升旗儀式作文（必備15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的升旗儀式作文，歡迎閱讀與收藏。

升旗儀式作文1

　　下面請(qǐng)五年級(jí)七班升旗展示隨著報(bào)幕員的報(bào)幕，我緊張到了極點(diǎn)，只聽見心臟咚咚地快速跳動(dòng)著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因?yàn)檫@次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經(jīng)過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。

　　中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個(gè)節(jié)目開始了，我們的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)經(jīng)典主題展示拉開了序幕。展示當(dāng)中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。

　　緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)書法的.故事。他的表演受到了大家的一致好評(píng)，記得排練時(shí)他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。

　　第三個(gè)節(jié)目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現(xiàn)在請(qǐng)他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時(shí)緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵(lì)，想起前面其他節(jié)目的同學(xué)泰然自若的表現(xiàn)，我的心情平復(fù)了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時(shí)，我注意到舞臺(tái)上的小意外，前面朗誦的同學(xué)中黃九韜和張?zhí)靾驔]有麥克風(fēng)，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風(fēng)，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們?yōu)橹袊鴷�法而自豪，我們�(yōu)殒?zhèn)國之寶而驕傲！

　　這次令我難忘的升旗展示結(jié)束了。

升旗儀式作文2

　　我是浉河中學(xué)操場上聳立的旗桿，寒來暑往，不知多少升旗儀式在我腳下舉行。新學(xué)年的升旗儀式已然伴著一年一度的教師節(jié)在期待中來到了我的身邊。

　　早晨，天還蒙蒙亮，可一陣的喧嘩卻把我吵醒——原來是21班的同學(xué)已經(jīng)早早來到了學(xué)�；瘖y。時(shí)光在歡笑中慢慢溜走，越來越多的人涌進(jìn)了校園，臨近升旗的氣氛也越發(fā)緊張濃烈……

　　“請(qǐng)各班保持安靜，升旗儀式馬上開始”，隨著老師清脆的話語落下，我不禁為兩位小主持人捏了一把汗——這可是開學(xué)第一次升旗，萬眾矚目，不容一絲差錯(cuò)，臺(tái)下黑壓壓的人群，換成我都會(huì)發(fā)怵吧！可他們兩人卻應(yīng)對(duì)自如，一句句臺(tái)詞宛如行云流水，著實(shí)讓我刮目相看。

　　唉，看那邊！四個(gè)護(hù)旗手帶著我的新裝正步走來，呵，那颯爽的英姿看得我好生羨慕。咦？看臺(tái)下，那穿紅馬褂的兩個(gè)小伙子又是在干什么的？哦，原來是搭伙說相聲，仔細(xì)一聽，講述中的“大何”、“小何”與“陳媽”三位老師的故事，逗得全體學(xué)生捧腹大笑，就連臺(tái)下各位老師也是忍俊不禁。再看，還有舞蹈，輕盈飛舞的手臂，靈活擺動(dòng)的雙腿，在臺(tái)上揮灑著青春的氣息再次將我感染。

　　熱身之后，接下來的`便是儀式的重頭戲——21班精心編排的大朗誦！只見六個(gè)領(lǐng)誦學(xué)員在前有條不紊地深情誦讀，抑揚(yáng)頓挫、飽滿激情的語調(diào)引領(lǐng)著全班同學(xué)整齊劃一地做著一個(gè)個(gè)精心而規(guī)范的動(dòng)作：彎曲的胳膊是那么的標(biāo)準(zhǔn)，站立的雙腿是那么的筆直，邁出的步伐是那么的有力，誦讀的聲音是那么的豪邁。

　　忽然，一陣陣熱烈無比的掌聲歡呼聲從臺(tái)下爆發(fā)，我這才從愉悅的沉浸中醒來，才反應(yīng)過來這精彩的開學(xué)升旗儀式結(jié)束。低頭沉思，這些才是八年級(jí)的孩子啊，能夠優(yōu)秀如斯，我不禁為新入校的七年級(jí)的孩子們擔(dān)憂起來，你們將如何超越學(xué)哥學(xué)姐們呢？八（21）班的大哥大姐，你們確定這是不給學(xué)弟學(xué)妹們留活路嗎？！……思緒良多，不過我還是期盼下一次也能見到如此高質(zhì)量高水準(zhǔn)的升旗儀式來讓我眼前一亮吧。

