[實(shí)用]考試作弊作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作弊作文9篇，希望能夠幫助到大家。

考試作弊作文 篇1

　　考試作弊屢見不鮮，屢禁不止。很久以前，就聽過用手機(jī)作弊，那時(shí)侯覺得是無稽之談。但我沒有想到，我們學(xué)校也出現(xiàn)了用手機(jī)作弊的現(xiàn)象。本來很遙遠(yuǎn)的事情，一下子靠的很近，我苦笑。

　　他們?yōu)槭裁匆�作弊？難道他們不知道作弊的后果嗎？要知道，現(xiàn)在國家正在考慮要不要將考試作弊例為違法行為。

　　記得我曾看過一則觸目驚心的新聞：有兩個(gè)女同學(xué)因考試作弊被老師發(fā)現(xiàn)，事后怕家長知道了會(huì)挨打，于是便買農(nóng)藥自盡，不過最后還是被搶救過來了。她們?cè)缰�如此，有何必�?dāng)初呢？努努力，不就什么都避免了嗎？那就不會(huì)有這樣慘不忍睹的結(jié)果了。

　　我們學(xué)校作弊的學(xué)生心理素質(zhì)“比較好”，不會(huì)去自盡，但這還是帶來了嚴(yán)重的危害。

　　首先是對(duì)他們自己。考試作弊，這不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題，也是一個(gè)道德上的問題———誠信。考試是一個(gè)用來檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的工具，如果考試作弊，那考試就失去了原有的意義，作弊者也失去了誠信。記得我們默寫課文的時(shí)候，老師總是說“我相信你們的人格”，然后就走了，沒有監(jiān)督我們默寫。那時(shí)侯，我不明白小小的默寫竟然會(huì)牽扯到人格問題。但從這件事里，我真的感覺到了：誠信不僅僅是遵守諾言，而且還是遵守別人對(duì)你的信任。經(jīng)過考試作弊這一動(dòng)作，我想，他們失去了誠信，也失去了別人對(duì)他們的信任。

　　其次是對(duì)我們年級(jí)，甚至是整個(gè)部門，還有可能影響到碧桂圓學(xué)校。5起用手機(jī)作弊的案件，這可是破了碧桂園建校九周年學(xué)生作弊的記錄��！套句領(lǐng)導(dǎo)的話“他們的行為嚴(yán)重的損害了我們年級(jí)，甚至是整個(gè)部門的信譽(yù)及形象！讓我們高中部，特別是高二年級(jí)在整個(gè)學(xué)校信譽(yù)掃地！”或許這對(duì)我們不是很重要，但對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)卻很重要啊！還有，家長們也不愿意將自己的孩子送到這考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重的'學(xué)校里，碧桂園就會(huì)因考試作弊而出名。每當(dāng)我們向別人談起自己的母校時(shí)，別人可能會(huì)說：“哪個(gè)碧桂園？是不是那個(gè)有很多學(xué)生用手機(jī)作弊的那個(gè)碧桂園�。俊蹦俏覀冞�………

　　或許你并不在意以上的幾點(diǎn)危害，但如果你的家長因此而不給你配手機(jī)呢？如果平常學(xué)習(xí)成績不好的你，因?yàn)榕�力而考得好成績，可……父母不相信你呢？如果你…�?/p>

　　總之，考試作弊害人有害己，還請(qǐng)各位有此動(dòng)機(jī)的仁兄趕快放棄吧！可不要做害群之馬��！

考試作弊作文 篇2

　　連著幾天，北京某報(bào)都在說中學(xué)生考試用筆作弊的事。人們紛紛怒斥：“發(fā)明這種筆的人真是缺德，孩子的前程難道要靠一支筆來成就？”這說的是一種隱形筆，細(xì)筆尖寫在紙上沒痕跡，但用粗筆頭一涂字就現(xiàn)形。還有“卷尺筆”，圓珠筆筆桿里藏張紙，像卷尺一樣一拉就出來，一松手就縮回去。這家報(bào)紙顯然反對(duì)花樣百出的“高科技”作弊工具，他們的每一篇報(bào)道中都有一句扎眼的直接引語�？吹竭@里，我的內(nèi)心涌起一種莫名的感覺�？荚囎鞅讘�(yīng)該嗎？

