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【經(jīng)典】科技作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的科技作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
沒有什么可以阻擋任何事物的進(jìn)步。中國(guó)的科技隨著時(shí)間的推移,逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷,讓我真切地感受到科技為生活帶來的方便。
那是一個(gè)驕陽似火的中午,我們一家抵達(dá)上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館,迫不及待想要大吃大喝一頓。走進(jìn)餐館,我立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的'地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道,地上漏水了?我小心翼翼地坐下,生怕有水噴出來。
我們剛想點(diǎn)餐,卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒有。再環(huán)視四周,連服務(wù)員都少得可憐。我心想:這是個(gè)多么神奇的餐館?沒有菜單,沒有服務(wù)員,該怎么賺錢呢?
“服務(wù)員點(diǎn)餐!”媽媽喊道。這一喊,沒叫來服務(wù)員,卻叫來了一個(gè)機(jī)器人!我嚇了一跳:是“終結(jié)者”機(jī)器人嗎?不會(huì)是來消滅我們的吧?再觀察一下,原來是一個(gè)十分漂亮的機(jī)器人阿姨!它腳下的輪子沿著地上的黑線慢慢走來。原來這是光感巡線!記得我在樂高課學(xué)過,機(jī)器人可以通過光線傳感器的識(shí)別,巡著黑線行走。地上的膠帶原來是這個(gè)作用啊!這機(jī)器人阿姨就是這樣走過來。它手上捧著一臺(tái)平板電腦,屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機(jī)器人停在了我們的餐桌前:“請(qǐng)點(diǎn)餐喲!”我們各自選了看著都十分美味的菜品。“您的訂單已提交,馬上就可以享用菜肴啦!”媽媽結(jié)算付款后,機(jī)器人說。
沒過多久,美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機(jī)器人阿姨做的!不過,這是另一個(gè)機(jī)器人阿姨。它有一對(duì)機(jī)械臂,可以抓握餐盤。每上一道菜,親切的機(jī)器人便會(huì)說:“請(qǐng)慢用喲!”這樣的服務(wù)態(tài)度,令我們心情舒暢。
點(diǎn)餐機(jī)器人和送餐機(jī)器人,不僅服務(wù)態(tài)度好,還可以減少人工服務(wù),不需應(yīng)聘太多人。而且機(jī)器人服務(wù)會(huì)帶給人更多新奇感,讓餐店更受歡迎。
現(xiàn)在的中國(guó),先進(jìn)的事物何止點(diǎn)餐機(jī)器人?各式各樣的科技產(chǎn)品,為我們的生活帶來了無數(shù)方便之處?萍迹屔罡篮茫
科技作文 篇2
現(xiàn)在社會(huì)上科技很發(fā)達(dá),有電視,有手機(jī),還有電腦,有許多許多科技產(chǎn)品出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們想想,假如這些科技產(chǎn)品全都沒有了,人們的日子是怎么過的呢?手機(jī)是我們生活中不可缺少的物品,有了手機(jī),我們可以打電話給朋友,互相問候一聲,有了困難,我們也可以打電話尋求幫助。要是沒有了手機(jī),人們的通訊就會(huì)很麻煩。假如有一個(gè)人病了,在醫(yī)院里準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù),必須要家屬陪同才能做這個(gè)手術(shù)的話,醫(yī)院要聯(lián)系家人,如果沒有手機(jī),就會(huì)很麻煩。聯(lián)系不到病人的家屬,就會(huì)威脅到病人的生命,所以,我們沒有手機(jī)是不行的`。電視也在我們的生活中占有很大的位置,也是人們生活中不可缺少的物品。
有了電視,我們可以看新聞聯(lián)播,知道世界各地新奇又有趣的事情,也可以在電視上看電視劇,可以笑,可以哭,為生活增添了不少樂趣。如果沒有了電視,人們就不會(huì)知道新聞,假如有一座高架橋斷了,人們也不知道,還像往常一樣走那座橋的話,一定會(huì)發(fā)生很多慘案。所以,電視是不能沒有的。人們都離不開電腦,有了電腦,人們可以上網(wǎng)查資料,連小學(xué)生也要上網(wǎng)學(xué)習(xí)呢!人們也可以在網(wǎng)上看一些新聞,甚至還能把幾年以前的新聞翻出來看呢!如果沒有了電腦,人們查不了資料,只能翻百科全書或者翻字典,會(huì)非常的不方便。人人都說電腦是萬能的,所以,人們離不開電腦。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技,我們小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了發(fā)明出更多更有用的高科技產(chǎn)品。
科技作文 篇3
原題回放:看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間,常看草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門,盡知天下事”成為了可能。通過科技,我們不僅能看遍世界的美景,還能更深入的探索自然的奧妙。科技,拉近了人與自然的距離,讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗,我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆,要是沒有科技,我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的'美。