　　沒有最好，只有更好，我見證，我期待！

升旗儀式作文3

　　今天，本應(yīng)是我們開學(xué)的日子，卻因?yàn)橐咔楸谎舆t。但開學(xué)延遲，而我們對(duì)祖國的愛不會(huì)延遲。因此，上午8：30我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，肅立，隔著電腦屏幕，參加了一次特別的升旗儀式。雖然不是像往常一樣集結(jié)在國旗下，站在操場上，唱響國歌。但是，這一刻，我們比任何的時(shí)間都渴望面向國旗，大聲唱國歌、敬對(duì)禮、行注目禮！

　　此次，在國旗下講話的，是第十三屆全國人員代表、廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平。他曾榮獲廣東省抗擊“非典”一等功，三十多年來多次參加非典、登革熱等廣州市重大突然傳染病疫情等收治工作，如今就沖在抗擊新冠肺炎疫情一線。蔡衛(wèi)平老師還告訴我們：“病毒可以擊敗我們一些人，但是不能擊垮我們一代人。”在非常時(shí)期，作為國家棟梁的我們，更需要明白家國大義。全社會(huì)動(dòng)員起來抗擊疫情，中華民族的未來才能擁有勃勃生機(jī)的明天。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，尊重科學(xué)，熱愛生命。在這樣一個(gè)非常時(shí)期，認(rèn)認(rèn)真真地居家學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)青少年的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。

　　聆聽著國旗下的講話，回憶著這段時(shí)間武漢的疫情，我情不自禁地為中國的醫(yī)護(hù)人員感到驕傲和自豪。他們用自身的行動(dòng)，彰顯著救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高精神，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛的`人，也是中國的英雄！

　　而我們這些花朵，正被祖國媽媽精心呵護(hù)著――居家學(xué)習(xí)，不正是一種最好的保護(hù)嗎！因此，我們也應(yīng)該為祖國有所擔(dān)當(dāng)，越是非常時(shí)期，就越是需要我們堅(jiān)持不懈的毅力；越是自由支配的時(shí)間，就越考驗(yàn)我們的自律與慎獨(dú)。今天，我們能遠(yuǎn)離病毒，勤奮學(xué)習(xí)；明天，我們會(huì)戰(zhàn)勝病毒，報(bào)效祖國。

　　是的，在這次疫情中，我們對(duì)祖國的愛，變得更加濃烈了！

　　開學(xué)延遲，但我們對(duì)祖國的愛不延遲！武漢加油！中國加油！

升旗儀式作文4

　　當(dāng)H7N9禽流感的陰霾還籠罩在中華大地，當(dāng)5.12汶川大地震的悲痛還沒有完全從人們心頭散去時(shí)，又一場突如其來的噩夢降臨在了充滿美好向往的人們身上。

　　20xx年4月20日上午8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震，截至目前，地震共造成186人死亡，21人失蹤，11393人受傷，受災(zāi)人口152萬，受災(zāi)面積12500平方公里。

　　雅安震觴，舉國同悲。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，奶奶失去了孫兒……

　　4月22日上午7:25，洪塘中學(xué)全體師生靜靜地站在風(fēng)雨操場上，舉行了一次特殊的升旗儀式。首先，大家面向國旗肅立，為在本次地震中逝去的生命默哀半分鐘，寄托師生們對(duì)遇難同胞的沉痛哀思，鞭策生者更加珍惜生命中的每時(shí)每刻，重新審視活著的意義，鼓起好好活下去的勇氣。

　　接著，學(xué)校政教處王寧老師做了主題講話，他指出：看著電視里一座座倒塌的房屋、一個(gè)個(gè)救援的場景，看著屏幕上不斷更新滾動(dòng)的消息和遞增的傷亡人數(shù)，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民感到傷心痛惜，我們的心在流淚。

