珍惜能源節(jié)約水電國(guó)旗下講話

珍惜能源節(jié)約水電國(guó)旗下講話1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　電是人類(lèi)生活中不可缺少的能源。它能夠讓我們的生活過(guò)得多姿多彩。如果人類(lèi)失去了電，整個(gè)世界就會(huì)變得黑暗。

　　盡管人類(lèi)不斷地從山川河流中開(kāi)發(fā)水電資源。例如，三峽水電工程，這不僅僅是為了水利，防止水災(zāi)，更重要的是為了開(kāi)發(fā)出更多的電能供人們使用。但是，資源是有限的。雖然人類(lèi)不斷地開(kāi)發(fā)，仍然不能滿(mǎn)足人們的需要。

　　人類(lèi)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)電源，電也不甘示弱，漏電引起的事頻頻發(fā)生；

　　我國(guó)的許多大城市經(jīng)常采取限電的措施。能源已經(jīng)向人類(lèi)提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，各種重要的能源如石油天然氣煤炭等將在一百年至一百五十年后枯竭，到時(shí)候用什麼來(lái)發(fā)電呢？讓我們好好反思吧！

　　節(jié)約用電，節(jié)約能源，這不僅僅是每一個(gè)人的.責(zé)任和義務(wù)，日積月累還能為自己省出一筆不少的費(fèi)用呢！作為一名普通的公民，更應(yīng)該從我做起，主動(dòng)節(jié)約用電。

　　1、家庭應(yīng)盡量栓用節(jié)能燈，雖然價(jià)格高一點(diǎn)，但比普通白熾燈省百分之75的電力，而且使用壽命更長(zhǎng)久。

　　2、洗衣機(jī)應(yīng)盡量?jī)?chǔ)滿(mǎn)足夠衣物后再使用，每次使用后，應(yīng)及時(shí)清理過(guò)濾網(wǎng)。

　　3、在使用微波爐時(shí)，應(yīng)根據(jù)烹調(diào)食物的類(lèi)別和數(shù)量選擇微波爐的火力，冷藏食物宜事先解凍后再進(jìn)行烹調(diào)。

　　4、減少開(kāi)冰箱的次數(shù)，避蹜短開(kāi)關(guān)的時(shí)間，可降低冰箱耗電量；

　　應(yīng)待食物冷卻降溫后再放入冰箱，以避免浪費(fèi)冷能。

　　5、少用空調(diào)，炎熱的夏天，許多人都在使用空調(diào)，這是造成電力緊張的主要因素。

　　電與人類(lèi)息息相關(guān)，節(jié)約用電，請(qǐng)從我做起！

珍惜能源節(jié)約水電國(guó)旗下講話2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自高三（3）班的曹xx。今天我演講題目是：《節(jié)水節(jié)電共建節(jié)約型校園》。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良作風(fēng)，是我們的傳家寶，更是一個(gè)人行為文明、道德高尚的具體表現(xiàn)。今天，我們一起來(lái)談?wù)劰?jié)約水和電的事情。

　　先說(shuō)說(shuō)水。我們都知道，水是地球一切生命的源泉。而地球上可供人類(lèi)生活飲用的淡水是有限的，全國(guó)乃至全世界的許多地方都嚴(yán)重缺水，那些地方河床干枯、土地龜裂、作物枯死，人們的生活受到極大的影響，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重的限制，成為了貧窮和落后的象征。

　　保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。然而在生活中，還有的同學(xué)洗手、洗澡不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩地不停流淌，這是嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。為了節(jié)約用水，人們想出了很多節(jié)水的方法，有的家庭能做到一水多用，洗手洗臉的水，用來(lái)沖馬桶；洗菜淘米的水，用來(lái)澆花澆樹(shù)。夏天洗藻盡量淋浴而不用盆��；早晨刷牙時(shí)，不把水龍頭長(zhǎng)開(kāi)著等等。

　　同學(xué)們，只要我們合理控制用水，節(jié)約的水就可以用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　第二講講電。

　　我們的生活每天都離不開(kāi)電。有了電，工廠可以不斷生產(chǎn)各種工業(yè)品，農(nóng)村可以生產(chǎn)各種農(nóng)產(chǎn)品，我們的學(xué)習(xí)生活可以變得豐富多彩，醫(yī)院可以救治更多的病人……電，已經(jīng)成為我們生活不可缺少的一分子了。沒(méi)有了電，我們的'學(xué)習(xí)和生活將變得一團(tuán)糟。

　　節(jié)約用電，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。那同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢？