　　首先，我們認(rèn)識(shí)到作弊是一種不誠實(shí)的行為，是很不光彩的。為了取得好名次，為了滿足自己那可憐的虛榮心，也為了應(yīng)付家長、老師那“善良”的期望，就采取“作弊”這種投機(jī)取巧的手段去謀求高分。試想一下，這樣不是憑自己的實(shí)際能力而獲得的高分有什么意義?又怎能心安理得?這不是自欺欺人又是什么?

　　可悲的是，有些作弊的同學(xué)居然大言不慚地認(rèn)為自己“得分有道”；這里，我要向這樣的同學(xué)奉上—句“作弊有效也有限”，“作弊”可以得逞于一時(shí)，卻不可能得逞于一世，終有一天自己的“廬山真面目“會(huì)大白于天下的。不誠實(shí)的人，終究會(huì)露出馬腳。我想每一個(gè)人都聽過“濫竽充數(shù)”的故事吧!南郭先生可以在那個(gè)昏庸的齊宣王處蒙混—時(shí)，卻終究沒有騙過明智的齊湣王。最終不是灰溜溜地逃走了嗎?

　　抄襲，原本是一種大智慧，可一旦變成作弊后，它就成了愚蠢。據(jù)我所知，西方國家的考試，不要說大學(xué)，中學(xué)甚至小學(xué)也大都是開卷，孩子們完全可以抱著一摞參考書進(jìn)考場，人家看重的不是死記硬背，而是運(yùn)用知識(shí)的`能力。一個(gè)孩子沒記住或一時(shí)忘了某個(gè)數(shù)學(xué)公式，你怎么就能說他不會(huì)解考卷上的那道題呢？他怎么就不能用“卷尺筆”查查這個(gè)公式呢？但是，假若抄襲變成了作弊，把別人的答案信手拈來，變成自己通向高分的臺(tái)階，那么就算名次再怎么高，能力還是在不同層次之上，抄襲就成了一種極為愚蠢的做法，因?yàn)檫@樣做，莫非是告訴人們，我不行。

　　作弊，是一種病毒，人一旦感染上了，就會(huì)總想著投機(jī)取巧，總想著“不勞而獲”。這樣發(fā)展下去，自己的意志會(huì)慢慢被消磨，不思進(jìn)取而碌碌無為。我想，這不是我們大家所希望的吧!應(yīng)當(dāng)說，這種“作弊風(fēng)”不僅危害作弊者本人，也敗壞了學(xué)風(fēng)，挫傷了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。試想—下，不動(dòng)腦，不學(xué)習(xí)，卻能得高分，成績居然能超過那些平時(shí)刻片用功的同學(xué)，那些學(xué)習(xí)用功的同學(xué)會(huì)怎么想?

　　考試作弊，實(shí)在是一種不太高明的手段，為什么我們還要讓它一而再、再二三地毒害我們呢？把握大智慧，讓我們用誠心對(duì)待人生的每一次考試！

考試作弊作文 篇3

　　一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。

　　“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板�？墒�，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。

　　第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。

　　同學(xué)們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長脖子，��！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。

　　放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的'辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地說。

　　兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。

　　這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。

考試作弊作文 篇4

　　在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個(gè)緊張的時(shí)刻—發(fā)試卷。面對(duì)試卷的來臨，同學(xué)們的喜怒哀樂，又冒出了一個(gè)問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的.途徑就是—作弊。