的確,如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不出家門,我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原,感受“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代,人們“讀萬卷書,行萬里路”,雖然感受更真切,但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通過科技,才能滿足我們對(duì)自然無限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技,我們無需實(shí)地考察,就能從宏觀上把握自然,感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震,令世界為之悲痛。如今,有了科技,我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視,我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng),我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因,震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等?萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū),便能夠感受自然的巨大威力。有了科技,我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面,我們能更加理性地面對(duì)自然,對(duì)自然常存敬畏在心間。
我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。科技激發(fā)了我們對(duì)自然的想象,推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌;厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里,哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸,卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈?duì)世界的了解,妄自尊大……我們要好好利用科技,開眼看世界,更好的感知自然,利用自然。
日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤每萍纪瑫r(shí),也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。
總而言之,在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里,科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。
我們應(yīng)感激:科技拉近了人與自然的距離。
點(diǎn)評(píng):
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意,觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn),全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述,層次清晰,論證嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)突出。
本文立意深刻,不人云亦云,有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”,“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段,作者借用時(shí)下流行的教師辭職信,提出了“也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”,可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證,值得點(diǎn)贊。
全文用例恰當(dāng),中外并舉,引古說今,詳略得當(dāng),內(nèi)容豐富。語言簡(jiǎn)潔、流暢,有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn),用例再斟酌一下,本文會(huì)更精彩。
科技作文 篇4
暑假里,我參加了由江蘇省文明辦、江蘇省科技廳、江蘇省教育廳、江蘇省科協(xié)、團(tuán)省委、江蘇省廣電總臺(tái)主辦,江蘇科技館、揚(yáng)子晚報(bào)承辦的“體驗(yàn)科技、感受快樂”科普夏令營(yíng)。在這次的夏令營(yíng)中,我了解了許多科普知識(shí),并且結(jié)識(shí)了許多好朋友,讓我感觸最深的就是科技在生活中的重要性,我們青少年要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,反對(duì)偽科學(xué),努力學(xué)習(xí),勇攀科技高峰,才能擔(dān)當(dāng)未來社會(huì)的優(yōu)秀接班人。
夏令營(yíng)中,我們參觀了許多科普?qǐng)鲳^。在古生物館、地質(zhì)博物館,我們了解了科技在考古、調(diào)查時(shí)的重要作用;在紫金山天文臺(tái),我們知道了科技在觀察星象時(shí)的用場(chǎng);在江蘇移動(dòng)3G手機(jī)體驗(yàn)館時(shí),3G手機(jī)的用途多樣化給我留下了深刻印象:小明上學(xué)時(shí)刷一下卡,正在上班的媽媽就知道小明平安到校了;小剛今天沒有刷卡,老師就會(huì)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,原來他生病了;把手機(jī)調(diào)到二維碼模式,再向門上一刷,門就開了;手機(jī)上的GPS定位導(dǎo)航儀可以讓你知道身處何位,離目的地還有多遠(yuǎn)。另外,手機(jī)還會(huì)告訴你哪條路正在堵車,哪條路暢通無阻。在我們的生活中,處處都有科技。電視、電腦、手機(jī)等科技結(jié)晶已經(jīng)成為了我們必不可少的生活用品。通過參觀,我們了解了科技在各行各業(yè)、生活中的廣泛應(yīng)用,科學(xué)技術(shù)真是第一生產(chǎn)力!