　　第一，應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。如隨手關(guān)燈，關(guān)電扇，電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉，有待機(jī)功能的電器不用時(shí)把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電。

　　第二，應(yīng)該學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。如冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開(kāi)門(mén)，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用；合理使用空調(diào)，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門(mén)窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話可節(jié)電30%左右，溫度在夏天制冷時(shí)不要調(diào)得太低，冬天制熱時(shí)不要調(diào)得過(guò)高。

　　同學(xué)們，讓我們也一起參與到節(jié)電中來(lái)吧，做一個(gè)節(jié)電的小能手。我們要在合理用電的前提下，節(jié)約每一度電，早晨到校時(shí)可能天不太亮，需要開(kāi)電燈，但到了上午如果太陽(yáng)照得教室很明亮了，我們就應(yīng)該關(guān)掉電燈；課間或同學(xué)們到別的地方去上課了，教室里的電燈電扇也應(yīng)該關(guān)掉；對(duì)走廊等公共場(chǎng)所，我們要負(fù)起責(zé)任來(lái)，隨手關(guān)掉不必要開(kāi)的電燈。

　　同學(xué)們，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一個(gè)民族良好的習(xí)慣和成熟的氣質(zhì)。讓我們節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一份力量！

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

珍惜能源節(jié)約水電國(guó)旗下講話3

　　大家好！

　　今天我講話的主題是：節(jié)約水電，我的責(zé)任。

　　有這樣兩個(gè)真實(shí)的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國(guó)進(jìn)修時(shí)，為了了解德國(guó)的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，去一鄉(xiāng)下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來(lái)。聊完后，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒(méi)有喝完的水。在返回途中，他的德國(guó)朋友告訴他，德國(guó)雖然高度發(fā)達(dá)，但同時(shí)又是一個(gè)節(jié)約型國(guó)家，即使半杯純凈水也不能浪費(fèi)，這是德國(guó)所有國(guó)民的共識(shí)。

　　事例2：我的8位朋友去西歐旅游，在德國(guó)一家餐館共進(jìn)午餐，他們落坐點(diǎn)菜后，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見(jiàn)第二道菜上桌。于是，他們責(zé)問(wèn)服務(wù)員，為何還不上菜？服務(wù)員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒(méi)有吃完。原來(lái)，在德國(guó)餐館，為了杜絕舌尖上的浪費(fèi)，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。

　　同學(xué)們，從以上案例中，我們應(yīng)該明顯地感受到：在德國(guó)，節(jié)約已成為一種習(xí)慣，一種文化，這種文化已深深地扎根于全體國(guó)民的心坎里，化作血液流進(jìn)了每一個(gè)公民的血管中。

　　相比之下，反差巨大。浪費(fèi)，在我們的周?chē)�乃至我們學(xué)校隨處可見(jiàn)。介于時(shí)間關(guān)系，這里，我只就水電方面的浪費(fèi)問(wèn)題做一簡(jiǎn)要剖析。

　　該用的用，但不能浪費(fèi)，這也是我一直堅(jiān)持的觀點(diǎn)。該用的`用，學(xué)校的各種設(shè)施都是為全校師生、為教育教學(xué)服務(wù)的，該用的時(shí)候必須要用，不用就是錯(cuò)誤的，比如該做的實(shí)驗(yàn)不做，該開(kāi)燈的時(shí)候不開(kāi)燈，該開(kāi)空調(diào)的時(shí)候不開(kāi)空調(diào)，那都是錯(cuò)誤的。在平時(shí)的巡查中，我總發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)在陰雨天教室光線暗淡時(shí)未開(kāi)燈，也總發(fā)現(xiàn)有一些班級(jí)在大晴天也開(kāi)著燈。

　　陰雨天光線暗淡時(shí)，教室不開(kāi)燈，那將有損同學(xué)們的視力。這樣的“節(jié)約用電”是絕對(duì)不允許的。我們所倡導(dǎo)的節(jié)約用電，是在保證師生正常工作學(xué)習(xí)、保證學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的前提下提出的，也就是說(shuō)學(xué)校絕對(duì)不能也絕對(duì)不會(huì)以犧牲師生的身體為代價(jià)追求節(jié)約。這一點(diǎn)，全校師生務(wù)必明白。

　　該用的要用，但是不能浪費(fèi)。浪費(fèi)飯菜，浪費(fèi)水電，一切浪費(fèi)，歸根結(jié)底都是浪費(fèi)資源，都是對(duì)自己對(duì)國(guó)家和對(duì)子孫后代的不負(fù)責(zé)任。