　　如果我在講臺(tái)上問：”誰敢承認(rèn)自己從未作弊？”顯然沒有多少個(gè)同學(xué)敢問心無愧地回答：”我沒有作弊！”同學(xué)們，作弊并不是什么光彩事。即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學(xué)的雙眼？在你沾沾自喜的同時(shí)，你有

　　沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧。你們想想，當(dāng)你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了�；氐郊�，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì)。

　　我們?yōu)槭裁匆�作弊？是因�(yàn)楦改赶铝酥噶�，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活�！笨晌覀円呀�(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長所說的”靈活”，是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握，多積累知識(shí)，不要抱有依賴的心理。當(dāng)你長大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上�，F(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后。

　　世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。

　　各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力。讓父母為你而驕傲！

考試作弊作文 篇5

　　近年來，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象屢屢發(fā)生，這一問題不僅困擾著學(xué)校、家長，也讓學(xué)生頭痛不已。似乎只要有考試，作弊就總是會(huì)如影隨行。一次的考試，一次的作弊，考試和作弊就像是一對(duì)無法分離的孿生兄弟。

　　考試作弊方式可謂五花八門：古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的螞蟻”、“腳底下的足跡”和“刻米技術(shù)”等；現(xiàn)代有事先在考場的桌、椅、墻上“克隆”公式、習(xí)題等；縮印書本內(nèi)容、課堂筆記、他人總結(jié)等于紙條上；在網(wǎng)絡(luò)上下載文章，改頭換面后堂而皇之地成為自己的論文；利用文曲星、傳呼、手機(jī)等傳答案，最明顯的就是在“等級(jí)考試”中發(fā)短信息；做假考試證，直接請(qǐng)“槍手”入場；考前、考后請(qǐng)客、送禮，要么與老師聯(lián)絡(luò)感情，求老師高抬貴手，通融過關(guān)……

　　種種的作弊方式簡直令人汗顏，從最低級(jí)的紙條作弊法到高級(jí)的科技作弊法。我不禁懷疑，到底是什么原因迫使一些人要想盡一切辦法來作弊呢？

　　小蕭說：作弊已經(jīng)形成一種習(xí)慣，成為準(zhǔn)備考試的一部分，就像準(zhǔn)備筆和紙那樣，兜里揣著心里就有種安慰感。當(dāng)時(shí)，我作弊是把教科書的一頁剪了下來，這說明我當(dāng)時(shí)并不是特別想作弊，只想敷衍敷衍，混過考試。如果我真是想作弊的話，我就會(huì)把答案寫在小紙條上，不會(huì)這樣不經(jīng)心。那件事真是沒什么，而且我也并不很在乎，作弊現(xiàn)象很普遍。

　　……

　　作弊其實(shí)就是一個(gè)“誠信”問題。為什么要作弊？要取得好成績，取得自己能力達(dá)不到的成績。每個(gè)人在作弊的時(shí)候都知道這是不對(duì)的，可沒有人在乎，這就是對(duì)“誠信”的淡漠。

　　有時(shí)候，作弊的確能使一個(gè)人在考試中取得好成績，取得一時(shí)的榮譽(yù)和輝煌的名次，還有同學(xué)的佩服和老師的表揚(yáng)。但是，當(dāng)作弊被抓獲后，一切又會(huì)變成什么樣子呢？或許，你會(huì)被取消考試資格，成績以零分計(jì)算，你會(huì)被處分；又或許，同學(xué)不會(huì)再佩服你，甚至?xí)�瞧不起你，老師不再表揚(yáng)你，甚至以后你一考得太好就懷疑是作弊得來的；又或許，你這次好運(yùn)，過關(guān)了，但下次呢？你總不會(huì)一輩子好運(yùn)吧？總有一天，你也會(huì)失手，得到報(bào)應(yīng)吧？……而這一切，值得嗎？

　　亞美路說過：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復(fù)原。”是的，誠信這面鏡子一旦破了，任憑你的拼湊工夫再高，它始終會(huì)在人們心里留下一道難以彌補(bǔ)的裂痕，很難再建立起別人的信任。

