我的設(shè)計(jì)作文錦集(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的設(shè)計(jì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的設(shè)計(jì)作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭。眨眼間，我13歲了，心也不再是那充滿童稚的我了。我，有“夢(mèng)”了。
初次接觸畫(huà)筆，自然是我筆下的‘‘�？汀�。藍(lán)天·大樹(shù)·白云，帶給我的是空曠而遼遠(yuǎn)的遐想；昆蟲(chóng)·小動(dòng)物是我童趣的來(lái)源地。它們帶給我的，是用畫(huà)筆描繪出的，快樂(lè)的享受。自然是我心目中的第一位老師，是它教會(huì)了我，畫(huà)自己心中神境。讓畫(huà)筆帶給我快樂(lè)。
漸漸的，畫(huà)筆在我的心目中也樹(shù)立起了一個(gè)神圣而不可侵犯的地位。它是個(gè)美麗可愛(ài)的小天使，我覺(jué)得用這美麗可愛(ài)的小天使繪成的，不止是五花八門(mén)的圖案，還是流光溢彩的顏色與七彩的夢(mèng)幻。人們都喜歡光顧色著嬌艷美好的畫(huà)，而不是灰暗低沉的�！叭恕本统闪宋业牡诙焕蠋�。自打畫(huà)人起，我就越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)畫(huà)的刻畫(huà)更加細(xì)致了，我畫(huà)起了人物的身材，外表，與服飾。
我喜歡閱讀漫畫(huà)時(shí)，書(shū)中的帥氣瀟灑的男孩，與美麗可愛(ài)的女孩。他們刻畫(huà)的外表與服飾深深吸引了我，直入了我的.思想。我開(kāi)始用不同的方法來(lái)刻畫(huà)我心中的人物的外表與服飾。( )
后來(lái)，在電視劇與新聞中，我知道了設(shè)計(jì)師這門(mén)行業(yè)，是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)各種服飾的。我也開(kāi)始學(xué)那些設(shè)計(jì)師們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)服飾，我覺(jué)得這很有趣兒。在紙上設(shè)計(jì)服飾成了我的愛(ài)好。我開(kāi)是使用眼睛來(lái)觀察身邊的人物。衣飾的搭配與顏色的鮮艷度使我對(duì)設(shè)計(jì)充滿了興趣。一興起，就會(huì)在紙上上構(gòu)下圖，有時(shí)還會(huì)浮想聯(lián)翩。
于是設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，便在我的心中扎了根。我會(huì)一直努力追求，直到成功……
我的設(shè)計(jì)作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，它給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，給了我快樂(lè)。在這里，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，展翅高飛，冷了，它給我溫暖，熱了，他給我涼爽。我愛(ài)這個(gè)溫馨而美滿的家。曾傻傻地幻想，如果我是設(shè)計(jì)師，揮揮手中的畫(huà)筆，我的家我來(lái)設(shè)計(jì)。
推開(kāi)大門(mén)，就來(lái)到了一樓，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的魚(yú)池，只要一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，魚(yú)池里面的魚(yú)兒就會(huì)爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，快速地排列成兩行，就好像酒店里面的的迎賓一樣歡迎著你。接著，魚(yú)兒們四處散開(kāi)，隨著動(dòng)感的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈。你瞧，魚(yú)兒們圍成一團(tuán)左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，嘴巴張一張、尾巴搖一搖，嘿，真是可愛(ài)！
穿過(guò)這個(gè)大魚(yú)池，順著自動(dòng)扶梯，來(lái)到了二樓。客廳里面擺著一張又一張的按摩沙發(fā)，按摩椅前面的墻壁上設(shè)置了3D電子屏幕，茶幾上水果、糕點(diǎn)、零食應(yīng)有盡有，茶幾的下面植入新鮮泥土，鋪上一層不需要澆水的綠油油的草皮，軟軟的，嫩嫩的，讓你禁不住想躺在草地上，頭枕著手，仰望猶如真實(shí)夜空般的天花板。
客廳的前方是廚房，廚房的地板被設(shè)置成棋盤(pán)，廚房的家用電器按美麗的棋子形式做成，裝上遙控，隨時(shí)可以移動(dòng)，吃完飯，可以操控鍵盤(pán)，做一次司令，跟爸爸在戰(zhàn)場(chǎng)上“廝殺”一陣。
三樓最引人注意的是那個(gè)寬闊的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上種滿了玫瑰花、茉莉花、百合花……陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，灑在每朵花上，花兒們盡情地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，片片花瓣蒼翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)，芬芳撲鼻的香味鉆進(jìn)了房間的每一個(gè)角落，就好像讓家洗了一個(gè)香噴噴的泡泡澡。周末的午后，從書(shū)房里拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，聞著沁人心脾的花香，再泡一壺暖暖的綠茶，一整個(gè)下午就這樣悄悄的`溜走了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)來(lái)，暖暖的，我和家人圍坐在一起，分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸捧著報(bào)紙認(rèn)真地閱讀，媽媽給我遞來(lái)一杯暖茶，妹妹在身邊跑跑跳跳，幸福如一朵輕盈的云，緊緊地?fù)肀е覀儭?/p>
