃方針。

　　第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的.大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。

　　完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗后便跳出來單干，若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國100強(qiáng)，當(dāng)然話可能說大了，但我想還是很有希望的。

　　我的人生理想是當(dāng)一個企業(yè)家，以上是我對實現(xiàn)人生理想的設(shè)計藍(lán)圖，可能會實現(xiàn)，也可能會失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。

　　我要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。

設(shè)計作文 篇3

　　原研哉的《設(shè)計中的設(shè)計》，一直是我很想讀的一本書，但讀完這本書后，說實話，我不是很明白，也許是對里面的內(nèi)容理解得不夠透徹吧，因此這本書包含的內(nèi)容都不是很明白，懵懵懂懂的。

　　設(shè)計源于生活，在生活中很多方面都與設(shè)計有密切相關(guān)的聯(lián)系，是人們生活必不可少的。

　　原研哉回顧了現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷程，并且策劃了“二十一世紀(jì)的日常用品再設(shè)計”展覽，通過與許多設(shè)計師的互動，共同思考設(shè)計與日常生活的聯(lián)系。然而，在設(shè)計實踐中，原研哉師試圖建立一種信息建筑的思維方式，讓平面設(shè)計不僅能作用于人的'視覺，而且能夠觸動人的所有感官，設(shè)計其實是我們觀察和認(rèn)知世界的一種方式，但如果設(shè)計師能夠以一個動態(tài)的眼光，去判斷所面臨的項目，或許會生出一些更具生命力，更具開創(chuàng)性的想法，去指導(dǎo)設(shè)計的行為，其結(jié)果會更好。而在這物欲橫流的社會上，很多人和書都在提醒著我們，人應(yīng)當(dāng)保持一種純潔的心境。設(shè)計其實也一樣，雖然常常不可避免地與商業(yè)相關(guān)，卻不能成為市場利潤的奴隸。因為只有這樣，設(shè)計才能積極地影響社會和人們的生活，設(shè)計中的設(shè)計才不會失去它原本的意義。

　　因此，設(shè)計無處不在，時時刻刻地與我們的生活相互聯(lián)系。

設(shè)計作文 篇4

　　作文教案設(shè)計

　　習(xí)作內(nèi)容

　　選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。

　　2.熟練運用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯現(xiàn)特點，體現(xiàn)個性。

　　作前準(zhǔn)備

　　結(jié)合語文理論活動課，開展“我來夸夸他(她)”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小同伴的某一特點的材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入，引出課題

　　前天，老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結(jié)識了不少小同伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強(qiáng)，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機(jī)會，根據(jù)小同伴的特點，寫篇來表達(dá)你的真情實感。

　　二、出示要求，討論理解

　　1.出示要求

　　在童年生活中，你必定結(jié)識了不少小同伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你必定很了解他們，喜歡他們，他們做過的許多事必定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句要通順。

　　2.小組討論，并完成填空

　　我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。

　　3.大組交流

　　通過這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫小同伴的一個特點；②用一件事來寫；③寫人物語言、動作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的'特點。

　　三、提供情景，打開思路

　　1.播放錄像

　　這是我們班去年秋游中的幾個畫面。(無聲，給學(xué)生思維空間。)

　　讓學(xué)生邊看邊思考：

　�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?

　�、谀募�事表現(xiàn)了小同伴的特點和品質(zhì)?

　�、勰氵x擇哪件事來描寫人物的特點?

　　2.交流歸納

　�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和文明的行為。

　　②××幫助鄰校一位掉隊的小同學(xué)尋找老師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。

　　通過這一情景，可以打開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實、新鮮是寫好作文的基礎(chǔ)。

　　四、自擬題目，下筆成文

　　根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

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