　　誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的'東西，是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。而作弊這種行為則會(huì)奪取我們寶貴的誠信。所以，我們一定要杜絕考試作弊這種不好的行為，為珍愛我們的誠信，捫心無愧地用誠心去對(duì)待每一次考試，取得真正屬于我們的人生輝煌。

考試作弊作文 篇6

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師呂老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。呂老師說：“今天我們來一次考試�！�

　　雖然呂老師的聲音不大，但許多同學(xué)都嚇得不輕，紛紛交頭接耳：“怎么又是突擊考試呀！”連我這個(gè)從不把考試當(dāng)心事的人，也為自己捏了一把汗。

　　“沙沙沙——”考卷發(fā)下來了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，教室里只有寫字時(shí)的“沙沙”聲。

　　我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——“攔路虎”來了。

　　眼下僅剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷，啊！他做出來了！

　　忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼神，就可以神不知，鬼不覺地知道答案，拿到本來不屬我的分?jǐn)?shù)，但——我的心里矛盾極了：“只要作弊，就有了分?jǐn)?shù)，但丟了誠實(shí)的品質(zhì)；但保住了品質(zhì)，分?jǐn)?shù)就會(huì)像離弦的箭，與我拜拜——”最后，我沒有作弊，而是將卷子檢查了一下，開始計(jì)算最難的一題，終于在交卷前寫上了自己確定的.答案。

　　幾天后，呂老師宣讀了分?jǐn)?shù)，“林彤——”我忐忑不安地聽著�！�100分”不會(huì)吧？我考滿分了？我接過考卷，上面密密麻麻全是鮮艷的“√”，當(dāng)然，也包括最難的一題啦！我一看同桌的試卷，他是95分，我一看最難的那一題，竟是個(gè)“×”，我眼前迷茫了，要是我作弊了，那我不是也------

　　我恍然大悟：做人就像考試一樣，不能總依靠別人，萬一別人走上了歪道，自己也將跌入深淵。

　　那天，幸虧我沒有作弊。

考試作弊作文 篇7

　　似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現(xiàn)在世上。無論是在清代的考場上，還是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，有了考試就會(huì)有作弊。

　　在現(xiàn)代這個(gè)尖端的信息發(fā)展時(shí)代，發(fā)達(dá)的信息給人們帶來了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺中，這種惡習(xí)也逐漸滲透在教育當(dāng)中。許多的同學(xué)在考試時(shí)利用手機(jī)短信傳閱答案。這無疑是一種可恥的行為。（其實(shí)在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學(xué)生作弊成功，有的心中充滿無比喜悅，成績無憂，下次繼續(xù)。有的則恐慌萬分，為剛剛驚心動(dòng)魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內(nèi)疚。考試作弊是幫助成績提升的途徑之一，也可以說是一條捷徑。許多的同學(xué)也鋌而走險(xiǎn)，“順理成章”地他們?nèi)〉昧烁叻郑�獲得了他們所需要的東西。同時(shí)，他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說過：誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。試問一個(gè)沒有誠信的人還能在這個(gè)社會(huì)立足嗎？誠實(shí)是無價(jià)的，它既不用任何的東西來替換，也永不是金錢所能買到的。如果一個(gè)學(xué)生從小就染上了違背良心做事的惡習(xí)，那他就注定一生生活在沒有誠信的世界中。身邊的朋友會(huì)慢慢地離開他，親人也不會(huì)對(duì)他寄予厚望，工作單位也會(huì)因此不再雇用他。沒錯(cuò)，不誠實(shí)只會(huì)欺騙一時(shí)，但長期下去，尾巴總會(huì)露出來。而且從此失去人們的信任，導(dǎo)致的損失是當(dāng)初作弊時(shí)萬萬想不到的.。21歲的林肯，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。一天，一位老婦人來買紡織品，多付了12美分錢。林肯當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦。又有一次，一位女顧客來買茶葉，林肯因疏忽少稱了四盎司，為此他又跑了好長一段路把少給的茶葉補(bǔ)上。附近的居民都很尊重和喜愛這個(gè)瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱他“誠實(shí)的林肯”。任何一個(gè)偉人，都會(huì)以誠信為本。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。無論在是否有人監(jiān)督情況下，做事都絕不能背離誠信。