我設(shè)計(jì)的家就像夏天的冰淇淋，為我和家人除去心靈的炎熱；我設(shè)計(jì)的家就像是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；我的家，我來(lái)設(shè)計(jì)，我家的幸福，我們一起用暖暖的愛(ài)來(lái)呵護(hù)。
我的設(shè)計(jì)作文 篇3
教材分析
什么是愿望？詞典中的解釋是希望將來(lái)達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況的心愿。每個(gè)人都有心愿，卻又各不相同�！兜任乙查L(zhǎng)了胡子》作者的愿望是爸爸不再騙他；《播種希望的日子》中的“我”希望可以在最短時(shí)間內(nèi)種出西瓜；《苦糖》中的“我”則希望讓自己的母親天天都有白糖吃。本次表達(dá)訓(xùn)練的安排，就是希望學(xué)生能夠暢所欲言，真實(shí)表達(dá)自己的想法，寫(xiě)出充滿真情、充滿想象的文章。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生表達(dá)交流各自的愿望。
2.培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，清晰、連貫表達(dá)的能力。
3.激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出充滿真情、充滿想象的習(xí)作。
教學(xué)建議
（一）教學(xué)準(zhǔn)備
世界名人成長(zhǎng)故事。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1.聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)的課文，找到撞擊點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
在本板塊學(xué)習(xí)過(guò)的課文中，文中的“我”都有哪些愿望？他們的哪個(gè)愿望引起了你的共鳴？可以組織學(xué)生交流、討論。
2.聯(lián)系生活，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生選擇寫(xiě)作素材。
誰(shuí)都會(huì)有愿望，而且各不相同。在你的生活中，有哪些你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的愿望？哪些雖然沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但極有可能實(shí)現(xiàn)？哪些是很長(zhǎng)一段時(shí)間不可能或根本沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的愿望？
選擇自己最想說(shuō)的講給同學(xué)們聽(tīng)。
3.指導(dǎo)習(xí)作，找尋啟發(fā)點(diǎn)，教給學(xué)生寫(xiě)作方法。
引導(dǎo)學(xué)生先確定自己想寫(xiě)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的愿望，還是想象類(lèi)的愿望。
在這樣的文章中，我們都應(yīng)該寫(xiě)些什么呢？需要在自己作文字里行間回答哪幾方面問(wèn)題？
�。�1）我的愿望是什么？
（2）為什么會(huì)有這樣一個(gè)愿望？
�。�3）為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望我做過(guò)哪些努力？
�。�4）假如實(shí)現(xiàn)了這樣的.一個(gè)愿望，我又會(huì)有哪些表現(xiàn)？
4.文章開(kāi)篇指導(dǎo)：
（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
要寫(xiě)什么直接說(shuō)出來(lái)，直接進(jìn)入文章主要內(nèi)容。例如我們要寫(xiě)《我的愿望》這篇文章，可以這樣開(kāi)頭：“每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外，我也有自己心中想要達(dá)成的愿望，那就是，我希望自己能……”這樣的表達(dá)直接引出了作文的內(nèi)容，一目了然。
（2）逐漸深入
開(kāi)始的幾句話作為引導(dǎo)，慢慢接近作文的主要內(nèi)容。還是以《我的愿望》為例，可以這樣開(kāi)頭：“那天同學(xué)過(guò)生日，我們好多同學(xué)都去表示祝賀。就在吹蠟燭時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：‘閉上眼睛，許個(gè)愿啊。’聽(tīng)了這話，我的心中不由得一動(dòng)：我的愿望又是什么呢……”這樣就可把作文的內(nèi)容引出來(lái)了。這樣的寫(xiě)法含蓄、引人深思。
�。�3）設(shè)置問(wèn)題
記得以前我們的小學(xué)課本上有這樣一篇課文叫做《奇異的海底世界》，在這篇文章里，作者一開(kāi)頭就提了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道海底是怎樣的一個(gè)世界嗎？今天，讓我們一起去了解一下神秘的海底世界吧！”這樣一個(gè)問(wèn)題直接就引入正題，引入要寫(xiě)的內(nèi)容，提起讀者興趣。想一想，《我的愿望》要怎么設(shè)置問(wèn)題？
5.動(dòng)筆作文，寫(xiě)完后，讀一讀，修改并抄寫(xiě)到作文本上。
范文
童年的我,有個(gè)神奇的愿望,就是想鳥(niǎo)兒一樣長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,在天空自由飛翔.