科學(xué)技術(shù)在飛速地發(fā)展,現(xiàn)代科技的發(fā)展給了我深深震撼。電視從原來的'黑白、模擬電視,到后來的彩色、有線電視,再到液晶、數(shù)字電視,再到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)電視機(jī)。電腦從原來四間教室大、算一道簡(jiǎn)單的口算要十多分鐘的電腦,到后來可以上網(wǎng)、臺(tái)式的電腦,再到液晶的筆記本電腦,再到現(xiàn)在功能強(qiáng)大的掌上電腦。手機(jī)從古老的“大哥大”,到后來的數(shù)字手機(jī),再到現(xiàn)在的3G移動(dòng)手機(jī)?傊,我們干什么都離不開科技,誰都離不開科技。坐車、飛機(jī)、船出行需要科技,打電話需要科技,警察手中的“警務(wù)通”需要科技……
科技不會(huì)從天上掉下來,是一代代科技工作者,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,刻苦鉆研的結(jié)果,我們要向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)精神。科學(xué)精神主要是:求真、求實(shí)、勇于探索、絕不氣餒、勤于鉆研等十六個(gè)字?茖W(xué)家們就是抱著這種精神,才將一個(gè)個(gè)難題攻破,才會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的偉大的發(fā)明問世。由此可見,科學(xué)精神的力量有多大!它可以鼓勵(lì)你、鞭策你、激勵(lì)你、支持你……如果在生活中,我們懷抱著科學(xué)精神去做每一件事,那么,無論那件事有多困難,無論事情的條件、狀況有多么的不利,你都一定會(huì)成功的!
科學(xué)的敵人是偽科學(xué),偽科學(xué)對(duì)人類社會(huì)有百害而無一利。
這次夏令營(yíng)使我愛上了科技,更懂得了以后應(yīng)該“宣揚(yáng)科學(xué)精神、破除偽科學(xué)”!
科技作文 篇5
乘坐地鐵2號(hào)線可以到達(dá)上?萍拣^,我即高興又驚訝,好大的館呀!全部是用高級(jí)的透明玻璃建起來的。走進(jìn)館內(nèi)先來到動(dòng)物世界館,看到了珍奇動(dòng)物的標(biāo)本。蜘蛛展里面有大的、小的各種各樣。
但是有四種蜘蛛是有毒的。所以我們還是應(yīng)該遠(yuǎn)離它們。接著我來到了機(jī)器人天下,進(jìn)門就看見并排三個(gè)機(jī)器人在修理汽車,有的`機(jī)器人可以聽從我們的口令,拿不同顏色的東西。還有的機(jī)器人竟然會(huì)和人類下五子棋,太神奇了。我簡(jiǎn)直就傻了,有那么多有知識(shí)的叔叔、阿姨們發(fā)明出來有意義的東西來,太了不的了。我要向他們學(xué)習(xí)。
科技作文 篇6
今天,輪到我們班級(jí)展覽科技節(jié)成果。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都信心滿滿,讓我介紹當(dāng)時(shí)情況吧:
我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著:“這里是體驗(yàn)區(qū),可澆水。那邊是常青藤--------,左邊是薄荷-------!闭娌恢浪趺床焕!
“哎!那個(gè)人別煩!季涵君別讓他把洋蔥弄翻!” 葉楷向季涵君發(fā)號(hào)。“俗話說,能者多勞。” 季涵君就是幾個(gè)管理人員中的有心人。
慢慢地人越來越多了。一次,他看到人太多,便讓同學(xué)們從右邊往前走,正好把每一個(gè)展區(qū)繞了一圈,這樣又方便又暢通,也讓管理人員的視線更清楚了。并且,他還會(huì)把一些進(jìn)來閑聊并不參觀的同學(xué)請(qǐng)出去,這使展區(qū)少了許多噪音。
陳佳欣在會(huì)場(chǎng)里也會(huì)及時(shí)處理一些突發(fā)情況。一次,一個(gè)最臭的洋蔥倒了,陳佳欣先把水接回杯子,再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的凳子上。這樣,洋蔥的'異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。
啊,這次科技節(jié)的展示活動(dòng)太令人難忘了!
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