　　因此，無(wú)論你是億萬(wàn)富翁還是普通百姓，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)力浪費(fèi)。作為老師和學(xué)生的我們，理應(yīng)崇尚節(jié)約。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當(dāng)代公民和未來(lái)人所必須具備的基本素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的美好未來(lái)奠基”，教育引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)節(jié)約水電的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約水電的良好習(xí)慣，功在當(dāng)代，利在千秋，能讓每一個(gè)學(xué)生終生受益，這也是為學(xué)生的美好未來(lái)奠基。

　　節(jié)約是一種品質(zhì)，是否具有節(jié)約這一品質(zhì)，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)尺之一。一個(gè)家庭，無(wú)論目前有多大資產(chǎn)，如果他的家庭成員是揮霍無(wú)度的，那么，這個(gè)家庭必將快速走向滅落。一個(gè)國(guó)家，如果其國(guó)民毫無(wú)節(jié)約意識(shí)，缺少節(jié)約品質(zhì)，肆意浪費(fèi)，這樣的國(guó)家是沒(méi)有前途的，必將走向衰落。

　　那么，我們?nèi)绾尉唧w地做到節(jié)約用電并養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呢？其實(shí)，學(xué)校的水電管理制度寫(xiě)得非常明確，只要按照這一制度嚴(yán)格執(zhí)行了，我們的節(jié)約用電工作就做好了，只要每個(gè)班、每位師生如此堅(jiān)持三年或六年，大家節(jié)約用電的良好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成了。

　　現(xiàn)在，關(guān)鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫(xiě)在紙上，掛在墻上，而必須落實(shí)到行動(dòng)上。因此，接下來(lái)學(xué)校將由督導(dǎo)組嚴(yán)格執(zhí)行制度。希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費(fèi)”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜能源節(jié)約水電國(guó)旗下講話4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是來(lái)自高一（3）班的孔xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《節(jié)水節(jié)電，共建節(jié)約型校園》。

　　“世界水日”那天，水均益說(shuō)過(guò)：“不要讓人類(lèi)看到的最后一滴水是自己的眼淚�！边@是資源危機(jī)帶給我們的第一信號(hào)，日日在我們指間嘩嘩流淌的水是如此的寶貴。其實(shí)，除了水，還有電、煤、石油……許多東西用掉了就沒(méi)有了。

　　那子孫后代怎么辦？

　　地球資源的危機(jī)已日趨嚴(yán)重，難道哪一天我們?nèi)祟?lèi)真要住到月球上去？可那里還是沒(méi)有一滴水、一度電。

　　節(jié)約能源是多么的`重要和緊迫��？

　　節(jié)水？節(jié)電？……怎樣才能做到呢？那就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

　　比如：用流水洗臉；用完了水忘了關(guān)閉閥門(mén)，這就嚴(yán)重的浪費(fèi)了水資源。雖然地球上的水資源很豐富，但世界上可供人類(lèi)引用的淡水資源并不多。這就需要我們節(jié)約每一滴水，造福子孫后代。我們小學(xué)生要從自我做起，從身邊的小事做起。我們每天都學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校里，我們也要愛(ài)護(hù)這個(gè)家。值日時(shí)，用過(guò)的臟水可以用來(lái)拖地；接完了水，一定要關(guān)閉閥門(mén)，不要出現(xiàn)長(zhǎng)流水的現(xiàn)象；更不要用水來(lái)嬉鬧；不要用我們飲用的太空水洗手。

　　偌大的學(xué)校，會(huì)有很多用電設(shè)施，這就要花費(fèi)大量的電費(fèi)，作為學(xué)校的主人，我們要學(xué)會(huì)節(jié)電。比如，在天氣晴朗時(shí)，就不要開(kāi)燈；在上體育課、音樂(lè)課時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈；放學(xué)時(shí)，要做到人走燈滅。

　　只要做到了這些，每月、每日節(jié)省出來(lái)的水電，可以用于學(xué)校其他的一些設(shè)施。可以用來(lái)買(mǎi)桌椅；買(mǎi)一些班級(jí)的生活設(shè)施，如：一些盆栽；激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言條幅；可以買(mǎi)更多的粉筆，校園里多植一些花草樹(shù)木，以?xún)?yōu)化學(xué)校的環(huán)境；也可以買(mǎi)些球類(lèi)、跳繩、毽子等體育用品，使我們有一個(gè)好的身體。

　　小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的，應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，從點(diǎn)滴做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。