　　雖然我們不能到災(zāi)區(qū)去盡自己一點(diǎn)微薄的力量，雖然我們只能在電視機(jī)前默默地守候，但我們可以跟隨一些榜樣人的正能量，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲絲的'溫暖，希望他們能堅(jiān)強(qiáng)起來，渡過難關(guān)！雅安不哭、四川不哭，我們永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄�！最后，他呼吁全體師生為雅安人民祈福，為四川受災(zāi)地區(qū)的人民祈禱！愿逝者安息，生者平安。

　　升旗儀式結(jié)束以后，師生們井然有序地默默退場，大家以自己的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)逝者的尊重和對(duì)生者的安慰！

升旗儀式作文5

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時(shí)間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉非常小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個(gè)小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。

　　四年級(jí)他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的�？墒切�曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級(jí)的時(shí)候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅�，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動(dòng)。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動(dòng)了校長，因此校長決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的.升旗手。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)�？墒俏冶刃�曉幸運(yùn)多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

升旗儀式作文6

　　進(jìn)入初中已經(jīng)第二學(xué)期了，今天，輪到了我們班升旗。

　　我，也是這次的主持人。當(dāng)接到這個(gè)消息時(shí)，我心中的激動(dòng)簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。

　　但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊(duì)形就是忘了一些細(xì)節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯(cuò)。

　　回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯(cuò)的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，終于把流程都有條不紊的.羅列了出來。頓時(shí)松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！

　　“第一項(xiàng)，出旗！……”在周一的最后一次彩排中，沒有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，可我的心中還是那么的緊張——畢竟是當(dāng)著全校兩千多名師生啊！

　　緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵(lì)著自己。直到老師把話筒遞給我。

　　我深呼吸了一口氣：“擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是初一年級(jí)的95班。第一項(xiàng)，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進(jìn)行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。

　　“第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮�！贝藭r(shí)此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個(gè)身心都融入到了升旗儀式之中。

　　升旗雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平息……

升旗儀式作文7

　　3月22日，周一，這天的升旗儀式讓我難忘，震撼。

　　以往的升旗儀式，幾乎已經(jīng)變成了文藝展示場，小品、相聲、繞口令或兩句半，感覺有趣，但做作。在升旗儀式上說教，講大道理、講空話也不乏人在。

　　今天是四4班主持，上臺(tái)的時(shí)候不是幾個(gè)學(xué)生，而是全班。

　　沒有大聲朗誦，也沒有令人眩目的舞蹈動(dòng)作，他們只是站在臺(tái)上，全班整齊劃一地為我們表演起了手語——《生命的河》。

　　“生命的河 喜樂的河

　　緩緩流過我的心窩

　　生命的河 喜樂的河

　　緩緩流過我的心窩

　　我要唱那一首歌

　　唱一首天上的歌

　　天上的烏云

　　心里的憂傷

　　全都灑落...........”

　　歌聲輕柔地飄起,彌漫在操場上空。

　　50多個(gè)孩子站在小小的舞臺(tái)上，整齊地安靜地認(rèn)真地表演，其中有外國的學(xué)生，還有平常的`那幾個(gè)搗蛋鬼，這時(shí)候竟然也是那么嚴(yán)肅、虔誠........

　　《生命的河》,我覺得從來沒有聽過這么好聽的歌.........

　　全場一片寂靜,除了伴奏音樂。所有的孩子，所有的老師都靜靜地觀看，這是從來沒有過的。

　　表演結(jié)束的那一瞬間，會(huì)場顯得特別安靜，接著，雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來。連那些平常不輕易鼓掌的，也突然變得毫不吝惜。

　　我忽然有想流眼淚的感覺。

　　我也現(xiàn)場看過手語表演，那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動(dòng)的一次，最成功的一次。

　　我想,當(dāng)舞臺(tái)上這些孩子長大,他們還會(huì)記得這一天,20xx年3月22日，在東曉小學(xué)的操場上,他們?nèi)�班一起，在不算豪華的舞臺(tái)上，為全校一千多師生表演了精心排練的手語，收獲了東曉小學(xué)有史以來最熱烈的掌聲。

