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設計作文400字3篇（實用）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的設計作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計作文400字 篇1
叮叮叮……鬧鐘響了，我該起床上班了。今天是20xx年8月6日，我終于設計出了一輛既環(huán)保又方便的多用牌汽車。
大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其實我起名為多用牌汽車是因為這輛汽車有很多種功能，所以才起名為多用牌汽車。
這種汽車的顏色不固定的。如果當地氣溫高于29℃的話，汽車的顏色會變成紅色，就是在提醒主人今天溫度很高，衣服要少穿哦；如果當地氣溫低于16℃的話，汽車的顏色會變成藍色，就是在提醒主人今天溫度低，要添加衣服，注意保暖；還有很多顏色，我就不一一敘述了。
這種汽車的方便性極高。如果前面有車禍的話，它就會告訴主人，讓主人變道行駛；如果前方有一條河，主人要到對面去野餐，只要按下綠色按鈕，就可以把輪胎往里折起來，在車牌兩旁裝上螺旋槳，就可以行駛過河道了；如果前方堵車，主人也不用等待路通了再行駛，只要按下黃色按鈕，車頂上就會出現一個大大的螺旋槳，這樣就可以不用為堵車而煩惱了。
這種汽車用的是一種我們生活中常見的東西——垃圾來維持動力的。只要把家里的`垃圾倒進一個白色的方形箱子里，它就會把垃圾融化成液體，而每二十克垃圾就可以用一個月，可想而知是多么環(huán)保、方便�。�
這種汽車是全世界唯一一輛獲得諾貝爾獎的汽車。
幻想永遠是虛構的，但只要我不斷地努力，一定可以在未來的世界里，成功地發(fā)明出我現在幻想出來的多用牌汽車的！
設計作文400字 篇2
賣點一：飛行移動屋
3949年的一天，一個叫鹿的人正在把自己的屋子開向遠方避難。發(fā)生了什么事呢？原來是在早上8：45的時候，鹿剛從夢中醒來，這時，屋子發(fā)出了警報：“地震來了！地震來了！”屋子開始發(fā)抖了，鹿趕忙披上外套，朝駕駛艙跑去。鹿坐在駕駛座上，按下了飛行模式的按鍵，駕駛臺上升起了一個飛行方向盤，隨著“轟隆”一聲，屋子飛了起來，鹿開著屋子離開了這個危險的地方。
這就是我設計的屋子——飛行移動屋，當有危險到來的時候，你可以迅速駕駛房子離開。
賣點二：書本屋
哪里傳來一陣怡人的書香？是書本屋在散發(fā)書的香味呢！
這些建筑都是用書做成的，你每走進一個書本屋，你就可以看到這本書里全部的.知識重點，甚至還可以讓你親自穿越到書里成為里面的人物，你可以體會到林黛玉的多愁善感，可以領略海底兩萬里的風采，還可以去馬小跳的世界體會童真……
這就是我設計的屋子，書香四溢，讓人身臨其境。
賣點三：輕松屋
未來，人們會因為生活、工作壓力太大而不再快樂，每一個人都是繁忙的，沒有時間讓自己放輕松，輕松屋應運而生。當人們煩悶的時候，就可以到輕松屋去，輕松屋里有許許多多的糖果，還有各種各樣的玩具，當你壓力大時，可以來這邊吃邊玩，吃了后，心情就會變得十分輕松。
這就是我設計的未來屋，是不是很神奇？希望它們未來都能變?yōu)楝F實！
設計作文400字 篇3
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護中的小腳丫。
（2）學生練筆，教師巡視。
�。�3）學生朗讀自己的作品，教師點評。
四、教學總結
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節(jié) 抒真情)
教師:同學們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學會抓住細節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學們回家把自己的'文章進行精加工，寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。
六、教師寄語
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結束,最后送給同學們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。我們細心觀察、用心感悟,便會發(fā)現人間處處有真情。
學生集體朗讀教師寄語。
說明：這是07年4月的教學設計（當時教九年級），今天清理電腦時看到，就發(fā)了上來。雖然只是一節(jié)作文指導課，但是還是很有收獲的，一位學生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語文報杯”全國作文大賽一等獎，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。
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