快樂的元宵節(jié)作文精選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的元宵節(jié)作文 篇1
俗話說：“正月里，正月正，正月十五看花燈！”正月十五元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。這不，我們一家人剛吃完晚飯，就來到大街上看煙花，賞花燈。
大街上十分熱鬧，望東邊不見頭，望西邊不見尾。一位老爺爺和一位老奶奶手拉手在人群中，看看這盞燈，點(diǎn)點(diǎn)頭，看看那盞燈，點(diǎn)點(diǎn)頭；年輕的人們?nèi)齼蓛傻脑谝黄穑吹阶龅貌诲e的花燈，就拍幾張照片，保存一下；最開心的就要屬我們小孩子了，一邊看著各種各樣的花燈，一邊吃著棉花糖，花燈的'樣子多種多樣，有的如“鯉魚跳龍門”，有的似“孔雀開屏”，有的……
到了大約六點(diǎn)鐘，煙花霸占了天空，在天空中綻放出自己最美的一刻，只聽“嗖嗖嗖”幾聲響，一粒�；鹦秋w上了天空�！芭尽钡囊宦暎鹦钦ㄩ_了，成了美麗的煙花。左邊的如廬山瀑布，一瀉千里；右邊的如一顆顆星星，不停地眨著眼睛；中間的好像幾條銀色的小蛇，在天空中亂舞，天空好似它們的舞臺……煙花的生命雖然短暫，但它們的一生卻是精彩的，它們在有限的生命中卻為人們獻(xiàn)出了自己最美的一面，實(shí)現(xiàn)了自己生命的價值。我愛煙花！
元宵節(jié)，你給我們帶來了無限的快樂，你給我們帶來深深的人生啟迪！
快樂的元宵節(jié)作文 篇2
我愛過春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢，還可以放煙花；我愛中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆樱�可以賞月；我更愛元宵節(jié)，因?yàn)榭梢猿詼珗A，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，我的媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發(fā)亮呢！小天拉的'是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可愛，給我們的節(jié)日帶來了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我愛過中國節(jié)。
快樂的元宵節(jié)作文 篇3
今天是元宵節(jié)，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動作標(biāo)準(zhǔn)呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計(jì)時，計(jì)時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯樱矓[出了一個拉丁舞的動作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的'造型，可愛極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負(fù)責(zé)逗逗陳冠雨和揚(yáng)哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅(jiān)持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節(jié)我過的特別開心，因?yàn)槔蠋熃o我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
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