　　再次回到學(xué)生考試作弊這個(gè)話題來講，其實(shí)我們也應(yīng)該對(duì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象進(jìn)行進(jìn)一步的分析。是什么導(dǎo)致了學(xué)生考試作弊呢？是學(xué)生的虛榮心作怪，還是教育的問題？我覺得原因更偏重于后者，學(xué)習(xí)成績真的有那么重要嗎？高分低能是外國對(duì)中國孩子的評(píng)價(jià)，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質(zhì)的話，那么學(xué)的都是用無之書。正因?yàn)槔蠋焸兲�注重學(xué)生的成績了，而導(dǎo)致學(xué)生們不得不往成績這方面鉆，費(fèi)盡心思地想提高成績，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專家，能力上的白癡，那未來的中國又將會(huì)是怎樣的呢？讓學(xué)生拋開成績是第一的這種念頭，才是解決作弊現(xiàn)象的徹底方法。

　　作弊無論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。

考試作弊作文 篇8

　　考試作弊這股歪風(fēng)，屢剎不止。每逢小考、中考、期考，同學(xué)們有的夾紙條，有的“暗送秋波”，還有的挖空心思弄到試題，先找人代筆，臨場照抄不誤。種種表現(xiàn)，不勝枚舉。有的人對(duì)老師的教育不以為然，反而振振有詞：“不作弊要吃虧！”

　　考試不作弊，真的會(huì)吃虧嗎？

　　應(yīng)該說，一些同學(xué)作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過了關(guān)，弄到好分?jǐn)?shù)，于是，在同學(xué)面前不再低人一等，在老師面前也挺直了腰桿，在家長面前更好討價(jià)還價(jià)。有些人甚至榮登紅榜，一躍而進(jìn)尖子班，真夠“風(fēng)光”的。

　　殊不知，分?jǐn)?shù)摻了水時(shí)，正直的品格也摻進(jìn)了虛榮心。作弊者無形中覺得自己還真有兩下子，能跟那些成績好的同學(xué)并駕齊驅(qū)。于是，他會(huì)得寸進(jìn)尺，變本加厲，不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來，他跟那個(gè)“真我”，不是越來越遠(yuǎn)了嗎？

　　當(dāng)他的手段得逞時(shí)，惰性也悄然腐蝕著健康機(jī)體。因?yàn)樗�覺得好成績唾手可得，何必苦苦摳那些復(fù)雜原理，背那些冗長單詞？

　　干脆等外來的救兵好了。

　　努力，追求，都被他拋到了九霄云外。

　　而當(dāng)西洋鏡被拆穿時(shí)，他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒，怨天尤人，陡生一種逆反心理。老師、同學(xué)的勸告，他當(dāng)耳邊風(fēng)。試問，這對(duì)他有什么好處？

　　上述種種危害，是顯而易見的.。如果我們把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，那危害就更大了。俗話說，“千里之堤，潰于蟻穴。”今天偷雞，長此下去，會(huì)偷牛、偷馬，最后殺人放火。這樣的事例，屢見不誰今天考試作弊，任其惡性膨脹，將來有一天就會(huì)對(duì)人民作而受到應(yīng)有懲罰。那時(shí)，他將后悔莫及。

　　鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調(diào)，可以休矣！

　　同學(xué)們，不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前，我們應(yīng)該交上一份真實(shí)的答卷。哪怕腳下是一片洼地，也是堅(jiān)實(shí)的土壤，勝過縹緲的“空中樓閣”。

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