　　我也會(huì)記得你們，四4班的同學(xué)們，你們真是好樣的。

　　我突然萌發(fā)了一個(gè)主意，電腦課上，我要請(qǐng)他們?cè)俳o我表演一次，呵呵。

升旗儀式作文8

　　十月一日是祖國母親六十九周歲的生日。天還沒有亮，我和媽媽爸爸就坐在電腦前焦急的等待著觀看天安門前升旗儀式了。

　　升旗儀式終于開始了，通過電腦屏幕可以看出此時(shí)的北京天色仍很昏暗，但天安門前早已人山人海。他們手中揮動(dòng)著小紅旗，空氣中洋溢著熱情的氣氛，場面十分壯觀。六點(diǎn)十分，護(hù)旗隊(duì)在軍樂團(tuán)的演奏聲中，從天安門出發(fā)。他們步伐整齊，眼睛目視前方，每次踏步時(shí)的聲響都那么有力，每一個(gè)眼神都那么堅(jiān)定。一切準(zhǔn)備就緒，國歌響起，升旗手將鮮艷的五星紅旗向空中展開，國旗伴著莊嚴(yán)的國歌緩緩升起。原本熱鬧的人群突然安靜了，所有人的目光隨著五星紅旗一起上升。此時(shí)，屏幕外的我們也激動(dòng)的唱起了國歌�？粗�這莊嚴(yán)的'五星紅旗，爸爸擦拭了一下眼中的淚花，語重心長的對(duì)我說：“鑫鑫，你要永遠(yuǎn)記住，五星紅旗鮮艷的紅色是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。想當(dāng)年，兩萬五千里的長征路，革命先輩走遍了多少山川險(xiǎn)峻，征服了多少艱難險(xiǎn)阻；想當(dāng)年，抗日戰(zhàn)爭腥風(fēng)血雨，堅(jiān)定的工農(nóng)紅軍涌現(xiàn)出了多少英雄豪杰；想當(dāng)年，國共內(nèi)戰(zhàn)，手足相殘，最終，將鮮血染遍祖國大江南北的共產(chǎn)黨取得了勝利。我們今天的幸福生活是無數(shù)烈士用生命換來的，我們要珍惜呀！”

　　聽了爸爸的話，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名軍人，研究出更先進(jìn)的武器，保衛(wèi)我們的祖國，不受任何侵犯，使我們的祖國變的更美好、更富強(qiáng)。

　　這次感人的升旗儀式我永生難忘，我要用我的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，捍衛(wèi)我的祖國！

升旗儀式作文9

　　每個(gè)星期一的早上我們向陽路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場。

　　長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的'西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國旗的地方。

　　八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國歌！”莊嚴(yán)的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。

　　“手放下，”主持人說道，“第三項(xiàng)，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

　　老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

　　介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

升旗儀式作文10

　　每周一早晨是我們學(xué)校的升旗時(shí)間。那天我就會(huì)早早地起床，急匆匆地吃完早飯，馬上去上學(xué)。到了學(xué)校的第一件事是放書包，然后就趕緊到操場上集合。

　　升旗臺(tái)北邊是管樂隊(duì)和一年級(jí)小朋友的隊(duì)伍，南邊就是二、三、四、五年級(jí)的隊(duì)伍了。將近四千多人統(tǒng)一穿著紅黃相間的校服，帶著紅領(lǐng)巾，使升旗儀式變得更加隆重。

　　七點(diǎn)四十分，升旗儀式正式開始。少先大隊(duì)長用洪亮的聲音說：“濮陽市油田一小，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!”第一項(xiàng)是岀旗。管樂隊(duì)奏起了岀旗曲，六名護(hù)旗手戴著白手套，穿著黑皮鞋，邁著整齊的步伐，拉著一面平整的國旗從西向東走向主席臺(tái)，把它交給了升旗手。三名升旗手把國旗系在旗桿上，等待升旗。

　　此時(shí)管樂隊(duì)奏起了莊嚴(yán)的國歌。主升旗手把國旗往上一甩，國旗在空中冉冉升起，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮行注目禮。全場頓時(shí)鴉雀無聲，只有雄壯的國歌在空中回蕩，我們也不知不覺中跟著唱了起來，每一次仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊的愛國火焰;每一次深情地唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便在我心中久久激蕩。