等我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個(gè)奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔.那時(shí)，我就可以飛向祖國(guó)各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰(shuí)也管不著我!等到了晚上，我就可以和月亮說(shuō)說(shuō)話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道我的愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，人類(lèi)不可能長(zhǎng)出翅膀。但是，我相信將來(lái)有可能借助高科技成果，讓我夢(mèng)想成真，那時(shí)我就可以背著一對(duì)翅膀，在藍(lán)天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得快呢。
如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那該多好�。√炜罩杏懈鞣N各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會(huì)交通堵塞，還不會(huì)出現(xiàn)交通事故，更不會(huì)產(chǎn)生空氣污染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來(lái)�。�
我的設(shè)計(jì)作文 篇4
每個(gè)人都有理想，可光有理想不行，也要行動(dòng)，像：鄧亞萍、劉翔、郭晶晶……他們的成就可不是一生下來(lái)就有的，那是經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少失敗換來(lái)的，這不平坦的路，是不好走的，每個(gè)名人的以前都是比平常人多付出，這讓我懂得了有付出就一定有回報(bào)！
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每當(dāng)穿上漂亮的衣服，我們都會(huì)稱(chēng)贊一下設(shè)計(jì)這個(gè)衣服的人，我很想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我知道這并不好當(dāng)，但我希望有一天人們能穿著我自己 設(shè)計(jì)的.衣服走在大街上，現(xiàn)在，我把廢衣服裁成一塊一塊的，把它們做成衣服，雖然沒(méi)有人穿，但我自己穿上照照鏡子，就會(huì)滿意的笑了。長(zhǎng)大后，我一定做一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)�，我要�?shí)現(xiàn)我的理想！
我的設(shè)計(jì)作文 篇5
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是幽深的大海？還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
自從看了《我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》以后，我被影片中的故事深深地感動(dòng)了。當(dāng)沒(méi)有雙臂的劉偉叔叔用腳彈奏出了一首首美妙的樂(lè)曲時(shí)，我禁不住從心底地贊嘆著：“哇！他的腳比我的手還要靈活呀”。因?yàn)樾r(shí)候的一次意外讓劉偉叔叔失去了雙臂，但他沒(méi)有退縮，而是懷揣著想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，勇敢地克服困難，付出比常人多千百倍的努力，成為了一位了不起的鋼琴家。
馬云叔叔說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他說(shuō)：“每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想”。馬云叔叔正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，所以他像一位斗士，抓住機(jī)遇在互聯(lián)網(wǎng)的世界里闖出了一片天地，成為了中國(guó)首富。
看了這些故事，我懂得了夢(mèng)想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是要付出努力的。我也有許多個(gè)美好的夢(mèng)想，比如：當(dāng)科學(xué)家、外交家、考古學(xué)家、創(chuàng)新設(shè)計(jì)師……其中，我最想實(shí)現(xiàn)的是當(dāng)一名創(chuàng)新設(shè)計(jì)師。
我想設(shè)計(jì)出一款與眾不同的`墻紙，它采用高科技、新型材料制成，可以隨著季節(jié)變化顏色和圖案，貼在學(xué)校的教室里，可以讓學(xué)生們每天都能舒心地在教室里上課，學(xué)到許許多多的知識(shí)。
春天，墻紙變成翠綠色，活潑的小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌曲，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉。這春意盎然的景色，讓學(xué)生們的心情也愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到學(xué)習(xí)中。
夏天，墻紙變成一片淺藍(lán)色，藍(lán)天下荷花池里，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，散發(fā)出迷人的香氣；一片片荷葉伸展開(kāi)來(lái)，就像一艘艘小船漂在水面上，在火辣辣地季節(jié)里給大家?guī)?lái)一絲清涼。
秋天，墻紙變成了橘黃色，那是豐收的顏色。一片金黃的玉米地，成熟的玉米好像一個(gè)個(gè)大棒槌，看著真喜人；稻子成熟了，稻穗沉甸甸的，低著頭，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩；一陣風(fēng)吹來(lái)，稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蕩起了金色的波浪，美麗極了。