　　接著國旗下講話，講話的有老師，有同學(xué)。有的是教我們勵(lì)志，讓我們好好讀書;有的是讓我們養(yǎng)成習(xí)慣;有的是教會(huì)我們要孝敬父母;還有的給我們送來了節(jié)日的'祝福……我靜靜的聆聽著，反思著我的行為，并及時(shí)改正。

　　第四項(xiàng)是才藝展示。有拉二胡的，有打快板的，還有吹薩克斯的……我認(rèn)真的看著聽著，心想：爭取我也能在臺(tái)上展示我的風(fēng)姿。

　　要頒發(fā)流動(dòng)紅旗了，流動(dòng)紅旗有：衛(wèi)生紅旗，紀(jì)律紅旗，間操紅旗，文明禮儀紅旗。當(dāng)我班得到紅旗時(shí)，我們歡呼雀躍，當(dāng)我們班沒有得到時(shí)，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，爭取下次得到。

　　升旗結(jié)束后，我們分樓道有序撤離。四股“洪流”分別向東中西以及南樓流動(dòng)。過了一會(huì)兒，操場恢復(fù)了寧靜，值日生開始值日，教室里傳來了朗朗的讀書聲，只有五星紅旗在操場上空飄揚(yáng)著。

升旗儀式作文11

　　今天，是一周的開始，寒風(fēng)臨來，吹著絲絲涼風(fēng)，但同學(xué)們?nèi)匀慌d致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加升旗儀式。

　　同學(xué)們勾肩搭背地來到了操場上排好隊(duì)。首先，是“全校同唱一首歌”。歡快的樂曲響起來了，同學(xué)們也愉悅地唱起來了，“沿著校園熟悉的小路……”大家臉上掛著燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園里徘徊著，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……

　　當(dāng)小主持人宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始”的時(shí)候，全場肅靜，面對(duì)著升旗臺(tái)。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊(duì)禮，跟著唱起了國歌；我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風(fēng)招展；大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現(xiàn)在的生活是那么美好，那么幸福，這些都是革命戰(zhàn)士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　升旗儀式結(jié)束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚(yáng)地走上了主席臺(tái),接過話筒，拿著稿紙認(rèn)真嚴(yán)肅地念了起來，主要就是講創(chuàng)建衛(wèi)生縣城，全校師生應(yīng)該做到哪些。下面的同學(xué)都豎起耳朵，聚精會(huì)神地聽著；有的還目不睛地盯著主席臺(tái)……主任講完吼，全校爆發(fā)出一陣排山倒海的'掌聲，主任在掌聲中緩緩走下臺(tái)。

　　然后，輔導(dǎo)員王老師給我們測試了一些題，都是關(guān)于健康知識(shí)的。王老師每出一道題，同學(xué)們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱贊不已。

　　接著，是上周值周老師總結(jié)工作，他主要說了我們做的還不太好的地方。

　　再后來，小主持人宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，當(dāng)念到有我們班時(shí)，同學(xué)們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺(tái)上，領(lǐng)到了“流動(dòng)紅旗”，心里別提有多高興了。

　　最后，是本周值周老師布置工作，希望我們能做到講衛(wèi)生、講文明等習(xí)慣。

　　各班同學(xué)回到教室吼，大家對(duì)自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衛(wèi)生的壞毛病。

升旗儀式作文12

　　去北京觀看天安門升旗儀式是我的夙愿。

　　今年暑假，我如愿以償！我和爸爸媽媽一起來到首都北京。北京不愧是我國的首都，人流如潮，繁華似錦，美不勝收！

　　我興奮得睡不著覺，凌晨三點(diǎn)就從酒店乘車來到長安街，街道上已經(jīng)有一簇簇人群向天安門涌去。我們也下了車，來到安檢處，排起巨龍陣等待安檢，經(jīng)過漫長的等待，我們終于來到天安門城樓前。這里已是人山人海，盡管最佳位置已被別人占去，可是絲毫也不影響我的心情。為了更好地觀看升旗，我也不講究風(fēng)格了，憑著人小靈活，在人海里穿梭，鉆到第一排，搶了個(gè)好位置。晨曦微露，我看了一下手表剛好四點(diǎn)整。我放眼望去，大量的游客從四面八方像潮水一樣向天安門廣場涌來。我的腿腳站得又酸又痛，可一想到馬上就要目睹升旗儀式了，多年的夙愿就要實(shí)現(xiàn)了，困乏難受的感覺立馬就一掃而光了。我期盼著，期盼著，期盼神圣的時(shí)刻快點(diǎn)到來！

　　突然，長安街上的車流沒有了，廣場上的人群也霎時(shí)安靜起來了――莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。只見威武的三軍儀仗隊(duì)護(hù)衛(wèi)著旗手，從天安門城樓邁著鏗鏘有力的步伐，昂首挺胸走過金水橋，他們肩扛鋼槍，槍上明晃晃的刺刀顯得十分耀眼。接著，變換正步的隊(duì)伍“嚓――，嚓――，嚓――”地跨過長安街，來到廣場，走向旗臺(tái)，我的心激動(dòng)了，我的血沸騰了！三名旗手走上旗臺(tái)，肅然而立，并做好了展旗姿勢，隨著一聲宏亮的“向國旗敬禮！”口令，伴著嘹亮的國歌聲，旗手莊嚴(yán)地將國旗冉冉升起。當(dāng)鮮艷的'五星紅旗在天安門廣場上空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，大家一邊唱著國歌一邊揮動(dòng)著手中的小紅旗，一邊莊嚴(yán)肅穆地向國旗行禮，這時(shí)的天安門廣場是國歌的海洋，是國旗的海洋！

　　雖然升旗儀式只有短短的兩分鐘，但是我激動(dòng)的心情久久不能平靜！望著飄揚(yáng)在天安門廣場上空的國旗，我為我的祖國強(qiáng)大而自豪！

　　我愛我的祖國！愿我的祖國越來越好！我一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，練好本領(lǐng)，報(bào)效我的祖國！

升旗儀式作文13

　　升旗儀式是一件莊嚴(yán)、光榮的事情。我們學(xué)校每個(gè)星期一都要進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。這不，今天又是星期一了。今天陽光明媚、萬里無云。我們戴好紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進(jìn)了操場。

　　“陽東廣雅小學(xué)第19周升旗儀式現(xiàn)在開始�！痹谥鞒秩说脑捯粝�，莊嚴(yán)的升旗儀式終于開始了。

　　“第一項(xiàng)，唱三字經(jīng)。”話音剛落，就響起了三字經(jīng)的音樂。我們開始唱三字經(jīng)，我們唱得又整齊又大聲。

　　“第二項(xiàng)，出國旗。”場上響起了進(jìn)行曲，升旗手邁著整齊的步伐，走向了升旗的地方——升旗臺(tái)。

　　“第三項(xiàng)，升國旗，奏國歌�！彼膫�(gè)升旗手走出兩個(gè)，把國旗卷好，插進(jìn)旗桿。開始升旗了，我們向國旗敬禮�！读x勇軍進(jìn)行曲》在開始升旗的時(shí)候就已經(jīng)播放了。我們一邊唱進(jìn)行曲，一邊注視著國旗�？粗�那鮮紅的紅旗，我不禁聯(lián)想到：這五星紅旗不知凝聚著多少革命先輩的鮮血�。⊥�著空中飄揚(yáng)的國旗，我又想到：1949年10月1日，我國舉行了第一次升旗儀式，毛澤東主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，讓第一面五星紅旗升了起來，當(dāng)時(shí)的`場景是多么地壯觀啊！

　　“第四項(xiàng)，國旗下講話，有請(qǐng)X老師上臺(tái)講話�！比珗鰧W(xué)生都熱烈地鼓掌�！敖裉欤�我講話的主題是‘養(yǎng)成好習(xí)慣，做校園的小主人’......”我們都全神貫注地聽著。

　　“第五項(xiàng)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗�！敝灰妼W(xué)校的大隊(duì)委走上臺(tái)，為上周的文明班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。

　　“第19周升旗儀式到此結(jié)束�！鼻f嚴(yán)的升旗儀式就這樣結(jié)束了。五星紅旗在半空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心卻久久不能平靜......