冬天，墻紙變成了白色，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，好像千萬(wàn)頂降落傘飄蕩在空中，小朋友在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人……讓人覺(jué)得心中暖暖的，真想和他們一起玩呀、跑呀。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，在課堂上要勤于舉手，課下多向老師請(qǐng)教；還要多多了解科普知識(shí)，培養(yǎng)自己的科學(xué)興趣，提高自己思維能力、觀察能力；我還要走進(jìn)大自然中去勇于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新。我相信，在不久的將來(lái)，我的創(chuàng)新設(shè)計(jì)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的設(shè)計(jì)作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中——長(zhǎng)大后我想成為一位服裝設(shè)計(jì)師。
老天賜給了我一雙靈巧的小手和豐富的想象力，我仍然會(huì)不停地追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我知道在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想過(guò)程中會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的挫折與磨難，我相信我自己絕不會(huì)被困難壓倒，也不會(huì)喪氣和灰心。我相信只有流過(guò)血的十指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能收獲成功；只有經(jīng)歷過(guò)了挫折與困難的`人，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
在我7歲的時(shí)候，我憑著自己的想象在紙上畫(huà)了一幅自己非常喜歡的連衣裙，本想在爸爸媽媽面前炫耀一下自己的作品，可是沒(méi)想到不但沒(méi)有得到爸媽的表?yè)P(yáng)，反而爸媽還在這幅畫(huà)上指出了種種缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我心里特別難過(guò)，真的好想放棄了，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“要想實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的人不會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄的，相反他會(huì)虛心接受別人提出的任何意見(jiàn)。只有經(jīng)歷了失敗，他才會(huì)真正成功。”于是我又重新拿起了鉛筆精心畫(huà)了起來(lái)。我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
每當(dāng)我看到模特兒們穿著那些漂亮的衣服出現(xiàn)在豪華的舞臺(tái)上，吸引著無(wú)數(shù)人們的眼球。我知道一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，總是會(huì)設(shè)計(jì)出世間最美最漂亮衣服展現(xiàn)給人們。我是多么的羨慕與敬佩他們，因此我有了一個(gè)想成為一名優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。我一定要設(shè)計(jì)出最美的服裝來(lái)，讓最美的設(shè)計(jì)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，把最美、最精致、最漂亮的服裝奉獻(xiàn)給全世界。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師！
我的設(shè)計(jì)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，但他們的理想不同，我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一名演員。那是在看了《爸爸在哪里》之后還有《快樂(lè)大本營(yíng)》，蔡祥友成為了一名演員，因?yàn)槲铱吹窖輪T可以旅行和玩游戲，當(dāng)他們表演時(shí)，他們可以體驗(yàn)不同角色帶來(lái)的感受，得到金錢(qián)，讓很多人認(rèn)識(shí)你和認(rèn)識(shí)你。為什么不呢？
然而，這個(gè)理想從三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)開(kāi)始就伴隨著我。它像水滴一樣蒸發(fā)了。一個(gè)新的理想取代了它的位置。這個(gè)理想的.名字是服裝設(shè)計(jì)師。為什么我想成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師？因?yàn)槲业囊路珕握{(diào)了。如果有一天我能穿著我設(shè)計(jì)的衣服走到外面，讓別人看到我，我會(huì)說(shuō)，“哇，你看她多時(shí)尚！”走在商場(chǎng)里，人們指著我設(shè)計(jì)的衣服說(shuō)，“看！這是趙師傅設(shè)計(jì)的衣服！”我的心會(huì)有自豪感！然而，理想是非常充實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是非常瘦骨嶙峋的。我沒(méi)有這個(gè)條件，但是我會(huì)一直學(xué)習(xí)。我會(huì)更多地關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上的時(shí)裝秀，或者書(shū)籍中的服裝設(shè)計(jì)等等。然而，最重要的是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅是最重要的，也是最基本的，因?yàn)橛袝r(shí)候當(dāng)你有一個(gè)想法時(shí)，你不能畫(huà)出來(lái)。多么悲慘啊！
這是我的理想，未來(lái)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的理想！
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