升旗儀式作文14

　　星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，站著整齊的隊(duì)伍去升國旗。

　　場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在操場上排列好隊(duì)伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵。“第一項(xiàng)，出旗！”隨著一聲莊嚴(yán)的宣告，中國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，護(hù)旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國旗，與護(hù)旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進(jìn)。護(hù)旗手掛好國旗，迎風(fēng)一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時(shí)此刻好像肩負(fù)重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴(yán)。在五星紅旗到達(dá)頂端時(shí)，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚(yáng)在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負(fù)著祖國的.使命。否則，怎么對(duì)得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項(xiàng)，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴(yán)的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調(diào)唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚(yáng)在學(xué)校外�！暗谌�項(xiàng)，由輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學(xué)們！早上好！今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個(gè)人的。‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱’，學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲�！暗谒捻�(xiàng)，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動(dòng)紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級(jí)�！吧�旗儀式，到此結(jié)束！”我們分成兩隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍回到教室。

　　此時(shí)，紅旗飄揚(yáng)在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

升旗儀式作文15

　　每個(gè)星期一的清晨，空氣中就會(huì)有絲絲緊張的氣氛，因?yàn)槊總�(gè)周一是我校升國旗的時(shí)間。每次這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)比平常早到半個(gè)小時(shí)。穿上醒目的紅黃顏色相間的校服，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早飯，我就馬不停蹄地直奔學(xué)校參加升旗儀式。

　　我們學(xué)校一共有五個(gè)年級(jí)，升旗的隊(duì)伍很龐大，大約有四千多人。國旗臺(tái)后面是管樂隊(duì)，管樂隊(duì)呈弧形圍著國旗臺(tái)。管樂隊(duì)后面是一年級(jí)的隊(duì)伍，他們穿著五顏六色的衣服整齊地站在那里。二、三、五、四年級(jí)分別站在國旗臺(tái)前的大操場上，身著整齊鮮艷的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片絢爛的紅黃色的海洋，十分有朝氣！

　　升旗儀式開始了，伴隨著鼓號(hào)隊(duì)的音樂聲，由七名女生組成的護(hù)旗隊(duì)守護(hù)著鮮艷的國旗向男升旗手走去。莊嚴(yán)的國歌響起，一位男升旗手用力甩動(dòng)國旗，國旗開始冉冉升起，此刻我的心中也騰起了一團(tuán)愛國的火焰，心中充滿激昂和自豪。響亮的國歌聲久久回蕩在校園中，全校師生都注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻是那樣的神圣和莊嚴(yán)！升完國旗，老師們開始國旗下講話，有的老師講怎樣愛護(hù)環(huán)境；有的講怎樣保持好的習(xí)慣或者關(guān)于讀書的'；有的老師還講關(guān)于感恩的。我們認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)的同時(shí)也在反思，讓自己改正不良習(xí)慣、保持好的習(xí)慣。接下來是才藝展示，每個(gè)班級(jí)輪流展示，有的同學(xué)吹小號(hào)；有的同學(xué)打架子鼓；還有的同學(xué)演奏小提琴或者電子琴。最后一項(xiàng)是頒發(fā)流動(dòng)紅旗，有衛(wèi)生紅旗、紀(jì)律紅旗和課間操紅旗，每個(gè)班級(jí)都希望在升旗的時(shí)候得到流動(dòng)紅旗。如果自己班級(jí)得到流動(dòng)紅旗，你就會(huì)聽到一片歡呼聲，如果沒有得到流動(dòng)紅旗，就會(huì)發(fā)出低低的嘆氣聲。

　　升旗儀式結(jié)束后，一年級(jí)的隊(duì)伍向后撤，四年級(jí)的隊(duì)伍走到前面的教學(xué)樓，二、三、五年級(jí)分別走向中、左、右三個(gè)樓道，整個(gè)隊(duì)伍都在有序退場。五分鐘后，整個(gè)校園恢復(fù)了往日的寧靜。值日的同學(xué)開始打掃教室，朗朗的讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落！

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